試用期的個人工作總結(jié)報告

試用期的個人工作總結(jié)報告試用期的個人工作總結(jié)報告7篇

我們在一些事情上受到啟發(fā)后,學(xué)會書寫心得體會,可以完整地記錄自己的想法與感受,讓自己得到成長。那么,心得體會究竟應(yīng)當(dāng)怎么寫呢?以下是我收集整理的試用期的個人工作總結(jié)報告7篇,歡迎大家共享。

試用期的個人工作總結(jié)報告篇1

這次的實習(xí)，也是我畢業(yè)前最終的一次學(xué)習(xí)和熬煉的機會，我也是去珍惜了，崗位上做好工作，在崗位上收獲的不但是工作的一個閱歷，也是一次工作的機會，同時也是交到了許多的伴侶對于自己以后職場的路，也是會有關(guān)心的。

的的確習(xí)過后也是挺感慨的，和學(xué)校相比，更辛苦，但學(xué)到的也是更多，同時也是體會到社會真的不一樣，更加的殘酷，也是和之前我做的社會實踐也是有差別的，同時在實習(xí)里頭我也是找到了屬于自己的路，知道以后該如何去進展，最終被領(lǐng)導(dǎo)所確定，把我留了下來也是讓我畢業(yè)后就可以直接工作，不用再去競爭了，同時也是自己這段日子辛苦的一個回報同時也是讓我知道，工作上，假如做出了好的成果，才是有回報的，而不是像學(xué)習(xí)，做了那么總能學(xué)到一些什么，可是工作努力了，不肯定是有好的一個結(jié)果，而好的結(jié)果才能是之前的工作是被確定的，結(jié)果來論也是更加的殘酷。實習(xí)里頭，也是和他人去競爭，去和社會的人士來打交道，我也是有了好的熬煉，當(dāng)然同事們也是幫到挺多，這也是我喜愛這個公司的氛圍，更是情愿努力工作，并留了下來。

學(xué)到的，更多是工作的技巧，而學(xué)校里面的理論，可能短時間來看對于自己工作并不是有很大關(guān)心，但是只有懂得了這些理論基礎(chǔ)，那么處理工作起來也是會更為順手的，而這也是相輔相成的，我也是很感謝在校的所學(xué)，當(dāng)時看起來很是枯燥，但是只有到了工作里頭才會明白懂得這些，那么對于自己工作也是會更好上手的。許多同事講的事情我也是一聽就明白了也是更簡單理解，這也是自己理論扎實的緣由，當(dāng)然照舊還有許多要去學(xué)的，不能自滿同時能被確定留了下來，自己也是要連續(xù)的去努力，更是要擔(dān)當(dāng)起這份責(zé)任，去多學(xué)，而實習(xí)也是讓我更加的明白，到了社會，不再有老師的關(guān)心，一切都是需要去靠自己的努力才行的，而不像在學(xué)校是可以輕松的去學(xué)習(xí)的，要為生活而努力。

很感謝有這次實習(xí)的機會，讓我也是可以更好的去面對以后社會的挑戰(zhàn)，同時自己做好了能被確定，我也是知道自己的力量是被信任的，同時也是不能覺得傲慢，更是要連續(xù)的來努力，我也是信任自己會在以后崗位工作上努力奮斗而做的更精彩。

試用期的個人工作總結(jié)報告篇2

自進入營業(yè)廳工作以來，在各位同事的關(guān)懷關(guān)心下，通過個人的努力和工作閱歷的積累，學(xué)問漸漸拓寬，業(yè)務(wù)力量也取得了肯定的進步?；仡欉^去的三個月，我仔細學(xué)習(xí)聯(lián)通業(yè)務(wù)學(xué)問，樂觀參與崗前培訓(xùn)。全心全意，以禮待人，熱忱服務(wù)，急躁解答問題，為客戶供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，并在不斷的實踐中提高自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，努力成長為一名合格的前臺營業(yè)員。

