古詩(shī)歌鑒賞知識(shí)備考4232440700

古代詩(shī)歌鑒賞鑒賞古代詩(shī)歌考點(diǎn)闡釋一、考點(diǎn)要求:1、能閱讀淺易的古代詩(shī)文,鑒賞文學(xué)作品的形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧。2、評(píng)價(jià)文學(xué)作品的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度。

二、考點(diǎn)闡釋1鑒賞形象要點(diǎn)事物形象、景物形象、人物形象把握形象特征

分析寓于形象中的思想感情

理解形象的典型意義

意象＝物象＋情思

意象+意象=意境是詩(shī)人的主觀情意和客物象互相交融而形成的藝術(shù)境界。意境的范圍比較大，通常指整首詩(shī)，幾句詩(shī)，或一句詩(shī)所造成的境界；而意象不過(guò)是構(gòu)成詩(shī)歌意境的一些具體的、細(xì)小的單位。意象與意境的關(guān)系形容意境特點(diǎn)的常用形容詞

孤寂、凄涼、幽靜、空靈、曠遠(yuǎn)、恬淡閑適、清新自然、安謐嫻靜、蒼涼雄渾等一組物象卜算子·詠梅陸游

驛外斷橋邊，寂寞開(kāi)無(wú)主。已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨。無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。零落成泥輾作塵，只有香如故。一個(gè)中心意象：梅花取生活場(chǎng)景成意象

清平樂(lè)

村居

辛棄疾

茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰(shuí)家翁媼？

大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠；最喜小兒無(wú)賴(lài)，溪頭臥剝蓮蓬。

此詞寫(xiě)普通農(nóng)家的生活場(chǎng)景，除“誰(shuí)家”的發(fā)問(wèn)和“最喜”的流露，都是生活場(chǎng)景的描寫(xiě)，在生活場(chǎng)景的描寫(xiě)之中，營(yíng)造了恬靜閑適的意境,表面看來(lái)，作者沒(méi)表示態(tài)度,但寄有作者的思想感情，那就是，對(duì)農(nóng)村生活的熱愛(ài).例：江月去人只數(shù)尺，風(fēng)燈照夜欲三更。沙頭宿鳥(niǎo)聯(lián)拳靜，船尾跳魚(yú)撥剌鳴。析：明月、風(fēng)燈、宿鷺、跳魚(yú)等意象有機(jī)地組合成一幅清幽、靜謐的意境。高考詩(shī)歌鑒賞分析意境型題答題模式2．提問(wèn)變體：這首詩(shī)描繪了一幅怎樣的畫(huà)面？表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？1．提問(wèn)方式：

（1）抓住什么意象，（形成和諧畫(huà)面）

（2）營(yíng)造什么意境（氣氛、氛圍）

（3）表達(dá)什么情感。

答題步驟：①描繪詩(shī)中展現(xiàn)的圖景畫(huà)面。我們應(yīng)抓住詩(shī)中的主要景物，用自己的語(yǔ)言再現(xiàn)畫(huà)面。描述時(shí)一要忠實(shí)于原詩(shī)，二要用自己的聯(lián)想和想像加以再創(chuàng)造，語(yǔ)言力求優(yōu)美。②概括景物所營(yíng)造的氛圍特點(diǎn)。一般用兩個(gè)雙音節(jié)詞即可，例如孤寂冷清、恬靜優(yōu)美、雄渾壯闊、蕭瑟凄涼等，注意要能準(zhǔn)確地體現(xiàn)景物的特點(diǎn)和情調(diào)。③分析作者的思想感情。切忌空洞，要答具體。比如光答“表達(dá)了作者感傷的情懷”是不行的，應(yīng)答出為什么而“感傷”。

答題示例：

絕句二首(其一)

杜甫遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。

注：此詩(shī)寫(xiě)于詩(shī)人經(jīng)過(guò)“一歲四行役”的奔波流離之后，暫時(shí)定居成都草堂時(shí)。此詩(shī)描繪了怎樣的景物?表達(dá)了詩(shī)人怎樣的感情?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。答：此詩(shī)描繪了一派美麗的初春景象：春天陽(yáng)光普照，四野青綠，江水映日，春風(fēng)送來(lái)花草的馨香，泥融土濕，燕子正繁忙地銜泥筑巢，日麗沙暖，鴛鴦在沙洲上靜睡不動(dòng)（步驟一）。這是一幅明凈絢麗的春景圖（步驟二）。表現(xiàn)了詩(shī)人結(jié)束奔波流離生活安定后愉悅閑適的心境（步驟三）。

粵秀峰晚望同黃香石諸子二首（其一）譚敬昭

江上青山山外江，遠(yuǎn)帆片片點(diǎn)歸艘①。

橫空老鶴南飛云，帶得鐘聲到海幢②。

注：①艘：小船。②海幢，即海幢寺

（1）詩(shī)中哪些意象體現(xiàn)了題目中的“晚望”？請(qǐng)分別從“晚”、“望”兩個(gè)方面回答。1、2006廣東卷晚：歸艘鐘聲望：江、青山、遠(yuǎn)帆、老鶴

