冀教版科學(xué)五年級下冊實驗報告單

班級：試驗時間：試驗器材：杠桿尺、鐵架臺、鉤碼＝動力點到支點的距離×鉤碼數(shù)我這樣做：組裝杠桿尺，并把杠桿尺調(diào)成平衡狀態(tài)確定杠桿尺一側(cè)的點為阻力點，掛確定數(shù)量的鉤碼才能使杠桿尺保持平衡，并記錄結(jié)果轉(zhuǎn)變阻力點的位置，重復(fù)其次步，做三次試驗觀看到得現(xiàn)象或測量結(jié)果：當(dāng)動力點到支點的距離大于阻力點到支點的距離時，省力當(dāng)動力點到支點的距離小于阻力點到支點的距離時，費力也不費力留意不要把鉤碼亂丟亂放，不要砸傷。二、試驗名稱：杠桿和輪軸試驗器材：螺絲刀每組一把、扳手每組一把。我的猜測：杠桿和輪軸都能省力2“大力士”。3.整理桌面狀況下，輪越粗，越省力。本次試驗的得與失：使用螺絲刀留神，在相互競賽時留意安全三、試驗：爭論吊車上的“輪子”我的猜測：滑輪可以省力我這樣做：檢查試驗器材是否齊全，測力計指針是否在0刻度處按要求組裝定滑輪，在線繩一端掛兩個鉤碼重1N，在線繩另一端1N測出兩個鉤碼加滑輪重量，為1.1N0.55N的力0.55N的力觀看到的現(xiàn)象或結(jié)果定滑輪可以轉(zhuǎn)變運動方向，不省力動滑輪省力，不行以轉(zhuǎn)變運動方向滑輪組既省力，又可以轉(zhuǎn)變運動方向四、試驗名稱：斜面作用試驗。試驗器材：測力計一個、木塊一塊〔高15厘米、斜面三塊〔長15、20、30厘米各一塊、鉤碼一個。我的猜測：斜面可以省力我這樣做：1、檢查器材是否齊全2、組裝器材。4、在桌面立一5、整理物品放回原處。件下，坡度越小越省力本次試驗的得與失：試驗前測力計記得歸零5、試驗名稱：模擬化石形成的試驗試驗器材:沙子、熟石膏、紙盒、生物材料、一個碗、肥皂水。我的猜測：化石可能是動物的遺體等，形成要經(jīng)過很長時間我這樣做：123晾至微干時，再涂上一層肥皂水，并將剩余的石膏混合物全部倒入盒中，將生物材料全部掩埋4待石膏混合物做的怎么做？5整理桌面觀看到的想象或測量結(jié)果的。本次試驗的得與失：將剩余的石膏混合物封好，防止變硬。6、試驗名稱：自然力氣對山脈影響模擬試驗。試驗器材：玻璃〔或頁巖〕、酒精燈、試管夾、護(hù)目鏡、冷水，氣球、紙盒、熟石膏、水、小的視頻資料。我的猜測：溫度變化可能會對山脈造成影響。我這樣做：1下來。用試管夾夾住玻璃，放在酒精燈上加熱加熱一段時間后，把玻璃快速放在冷水中，3整理試驗臺。觀看到的現(xiàn)象或測量結(jié)果：溫度變化、流水、生物是造成巖石裂開、山脈變化的緣由。本次試驗的得與失傷著。7、試驗名稱：沙洲形成試驗。洲的圖片或視頻資料。我的猜測：沙洲是由泥沙構(gòu)成的。我這樣做：122、在被墊起確定角度的托盤中用沙土和小石子的混合物制作一個帶有丘陵的自然景觀。34、轉(zhuǎn)變“降雨量”的大5、轉(zhuǎn)變托盤的傾斜角度再次進(jìn)展試驗，觀看有什么現(xiàn)象發(fā)生。6整理試驗臺。觀看到的現(xiàn)象或測量結(jié)果而成的本次試驗的得與失：托盤中的積存物的數(shù)量及抬起的高度應(yīng)當(dāng)留意。8、試驗名稱：卵石磨圓的模擬試驗我的猜測：磚塊的棱角可能磨圓【我這樣做】1、用錘子把磚敲成碎磚塊，挑出棱角清楚的磚塊。2、把挑出的碎磚塊放入盛有水的大口玻璃瓶里，把瓶口擰緊3、用力搖擺4.整理試驗臺過程中，碎磚塊棱角消逝，變得光滑起來。本次試驗的得與失：用錘子敲磚塊時留意安全。9、試驗名稱：鐘乳石形成試驗。試驗材料：曲別針、玻璃罐、面紗、一個碟子、蘇打、蒸餾水等我的猜測：鐘乳石可能會被鹽酸溶解我這樣做：1入盡可能多得蘇打晶體，直至蘇打晶體不能再溶解為止。2在粗面紗中間打一個結(jié)，然后將面紗的兩端分別放入兩個玻璃罐的溶液中，并用曲別針固定在適當(dāng)?shù)奈恢谩?47什么現(xiàn)象發(fā)生？4天房檐下所結(jié)成的冰凌。本次試驗得與失果會好。10、試驗名稱：金屬特點的試驗【試驗器材】鐵、銅、鋁、小刀、導(dǎo)線、電池、小閘刀、酒精燈、放大鏡、砂紙玻璃杯子、錘子、木條、陶瓷。我的猜測：金屬應(yīng)當(dāng)能傳熱我這樣做：1、把鐵、銅、鋁分別放在火上燒，觀看是否易燃2、用錘子砸、用小刀刻，爭論鐵、銅、鋁的硬度。3、把鐵、銅、鋁放入盛有熱水的水槽中，過一會兒用手觸摸，感覺熱不熱。4、用放大鏡觀看金屬的花紋，用砂紙打磨金屬觀看其光澤。5、把金屬聯(lián)入電路，觀看小燈泡是否