《短歌行》課件 統(tǒng)編版高中語文必修上冊

一代雄豪真實(shí)的曹操？別號：“軍神”（諸葛亮)許邵：“治世之能臣，亂世之奸雄”魯迅：“改造文章的祖師”建安文學(xué)功績：破黃巾、討董卓、平李郭、滅袁術(shù)、破袁紹、誅呂布、伐烏桓、收劉表、敗馬超、降張魯······

志在統(tǒng)一中國

一代梟雄——時(shí)勢造英雄《觀滄海》東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)瑟瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。政治措施：屯田；興修水利；用人唯才政治家、軍事家、文學(xué)家。軍事功績：討董卓；滅袁紹；統(tǒng)一北方文學(xué)成就：“建安風(fēng)骨”的領(lǐng)袖

曹操短歌行漢武帝時(shí)設(shè)立的一個(gè)官署

它是繼《詩經(jīng)》、《楚辭》而起的一種新詩體。背景知識文學(xué)常識介紹“行”

行，是古代詩歌的一種體裁，可配樂歌唱。(除了“行”，還有“歌、吟、引、曲、謠、辭”都是詩歌的一種體裁。)"長歌、短歌"

長歌、短歌,是指曲調(diào)長短而言。

一般說，長歌比較熱烈奔放，而短歌的節(jié)奏比較短促，低吟短唱，適于抒發(fā)內(nèi)心的憂愁和苦悶。關(guān)于“歌行”樂府的別稱：歌：《垓下歌》《白雪歌》《登幽州臺歌》《隴上歌》行：《兵車行》《麗人行》《東門行》《十五從軍行》吟：《秦中吟》《白頭吟》

引：《李憑箜篌引》曲：《西洲曲》《秋風(fēng)曲》《渭城曲》曹操生平簡介

.公元155－220，字孟德，又名吉利，小字阿瞞，沛國譙（今安徽亳州）人，封魏王。

杰出的政治家、軍事家和文學(xué)家。二十歲舉孝廉，在鎮(zhèn)壓黃巾起義的過程中，他發(fā)展了自已的勢力，十?dāng)?shù)年間，先后擊敗呂布、袁術(shù)、袁紹等豪強(qiáng)集團(tuán)，征服烏桓。建安十三年，進(jìn)位為丞相，率軍南下，被孫權(quán)和劉備的聯(lián)軍擊敗于赤壁。封魏王。

子曹丕稱帝，追尊為武帝。

作為政治家：一生征戰(zhàn)，為全國盡快統(tǒng)一，在北方廣泛屯田，興修水利，對當(dāng)時(shí)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)恢復(fù)有一定作用；其次，他用人唯才，打破世族門第觀念，抑制豪強(qiáng)，所統(tǒng)治的地區(qū)社會經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展。此外，他還精于兵法，著《孫子略解》、《兵書接要》《孟德新書》等······作為軍事家：指揮了官渡之戰(zhàn)，以弱勝強(qiáng)，理論上著有《孫子略解》《兵書要接》。作為文學(xué)家：精通音律，善詩歌，即使在鞍馬勞頓中，也常常橫槊賦詩。“御軍三十余年，手不舍書……登高必賦，及造新詩，被之管弦，皆成樂章”。風(fēng)格蒼勁悲涼。曹操的詩文《龜雖壽》：神龜雖壽，猶有競時(shí)。騰蛇乘霧，終為土灰。老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。盈縮之期，不但在天。養(yǎng)怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以詠志。《觀滄?！罚簴|臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。《蒿里行》：關(guān)東有義士，興兵討群兇；初期會孟津，乃心在咸陽；淮南弟稱號，刻璽于北方；鎧甲生蟣虱，萬姓以死亡；白骨露于野，千里無雞鳴；生民百遺一，念之人斷腸。青青子衿（jīn）

呦呦（yōuyōu）何時(shí)可掇（duō）越陌度阡（qiān）契（qì）闊談宴

繞樹三匝（z?。┲芄虏福╞ǔ）通假字：掇：通“輟”，停止。一說音(chuò)，拾取生僻字注音詞義理解去：動(dòng)詞，逝去

慨當(dāng)以慷：當(dāng)以，“應(yīng)當(dāng)用”的意思，以：（有疑問）悠悠：長久的樣子，形容思慮連綿不斷沉吟：原指小聲叨念和思索，這里指對賢人的思念和傾慕鼓：彈

詞類活用：對酒當(dāng)歌：名詞用作動(dòng)詞，唱歌，高歌鼓瑟吹笙：名詞用作動(dòng)詞，彈奏烏鵲南飛：名詞作狀語，向南天下歸心：動(dòng)詞的使動(dòng)用法：使···歸順古今異義：人生幾何：古義：多少

