部編版五年級下冊道德與法治第一單元第2課《讓我們的家更美好》第一課時教案（集體備課）_第1頁
部編版五年級下冊道德與法治第一單元第2課《讓我們的家更美好》第一課時教案（集體備課）_第2頁
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部編版五年級下冊道德與法治第一單元《我們一家人》全部教案教學內容2讓我們的家更美好教學課時2-1執(zhí)教日期教學目標1．獨立完成學習生活中力所能及的事情，提升自立自強的意識。2．知識技能：知道每位家庭成員應當承擔的責任，了解營造和諧家庭氛圍的方式。教學重難點知道每位家庭成員應當承擔的責任，了解營造和諧家庭氛圍的方式。教學資源1．學生準備：自家的家庭責任單。2．教師準備：教學媒體、活動評價單、板貼。預習作業(yè)設計（自學）教師活動方式、內容學生活動方式、內容旁注【板塊一】自學內容反饋活動一：交流家庭責任單，感受家庭成員各自承擔的責任一.導入課題1.談話導入：上節(jié)課我們學習家庭成員之間要相互理解，還要主動交流常溝通，家庭成員還要主動擔當家庭責任，盡責出力。2.今天我們就來探究一下，我們如何為家庭做貢獻，承擔責任的問題。揭示課題：讓我們的家更美好二.交流家庭責任單1.出示家庭責任單，明確學習要求。a.以小組為單位活動。b.小組交流，發(fā)現(xiàn)有什么共同之處。3.小結：一個家庭承擔著贍養(yǎng)老人、撫育子女、感情交流、改善生活等多方面的責任。家庭讓我們感到安全和幸福。全部交流?！景鍓K二】互學活動二：情景辨析，在家中做到自理、自立一.情境辨析，擔當責任1.播放視頻“在家里沒有做到自理自立”，創(chuàng)設情境，組織學生思考：面對這樣的情形，你會怎么做？2.教師梳理學生觀點，組織探討解決辦法。3.自我評價和家長評價對比二.選擇問題，探尋對策1、出示小組學習要求：（1）瀏覽活動冊“溝通小難題”：玩游戲、起綽號、言而無信、想說就說（2）選擇一個問題，討論解決對策2、組織全班交流。預設：玩游戲：合理安排時間3起綽號：勇于承認自己錯誤言而無信：言而有信是原則，特殊情況應具體分析想說就說：對長輩說話要注意禮貌.評價小結：作為子女，努力學習，掌握知識，練習就本領，加強自身的品德修養(yǎng)，做到自立自強，就是對家人最大的精神安慰?！景鍓K三】導學活動三：家庭發(fā)生的變化1.播放視頻“長輩年紀大搬過來一起住”，創(chuàng)設情境，組織學生思考：家庭生活發(fā)生變化，你會怎么做？2.生談感受。3.有話大家說，面對家庭發(fā)生變化自己的想法。4.出示“我是自立小達人”課后活動評價表。教師講解【板塊四】用學總結談話：面對家庭生活中可能會出現(xiàn)的一些事情，一聲關心

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