齊安郡中偶題杜牧兩竿落日溪橋上，半縷輕煙柳影中。多少綠荷相倚恨，一時(shí)回首背西風(fēng)。暮熱游荷池上楊萬(wàn)里細(xì)草搖頭忽報(bào)儂，披襟攔得一西風(fēng)。荷花入暮猶愁熱，低面深藏碧傘中。1）這兩首詩(shī)描寫(xiě)的都是________時(shí)刻的景色，均以荷與_________為詩(shī)歌的主要意象。2、2005浙江卷傍晚西風(fēng)夜歸周密

夜深歸客依筇行，冷磷依螢聚土塍chéng。

村店月昏泥徑滑，竹窗斜漏補(bǔ)衣燈。

[注]筇qióng：此代指竹杖。

（2）“竹窗斜漏補(bǔ)衣燈”這一耐人尋味的畫(huà)面中蘊(yùn)含了哪些感情？請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。3、2006四川卷

這幅畫(huà)面描繪的是詩(shī)人想象（見(jiàn)到）的情景：竹籬茅舍中，一縷昏黃的燈光從竹窗里斜漏出來(lái)。青燈之下，詩(shī)人日思夜盼的妻子（母親）正在一針一線(xiàn)地縫補(bǔ)著衣服。詩(shī)人那懷鄉(xiāng)思?xì)w的急切心情，家中親人對(duì)游子的關(guān)切和思念之情，正從這幅畫(huà)面中流溢出來(lái)。簡(jiǎn)析下面這首宋詞的人物形象

訴衷情陸游

當(dāng)年萬(wàn)里覓封侯，匹馬戍梁州。關(guān)河夢(mèng)斷何處，塵暗舊貂裘。

胡未滅，鬢先秋，淚空流。此生誰(shuí)料，心在天山，身老滄洲。

注：滄洲，水邊，古時(shí)隱者所居之地。陸游晚年居于紹興鏡湖邊的三山。

詩(shī)歌描寫(xiě)了一個(gè)被閑置不用的抗金英雄形象。詩(shī)中人物曾經(jīng)金戈鐵馬，馳騁疆場(chǎng)，現(xiàn)在雖被棄置不用，但仍胸懷報(bào)國(guó)之志，心系抗金前線(xiàn)。詩(shī)歌通過(guò)這一形象的塑造，表達(dá)了自己壯志未酬、報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的感慨。什么形象形象的特征寄寓的情感1、樹(shù)木類(lèi)：樹(shù)的曲直：事業(yè)、人生的坎坷、順利黃葉：凋零、成熟、美人遲暮、新陳代謝綠葉：生命力、希望、活力松柏：堅(jiān)挺、傲岸、堅(jiān)強(qiáng)、生命力竹：氣節(jié)、積極向上梧桐：凄苦柳：送別、留戀、傷感、春天的美好詩(shī)歌意象詮釋2、花草類(lèi)：花開(kāi)：希望、青春、人生的燦爛花落：凋零、失意人生、事業(yè)的挫折、惜春、對(duì)美好事物的留戀、追懷菊：隱逸、高潔、脫俗梅：傲雪、堅(jiān)強(qiáng)、不屈不撓、逆境蘭：高潔牡丹：富貴、美好愿望草：荒涼、偏僻、離恨，身份、地位的卑微，生命力強(qiáng)、生生不息禾黍：黍離之悲（國(guó)家的昔盛今衰）

3、動(dòng)物類(lèi)

子規(guī)：悲慘、凄惻

猿猴：哀傷、凄厲鴻鵠：理想、追求魚(yú)：自由、愜意(孤)雁：孤獨(dú)、思鄉(xiāng)、思親、音信、消息鷹：剛勁、自由、人生的搏擊、事業(yè)的成功狗、雞：生活氣息、田園生活(瘦)馬：奔騰、追求、漂泊烏鴉：小人、俗客、庸夫沙鷗：飄零、傷感

4、風(fēng)霜雨雪水云類(lèi)

海：遼闊、力量、深邃、氣勢(shì)海浪：人生的起伏海浪的洶涌：人生的兇險(xiǎn)、江湖的詭譎江水：時(shí)光的流逝、歲月的短暫、綿長(zhǎng)的愁苦、歷史的發(fā)展趨勢(shì)煙霧：情感的朦朧、慘淡，前途的迷惘、渺茫，理想的落空、幻滅小雨：春景、希望、生機(jī)、活力、潛移默化式的教化暴雨：殘酷、熱情、政治斗爭(zhēng)、掃蕩惡勢(shì)力的力量、蕩滌污穢的力量春風(fēng)：曠達(dá)、歡愉、希望

東風(fēng)：春天、美好西風(fēng)：落寞、惆悵、衰敗、游子思?xì)w狂風(fēng)：作亂、摧毀舊世界的力量霜：人生易老、社會(huì)環(huán)境的惡劣、惡勢(shì)力的猖狂、人生途路的坎坷、挫折雪：純潔、美好露：人生的短促、生命的易逝云：游子、飄泊天陰：壓抑、愁苦、寂寞天晴：歡愉、光明