近年來，隨著生活水平的不斷提高，人們的消費觀念也發(fā)生了很大變化，消費者對市場上流通的商品以及各種服務(wù)的要求在不斷提高。對于我們服務(wù)性行業(yè)來講，具有更高的挑戰(zhàn)。在營業(yè)前臺這個崗位上，使我品嘗到了酸甜苦辣的人生百味，休會到了它給我?guī)淼臍g樂與哀痛，感悟到了人與人之間的真情與理解。哪怕客戶的一句“感謝”，都給我?guī)頍o盡的歡快，然而在工作中并非都是歡樂的。有的客戶會因心情所致，出口傷人。試想一下，有誰能在挨罵的同時，心情開心的起來呢？要說不難受那是假話，可是換個位置為客戶想一下，他們由于手機不能使用，給自己帶來不便，故而脾氣急躁，我們是應(yīng)當(dāng)理解的。這就要求我們用良好的心理素養(yǎng)，嫻熟的業(yè)務(wù)學(xué)問，與客戶進行溝通，讓他了解我們的業(yè)務(wù)，避開不必要的誤會。俗話說“微笑是上帝送給人們最好的禮物，它能敲開每扇緊閉的心門，人們的笑容將是解決問題最好的方法。”這句話我始終牢記在心，它給我的工作帶來巨大的動力。

微笑服務(wù)，看起來簡潔，有人說笑一下不就行了，實則不然。其實人與人的溝通是很微妙的，專心感受一下便會了解。就是這真誠的服務(wù)，真心的微笑換來客戶的滿足，對我們工作的確定，對企業(yè)的好感，為公司贏來更多的效益。在為客戶直接的服務(wù)中，從他們感謝的目光，滿足的笑容中，我享受到了一種從未享受過的東西，在我看來，我只是做了我應(yīng)當(dāng)做的，盡了自己應(yīng)盡的義務(wù)。但從用戶的眼中，我好像又讀懂了許多，明白了很多。在這段時間里，我用真情服務(wù)每位客戶，同時一些熱心的客戶反饋給我許多對工作的建議，拉近了我們之間的距離，真正達到了心與心的溝通。在通信事業(yè)蓬勃進展的今日，客戶更多關(guān)注的是我們的服務(wù)，新業(yè)務(wù)的不斷推出，增加自身素養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)水平，加強服務(wù)意識，勢在必行。三個月了，通過自己的努力，我取得了肯定的進步，我感覺到作為一名營業(yè)員工作的價值，而這種享受源于我平凡而單調(diào)的營業(yè)工作中。今后，我會以更加飽滿的熱忱投入到工作中去，爭取以良好的成果回報公司的培育。用我心換你心，真心面對每一位客戶。

客戶的滿足，我們的追求，客戶的笑容，我們的心愿。聯(lián)通給了我們一片嶄新的天地，就讓我們在平凡的崗位上充分發(fā)揮自己的光和熱，聯(lián)通公司是一個大的整體，把全部的光和熱分散在一起，通過我們不懈地努力，由我做起，永不放棄，爭創(chuàng)一流服務(wù)，我們聯(lián)通公司的明天將再創(chuàng)輝煌。在此我要說：“我們?yōu)槁?lián)通多拼搏，聯(lián)通因我們而精彩！”現(xiàn)在，我深為自己是一名聯(lián)通員工而感到傲慢和驕傲。

人的一生，總是離不開工作的?，F(xiàn)在的我雖勞碌，卻很歡樂，很滿意。盡管我還是一名新員工，但是我盼望自己在公司能夠發(fā)揮自己的潛能，不斷學(xué)習(xí)，不斷進步，能與公司共成長，見證公司走向新的輝煌，能夠做好客戶的貼心服務(wù)將是我最大的心愿！

試用期的個人工作總結(jié)報告篇3

實習(xí)作為高校生對社會的初步嘗試，是對我們自身專業(yè)和個人實踐力量的一次考驗。過去沉醉在高校的校內(nèi)中，我們個人的力量在不知不覺也被“定格”在了高校的階段，難以看到自己的不足，更沒法以此突破自己。

但社會實習(xí)卻不同，社會是一個人才匯聚的大環(huán)境，通過實習(xí)的經(jīng)受，我在工作和生活中受到了非常充分的“打擊”，并以此熟悉到自己力量在社會中不過是一個“高校畢業(yè)生”，也看到了在寬闊的社會環(huán)境下，自己所把握的學(xué)問是多么的淺薄。

