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文檔簡介
根據(jù)考友回憶整理考試真題2/2收集整理,僅供參考煙臺科技學(xué)院教師招聘
考試題庫真題2023一、單選題1.教師根據(jù)教育實踐中遇到的新情況、新問題特別是突發(fā)事件,迅速做出判斷、果斷加以處理并取得良好效果的教育行為稱為()。A.教育機(jī)智B.教育管理C.教育創(chuàng)新D.教育威信【答案】:A2.俗話說“滿招損,謙受益”“虛心使人進(jìn)步,驕傲受人落后”,教師在團(tuán)隊合作中,最好首先做到()。A.相互幫助通力合作B.嚴(yán)以律己,以誠待人C.謙虛為懷、戒驕戒躁D.凡是不要先出頭【答案】:C3.大學(xué)生良好品德修養(yǎng)的最先特征是()。A.堅持性B.自律性C.自覺性D.自我性【答案】:C4.高等學(xué)校處理學(xué)術(shù)不端行為的最高學(xué)術(shù)調(diào)查評判機(jī)構(gòu)是()。A.校紀(jì)律檢查委員會B.校長辦公會C.校黨政聯(lián)席會D.校學(xué)術(shù)委員會【答案】:D5.在高等學(xué)校教育中,大學(xué)生對客觀世界的認(rèn)識主要借助的是()。A.生產(chǎn)經(jīng)驗B.生活經(jīng)驗C.間接知識D.直接知識【答案】:C6.在下列教學(xué)組織形式中,有利于高效率、大面積培養(yǎng)學(xué)生的是()。A.個別教學(xué)B.分組教學(xué)C.班級授課制D.道爾頓制【答案】:C7.教師配合講授或談話,通過實物、直觀教具或進(jìn)行實驗使學(xué)生獲得知識、鞏固知識并發(fā)展觀察力的教學(xué)方法叫做()。A.演示法B.實驗法C.參觀法D.練習(xí)法【答案】:A8.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的最高層次是()。A.慎獨B.操守C.修養(yǎng)D.內(nèi)省【答案】:A9.在高等教育研究中,不良引注主要表現(xiàn)為虛張聲勢和()。A.片面引注B.學(xué)術(shù)穿鑿C.自我引注D.虛假署名【答案】:C10.大學(xué)生普遍能為自己制定學(xué)習(xí)計劃,并清楚自己的實施情況,對自己的認(rèn)知過程能進(jìn)行控制與調(diào)節(jié),這屬于()。A.思維的計劃性B.思維的邏輯性C.思維的綜合性D.思維的元認(rèn)知能力【答案】:D11.下列關(guān)于大學(xué)生職業(yè)生涯輔導(dǎo)的主要內(nèi)容描述全面且正確的有()。①認(rèn)識自我②認(rèn)識職業(yè)環(huán)境③職業(yè)決策④提升求職技巧⑤了解就業(yè)政策A.①②③④⑤B.①③④⑤C.①②④⑤D.①②③⑤【答案】:A12.大學(xué)生心理咨詢的主要內(nèi)容包括()A.擇業(yè)與發(fā)展咨詢B.學(xué)業(yè)與發(fā)展咨詢C.心理健康與發(fā)展咨詢D.精神疾病與發(fā)展咨詢【答案】:ABC13.根據(jù)思維在解決問題時的途徑方向劃分,思維可以分為輻合思維和()。A.發(fā)散思維B.抽象思維C.常規(guī)思維D.創(chuàng)造性思維【答案】:A14.()是社會公正價值觀實現(xiàn)的前提A.教育公平B.廉潔奉公C.愛崗敬業(yè)D.以身作則【答案】:A15.我國教育工作的總方向:教育必須為誰服務(wù)A.社會主義現(xiàn)代化建設(shè)B.社會主義科學(xué)化建設(shè)C.社會主義科技化建設(shè)D.社會主義生產(chǎn)化建設(shè)【答案】:A16.以法律、法規(guī)賦予高等教育目的以法律效力,高等教育機(jī)構(gòu)和教師必須執(zhí)行。這種高等教育目的是()。A.指導(dǎo)性高等教育目的B.必要性高等教育目的C.普遍性高等教育目的D.指令性高等教育目的【答案】:D17.融入校園文化,促進(jìn)自我成長,屬于()。A.心理健康教育任務(wù)B.心理健康教育內(nèi)容C.心理健康教育原則D.心理健康教育途徑【答案】:D18.以教育現(xiàn)象為研究對象,以探索教育規(guī)律為目的的創(chuàng)造性認(rèn)識活動即()A.教育研究B.管理研究C.科學(xué)研究D.實驗研究【答案】:A19.馬克思主義關(guān)于提高一切個人修養(yǎng)的根本觀點與古代一些思想家所講的道德修養(yǎng)的根本區(qū)別在于()。