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文檔簡介
世界之初
1.認(rèn)識(shí)43個(gè)生字、4個(gè)多音字,會(huì)寫27個(gè)字,會(huì)寫46個(gè)詞語。2.正確、流利地朗讀課文,能注意語氣和重音。3.能根據(jù)提示展開想象,用自己的話續(xù)編故事;能就自己覺得神奇的內(nèi)容和同學(xué)交流。第八單元單元學(xué)習(xí)目標(biāo):世界之初1.認(rèn)識(shí)43個(gè)生字、4個(gè)多音字,會(huì)寫2綿()羊稻()子高粱()打滾()嗓()子追逐()懷疑()鋪()開李()子曾()經(jīng)黃鸝()編()織盛()開野()菜肚()皮miándàoliánggǔnsǎngzhúyípūlǐcénglíbiānshèngyědù一、給加點(diǎn)字注音。???????????????miándàoliánggǔnsǎngzhúyípūlǐcéguāngyīnsìjiànxīngyíwùhuàn光陰似箭星移物換郊外思念鄉(xiāng)下歌曲jiāowàisīniànxiāngxiàgēqǔ二、根據(jù)拼音寫詞語。guāngyīnsìjiànbáitùtiānkōngyīngxióngměilì
白兔天空英雄美麗歡唱古詩懷里舉手huānchànggǔshīhuáilǐjǔshǒu白兔天空英雄美麗歡唱古詩懷里舉手huānc師()兔()詩()
帥()免()寺()
誰()壞()捉()準(zhǔn)()懷()促()老師帥氣白兔免費(fèi)古詩少林寺誰的準(zhǔn)備壞人懷抱捉住促進(jìn)三、形近字組詞。師()兔()詩(
望()
名()
也()
wàngmíngyě
忘()
明()
野()
名望忘記名字明天也是野花四、同音字名望忘記名字明天也是野花四、同音字地好曲長dì()
de()
qǔ()qū()hǎo()hào()cháng()zhǎng()五、多音字組詞大地輕輕地好看好學(xué)歌曲彎曲長度長大地好曲長dì()de()qǔ(郊外——追逐——開心——?jiǎng)勇牎寄睢枢l(xiāng)——一望無邊——
郊區(qū)追趕高興好聽想念家鄉(xiāng)一望無際六、寫出下列詞語的近義詞。郊區(qū)追趕高興好聽想念家鄉(xiāng)一望無際六、寫出下列詞語的近義詞。老——
靜——
壞——
開心—盛開—美麗—明亮—?jiǎng)勇牎賱?dòng)難過合攏丑陋陰暗難聽好七、寫出下列詞語的反義詞。少動(dòng)難過合攏丑陋陰暗難聽好七、寫出下列詞語的反義詞。()的黃鸝()的歌曲()的野菊()的故事()的肚皮()的貓咪()的天空一()白霜一()草葉一()野菜歡唱?jiǎng)勇犑㈤_美麗小豬饞嘴藍(lán)藍(lán)層片籃八、詞語搭配。歡唱?jiǎng)勇犑㈤_美麗小豬饞嘴藍(lán)藍(lán)層片籃八、詞語搭配。逮螞蚱撿樹葉采野花洗衣服捉蟲子日月如梭光陰似箭寒來暑往星移物換時(shí)光飛逝瞬息萬變九、詞語歸類1.含有動(dòng)詞的詞語:2.描寫時(shí)間過得快的詞語:逮螞蚱撿樹葉采野花洗衣服捉蟲子日月如梭光陰床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。(1)朵朵白云有時(shí)像一群白兔,有時(shí)像幾只綿羊。(2)明亮的月光照在床前,就像鋪了一層白霜。(3)曾是媽媽懷里歡唱的黃鸝,曾是爸爸背上盛開的野菊。佳句積累1.詩句:《靜夜思》2.比喻句:床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。(1)朵朵白(1)同學(xué)們有的在草地上打滾兒,有的忙著逮螞蚱,撿樹葉,采野花,有的向著藍(lán)天亮開了嗓子。(2)農(nóng)田里稻子黃了,高粱紅了,棉花白了。(3)捉一只蝴蝶,能編織美麗的故事。含一片草葉,能吹出動(dòng)聽的歌曲。挖一籃野菜,撐圓了小豬的肚皮。逮一串小魚,樂壞了饞嘴的貓咪。3.排比句:4.擬人句:(1)逮一串小魚,樂壞了饞嘴的貓咪。(2)曾是媽媽懷里歡唱的黃鸝。(1)同學(xué)們有的在草地上打滾兒,有的忙著逮螞蚱,撿樹葉,采野1.《祖先的搖籃》的主要內(nèi)容是什么?這是一首詩歌。詩中描繪了蒼蒼茫茫的原始森林,展現(xiàn)了祖先們生活的情景。字里行間流露出一種美好的感受,表達(dá)了作者對古老的原始森林——人類祖先的搖籃的贊美、向往之情。1.《祖先的搖籃》的主要內(nèi)容是什么?這是一首詩歌。詩中描繪了
因?yàn)槿f事萬物都是在變化的,在紛繁的變化中,容易迷失自我,找不到前進(jìn)的方向,但是,如果能勇敢地找回自我,找回初心,順應(yīng)自然規(guī)律,一切就變得簡單了,美好了。2.《當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候》中,為什么說“不要往下講了,最好再從頭開始。”?因?yàn)槿f事萬物都是在變化的
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