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文檔簡(jiǎn)介
古典詩詞鑒賞?表達(dá)技巧
對(duì)修辭方法的賞析(比喻、擬人、夸張、借代、雙關(guān)、設(shè)問、互文等)
閱讀白居易《春生》回答問題。
春生何處暗周游,海角天涯遍始休。
先遣和風(fēng)報(bào)消息,續(xù)教啼鳥說來由。
展張草木長(zhǎng)河畔,點(diǎn)綴花房小樹頭。
若到故園應(yīng)覓我,為傳淪落在江州。
問:這首詩通篇運(yùn)用什么手法來寫春天,這樣寫有什么好處?答:擬人。生動(dòng)傳神地寫出了春天來到人間的過程,寫出了春天的活潑、靈動(dòng)閱讀賀鑄《青玉案》,指出劃線處所使用的修辭手法。
凌波不過橫塘路,但目送、芳?jí)m去。錦瑟華年誰與度?月臺(tái)花榭,瑣窗珠戶,只有春知處。碧云冉冉蘅皋暮,彩筆新題斷腸句。試問閑愁都幾許?一川煙草,滿城飛絮,梅子黃時(shí)雨。
答:比喻、設(shè)問閱讀孟郊的《游子吟》“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉。”回答問題
問:“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”用了什么手法,試作分析。答:以小草比喻游子,以春天三月的陽光來比喻慈母的恩惠。說明慈母的厚愛,兒子是無以報(bào)答的。指出下面幾句詩所運(yùn)用的修辭
“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)”(王昌齡《出塞》)
“主人下馬客在船”(白居易《琵琶行》)
“煙籠寒水月籠沙”(杜牧《泊秦淮》)互文,是指古代作家在寫作時(shí)為了增強(qiáng)某種表達(dá)效果,把本應(yīng)該合在一起說的話臨時(shí)拆開,使同句或相鄰句中所用的詞相互補(bǔ)充,相互滲透,理解時(shí)又應(yīng)該合在一起的一種修辭方法?;ノ男揶o的運(yùn)用能收到筆墨經(jīng)濟(jì),以少勝多,表意委婉,耐人尋味的藝術(shù)效果。對(duì)表達(dá)方式的賞析(敘述、描寫、議論、抒情等)抒情方式分析在抒情方式上,有直抒胸臆、間接抒情,間接抒情多為借景抒情、托物言志、借用典故、借古喻今等)閱讀劉禹錫的《烏衣巷》“朱雀橋邊野草花,烏衣巷口夕陽斜。舊
時(shí)王謝堂前燕,飛入尋常百姓家?!被卮饐栴}
問:詩中不作一句議論卻是怎樣懷古的?答:詩人只選取了野草、斜陽、飛燕三種景物進(jìn)行描寫,而把對(duì)歷史盛衰興亡的感慨,借景抒情,寓情于景,讓人思而得之,含蓄有味。)分析下面這首詩的情與景的關(guān)系
絕句二首(杜甫)
江碧鳥逾白,山青花欲燃。今春看又過,何日是歸年。【析】全詩抒發(fā)了羈旅異鄉(xiāng)的感慨,詩人借清新美好的春光景色的描寫,透露出了思?xì)w的感傷,以樂景寫哀情。讀楊炯《從軍行》回答問題。烽火照西京,心中自不平。牙璋辭鳳闕,鐵騎繞龍城。雪暗凋旗畫,風(fēng)多雜鼓聲。寧為百夫長(zhǎng),勝作一書生。注:西京:長(zhǎng)安。牙璋:皇帝調(diào)兵的符信。鳳闕:皇宮的代稱。龍城:匈奴名城。這里指敵方要塞。百夫長(zhǎng):泛指低級(jí)軍官。試分析本詩的抒情方式詩的前兩句敘事,邊報(bào)傳來,激起了志士的愛國熱情,第三句描寫戰(zhàn)斗場(chǎng)景,作者沒有從正面著筆,而是通過景物描寫,從視覺到聽覺,從側(cè)面烘托出戰(zhàn)斗場(chǎng)面悲壯激烈。