A.道德修養(yǎng)的公益屬性B.道德修養(yǎng)的階級屬性C.東西方文化的差異D.道德修養(yǎng)不能脫離社會實踐【答案】:D20.古希臘哲學(xué)家蘇格拉底創(chuàng)立了“產(chǎn)婆術(shù)”。它體現(xiàn)的主要教學(xué)方法是()。A.談話法B.講授法C.演示法D.討論法【答案】:A21.克服拖延的毛病,最關(guān)鍵的方法是()。A.立即行動B.制定計劃C.朋友監(jiān)督D.找出原因【答案】:A22.具有高凝聚力的群體進(jìn)行決策時,為了保持意見一致,使不同意見和評價受到壓制的現(xiàn)象稱為()。A.服從B.群體極化C.群體思維D.從眾【答案】:C23.將科研成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力,促進(jìn)技術(shù)產(chǎn)業(yè)形成的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是()。A.行政工作B.科技開發(fā)工作C.科技管理工作D.教學(xué)工作【答案】:B24.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的管理方式和工作作風(fēng)、人際關(guān)系、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)是一種()A.顯性課程B.核心課程C.活動課程D.隱性課程【答案】:D25.有些學(xué)生雖然知道道德規(guī)范,也愿意遵守,但卻受個人的欲望支配不能抗拒誘惑因素,結(jié)果做出違反道德規(guī)范的事,主要原因是這些學(xué)生()。A.道德意志薄弱B.缺乏正確的道德認(rèn)識C.缺乏良好情感D.缺乏掌握正確的道德行為方式【答案】:A26.學(xué)生評教的本質(zhì)是在課程開發(fā)的整體格局中,從學(xué)生的視角審視課程的()。A.科學(xué)性與有效性B.科學(xué)性和適切性C.適切性D.科學(xué)性、適切性和有效性【答案】:D27.哪一項不屬于職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)作為違法主體的行為?A.違反規(guī)定擅自成立培訓(xùn)機(jī)構(gòu)B.違反國家有關(guān)財政法規(guī)C.違反職業(yè)培訓(xùn)經(jīng)費管理規(guī)定D.違反職業(yè)培訓(xùn)合同【答案】:B28.我國加大政府對高等教育調(diào)控力度的方式是()A.間接調(diào)控B.宏觀調(diào)控C.間接的和宏觀的調(diào)控D.直接調(diào)控【答案】:C29.教師聘任制的運行是指教師聘任合同具體發(fā)生法律()的過程。A.效力B.作用C.功能D.影響【答案】:A30.熱愛學(xué)生是教師應(yīng)具有的()。A.知識素養(yǎng)B.政治素養(yǎng)C.能力素養(yǎng)D.職業(yè)道德素養(yǎng)【答案】:D31.蘇格拉底的“產(chǎn)婆術(shù)”與下列哪一選項一致體現(xiàn)了啟發(fā)式教學(xué)指導(dǎo)思想。()A.長善救失B.不憤不啟,不悱不發(fā)C.學(xué)不躐等D.學(xué)而時習(xí)之【答案】:B32.下列有關(guān)市教委規(guī)定"按學(xué)業(yè)中等水平學(xué)生完成的時間計算,每天作業(yè)時間標(biāo)準(zhǔn)"的說法,完全正確的是()①小學(xué)一二年級不留書面家庭作業(yè)。②小學(xué)三至六年級控制在1小時以內(nèi)。③中學(xué)控制在2小時以內(nèi)。④提倡義務(wù)教育階段非畢業(yè)年級不布置課外作業(yè)。A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④【答案】:C33.下列哪種選項屬于一般能力的范疇?()A.社交能力B.創(chuàng)造能力C.運動能力D.記憶能力【答案】:D34.一個人在他的生活實踐的過程中形成的是()。A.創(chuàng)造性思維B.性格C.智力D.氣質(zhì)【答案】:A35.關(guān)于良心和義務(wù)之間關(guān)系下列說法不正確的是()。A.教師道德良心是教師在履行道德義務(wù)的過程中產(chǎn)生和形成的B.