《職業(yè)禮儀塑形象》說(shuō)課課件

職業(yè)禮儀塑形象

——《展示自己的職業(yè)風(fēng)采》說(shuō)課課件

共一課時(shí)

說(shuō)課人：xxx中等職業(yè)教育德育課程國(guó)家規(guī)劃新教材職業(yè)禮儀塑形象

——《展示自己的職業(yè)風(fēng)采》說(shuō)課課件

共一課時(shí)2說(shuō)教材說(shuō)教法學(xué)法說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)教學(xué)反思《說(shuō)課流程》2說(shuō)說(shuō)說(shuō)說(shuō)《說(shuō)課流程》3中等職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃新教材《職業(yè)道德與法律》

說(shuō)學(xué)情2.說(shuō)教\學(xué)法3.說(shuō)過(guò)程4.說(shuō)反思5.說(shuō)教材1.第一單元第2課主編朱力宇張偉

高等教育出版社3中等職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃新教材《職業(yè)道德與法律》說(shuō)學(xué)情2.說(shuō)教4本課在教材中的作用:《職業(yè)禮儀塑形象》是前一課內(nèi)容關(guān)于塑造良好形象問(wèn)題的深化，課程貫穿職業(yè)禮儀這一核心內(nèi)容，體現(xiàn)教學(xué)要求：養(yǎng)成遵守職業(yè)禮儀的習(xí)慣；同時(shí)學(xué)好本框題將為后面學(xué)習(xí)榮辱道德等內(nèi)容打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，本框題在教材中起著承上啟下的作用。

說(shuō)學(xué)情2.說(shuō)教/學(xué)法3.說(shuō)過(guò)程4.說(shuō)反思5.說(shuō)教材1.教材分析4本課在教材中的作用:說(shuō)學(xué)情2.說(shuō)教/學(xué)法3.說(shuō)過(guò)程4.說(shuō)反2023/7/315說(shuō)教材1.教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo)：了解職業(yè)禮儀的基本要求，理解職業(yè)禮儀蘊(yùn)含的道德意義，認(rèn)識(shí)遵守職業(yè)禮儀的作用。2.情感目標(biāo)：尊重自己和他人，平等待人、真誠(chéng)禮貌；以講禮儀為榮，以不講禮儀為恥。3.實(shí)踐目標(biāo)：養(yǎng)成遵守職業(yè)禮儀的習(xí)慣說(shuō)學(xué)情2.說(shuō)教/學(xué)法3.說(shuō)學(xué)法4.說(shuō)教學(xué)過(guò)程5.2023/7/315說(shuō)教材1.教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo)：了解職業(yè)2023/7/316劣勢(shì)對(duì)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的目的性強(qiáng)，而對(duì)于基礎(chǔ)課程，特別是德育課程，學(xué)習(xí)意識(shí)比較淡薄，關(guān)于禮儀道德的內(nèi)容重要性的認(rèn)識(shí)比較淺顯

我的學(xué)生（11水利，數(shù)控類(lèi)）說(shuō)學(xué)情2.說(shuō)教材1.說(shuō)教法3.說(shuō)學(xué)法4.說(shuō)教學(xué)過(guò)程5.優(yōu)勢(shì)個(gè)性活潑，思維活躍，喜歡探索新知，勇于表現(xiàn)，關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活;2023/7/316劣勢(shì)我的學(xué)生說(shuō)學(xué)情2.說(shuō)教材1.說(shuō)教法32023/7/317說(shuō)教材1.教學(xué)重點(diǎn)：

認(rèn)識(shí)遵守職業(yè)禮儀的作用

教學(xué)難點(diǎn)：理解職業(yè)禮儀蘊(yùn)含的道德意義

說(shuō)學(xué)情2.說(shuō)教法3.說(shuō)學(xué)法4.說(shuō)教學(xué)過(guò)程5.2023/7/317說(shuō)教材1.教學(xué)重點(diǎn)：說(shuō)學(xué)情2.說(shuō)教法3.2023/7/318BECDA教學(xué)方法案例教學(xué)情境體驗(yàn)小組討論角色扮演講解點(diǎn)撥3.說(shuō)教/學(xué)法說(shuō)學(xué)情2.說(shuō)過(guò)程4.說(shuō)反思5.說(shuō)教材1.2023/7/318BECDA教學(xué)方法案例教學(xué)情境體驗(yàn)小組討2023/7/319說(shuō)教法、學(xué)法3.學(xué)習(xí)方法討論學(xué)習(xí)合作探究說(shuō)學(xué)情2.說(shuō)反思5.說(shuō)教材1.4.說(shuō)過(guò)程體驗(yàn)踐行2023/7/319說(shuō)教法、學(xué)法3.學(xué)習(xí)方法討論學(xué)習(xí)合作探究2023/7/3110課前準(zhǔn)備