最后兩句作者直抒胸臆,抒發(fā)從戎書生保邊衛(wèi)國的壯志豪情。閱讀歐陽修《畫眉鳥》,回答問題。百囀千聲隨意移,山花紅紫樹高低。始知鎖向金籠里,不及林間自在啼。注:由天守舊勢(shì)力排擠,歐陽修被貶官外任,乃作此詩。問:本詩運(yùn)用了什么表現(xiàn)方法?簡(jiǎn)要分析。本詩運(yùn)用了托物言志的手法,通過對(duì)畫眉鳥自由飛鳴的描繪及對(duì)此的議論,用畫眉鳥比喻自己也渴望自由自在的生活。表達(dá)了作者向往自由和調(diào)離朝廷后輕松自如的心情,表現(xiàn)了詩人對(duì)排擠他的守舊勢(shì)力的輕蔑和嘲諷。托物言志與借景抒情的區(qū)別對(duì)表現(xiàn)手法的賞析2004年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(天津卷)閱讀下面一首唐詩,然后回答問題。(6分)聽蜀僧濬彈琴李白蜀僧抱綠綺①,西下峨眉峰。為我一揮手,如聽萬壑松。客心洗流水②,余響入霜鐘③。不覺碧山暮,秋云暗幾重。注:①綠綺:古代名琴。②流水:借用“高山流水”典故。③霜鐘:《山海經(jīng)·中山經(jīng)》載,豐山有九種,霜降而鳴。結(jié)合全詩談?wù)勀銓?duì)第四聯(lián)“不覺碧山暮,秋云暗幾重”的理解。答:①寫出了曲終時(shí)的景色。
②寫出了作者沉醉于琴聲之中的狀態(tài),側(cè)面描寫了琴聲的魅力。閱讀賈島《題李凝幽居》,回答問題。閑居少鄰并,草徑入荒園。鳥宿池邊樹,僧敲月下門。過橋分野色,移石動(dòng)云根。暫去還來此,幽期不負(fù)言。1、“鳥宿池邊樹,僧敲月下門”主要運(yùn)用了什么手法寫出了李凝居所的清冷幽寂?反襯、以有聲襯無聲。全詩的主旨是:對(duì)充滿情趣的隱逸生活的向往,即尾聯(lián)。那么前三聯(lián)寫景敘事的對(duì)尾聯(lián)的作用是什么?分析杜甫《漫成一首》的寫景特色:江月去人只數(shù)尺,風(fēng)燈照夜欲三更。沙頭宿鷺聯(lián)拳靜,船尾跳魚撥剌鳴。動(dòng)靜結(jié)合,用“跳魚”的“撥剌鳴”襯托江面的寧謐安靜,以動(dòng)破靜,愈見其靜。分析下面這首詩的表達(dá)技巧。
臺(tái)城
臺(tái)城六代竟奢華,結(jié)綺臨春事最奢。
萬戶前門成野草,只緣一曲后庭花?!疚觥咳娨耘_(tái)城這一六朝帝王起居臨政的地方為題,描寫了六朝縱情作樂的荒淫生活,和野草叢生的凄涼景象形成了鮮明對(duì)比,把嚴(yán)肅的歷史教訓(xùn)化做了觸目驚心的具體形象,寄托了吊古傷今的無限感慨。(對(duì)比、借古諷今、用典)用典
作用;鮮明強(qiáng)烈、或含蓄曲折地表達(dá)自己的情感,使語言精煉,內(nèi)容豐富。(1)用事——借用歷史故事來表達(dá)作者的思想感情,包括對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中某些問題的立場(chǎng)和個(gè)人愿望等,屬于借古抒懷或借古諷今。千古江山,英雄無覓孫仲謀處。舞榭歌臺(tái),風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去。斜陽草樹,尋常巷陌,人道寄奴曾住。想當(dāng)年,金戈鐵馬,氣吞萬里如虎。元嘉草草,封狼居胥,贏得倉皇北顧。四十三年,望中猶記,烽火揚(yáng)州路??煽盎厥?,佛貍祠下,一片神鴉社鼓!憑誰問:廉頗老矣,尚能飯否?(2)引用或化用前人詩句——目的是加深詩詞中的意境,促使人聯(lián)想而尋意于言外。
