創(chuàng)誠信校園做誠信學(xué)子

創(chuàng)誠信校園做誠信學(xué)子摘要:誠信是職業(yè)學(xué)校學(xué)生評價的重要指標(biāo)之一。誠信教育具有提高學(xué)生的職業(yè)道德素質(zhì),促進學(xué)生的全面發(fā)展的重要價值。教師應(yīng)該充分重視誠信教育,促進職業(yè)學(xué)校學(xué)生的全面發(fā)展,為培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)勞動者而努力。關(guān)鍵詞:職業(yè)學(xué)校學(xué)生誠信教育的地位實施策略知識是財富,誠信也是一種財富,擁有知識能使你變得充實,擁有誠信能使世界變得更美好?？梢娬\信是何等的重要。下面我們從兩個方面談?wù)劼殬I(yè)學(xué)校的誠信教育。誠信教育在職業(yè)學(xué)校教育中的重要地位（一）誠信是職業(yè)學(xué)校學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)職業(yè)學(xué)校的任務(wù)就是為社會培養(yǎng)具有熟練操作技能的高素質(zhì)勞動者,學(xué)校必須保證其順利就業(yè)。而誠信是職業(yè)學(xué)校學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)。例如:我安排我班的三名學(xué)生（在校不到兩個學(xué)期）到一家售后維修站學(xué)習(xí),有一個學(xué)生經(jīng)常請假,說家里有事;老板有一次問家長,家長卻說家里沒事,而實際上他去了網(wǎng)吧。這個學(xué)生自此就失去了別人對他的信任。可見誠信在學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)中起著至關(guān)重要的作用。因此誠信教育是職業(yè)學(xué)校德育的重要任務(wù)。學(xué)校必須加強學(xué)生的誠信教育,尤其是現(xiàn)在的90后學(xué)生。人無誠信,做工人沒有企業(yè)會雇傭你,做生意你也沒有生意伙伴。你的人生將黯然失色。（二）誠信是職業(yè)學(xué)校學(xué)生德育的重要內(nèi)容誠信就是誠實、守信。誠實,即表里如一,說老實話,辦老實事,做老實人;守信,即言行一致,講信譽,重信用,守承諾。誠實守信是中華民族傳統(tǒng)道德之一,也是市場經(jīng)濟所必須倡導(dǎo)的重要行為規(guī)范之一。職業(yè)學(xué)校在對學(xué)生進行道德教育,尤其是職業(yè)道德教育的時候,誠信教育應(yīng)放在職業(yè)道德教育首位。教育部文件《關(guān)于加強和改進職業(yè)學(xué)校德育工作的意見》明確指出:”職業(yè)道德教育要以為人民服務(wù)為核心,以職業(yè)道德規(guī)范教育為主要內(nèi)容,著重進行愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻社會的教育?！笨梢?誠實守信是職業(yè)道德教育的重要內(nèi)容,也是職業(yè)學(xué)校學(xué)生德育的重要組成部分。（三）誠信是職業(yè)學(xué)校學(xué)生評價的重要指標(biāo)職業(yè)學(xué)校學(xué)生評價不僅要注重學(xué)生的文化知識、專業(yè)知識、動手操作能力等方面的評價,更需要重視對職業(yè)學(xué)校學(xué)生的職業(yè)道德評價。由于誠信是職業(yè)道德的一個不可缺少的組成部分,所以誠信是學(xué)生評價指標(biāo)的重要內(nèi)容。學(xué)生要保證和承諾,言必行,信必果;考試不作弊,辦事不做假,說真話、辦實事。誠信已經(jīng)被看作職業(yè)學(xué)校學(xué)生評價的重要指標(biāo)。（四）誠信是職業(yè)學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)的重要組成部分一般來說,人的素質(zhì)包括身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、社會素質(zhì)。在對職業(yè)學(xué)校學(xué)生進行教育過程中,教育者不僅需要提高學(xué)生的文化知識、專業(yè)方面的知識,形成學(xué)生的職業(yè)技能,還需要對學(xué)生進行情感、態(tài)度、人格等非智力因素的培養(yǎng)。特別是在人格方面,“教育”二字本身就蘊含教書和育人雙重含義,誠信是做人的根本。