當(dāng)然，更重要的是，通過這次的實習(xí)經(jīng)受，讓我熬煉并取得了豐富的收獲，并走上了在社會中前進成長的道路。

回顧這次的實習(xí)狀況，在最開頭的時候，我來到了__公司的__部門。起初的工作非常簡潔，每天要負(fù)責(zé)的事情雖然多，但也完全在我的力量范圍之內(nèi)。在這段時間里，我樂觀的感受了社會的環(huán)境，熟悉了公司的紀(jì)律。

但很快，工作隨著我們對公司的熟識，也慢慢變得簡單起來。不僅增加了許多生疏的工作任務(wù)，過去簡潔的工作也增加了很多的要求。這時候，我才意識到，自己才不過剛剛進門，工作真正的困難還在后頭呢!

后來，我跟隨領(lǐng)導(dǎo)的培育，一步步的學(xué)習(xí)，又一次次的接觸新的工作，熬煉新的專業(yè)技能。其中，許多次我都由于受不了這樣的壓力止不住的埋怨，甚至想要早些離開這里。但是，我又慢慢在領(lǐng)導(dǎo)的會議中熟悉到，自己走上了社會和工作，早已經(jīng)不再是校內(nèi)中的同學(xué)，我莫非還要背對困難，逃回到學(xué)校中去嗎?此后，我真正的將自己看做是一名工，并開頭漸漸嚴(yán)格的要求自己，熬煉了自己的工作決心。工作力量方面，也最終嫻熟了起來。

通過這次在社會中的感受，我深刻的體會了社會的辛苦和簡單。但同時我也意識到。走出了校內(nèi)，我們無論如何都應(yīng)當(dāng)要“長大”了。我們不再是同學(xué)，也不行能永久依靠父母的哺育，為此，我們才更應(yīng)當(dāng)獨立起來，讓自己學(xué)會在社會中生活，學(xué)會在工作中前進!

如今，我已經(jīng)順當(dāng)突破了這次實習(xí)的難關(guān)，但今后，我還會連續(xù)努力下去，讓自己在社會這個大講堂里，也能取得屬于自己的抱負(fù)將來!

試用期的個人工作總結(jié)報告篇4

在為期兩周的實習(xí)中，當(dāng)遇到實際問題時，只要仔細思索，對就是思索，用所學(xué)的學(xué)問，再一步步探究，是完全可以解決遇到的一般問題的。本次實習(xí)的目的主要是使我們對電子元件及電路板制作工藝有肯定的感性和理性熟悉；對電子信息技術(shù)等方面的專業(yè)學(xué)問做進一步的理解；培育和熬煉我們的實際動手力量，使我們的理論學(xué)問與實踐充分地結(jié)合，作到不僅具有專業(yè)學(xué)問，而且還具有較強的實踐動手力量，能分析問題和解決問題的高素養(yǎng)人才，為以后的順當(dāng)就業(yè)作好預(yù)備。

而這一次的實習(xí)正如老師所講，沒有多少東西要我們?nèi)ハ?，更多的是要我們?nèi)プ?，好多東西看起來非常簡潔，一看電路圖都懂，但沒有親自去做它，你就不會懂理論與實踐是有很大區(qū)分的，看一個東西簡潔，但它在實際操作中就是有很多要留意的地方，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的試驗就是要我們跨過這道實際和理論之間的鴻溝。不過，通過這個試驗我們也發(fā)覺有些事看似實易，在以前我是不敢想象自己可以獨立做一些計時器，不過，這次試驗給了我這樣的機會，現(xiàn)在我可以獨立的做出。

通過一個星期的學(xué)習(xí)，我覺得自己在以下幾個方面與有收獲：

1、熟識手工焊錫常用工具的使用及其維護與修理。

2、基本把握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨立的完成簡潔電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟識電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。

3、熟識常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書。

4、能夠正確識別和選用常用的電子器件，并且能夠嫻熟使用一般萬用表。了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與修理方法。

5、在電工方面我把握了常用的電工工具，如鋼絲鉗、尖嘴鉗、螺絲刀、萬用表、電烙鐵等使用方法及留意事項。在電子方面，熟識了常用電子器件類別，如電容、電阻、二極管等型號、規(guī)格、性能、使用范圍及基本測試方法。在理論學(xué)問方面，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了：①元器件的焊接技術(shù)②元器件基本學(xué)問和測試③萬用表的使用。

