三年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-第4課 榮寶齋 ▏人美版（北京）

三年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-第4課榮寶齋人美版（北京）一、教學(xué)目標(biāo)1.了解中國(guó)傳統(tǒng)文化中的榮寶齋以及其制作方法。2.初步掌握榮寶齋的制作技巧。3.了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的價(jià)值，鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的深入了解和學(xué)習(xí)。二、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容是榮寶齋。榮寶齋是中國(guó)傳統(tǒng)文化中的一種藝術(shù)品，制作工藝繁瑣、精細(xì)，寓意深遠(yuǎn)，有著很高的藝術(shù)價(jià)值和審美價(jià)值。榮寶齋主要選用彩色紙或者漆彩木板，經(jīng)過精心制作而成。榮寶齋上一般會(huì)繪制動(dòng)物、花鳥等圖案。它不但具有較高的飾物價(jià)值，而且具有一定的藝術(shù)欣賞價(jià)值和文化價(jià)值。本節(jié)課的任務(wù)是讓學(xué)生初步了解榮寶齋的制作方法和技巧，同時(shí)通過榮寶齋的繪制來感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)和了解。三、教學(xué)重難點(diǎn)本節(jié)課的重點(diǎn)在于介紹榮寶齋的制作方法和技巧，讓學(xué)生初步掌握榮寶齋的制作技巧。同時(shí)，幫助學(xué)生理解榮寶齋的繪畫技法，提高學(xué)生的藝術(shù)鑒賞能力。本節(jié)課的難點(diǎn)在于如何讓學(xué)生感受到中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力，如何讓學(xué)生在制作榮寶齋的過程中感受到傳統(tǒng)文化的審美價(jià)值和文化內(nèi)涵。因此，教師需要注重培養(yǎng)學(xué)生的審美意識(shí)和文化素養(yǎng)，讓學(xué)生體會(huì)到傳統(tǒng)文化的魅力和價(jià)值。四、教學(xué)方法本節(jié)課的教學(xué)方法主要包括講解、演示和練習(xí)。在講解環(huán)節(jié)中，教師將介紹榮寶齋的歷史淵源、制作方法、技巧和應(yīng)用等方面的知識(shí)，讓學(xué)生初步了解榮寶齋的相關(guān)知識(shí)。在演示環(huán)節(jié)中，教師將展示榮寶齋的制作過程，并講解制作技巧和繪畫技法，讓學(xué)生清晰了解榮寶齋的制作方法。在練習(xí)環(huán)節(jié)中，教師將指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行榮寶齋的制作，讓學(xué)生通過親身參與榮寶齋的制作過程，進(jìn)一步加深對(duì)榮寶齋制作技巧和繪畫技法的理解和掌握。五、教學(xué)過程1.引入榮寶齋是一種很特別的藝術(shù)形式，它集傳統(tǒng)文化、繪畫藝術(shù)和手工藝術(shù)之精華，精美絕倫。接下來，我們將帶領(lǐng)大家一起來認(rèn)識(shí)一下榮寶齋，學(xué)習(xí)榮寶齋的制作方法和技巧。2.學(xué)習(xí)榮寶齋的制作方法和技巧1.榮寶齋的材料準(zhǔn)備：彩色紙、剪刀、筆、膠水、水、毛筆。2.榮寶齋的制作方法：第一步：選用彩色紙或漆彩木板作為榮寶齋的底材，這取決于個(gè)人的喜好和實(shí)際情況。第二步：根據(jù)所需的圖案，將彩色紙或漆彩木板剪成不同大小的長(zhǎng)方形，然后用剪刀把每個(gè)長(zhǎng)方形剪成若干個(gè)三角形或圓形。第三步：用筆在每個(gè)三角形或圓形上畫出榮寶齋圖案的樣式，待畫好之后，可以使用紅皮筋把不同顏色的三角形或圓形分別綁成小堆。第四步：制作榮寶齋骨架，可以使用木棍等材料來制作骨架，在骨架上貼上榮寶齋小堆。第五步：將小堆依次貼在骨架上，直到貼滿整個(gè)榮寶齋素材的樣式為止。3.榮寶齋的繪畫技法：榮寶齋的樣式以花卉、動(dòng)物、人物、山水等為主，其繪畫技法以點(diǎn)、線、面為主要表現(xiàn)手法，以及增加些許潑、拍等特殊效果。3.練習(xí)1.將學(xué)生分成小組，每組4人，制作榮寶齋。2.制作榮寶齋的過程要求學(xué)生嚴(yán)格按照步驟進(jìn)行，學(xué)生之間可以相互交流學(xué)習(xí)和探討。3.榮寶齋的圖案可以自由創(chuàng)作，但要求學(xué)生盡量表現(xiàn)榮寶齋的審美價(jià)值和文化內(nèi)涵。4.展示和分享1.每個(gè)小組制作完成后，可以將自己的榮寶齋展示給其他小組，分享自己的制作經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。2.老師可以對(duì)每個(gè)小組的榮寶齋進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并對(duì)每個(gè)小組的制作進(jìn)行評(píng)選。六、教學(xué)評(píng)價(jià)教學(xué)評(píng)價(jià)主要分為教師評(píng)價(jià)和學(xué)生自評(píng)。教師評(píng)價(jià)：教師可以根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)和實(shí)際制作成果，對(duì)學(xué)生的榮寶齋制作技巧、繪畫技法和文化素養(yǎng)進(jìn)行評(píng)估。學(xué)生自評(píng)：學(xué)生可以根據(jù)自己的制作成果，對(duì)自己的榮寶齋制作技巧和文化內(nèi)涵進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，并對(duì)自己的不足之處進(jìn)行反思和改進(jìn)。七、教學(xué)反思本節(jié)課通過讓學(xué)生認(rèn)識(shí)和了解榮寶齋的制作方法和技巧，初步加強(qiáng)學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)和理解。但是在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生在制作榮寶齋的過程中暴躁、急躁，甚至有的學(xué)生放棄了制作，教學(xué)