正如蔡元培先生所說,教育就要“養(yǎng)成完全之人格”。誠信人格的養(yǎng)成,誠信品質(zhì)的煉就,是職業(yè)學(xué)校不可推卸的教育責(zé)任。（五）職業(yè)學(xué)校學(xué)生誠信可以推動和諧社會的發(fā)展職業(yè)學(xué)校不僅培養(yǎng)技能型人才,而且培養(yǎng)專業(yè)實用人才,也可以進行勞動力再就業(yè)培訓(xùn)。在職業(yè)學(xué)校對學(xué)生的培養(yǎng)、對勞動者培訓(xùn)的過程中,職業(yè)學(xué)校需要注重對學(xué)生、學(xué)員進行誠信教育,讓他們做到“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”。從而為構(gòu)建和諧社會做出貢獻。誠信教育在職業(yè)學(xué)校教育中的實施方法（一）對學(xué)生進行誠信思想教育思想是行動的先導(dǎo)。首先要對學(xué)生進行思想意識上的教育,樹立誠信思想。學(xué)生一入學(xué),教師就應(yīng)該對學(xué)生進行誠信思想教育,讓誠信思想在學(xué)生的頭腦里生根、發(fā)芽。當(dāng)然,在對學(xué)生進行誠信教育時,教師需要以實事求是的態(tài)度要求學(xué)生,避免用空洞的道德要求和超越現(xiàn)實的道德理想模式來說教。要多舉正反兩方面的實例,用事實說話。這樣才能讓學(xué)生心服口服。（二）在課程設(shè)置上要重視誠信教育在課程設(shè)置方面,學(xué)校需要重視以誠信、敬業(yè)為重點的職業(yè)道德教育方面的課程。在職業(yè)學(xué)校學(xué)生德育課程設(shè)計方面,課程設(shè)計者需要充分考慮到對學(xué)生的誠信教育,讓學(xué)生了解誠信的內(nèi)涵,理解誠信的原則,知曉誠信的意義和不講誠信的后果,以及學(xué)會應(yīng)對不講誠信的方法。教師應(yīng)加強學(xué)生對誠信的認知,讓學(xué)生在行為方式上踐行誠信原則,同時讓學(xué)生養(yǎng)成誠信的習(xí)慣、誠信的人格,為學(xué)生走入社會做誠信的公民打好基礎(chǔ)。（三）加強誠信教育的校園文化建設(shè)學(xué)校應(yīng)該將誠信文化作為學(xué)校校園文化的重要組成部分。學(xué)校誠信文化可以充分影響到學(xué)生的誠信行為,影響學(xué)校的和諧發(fā)展。在加強職業(yè)學(xué)校學(xué)生的誠信文化建設(shè)方面,可以采取下列措施:首先,建立誠信的文化氛圍,如板報、標(biāo)語、報欄等等宣傳窗口做好誠信的宣傳,以誠信作為輿論導(dǎo)向。其次,重視榜樣的示范作用,包括正面的和反面的榜樣。在進行校園誠信文化建設(shè)時,我們應(yīng)該抓誠信的典型,“以點帶面”,形成一個人人講誠信的校園環(huán)境。再次,加強師德、師風(fēng)建設(shè)。身教重于言教,教師本身必須注重誠信,對學(xué)生要真誠守信,避免在教育教學(xué)過程中的欺騙、誆騙等語言與行為。最后,加強誠信的規(guī)范管理。對于誠信的學(xué)生,學(xué)校應(yīng)即時給予適當(dāng)?shù)乇頁P與鼓勵;對于弄虛作假、背信棄義、欺詐等行為,學(xué)校需要加大處罰力度。除此之外還需加強學(xué)生誠信的評價機制建設(shè),把誠信納入學(xué)生期末評優(yōu)、畢業(yè)評優(yōu)的各項評比中。給職業(yè)學(xué)校每個學(xué)生建立誠信教育檔案,促使學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、工作等方面都做到誠實守信。（四）在日常管理中融入誠信教育在學(xué)生日常生活中對學(xué)生進行誠信教育。首先,加強對學(xué)生上課的誠信管理。有的學(xué)生對家長說去學(xué)校了,而對老師說家里有事請假,結(jié)果騙兩邊,自己不是上網(wǎng),就是和別的同學(xué)聚會。所以對于學(xué)生上課請假應(yīng)有一個規(guī)范、細致的管理,堅決杜絕請假中的做假行為。其次,加強對學(xué)生生活的誠信管理。對于學(xué)生借錢、借物不還的現(xiàn)象,學(xué)校應(yīng)主動采取強有力的措施。同時,還要加強學(xué)生考試、考核等方面的誠信管理。針對學(xué)生中存在的諸如考試作弊,考核作假等不講誠信的現(xiàn)象,學(xué)校應(yīng)該加大處罰力度,嚴(yán)格考試紀(jì)律。例如可以取消其學(xué)歷證書、培訓(xùn)證書、職業(yè)資格證書,甚