總之，實習(xí)培育了我理論聯(lián)系實際的力量，提高了我分析問題和解決問題的力量，增加了獨立工作的力量。其中感受最深的便是實踐聯(lián)系理論的重要性。在此我很感謝老師的細心指導(dǎo)，從她那里我學(xué)會了許多書本上學(xué)不到的東西，教我怎樣把理論與實際操作更好的聯(lián)系起來，和很多做人的道理，這些東西無論是在以后的工作還是生活中都會對我起到很大的關(guān)心。短暫的實習(xí)結(jié)束了，但卻給我以后的道路指出一條明路，那就是理論聯(lián)系實際的力量，提高自己分析問題和解決問題的力量，時刻保持糊涂的頭腦，消失錯誤，肯定要仔細的冷靜的去檢查分析錯誤，思索著做事，態(tài)度端正，必能事半功倍。

試用期的個人工作總結(jié)報告篇5

我想回顧這些日子的點點滴滴，第一次聽指導(dǎo)老師范老師的課，我學(xué)到的是仔細負(fù)責(zé)的態(tài)度，激情大方的教態(tài)，和如何調(diào)動同學(xué)樂觀性及活躍課堂氣氛;第一次備課寫教案，我學(xué)到了每個環(huán)節(jié)都需要全面兼顧，才能實現(xiàn)課堂結(jié)構(gòu)，明白了備課需要有遇見性，需要多了解同學(xué)，周密支配，查找資料，以便應(yīng)對教學(xué)過程中消失的意料不到的狀況;第一次上臺講課，這是一個將紙上內(nèi)容付諸實際操作的環(huán)節(jié)。難忘指導(dǎo)老師的反復(fù)指導(dǎo)，同伴間真摯的鼓舞和下面孩子們包涵的笑臉，讓我覺得很放心，大膽地說著，漸入佳境，原來一切都是水到渠成的事。教態(tài)從容，頭腦冷靜是關(guān)鍵，語言要平穩(wěn)，動作要鎮(zhèn)靜，重點要突出，按部就班地完成各個教學(xué)環(huán)節(jié)，使教學(xué)過程成為一個有機整體。這些都在以后的教學(xué)中一一改進。再如多次的評課，在相互的評價中總結(jié)閱歷教訓(xùn)，明白是非優(yōu)勢，長短得失，取得不斷進步。

一切有付出的過程都會有一個美妙的，就象辛苦的.耕作會有好收成，努力的學(xué)習(xí)會上好高校，勤懇的工作會有更好的生活，一切都象大自然一樣無比自然。實習(xí)的日子也是這樣，很純粹，遠離了城市的喧囂，住進了這個看似有點荒蕪的郊外，卻讓人心里安靜。

關(guān)于班主任工作，在和這些孩子們接觸的日子里，我一路收獲感動。這些十七八歲的孩童，賜予我的不僅有年輕的活力，純真的童心，還有對待生活的那份熱忱，與他們的情結(jié)暗生在一次次早晨的早自習(xí)，暗生在每次課間操“時代在呼喚”的旋律中，暗生在“每天讀，每天唱”這些布滿消遣性與學(xué)問性的活動中和每次都喧鬧非凡的班會上，與他們溝通需要專心，需要換位思索，需要融入他們的世界，這些也是作為一個班主任所必需具備的，但是兩個月的時間是不夠的，我們還要有更好的磨合和更深化的溝通，而這些我做的還很不夠。

“老師這個職業(yè)既是導(dǎo)演、編劇，又是演員”，的確，只有將這三個角色扮演好，才能導(dǎo)出一出好戲一堂好課，即使不華彩也平實。這次的實習(xí)賜予自己的不僅僅是走走過場那般簡潔，它在我的整個人生路上也了留下了很多痕跡，我們要學(xué)的還有許多。