說(shuō)反思5.說(shuō)教材1.3.說(shuō)教/學(xué)法說(shuō)學(xué)情2.說(shuō)教學(xué)過(guò)程4.一、分組，選出組長(zhǎng)二、準(zhǔn)備好小品內(nèi)容2023/7/3110課前說(shuō)反思5.說(shuō)教材1.3.說(shuō)教/學(xué)2023/7/3111創(chuàng)境激趣

5分鐘引思明理20分鐘

盤(pán)點(diǎn)收獲5分鐘

體驗(yàn)踐行15分鐘本環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的目的：查漏補(bǔ)缺說(shuō)反思5.說(shuō)教材1.3.說(shuō)教/學(xué)法說(shuō)學(xué)情2.教學(xué)過(guò)程說(shuō)教學(xué)過(guò)程4.45mins2023/7/3111創(chuàng)境激趣5分鐘引思明理20分鐘盤(pán)2023/7/31123.說(shuō)教、學(xué)法創(chuàng)境激趣說(shuō)反思5.說(shuō)教材1.說(shuō)學(xué)情2.說(shuō)教學(xué)過(guò)程4.5mins“導(dǎo)入”2023/7/31123.說(shuō)教、學(xué)法創(chuàng)境激趣說(shuō)反思5.說(shuō)教材2023/7/3113說(shuō)反思5.說(shuō)教材1.3.說(shuō)教、學(xué)法引思明理說(shuō)教學(xué)過(guò)程4.20mins說(shuō)學(xué)情2.1.小夏求職面試——問(wèn)題式面試2.小夏成為正式員工3.小夏遭遇顧客刁難4.小夏成為優(yōu)秀員工2023/7/3113說(shuō)反思5.說(shuō)教材1.3.說(shuō)教、學(xué)法引思2023/7/3114說(shuō)反思5.說(shuō)教材1.3.說(shuō)教、學(xué)法引思明理說(shuō)教學(xué)過(guò)程4.20mins說(shuō)學(xué)情2.問(wèn)題討論引導(dǎo)領(lǐng)悟追求以學(xué)生的探究學(xué)習(xí)為主要方式，實(shí)現(xiàn)學(xué)生從問(wèn)—思—答—悟的飛躍。2023/7/3114說(shuō)反思5.說(shuō)教材1.3.說(shuō)教、學(xué)法引思2023/7/3115說(shuō)反思5.說(shuō)教材1.3.說(shuō)教法說(shuō)學(xué)情2.點(diǎn)收獲說(shuō)教學(xué)過(guò)程4.5mins盤(pán)梳理知識(shí)點(diǎn)查漏補(bǔ)缺

2023/7/3115說(shuō)反思5.說(shuō)教材1.3.說(shuō)教法說(shuō)學(xué)情22023/7/3116說(shuō)反思5.說(shuō)教材1.3.說(shuō)教法說(shuō)學(xué)情2.點(diǎn)收獲說(shuō)教學(xué)過(guò)程4.5mins盤(pán)一、職業(yè)禮儀塑形象1．職業(yè)禮儀的基本要求（1）職業(yè)禮儀的基本要求（2）敬業(yè)與實(shí)干是職場(chǎng)最大的禮儀2．職業(yè)禮儀的道德意義（1）職業(yè)禮儀的內(nèi)涵（2）職業(yè)禮儀蘊(yùn)含的道德意義3．遵守職業(yè)禮儀的作用（1）有助于個(gè)人求職成功（2）塑造和維護(hù)良好的組織形象（3）能有效地提升個(gè)人素質(zhì)，塑造良好的個(gè)人職業(yè)形象（4）有利于人際溝通與交流，維護(hù)所在組織的形象板書(shū)設(shè)計(jì)

2023/7/3116說(shuō)反思5.說(shuō)教材1.3.說(shuō)教法說(shuō)學(xué)情22023/7/3117說(shuō)反思5.說(shuō)教材1.3.說(shuō)教、學(xué)法體驗(yàn)踐行說(shuō)教學(xué)過(guò)程4.15mins說(shuō)學(xué)情2.小品表演《招聘》“踐行”2023/7/3117說(shuō)反思5.說(shuō)教材1.3.說(shuō)教、學(xué)法體驗(yàn)2023/7/3118說(shuō)反思5.說(shuō)教材1.3.說(shuō)教、學(xué)法體驗(yàn)踐行說(shuō)教學(xué)過(guò)程4.10mins說(shuō)學(xué)情2.選演評(píng)議“踐行”2023/7/3118說(shuō)反思5.說(shuō)教材1.3.說(shuō)教、學(xué)法體驗(yàn)2023/7/3119教學(xué)反思