地理必修二-第六章-第一節(jié)-人地關(guān)系思想的演變課件

第一講

人地關(guān)系思想的演變第一講人地關(guān)系思想的演變課標(biāo)解讀課標(biāo)解讀2課程標(biāo)準(zhǔn)：人地關(guān)系思想的演變。課標(biāo)解讀：1.了解不同歷史階段人類(lèi)與地理環(huán)境的相互作用關(guān)系。2.認(rèn)識(shí)人類(lèi)面臨的主要環(huán)境問(wèn)題。3.可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵和基本原則。

課程標(biāo)準(zhǔn)：人地關(guān)系思想的演變。3知識(shí)精講知識(shí)精講4

5一、人地關(guān)系的發(fā)展演變1.崇拜自然——被動(dòng)適應(yīng)環(huán)境人類(lèi)文明人地思想人地關(guān)系主要環(huán)境問(wèn)題崇拜自然采獵文明環(huán)境對(duì)人類(lèi)制約作用較強(qiáng)一、人地關(guān)系的發(fā)展演變1.崇拜自然——被動(dòng)適應(yīng)環(huán)境人類(lèi)文明人62.改造自然——人地關(guān)系思想萌芽人地思想人地關(guān)系主要環(huán)境問(wèn)題改造自然農(nóng)業(yè)文明環(huán)境趨于惡化人類(lèi)與環(huán)境的對(duì)抗性增強(qiáng)2.改造自然——人地關(guān)系思想萌芽人地思想人地關(guān)系主要環(huán)73.征服自然——人地關(guān)系深化征服自然工業(yè)文明人類(lèi)文明人地思想人地關(guān)系主要環(huán)境問(wèn)題人口激增、資源短缺、環(huán)境惡化3.征服自然——人地關(guān)系深化征服自然工業(yè)文明人類(lèi)文明人地思想84.謀求人地協(xié)調(diào)——人地關(guān)系思想完善人類(lèi)文明人地思想人地關(guān)系主要環(huán)境問(wèn)題利用自然謀求人地協(xié)調(diào)發(fā)展現(xiàn)代文明4.謀求人地協(xié)調(diào)——人地關(guān)系思想完善人類(lèi)文明人地思想人地關(guān)9地理必修二-第六章-第一節(jié)-人地關(guān)系思想的演變ppt課件10

案例1

瑪雅文明的消失了解瑪雅文明的產(chǎn)生與消失歷程原因：由于人類(lèi)不合理開(kāi)發(fā)利用自然資源，導(dǎo)致生態(tài)破壞，人地矛盾激化，危及人類(lèi)生存。案例1瑪雅文明的消失了解瑪雅文11

建城市：

城市是人類(lèi)改造自然環(huán)境最劇烈的地方。產(chǎn)生的環(huán)境問(wèn)題有環(huán)境污染、交通擁擠、住房緊張、綠地面積減少等。礦山開(kāi)采：

①造成土地、植被資源破壞；

②對(duì)土地和水體造成污染；

③誘發(fā)地質(zhì)災(zāi)害。建城市：礦山開(kāi)采：12圖6.6反映的是工業(yè)生產(chǎn)圖6.6工業(yè)生產(chǎn)將土地變?yōu)榻ㄖ玫兀笠?guī)模、集約化的工業(yè)生產(chǎn)是不僅造成生態(tài)破壞，還會(huì)造成環(huán)境污染。而且破壞面積大，影響程度深，被破壞的環(huán)境短期內(nèi)很難恢復(fù)。圖6.5的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)將土地開(kāi)墾為耕地，可能造成植被破壞、水土流失，土地肥力下降等生態(tài)問(wèn)題。作用范圍小，若干年后自然景觀還有可能自然恢復(fù)。圖6.6反映的是工業(yè)生產(chǎn)圖6.6工業(yè)生產(chǎn)將土地變?yōu)榻ㄖ?3環(huán)境環(huán)境人類(lèi)社會(huì)物質(zhì)和能量廢棄物人類(lèi)影響環(huán)境環(huán)境反作用于人類(lèi)生產(chǎn)活動(dòng)消費(fèi)活動(dòng)（一）人類(lèi)社會(huì)和環(huán)境的關(guān)系二、直面環(huán)境問(wèn)題

環(huán)境環(huán)境人類(lèi)社會(huì)物質(zhì)和能量廢棄物人14討論：圖中內(nèi)圓和外環(huán)分別表示的是什么？箭頭呢？

內(nèi)圓表示人類(lèi)社會(huì)，外環(huán)表示人類(lèi)周?chē)沫h(huán)境。從環(huán)境中獲取物質(zhì)和能量把廢棄物排放到環(huán)境中人類(lèi)通過(guò)生產(chǎn)，生活影響環(huán)境受到人類(lèi)活動(dòng)影響的環(huán)境反作用于人類(lèi)社會(huì)討論：圖中內(nèi)圓和外環(huán)分別表示的是什么？箭頭呢？?jī)?nèi)圓表15人類(lèi)社會(huì)和環(huán)境含義：①②——人類(lèi)通過(guò)生產(chǎn)活動(dòng)從環(huán)境中獲取物質(zhì)和能量。③④——人類(lèi)通過(guò)新陳代謝和消費(fèi)活動(dòng)向環(huán)境排放廢棄物。⑤⑦——人類(lèi)通過(guò)生活、生產(chǎn)活動(dòng)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響（良性、惡性）。⑥⑧——受到人類(lèi)活動(dòng)影響的環(huán)境反作用于人類(lèi)本身（良性、惡性）。人類(lèi)社會(huì)含義：①②——人類(lèi)通過(guò)生產(chǎn)活動(dòng)從環(huán)境中獲取物質(zhì)和能量16人類(lèi)向環(huán)境索取資源的速度超過(guò)了資源本身及替代品的再生速度生態(tài)破壞資源短缺人類(lèi)向環(huán)境排放廢棄物的數(shù)量超過(guò)了環(huán)境的自?xún)裟芰Νh(huán)境污染片面追求經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)