5.其它類(lèi)：

英雄、古人：追慕、自愧自嘆小人：鄙夷、明志、自省、鞭撻月亮：人生的圓滿(mǎn)、缺憾、思鄉(xiāng)、思親天地：人類(lèi)的渺小、人生的短暫、心胸的廣闊、情感的孤獨(dú)仙境：飄逸、美妙潔凈、忘塵厭俗酒：歡悅、得意、失意、愁苦古跡：懷舊明志、昔盛今衰(國(guó)家)、衰敗、蕭條（古跡一般和古人密切相聯(lián)）鄉(xiāng)村：思?xì)w、厭俗、田園風(fēng)光、生活氣息、純樸美好、安逸寧?kù)o草原：遼闊、人生境界、人的胸襟城市(市井)：繁榮熱鬧、富貴奢華詩(shī)歌要特注意的詞修飾詞（大多是形容詞）畫(huà)龍點(diǎn)睛詞（大多是動(dòng)詞或是活用詞）疊詞擬聲詞表顏色的詞

一要重點(diǎn)關(guān)照動(dòng)詞

黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。王之渙《涼州詞》“怨”字明顯用了擬人手法，既是曲中之情，又是吹笛人之心，還寫(xiě)出了戍邊戰(zhàn)士不得還鄉(xiāng)的怨情。悲壯蒼涼，但沒(méi)有衰颯頹唐的情調(diào)。

“何須怨”也可看到當(dāng)時(shí)邊防將士在鄉(xiāng)愁難禁時(shí)，也意識(shí)到衛(wèi)國(guó)戌邊責(zé)任的重大，方能如此自我寬解。

吳楚東南坼，乾坤日夜浮。

杜甫《登岳陽(yáng)樓》

極度夸張地寫(xiě)出登樓所見(jiàn)。坼，裂開(kāi)，隔開(kāi)。仿佛洞庭萬(wàn)頃波濤千層巨浪把吳楚兩地的廣袤區(qū)域沖開(kāi)，顯出洞庭湖的磅礴氣勢(shì)。“浮”字動(dòng)態(tài)感極強(qiáng)，在詩(shī)人筆下洞庭湖包容了天地萬(wàn)物，并主宰它們的沉浮。明星都隨湖水的波動(dòng)而飄蕩。寫(xiě)出浩渺無(wú)垠的洞庭湖的水勢(shì)。

二要關(guān)注修飾語(yǔ)

閨中少婦不知愁，春日凝裝上翠樓。忽見(jiàn)陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯。（《閨怨》王昌齡）忽：不經(jīng)意，恰巧碰到之意。少婦梳妝打扮后，興沖沖登翠樓賞春景。突闖眼簾的柳色，使她想起當(dāng)年與丈夫折柳送別場(chǎng)景，想起了丈夫，不禁傷感?！昂觥睂⑦@種情緒變化寫(xiě)得淋漓盡致。三要關(guān)注特殊詞

（疊詞、擬聲詞、顏色詞）尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。

（《聲聲慢》李清照）

七個(gè)疊詞一氣呵出，把詞人微妙復(fù)雜的心理活動(dòng)和愁怨孤苦的情緒表現(xiàn)得淋漓盡致，使愁苦凄慘的氣氛籠罩全篇。再?gòu)恼Z(yǔ)音的節(jié)奏、聲調(diào)看，讀起來(lái)短促、輕細(xì)而凄清，形成了吞聲飲泣的音韻美，增強(qiáng)了作品的藝術(shù)感染力。疊詞的表達(dá)效果：

可以使描寫(xiě)更加生動(dòng)形象，思想感情表達(dá)更加綿密曲折；音節(jié)流美，增強(qiáng)語(yǔ)言的音樂(lè)美、修辭美。無(wú)過(guò)落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。

關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。關(guān)關(guān)：水鳥(niǎo)的和鳴聲。

在一片生機(jī)盎然的沙洲上，成雙成對(duì)嬉戲悠游的水鳥(niǎo)發(fā)出甜美動(dòng)聽(tīng)的“關(guān)關(guān)”歡叫，激起了岸上的小伙子對(duì)幸福的婚姻生活的向往……這是多么令人心醉的意境！對(duì)鳥(niǎo)鳴聲生動(dòng)而形象的模擬，為詩(shī)歌增添了無(wú)限的意趣。

擬聲詞擬聲詞的表達(dá)效果：古代詩(shī)歌中常用擬聲詞模擬自然的聲音，不僅給讀者以聽(tīng)覺(jué)的感受，還能引發(fā)視覺(jué)、觸覺(jué)的感受，使人如聞其聲、如見(jiàn)其景、如臨其境。色彩詞這些詞有時(shí)作謂語(yǔ)用，有時(shí)作定語(yǔ)用，有時(shí)作主語(yǔ)或賓語(yǔ)用。效果：表現(xiàn)心情，增強(qiáng)描寫(xiě)的色彩感和畫(huà)面感，渲染氣氛?？偨Y(jié)

詩(shī)歌的煉字應(yīng)注意：

1、動(dòng)詞

2、修飾語(yǔ)（形容詞、副詞、數(shù)量詞）

3、特殊詞（疊詞、擬聲詞、顏色詞）答題步