試用期的個人工作總結(jié)報告篇6

在這近兩個月的時間里，我們經(jīng)受了從同學(xué)到老師的角色轉(zhuǎn)換。在這近兩個月的時間里，我初嘗了身為一名老師的酸甜苦辣。在這近兩個月的時間里，我慢慢領(lǐng)悟了教書育人的真正含義，準(zhǔn)確的來說應(yīng)是先育人再教書。兩個月的時間不長，但感受卻填滿的我的心房。

一、為人師表是前提條件

俗話說“種瓜得瓜種豆得豆”，作為一名老師，若你播下的是文明的種子，開的也必將是文明之花，收獲的也必定是文明之果。老師是同學(xué)學(xué)習(xí)的楷模。平日里的點點滴滴都被同學(xué)看在眼里記在心頭。在不經(jīng)意間，我們從小帶來的不好習(xí)慣就猶如種子般，悄無聲息的種在同學(xué)的心田，隨之發(fā)芽。一想到我們的陋俗將被很多的同學(xué)放大千百倍，然后再去影響他們周邊的人，這該是多么恐怖的一件事情。所以，老師因以身作則，不僅在教學(xué)上要這樣，在平常的生活中亦是如此。

二、老師的管理、教學(xué)工作要從同學(xué)動身

班主任對班級的管理工作主要從同學(xué)的思想教育工作做起，只有讓他們的思想態(tài)度擺正了，班級管理的工作才能水到渠成。這實質(zhì)上是一個與同學(xué)進行心理溝通的過程，只有真正的解了同學(xué)的內(nèi)心世界，才能做到有的放矢，收到好的教育效果。在這一方面上，就要求班主任充分呈現(xiàn)自己的風(fēng)采。千篇一律的管理模式是收不到良好效果的，由于我們每一次面對的主體是不同的。我想這就是大教育家孔子為何要提倡因材施教的教學(xué)方法的緣由吧。

不僅班級管理工作要以同學(xué)為動身點，教學(xué)工作更應(yīng)如此。每一位家長都滿懷盼望的把孩子送到學(xué)校來，作為人民老師，我們有義務(wù)也有必要要針對每個同學(xué)的特點來進行教學(xué)，盡量發(fā)揮其特長，進展他們的才能。為了全面提高每個人的科學(xué)素養(yǎng)這個總目標(biāo)而不懈努力。

三、用寬容的心去包涵

人非圣賢孰能無過?更不要談同學(xué)了。嚴(yán)以律生是好事，但凡事都該有個度。而且，我們更不應(yīng)當(dāng)用成年人的標(biāo)準(zhǔn)去衡量同學(xué)們的行為。凡事多設(shè)身處地的為他們想想，回憶下我們自己的同學(xué)時代，許多麻煩事情的解決方案就躍入眼前了，莫非不是么?中同學(xué)有極強的可塑性和極強的自尊心，特殊是我們這特別的班級，班上有好些同學(xué)的父母雙雙外出打工，留下他們與年邁的爺爺奶奶輩生活在一起。也有個別同學(xué)的父親或是母親已永久的離開了他們。我們更要當(dāng)心翼翼的愛護好他們的自信念、自尊心，不要一錯百錯，全盤否定。其實，好同學(xué)幾乎都是靠表揚出來的。老師對他們滿懷期望的眼神肯定能得到他們樂觀地回應(yīng)——努力學(xué)習(xí)!一位優(yōu)秀的老師應(yīng)時刻用“愛”去開啟同學(xué)的心靈，許多時候一個笑容，一句鼓舞的話語，有時甚至是一個眼神，都可能會對同學(xué)產(chǎn)生深遠的影響。

實習(xí)的過程是一個摸索、探究的過程，每一天我都有新的發(fā)覺，新的收獲。在教學(xué)過程中，我深深的感受到理論學(xué)問與實際教學(xué)中還是有一段差距的。這就需要我們不斷地去積累閱歷，用實踐這個武器去裝備完善自我。另外，我還覺得聽課這個環(huán)節(jié)對于教學(xué)閱歷的積累起到很大的作用，所以師范生應(yīng)當(dāng)盡早的開頭聽課這一教學(xué)活動。

試用期的個人工作總結(jié)報告篇7

我對社會布滿了信念和對我自己布滿自信，參與了多場的聘請會、面試了多家的公司、但是一次又一次的失落快把我剛叢那學(xué)校里