今義：幾何學(xué)的簡稱特殊句式：（1）何以解憂，唯有杜康。“何以”為“以何”的倒裝，介詞賓語前置，譯為“用什么”（2）青青子衿，悠悠我心。主謂倒裝，我心悠悠短歌行

對酒當(dāng)歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多?？?dāng)以慷，憂思難忘。何以解憂？唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今。呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。明明如月，何時(shí)可掇？憂從中來，不可斷絕。越陌度阡，枉用相存。契闊談讌，心念舊恩。月明星稀，烏鵲南飛。繞樹三匝，何枝可依？山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心。什么叫詩眼：

一首詩或某聯(lián)、某句中最精練傳神的、最能體現(xiàn)作者思想觀點(diǎn)、情感態(tài)度、詩歌意境的具有概括性、生動(dòng)性或情趣性的能籠罩全詩、全聯(lián)或全句的字詞句。

詩眼的重要性：詩歌思想情感的落腳點(diǎn)。本詩的詩眼是哪一個(gè)字？為什么？本詩的詩眼是哪一個(gè)字？為什么？憂華年已逝，功業(yè)未成,人才難求。對酒當(dāng)歌，人生幾何慨當(dāng)以慷，憂思難忘何以解憂，唯有杜康憂從中來，不可斷絕

第一層

一邊喝酒一邊高歌，人生短促日月如梭。好比晨露轉(zhuǎn)瞬即逝，失去的時(shí)日實(shí)在太多！席上歌聲激昂慷慨，憂郁長久填滿心窩。靠什么來排解憂悶？唯有狂飲方可解脫。

第二層

那穿著青領(lǐng)（周代學(xué)士的服裝）的學(xué)子喲，你們令我朝夕思慕。正是因?yàn)槟銈兊木壒?，我一直低唱著《子衿》歌。陽光下鹿群呦呦歡鳴，悠然自得啃食在綠坡。一旦四方賢才光臨舍下，我將奏瑟吹笙宴請賓客。

當(dāng)空懸掛的皓月喲，你運(yùn)轉(zhuǎn)著，永不停止；我久蓄于懷的憂憤喲，突然噴涌而出匯成長河。遠(yuǎn)方賓客踏著田間小路，一個(gè)個(gè)屈駕前來探望我。彼此久別重逢談心宴飲，爭著將往日的情誼訴說。

第三層第四層明月升起，星星閃爍，一群尋巢烏鵲向南飛去。繞樹飛了三周卻沒斂翅，哪里才有它們棲身之所？高山不辭土石才見巍峨，大海不棄涓流才見壯闊。只有像周公那樣見到賢才，吐出口中正在咀嚼的食物禮待，才能使天下人心都?xì)w向我。思考探究1.詩人第一次為何事而憂，以至于要借酒消憂？借酒抒情，感嘆時(shí)光易逝運(yùn)用了什么手法？比喻：生命——朝露思考探究2.結(jié)合詩文，詩人真正憂愁的是什么？從哪一句話可以看出來？青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今。

運(yùn)用了比喻的手法，將賢才喻為明月，恰如其分地表達(dá)渴望賢才來歸的心意。明明如月，何時(shí)可掇？憂從中來，不可斷絕。越陌度阡，枉用相存。契闊談讌，心念舊恩。③①②①月明星稀，烏鵲南飛。繞樹三匝，何枝可依？②山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心。

前四句比喻在三國鼎立的局面下，有些人才猶豫不決，彷徨不知何去何從。

后四句先用比喻手法說明自己渴望多納賢才

；然后以周公自比，說自己也有周公那樣的胸襟，一定會熱切殷勤地接待賢才，使天下的人才都心悅誠服地歸順。表達(dá)作者胸懷大志，一統(tǒng)天下的愿望。劉備三顧茅廬燕昭王筑黃金臺，尊郭槐為師，禮賢下士，“士爭湊燕”，終于破齊復(fù)國，報(bào)了大恥。齊桓公不記追殺之仇，拜管仲為相，爭霸中原李世民不拘一格，任用魏征，用人之長，避人之短，成就偉業(yè)思考探究3.自古以后，禮賢下士的故事數(shù)不勝數(shù)劉備三顧茅廬齊桓公不記追殺之仇，拜管仲為相，爭霸中原李世民不拘一格，任用魏征，用人之長，避人之短，成就偉業(yè)曹操對待賢才的態(tài)度？呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙明明如月，何時(shí)可掇？烏鵲南飛繞樹三匝，何枝可依？周公吐哺用典，把賢士當(dāng)做嘉賓，以禮相待。以明月喻能士，可見曹操對人才的重視。“何時(shí)可掇”的內(nèi)心呼喚，足見曹操對人才渴求的急切?！盀貔o南飛”、“何枝可依”的惋惜以及自比周公，足見曹操對人才以誠相待。思考探究4.前面詩人用大量的篇幅抒發(fā)思慕人才的情感，最終的目的是什么？（用原詩文回答）山不厭高，水不厭深，天下歸心。抒情與言志相結(jié)合，再次傾訴求賢若渴的迫切心情，表明為完成統(tǒng)一大業(yè)而不遺余力的真誠態(tài)度。

