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第2課構(gòu)建發(fā)展階梯第三單元第2課課件1浙江省寧波市鄞州區(qū)吉林紙業(yè)高級(jí)中學(xué)藺萬(wàn)平第2課構(gòu)建發(fā)展階梯第三單元第2課課件1教學(xué)環(huán)節(jié)復(fù)習(xí)檢查:長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)心海導(dǎo)航:從洗碗工到酒吧老板邊學(xué)邊練:設(shè)計(jì)階段目標(biāo)的思路課堂總結(jié):知識(shí)總結(jié)教授新知:階段目標(biāo)特點(diǎn)、要素、設(shè)計(jì)要領(lǐng)布置作業(yè):為自己的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)構(gòu)建發(fā)展階段
教學(xué)環(huán)節(jié)復(fù)習(xí)檢查:長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)心海導(dǎo)航:從洗碗工到酒吧老板邊學(xué)邊
從洗碗工到酒吧老板
生活在小鎮(zhèn)里的陳濤喜歡繪畫和造型藝術(shù),性格開(kāi)朗外向,有創(chuàng)意。學(xué)飯店服務(wù)的他……>>案例故事<<從洗碗工到酒吧老板>>心海導(dǎo)航<<陳濤職業(yè)生涯的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)是什么?你覺(jué)得他的目標(biāo)能實(shí)現(xiàn)嗎?為什么?陳濤的就業(yè)起點(diǎn)定在什么崗位?對(duì)實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)有什么意義?想知道嗎?長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)是當(dāng)調(diào)酒師,開(kāi)酒吧。
能實(shí)現(xiàn),原因之一是他分步了,逐步來(lái)實(shí)現(xiàn)。
就業(yè)起點(diǎn)的崗位是洗碗工,這是實(shí)現(xiàn)他的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)的第一步。>>心海導(dǎo)航<<陳濤職業(yè)生涯的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)是什么?你覺(jué)得他的服務(wù)員洗碗工>>新課教授<<清潔工
洗碗工
沒(méi)有提高,無(wú)成長(zhǎng)性技術(shù)含量提高,有成長(zhǎng)性階段目標(biāo)特點(diǎn)——跳一跳服務(wù)員洗碗工>>新課教授<<清潔工洗碗工沒(méi)有提高,無(wú)服務(wù)員洗碗工>>新課教授<<調(diào)酒師
洗碗工跨度大,難實(shí)現(xiàn)跨度合理,努力可實(shí)現(xiàn)階段目標(biāo)特點(diǎn)——夠得著服務(wù)員洗碗工>>新課教授<<調(diào)酒師洗碗工跨度大,難實(shí)現(xiàn)第四階段第三階段第二階段第一階段長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)洗碗工服務(wù)員領(lǐng)班調(diào)酒師酒吧老板陳濤的階段目標(biāo)>>想一想<<階段目標(biāo)特點(diǎn)——很具體第四階段第三階段第二階段第一階段長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)洗碗工服務(wù)員領(lǐng)班調(diào)酒階段目標(biāo)的三特點(diǎn):跳一跳夠得著很具體階段目標(biāo)的三特點(diǎn):階段目標(biāo)“四要素”:
什么:即具體的職位、技術(shù)等級(jí)等。何時(shí):什么時(shí)間達(dá)到。內(nèi)涵:對(duì)從業(yè)者素質(zhì)的要求及回報(bào)或期望。機(jī)遇:外部環(huán)境、調(diào)節(jié)手段或備選方案。階段目標(biāo)“四要素”:什么:即具體的職位、技術(shù)等級(jí)等。第四階段第三階段第二階段第一階段長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)陳濤的階段目標(biāo)>>找找看<<第一階段的要素什么:何時(shí):內(nèi)涵:機(jī)遇:洗碗工。中職學(xué)校畢業(yè)后。要求低,可保生存;且可進(jìn)入酒吧行業(yè)。酒吧在大城市興起。第二階段?第三階段?第四階段?第四階段第三階段第二階段第一階段長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)陳濤的階段目標(biāo)>長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)酒吧老板>>想一想<<中職畢業(yè)生要分段能一步到位嗎?長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)酒吧老板>>想一想<<中職畢業(yè)生要分段能一步到位嗎?調(diào)酒師領(lǐng)班服務(wù)員洗碗工酒吧老板按職務(wù)晉升設(shè)計(jì)的階段目標(biāo)高級(jí)技師技師高級(jí)工中級(jí)工初級(jí)工按職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)的提升安排階段目標(biāo)調(diào)酒師領(lǐng)班服務(wù)員洗碗工酒吧老板按職務(wù)晉升設(shè)計(jì)的階段目標(biāo)中職生(現(xiàn)在的我二年級(jí))大專生技術(shù)員企業(yè)主2年后3年后5年后按時(shí)間設(shè)計(jì)自己的階段目標(biāo)中職生(現(xiàn)在的我二年級(jí))大專生技術(shù)員企業(yè)主階段目標(biāo)設(shè)計(jì)要領(lǐng):
分段:分段數(shù)量視具體情況而定。表現(xiàn)形式:簡(jiǎn)圖、表格、文字,或兼而用之。分段方式:按職務(wù)晉升設(shè)計(jì);按職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)的提升;按時(shí)間。>>新課教授<<階段目標(biāo)設(shè)計(jì)要領(lǐng):分段:分段數(shù)量視具體情況而定。>>>>試一試<<有一位機(jī)械專業(yè)的職業(yè)學(xué)校學(xué)生王某,想在12年后成為企業(yè)主管。我們來(lái)幫他設(shè)計(jì)一下階段目標(biāo)。設(shè)計(jì)階段目標(biāo)>>試一試<<有一位機(jī)械專業(yè)的職業(yè)學(xué)校學(xué)生王某,想在1理清長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)對(duì)從業(yè)者的要求以差距為依據(jù)“搭臺(tái)階”
注明每個(gè)“臺(tái)階”對(duì)從業(yè)者的要求理順各“臺(tái)階”的銜接
第一步?第二步?第三步?第四步?第五步?設(shè)定達(dá)到目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)
有技術(shù)、懂管理、有資金、有人脈、相應(yīng)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。技術(shù)員——從沒(méi)技術(shù)到有技術(shù)為一個(gè)臺(tái)階……技術(shù)員(學(xué)歷,識(shí)圖分析能力、熟練操作CAD、有較強(qiáng)的責(zé)任心)普通工人--技術(shù)員--高級(jí)技師--企業(yè)主技術(shù)員--管理員--經(jīng)理--企業(yè)主滿意度高、較高、合格;如情況變化,啟用備案:……理清長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)對(duì)從
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