姜夔《揚(yáng)州慢》“過春風(fēng)十里,盡薺麥青青”“春風(fēng)十里”引用杜牧的詩句,表現(xiàn)往日揚(yáng)州繁華景象,是虛寫;“盡薺麥青青”寫詞人今日所見的凄涼情景,是實(shí)寫,這兩幅對(duì)比鮮明的圖景寄寓詞人昔盛今衰的感慨。鑒賞詩歌的用典主要明確兩點(diǎn):
(1)、典故的來源及其含義。
(2)、用典的作用。用典的作用在唐以前詩歌中主要表現(xiàn)為增加詩歌的容量,使詩典雅耐讀,富于文采;在唐以后的詩詞曲中主要是懷古傷今,詠史言志。)分析下面這首詩的表達(dá)技巧
月夜
杜甫
今夜鄜州月,閨中只獨(dú)看。遙憐小兒女,未解憶長(zhǎng)安。
香霧云鬟濕,清輝玉臂寒。何時(shí)倚虛幌,雙照淚痕干?!疚觥柯?lián)想和想象。全詩別出心裁,言在彼而意在此,將詩人自身對(duì)妻子的思念之情通過想像妻子思念他的情景而更加深刻地表現(xiàn)出來。分析下面這首詩的表現(xiàn)手法
公子家
聶夷中
種花滿西園,花發(fā)青樓道?;ㄏ乱缓躺?,去之為惡草。【析】此詩運(yùn)用白描的手法,勾勒了錦衣玉食、五谷不分的公子哥兒的形象。(7)閱讀杜甫的《贈(zèng)花卿》“錦城絲管日紛紛,半入江風(fēng)半入云。此曲
只應(yīng)天上有,人間能得幾回聞?!被卮饐栴}
問:詩在前兩句實(shí)寫的基礎(chǔ)上,后兩句又采用了怎樣的寫法?答:后兩句以天上的仙樂相夸,是遐想。因?qū)嵍?,虛?shí)相生,將樂曲美妙贊美到了極致。二、規(guī)范鑒賞古代詩歌表達(dá)技巧題的答題步驟提問方式:這首詩用了怎樣的表現(xiàn)手法?
提問變體:請(qǐng)分析這首詩的表現(xiàn)技巧(或藝術(shù)手法,或手法)。詩人是怎樣抒發(fā)自己的情感的?有何效果?
解答分析:表現(xiàn)手法是詩人用以抒發(fā)感情的手段方法,要準(zhǔn)確答題,必須熟悉常用的一些表現(xiàn)手法。答題步驟:(1)準(zhǔn)確指出用了何種手法。(2)結(jié)合詩句闡釋為什么是用了這種手法。(3)此手法對(duì)表情達(dá)意的作用。答題示例:
早行
陳與義
露侵駝褐曉寒輕,星斗闌干分外明。
寂寞小橋和夢(mèng)過,稻田深處草蟲鳴。
此詩主要用了什么表現(xiàn)手法?有何效果?答:主要用了反襯手法(步驟一)。天未放亮,星斗縱橫,分外明亮,反襯夜色之暗;“草蟲鳴”反襯出環(huán)境的寂靜(步驟二)。兩處反襯都突出了詩人出行之早,心中由飄泊引起的孤獨(dú)寂寞(步驟三)。
達(dá)標(biāo)訓(xùn)練
1、分析下面這首詩的表達(dá)技巧
陶者
陶盡門前土,屋上無片瓦。十指不沾泥,鱗鱗居大廈。【析】通過陶者和富家的強(qiáng)烈鮮明的對(duì)比,深刻揭露了封建社會(huì)制度的極端不合理,表達(dá)了對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情。2、閱讀下面一首詩,試分析作者是如何表現(xiàn)主題的。
夜雪
白居易
已訝衾枕冷,復(fù)見窗戶明。夜深知雪重,時(shí)聞?wù)壑衤暋⒖即鸢福鹤髡咄ㄟ^側(cè)面描寫來表現(xiàn)夜雪之大這一主題。一,從“衾枕冷”寫,寫被子、枕頭的冷,襯托雪之大。從觸覺的角度來寫;二,從“窗戶明”來寫,這是視覺所見,雪越大,
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