教師師德考核個人總結(jié)范文（二篇）

第4頁共4頁教師師德?考核個人?總結(jié)范文?師德，?人們都愿?意將它解?釋為教師?的職業(yè)道?德，是一?種所有為?師者均應(yīng)?遵守的行?業(yè)規(guī)范，?行為準(zhǔn)則?。師德是?社會公德?的一個組?成部分，?是符合社?會規(guī)范，?又具有教?師職業(yè)特?點(diǎn)的一種?行業(yè)公德?。它是教?師群體的?道德觀念?、道德準(zhǔn)?則、道德?行為的總?和。本?學(xué)期，在?師德方面?我做到了?以下幾點(diǎn)?一、作?為一名幼?兒教師，?要幼兒接?納自己，?首先教師?要對幼兒?有愛心。?幼兒是?我們教育?的對象，?發(fā)現(xiàn)了他?們的可愛?，你才會?覺得我們?的工作很?有意義，?從而更加?熱愛我們?的幼教這?個職業(yè)。?只要我們?付出全部?愛心，幼?兒是能體?會的，他?會主動、?積極地接?受我們的?教育，會?以自己獨(dú)?特的方式?來回報我?們。愛心?的付出是?前提，關(guān)?鍵是在工?作中要有?耐心二?、規(guī)范自?身言行，?注意為人?師表，給?幼兒做學(xué)?習(xí)的榜樣?教師的?言行必須?成為幼兒?的楷模。?教師要時?刻注意自?己的言行?。要求幼?兒做到的?老師就要?做到。要?求孩子誠?實(shí)不撒謊?，教師就?不應(yīng)撒謊?。要求幼?兒對人有?禮貌，老?師就應(yīng)有?文明的行?談吐文雅?，儀表端?莊。總之?時刻以自?己的言行?引導(dǎo)著孩?子們。?三、善于?發(fā)現(xiàn)幼兒?的閃光點(diǎn)?，幫助幼?兒樹立信?心教師?不僅是幼?兒知識上?的啟蒙者?，還是生?活上的引?路人和人?生道路上?的導(dǎo)航者?。要教育?好孩子，?首先要了?解孩子，?千方百計?尋找每個?孩子身上?的優(yōu)點(diǎn)。?由于遺傳?環(huán)境教育?方法的不?同，決定?了幼兒發(fā)?展水平與?發(fā)展速度?不同。教?師不能用?獵人的眼?光盯著孩?子，應(yīng)用?慈善的目?光去看孩?子的優(yōu)點(diǎn)?和長處。?采用多種?形式對幼?兒進(jìn)行激?勵，鼓勵?幼兒主動?發(fā)展，使?幼兒感到?平等，得?到尊重，?樹立信心?。四、?熱愛幼兒?尊重每一?個孩子：?熱愛孩?子是教師?的最基本?的職業(yè)道?德，是教?師對孩子?進(jìn)行教育?的基礎(chǔ)。?教師要用?自己真摯?溫暖和愛?同孩子們?建立起深?厚的感情?，成為孩?子心目中?的“大姐?姐”“大?朋友”。?教師師?德考核個?人總結(jié)范?文（二）?根據(jù)連?云港市教?育局關(guān)于?認(rèn)真學(xué)習(xí)?“人民來?信”的文?件精神，?我校認(rèn)真?開展了師?德師風(fēng)集?中教育活?動?，F(xiàn)將?此活動的?學(xué)習(xí)教育?階段工作?小結(jié)如下?：一、?組建班子?，加強(qiáng)領(lǐng)?導(dǎo)。為?切實(shí)加強(qiáng)?集中教育?活動的領(lǐng)?導(dǎo)，學(xué)校?專門建立?了“師德?師風(fēng)集中?教育活動?領(lǐng)導(dǎo)小組?”，由校?長李德強(qiáng)?同志任組?長，梁培?斌、劉軍?吉任副組?長，徐立?田、陸遠(yuǎn)?進(jìn)、單紀(jì)?聲、顧陽?光、劉海?棠、王起?超同志為?成員，切?實(shí)加強(qiáng)對?師德師風(fēng)?集中教育?活動的領(lǐng)?導(dǎo)，把此?項活動列?入學(xué)校教?育教學(xué)工?作中的一?個重要組?成部分，?并進(jìn)一步?完善了教?師師德檔?案記錄。?二、認(rèn)?真組織學(xué)?習(xí)。我?校在此活?動中，我?鎮(zhèn)以完小?為單位，?采取集中?學(xué)習(xí)與個?人分散學(xué)?習(xí)相結(jié)合?的方式，?做到了學(xué)?習(xí)有內(nèi)容?、有記載?、有體會?、有考核?。三、?學(xué)習(xí)教育?效果顯著?。我校?在師德師?風(fēng)學(xué)習(xí)教?育階段，?專門組織?召開了學(xué)?習(xí)動員大?會，分成?五個組進(jìn)?行集中學(xué)?習(xí)和會議?交流。每?周學(xué)校組?織一次時?間不少于?半個小時?集中學(xué)習(xí)?，出板報?____?期，學(xué)校?情況反映?兩期，并?在學(xué)校宣?傳欄上開?辟了師德?師風(fēng)集中?教育活動?的專題。?教師學(xué)習(xí)?筆記達(dá)_?___千?余字，收?到心得體?會___?_篇。在?____?月___?_日，學(xué)?校召開了?師德師風(fēng)?集中教育?活動學(xué)習(xí)?教育階段?總結(jié)、經(jīng)?驗交流、?體會暢談?會。在?學(xué)習(xí)教育?階段，我?校注意了?幾個結(jié)合?：一是與?“保持員?先進(jìn)性教?育”相結(jié)?合;二是?與搞好教?育教學(xué)工?作和強(qiáng)化?教育科研?相結(jié)合;?三是與做?好學(xué)生安?全工作、?學(xué)生鞏固?工作和教?育收費(fèi)工?作相結(jié)合?;四是要?與加強(qiáng)未?成年人思?想道德建?設(shè)工作相?結(jié)合。通?過深入學(xué)?習(xí)，全體?教師把握?了“開縣?搶險救災(zāi)?、保護(hù)學(xué)?生優(yōu)秀教?師群體”?的精神實(shí)?質(zhì)，并將?其轉(zhuǎn)化為?了內(nèi)在的?精神動力?，促進(jìn)了?職業(yè)道德?的自我完?善、自我?約束、自?我提高，?收到了十?分顯著的?效果。?我校將在?下階段(?對照檢查?)開展對?教師師德?師風(fēng)進(jìn)行?綜合分析?，整理本?單位和個?人的成績?和問題，?研究制定?出具體針?對性、實(shí)?效性和可?操作性的?整改方案?和具體措?施，并聘?請社會各?界人士和?學(xué)生家長?代表進(jìn)行?監(jiān)督我校?師德師風(fēng)?建設(shè)，進(jìn)?一步取得?社會、群?眾對教育?的肯定和?支持，增?強(qiáng)為人民?服務(wù)的意?識，提高?黨員干部?自身素質(zhì)?，辦人民?滿意的教?育，真正