抒發(fā)了兩方面的感情;一是時(shí)不我待的傷感之情。一是廣納賢才的急切之情。通過這兩方面感情的抒發(fā)，表現(xiàn)作者意欲借助人才統(tǒng)一天下的宏大抱負(fù)和寬闊胸懷。

全詩反復(fù)出現(xiàn)一個(gè)“憂”字，詩人“憂”什么？

人生短暫、人才難求。

所謂用"典"，是指在詩詞中通過各種手法，或引用、或化用、或改用前人的成句、故事。用典的作用：在唐以前詩歌中主要表現(xiàn)為增加詩歌的容量，使詩典雅耐讀，富于文采；在唐以后的詩詞曲中主要是懷古傷今，詠史言志。

用典1、青青子衿，悠悠我心。《詩經(jīng)·鄭風(fēng)》青青子衿，悠悠我心?？v我不往，子寧不嗣音。用典你那青青的衣領(lǐng)啊，深深地縈回在我的心里。雖然我不能去找你，你為什么不主動(dòng)給我回音？姑娘思念愛人曹操思念賢才2、呦呦鹿鳴,食野之蘋。我有嘉賓,鼓瑟吹笙.《小雅·鹿鳴》3、周公吐哺，天下歸心?！妒酚洝斨芄兰摇?/p>

“周公吐哺”—一飯三吐哺，猶恐失天下之士。”表現(xiàn)天子宴請群臣佳賓的盛況，后來也用于貴族宴請賓客。只要你們到我這里來，我是一定會待以嘉賓之禮的，我們是能夠歡快融洽地相處并合作的。明明如月，何時(shí)可掇把賢者比喻為高空的明月呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。表明優(yōu)待賢才的態(tài)度。

“譬如朝露，去日苦多”喻人生短促?！盀貔o南飛，繞樹三匝”比賢士們還沒有歸宿。“山不厭高，海不厭深”喻用人要“多多益善”等。比興背景介紹

建安十三年，曹操率大軍南下，列陣長江，欲一舉蕩平孫劉勢力。這年冬天十一月十五日夜，皓月當(dāng)空，江面風(fēng)平浪靜，曹操乘船察看水寨，后置酒宴請諸將，酒至興處，忽聞鴉聲望南飛鳴而去，曹操感此景而橫槊賦詩，吟唱了這首千古名作——《短歌行》。

此時(shí)，曹操已網(wǎng)絡(luò)了天下名士，文有“建安七子”，智有司馬懿、荀攸，武有張遼、夏侯淵等大將。

參考譯文

面對美酒理應(yīng)高歌，人生短促日月如梭。 好比晨露轉(zhuǎn)瞬即逝，失去的時(shí)日實(shí)在太多！宴會歌聲激昂慷慨，憂愁憂思填滿心窩。靠什么來排解憂悶？唯有暢飲方可解脫。那穿著青領(lǐng)的學(xué)子喲，你們令我朝夕思慕。正是因?yàn)槟銈兊木壒?，我一直低唱著《子衿》歌。陽光下鹿群呦呦歡鳴，悠然自得啃食綠坡。一旦四方賢才光臨舍下，我將奏瑟吹笙宴請賓客。我求賢之心如天上皓月，什么時(shí)候才能得到你們呢？我憂愁由此產(chǎn)生，縱使今夜的情景也不能釋懷。你們穿過縱橫交錯(cuò)的小路，枉駕屈尊前來探望我。我們久別重逢談心宴飲，讓人不禁懷想舊時(shí)情義。明月升起，星星閃爍，一群尋巢烏鵲向南飛去。繞樹飛了三周卻沒斂翅，哪里才是它們棲身之所？高山不辭土石才見巍峨，大海不棄涓流才見壯闊。只有像周公那樣禮待賢才，才能使天下人都?xì)w向我。憂人生苦短對酒當(dāng)歌，人生幾何！

譬如朝露，去日苦多。求賢不得青青子衿，悠悠我心。

但為君故，沉吟至今。

明明如月，何時(shí)可掇？

憂從中來，不可斷絕。功業(yè)未就山不厭高，海不厭深。

周公吐哺，天下歸心。志一統(tǒng)天下情感英雄的慷慨悲歌“曹公古直，甚有悲涼之句。”——鐘嶸《詩品》“氣魄雄偉，慷慨悲涼?！薄珴蓶|“志深筆長，梗概多氣?！薄?jiǎng)③摹段男牡颀垺饭沤裣騺韺Σ懿俚脑姸加泻芨叩脑u價(jià)。建安風(fēng)骨

建安風(fēng)骨：指漢魏之際曹氏父子、建