加?。ǘ┲泵姝h(huán)境問(wèn)題人類(lèi)向環(huán)境索取資源的速度超過(guò)了資源本身及替代品的再生速度生態(tài)17資源短缺：生態(tài)破壞：水資源土地資源礦產(chǎn)資源能源資源水土流失土地荒漠化生物的多樣性減少環(huán)境污染：水污染、大氣污染土壤污染、噪聲污染固體廢棄物污染放射性污染海洋污染資源短缺：生態(tài)破壞：水資源水土流失環(huán)境污染：水污染、大氣污染183.環(huán)境問(wèn)題的分布城鄉(xiāng)差異城市：環(huán)境污染人類(lèi)生產(chǎn)活動(dòng)密集，污染物集中鄉(xiāng)村：生態(tài)破壞資源利用不當(dāng)或強(qiáng)度過(guò)大國(guó)家差異發(fā)達(dá)國(guó)家：環(huán)境污染過(guò)度耗費(fèi)資源發(fā)展中國(guó)家：生態(tài)破壞為主①人口與發(fā)展雙重壓力②限于經(jīng)濟(jì)、技術(shù)水平，沒(méi)有足夠的能力進(jìn)行環(huán)境保護(hù)③發(fā)達(dá)國(guó)家的污染轉(zhuǎn)移。3.環(huán)境問(wèn)題的分布城鄉(xiāng)差異城市：環(huán)境污染人類(lèi)生產(chǎn)活191.概念：

1987年，世界環(huán)境與發(fā)展委員會(huì)在《我們共同的未來(lái)》報(bào)告中明確指出：

三、走向人地協(xié)調(diào)——可持續(xù)發(fā)展

1.概念：1987年，世界環(huán)境與發(fā)展委員會(huì)在《我們共同的202.內(nèi)涵

生態(tài)持續(xù)發(fā)展是基礎(chǔ)

經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展是條件

社會(huì)持續(xù)發(fā)展是目的人的管理調(diào)控2.內(nèi)涵生態(tài)持續(xù)發(fā)展是基礎(chǔ)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展是條件社會(huì)213.三個(gè)基本原則

（1）公平性原則同

代人之間代際之間物種之間地區(qū)之間

公平①共享資源環(huán)境②財(cái)富的分配也要公平3.三個(gè)基本原則（1）公平性原則同代人之間代際之間物種22（2）持續(xù)性原則經(jīng)濟(jì)活動(dòng)社會(huì)發(fā)展保持在資源和環(huán)境的承載能力之內(nèi)處理好關(guān)系合理開(kāi)發(fā)和利用保持適度規(guī)?！匀毁Y源————人口——經(jīng)濟(jì)與環(huán)境（2）持續(xù)性原則經(jīng)濟(jì)活動(dòng)社會(huì)發(fā)展保持在資源和環(huán)境的承載能力之23（3）共同性原則

地球是一個(gè)整體，地區(qū)性問(wèn)題往往會(huì)轉(zhuǎn)化為全球性問(wèn)題。

（3）共同性原則地球是一個(gè)整體，地區(qū)性問(wèn)題往往會(huì)轉(zhuǎn)化為全24

（1）建立可持續(xù)發(fā)展的世界觀可持續(xù)發(fā)展意味著一場(chǎng)深刻的變革，是世界觀、價(jià)值觀、道德觀的改變，是人類(lèi)行為方式的變革。4.可持續(xù)發(fā)展從觀念走向?qū)嵺`（1）建立可持續(xù)發(fā)展的世界觀可持續(xù)發(fā)展意味著一場(chǎng)深刻25（2）社會(huì)公眾積極參與可持續(xù)發(fā)展我們能為可持續(xù)發(fā)展做點(diǎn)什么?（2）社會(huì)公眾積極參與可持續(xù)發(fā)展我們能為可持續(xù)26（3）清潔生產(chǎn)、循環(huán)經(jīng)濟(jì)、節(jié)能減排、生態(tài)農(nóng)業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)制造產(chǎn)品包裝運(yùn)輸產(chǎn)品包裝運(yùn)輸產(chǎn)品利用回收產(chǎn)品廢棄處理環(huán)境資源的攝取原材料加工（3）清潔生產(chǎn)、循環(huán)經(jīng)濟(jì)、節(jié)能減排、生態(tài)農(nóng)業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)制造產(chǎn)品27（4）選購(gòu)帶環(huán)境標(biāo)志的產(chǎn)品（4）選購(gòu)帶環(huán)境標(biāo)志的產(chǎn)品28典題剖析典題剖析29讀人類(lèi)社會(huì)演化和人地關(guān)系兩幅示意圖，回答下列問(wèn)題。（1）甲圖所示的三種社會(huì)形態(tài)中，哪些屬于乙圖所示人地關(guān)系原理的范疇？農(nóng)業(yè)社會(huì)、工業(yè)社會(huì)讀人類(lèi)社會(huì)演化和人地關(guān)系兩幅示意圖，回答下列問(wèn)題。（130（3）下列問(wèn)題屬于乙圖中箭頭

①引起的是_____________，

屬于箭頭②引起的是_______

B、C、E、F

A、D

（3）下列問(wèn)題屬于乙圖中箭頭B、C、E、FA、D31課堂小結(jié)課堂小結(jié)32一、人地關(guān)系思想的