良心和道德是緊密聯(lián)系在一起的道德范疇C.良心是義務(wù)的內(nèi)化形式D.義務(wù)和良心都來自于主體內(nèi)部,表現(xiàn)為個人對自己行為的道德責(zé)任【答案】:D二、多選題36.高校教學(xué)方法的特點主要有()。A.強(qiáng)調(diào)學(xué)生自學(xué)能力培養(yǎng)B.重視學(xué)生實踐能力培養(yǎng)C.重視學(xué)生研究能力培養(yǎng)D.倡導(dǎo)學(xué)生合作精神的培養(yǎng)【答案】:ABCD37.中世紀(jì)大學(xué)采用的主要教學(xué)方法有()。A.自學(xué)法B.辯論法C.講授法D.練習(xí)法【答案】:BCD38.奧蘇貝爾的認(rèn)知結(jié)構(gòu)遷移理論認(rèn)為,學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)中的哪幾個變量會對學(xué)習(xí)遷移產(chǎn)生直接的影響?()A.鞏固性B.可辨別性C.可利用性D.可組織性【答案】:ABC39.現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)根據(jù)不同知識的心理表征方式,將知識分為哪兩大類?()A.動作性知識B.程序性知識C.形象性知識D.陳述性知識【答案】:BD40.奧蘇泊爾認(rèn)為對學(xué)習(xí)遷移會產(chǎn)生直接影響的認(rèn)知結(jié)構(gòu)變量有()。A.認(rèn)知結(jié)構(gòu)的可辨別性B.認(rèn)知結(jié)構(gòu)的可利用性C.認(rèn)知結(jié)構(gòu)的鞏固性D.認(rèn)知結(jié)構(gòu)的可遷移性【答案】:ABC41.大學(xué)生人格發(fā)展的制約因素有()。A.環(huán)境因素B.遺傳因素C.教育因素D.自我意識因素【答案】:ABCD42.職業(yè)范圍包括()。A.崗位責(zé)任B.誠實守信C.規(guī)章制度D.操作規(guī)則【答案】:ACD43.職業(yè)道德的構(gòu)成要素主要包括()。A.法律性要素B.規(guī)范性要素C.行為性要素D.意識性要素【答案】:BCD44.教師職業(yè)勞動的特點()。A.全面性與示范性B.集體性與長期性C.能動性與多樣性D.個體性與創(chuàng)造性【答案】:ABCD45.高校教師言行雅正職業(yè)行為的具體要求()。A.言美行正,B.學(xué)為人師,C.淡泊名利,D.慎言篤行,【答案】:ABC46.每個職業(yè)崗位上的工作人員都應(yīng)該干好本職工作,盡可能多地創(chuàng)造物質(zhì)財富來回報社會,為群眾服務(wù)。服務(wù)群眾應(yīng)該做到()。A.向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)B.優(yōu)質(zhì)服務(wù)C.熱情周到D.遵守職業(yè)紀(jì)律【答案】:ABCD47.性格特征的組成部分有()。A.情緒特征B.意志特征C.理智特征D.態(tài)度特征【答案】:ABCD48.高等學(xué)校課程規(guī)劃的文件構(gòu)成主要包括()。A.學(xué)校人才培養(yǎng)計劃B.教材C.本科專業(yè)目錄D.院系專業(yè)課程方案【答案】:ACD49.對教師道德行為的認(rèn)識正確的是()。A.對教師履行師德原則有深遠(yuǎn)影響B(tài).對教師道德實踐有很大的作用C.對教師履行師德規(guī)范有重要意義D.有助于教師道德人格塑造【答案】:ABCD50.高等教育促進(jìn)個體個性化功能,表現(xiàn)在()方面。A.發(fā)展個體的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力B.促進(jìn)個體差異化發(fā)展C.促進(jìn)個體社會化發(fā)展D.促進(jìn)個體自由發(fā)展【答案】:ABD51.說服教育的方式可以分為()。A.運用威信的方式B.運用語言文字的方式C.運用行動的方式D.運用事實的方式【答案】:BCD52.大學(xué)生情緒和情感的發(fā)展表現(xiàn)出()。A.溫柔細(xì)膩與粗獷并存B.自尊與自卑并存C.內(nèi)隱性與
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