廣西職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師招聘考試歷年真題

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教師招聘考試歷年真題一、單選題1.高等教育辦學(xué)體制主要涉及（）。A.高等教育規(guī)模和質(zhì)量B.誰來辦學(xué)、為誰辦學(xué)和怎么辦學(xué)C.高等教育的程度結(jié)構(gòu)D.高等教育的層次結(jié)構(gòu)【答案】：B2.高等學(xué)校處理學(xué)術(shù)不端行為的最高學(xué)術(shù)調(diào)查評(píng)判機(jī)構(gòu)是（）。A.校長(zhǎng)辦公會(huì)B.校黨政聯(lián)席會(huì)C.校學(xué)術(shù)委員會(huì)D.校紀(jì)律檢查委員會(huì)【答案】：C3.2018年教育部印發(fā)的《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》中的（）是底線，是高校教師不可觸碰的紅線，也是一份“預(yù)防保健手冊(cè)”。A.日常性規(guī)定B.常規(guī)性規(guī)定C.倡議性規(guī)定D.禁行性規(guī)定【答案】：D4.高校教師專業(yè)發(fā)展自我實(shí)現(xiàn)模式主要包括教學(xué)熟練型和（）。A.學(xué)歷進(jìn)修型B.自我反思型C.教研結(jié)合型D.校本培訓(xùn)型【答案】：A5.大學(xué)生品德評(píng)價(jià)指標(biāo)體系一般不包括（）。A.構(gòu)建程序B.構(gòu)建的具體指標(biāo)C.構(gòu)建原則D.構(gòu)建意義【答案】：A6.由于高等學(xué)校培養(yǎng)人才的基本單位是專業(yè)，所以，高校培養(yǎng)目標(biāo)在不同的專門化領(lǐng)域中要落實(shí)為（）。A.課程培養(yǎng)目標(biāo)B.學(xué)院培養(yǎng)目標(biāo)C.學(xué)科培養(yǎng)目標(biāo)D.專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)【答案】：D7.高等學(xué)校的綜合評(píng)估分為兩種類型：一是合格評(píng)估，二是（）。A.專業(yè)評(píng)估B.等級(jí)評(píng)估C.水平評(píng)估D.層次評(píng)估【答案】：C8.在各種類型的高等學(xué)校中，根據(jù)設(shè)立性質(zhì)和經(jīng)費(fèi)來源，可以將其劃分為（）。A.普通高校和成人高校B.私立高校和公立高校C.正規(guī)高等教育機(jī)構(gòu)和非正規(guī)高等教育機(jī)構(gòu)D.重點(diǎn)高校和一般高?！敬鸢浮浚築9.高校教師專業(yè)發(fā)展的學(xué)校推動(dòng)模式不包括（）。A.自我實(shí)現(xiàn)模式B.校本培訓(xùn)模式C.社會(huì)許可模式D.派出培訓(xùn)模式【答案】：A10.20世紀(jì)90年代以來出現(xiàn)的民間機(jī)構(gòu)以“大學(xué)排行”的方式對(duì)高校實(shí)施評(píng)估，對(duì)高校辦學(xué)行為的影響越來越大。從高等教育評(píng)價(jià)制度類型上來說，這種評(píng)估屬于（）。A.高校自我評(píng)價(jià)制度B.政府行政性評(píng)價(jià)制度C.社會(huì)評(píng)價(jià)制度D.第三方評(píng)價(jià)制度【答案】：D11.畢業(yè)生擇業(yè)期限為（）,超過規(guī)定期限,必須回學(xué)校辦理轉(zhuǎn)回原籍擇業(yè)手續(xù)。（）A.4年B.無限期C.1年D.2年【答案】：D12.21世紀(jì)成為人才的首要條件是（）。A.心理健康B.社會(huì)適應(yīng)良好C.身體健康D.人際關(guān)系良好【答案】：A13.在小組討論中，關(guān)于什么是道德行為培養(yǎng)的關(guān)鍵，同學(xué)們有下列四種不同的看法。其中正確的是（）。A.形成良好的道德情感B.形成良好的道德意志C.形成良好的道德習(xí)慣D.形成良好的道德環(huán)境【答案】：C14.有機(jī)體學(xué)會(huì)對(duì)條件刺激相類似的刺激做出不同的行為反應(yīng)，巴甫洛夫稱其為（）。A.行為強(qiáng)化B.刺激分化C.刺激比較D.刺激泛化【答案】：B15.教師對(duì)教師職業(yè)的意義和價(jià)值的認(rèn)識(shí)，對(duì)教師職業(yè)的社會(huì)期望的認(rèn)識(shí)，以及由此形成的強(qiáng)烈的從業(yè)、樂業(yè)、敬業(yè)的動(dòng)機(jī)，屬于教師的（）。A.專業(yè)信念B.專業(yè)情操C.專業(yè)知識(shí)D.專業(yè)態(tài)度【答案】：A16.《義務(wù)教育法》規(guī)定,（）用人單位招用應(yīng)當(dāng)接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年。A.認(rèn)可B.同意C.禁止D.允許【答案】：C17.孔夫子所說的的“其身正，不令而行；其身不正，雖令不止”，從教師的角度來說可以理解為（）A.自己做好了，不要教育學(xué)生，學(xué)生自然會(huì)學(xué)好B.教師自己以身作則，其一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響C.對(duì)學(xué)生下命令一定要正確D.走路身體一定要端正【答案】：B18.[]當(dāng)前教師隊(duì)伍中存在著以教謀私，以熱衷予"有償家教"現(xiàn)象，這實(shí)際上違背了（）A.依法執(zhí)教的職業(yè)道德B.愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德C.廉潔從教的職業(yè)道德D.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的職業(yè)道德【答案】：C19.教師職業(yè)道德的基本原則取決于我國教育的（）。A.任務(wù)B.目的C.性質(zhì)D.現(xiàn)狀【答案】：C20.高校科研管理的首要環(huán)節(jié)是（）。A.科研人員管理B.科研立項(xiàng)管理C.科研經(jīng)費(fèi)管理D.科研規(guī)劃管理【答案】：D21.心理輔導(dǎo)教師對(duì)來訪者模棱兩可或意義隱藏的語句給予進(jìn)一步詳細(xì)敘述的技術(shù)屬于（）。A.提問技術(shù)B.澄清技術(shù)C.面質(zhì)技術(shù)D.具體化技術(shù)【答案】：B22.在符號(hào)表征中，個(gè)體可直接運(yùn)用（）發(fā)現(xiàn)原理和原則，或者解決問題A.圖形思維B.具體思維C.抽象思維D.形象思維【答案】：C23.終身學(xué)習(xí)是教師專業(yè)發(fā)展不竭的（）。A.靈魂B.天職C.內(nèi)在要求D.動(dòng)力【答案】：D24.個(gè)體的成就動(dòng)機(jī)中含有兩種成分：追求成功的傾向和（）。A.回避失敗的傾向B.回避困難的傾向C.追求利益的傾向D.追求刺激的傾向【答案】：A25.心理輔導(dǎo)教師講出自己的感覺、經(jīng)驗(yàn)、情感和行為，與來訪者共享，以增加彼此的人際互動(dòng)這屬于個(gè)別心理輔導(dǎo)的（）技術(shù)A.澄清B.自我表露C.簡(jiǎn)述語意D.提問【答案】：B26.師表美的精神內(nèi)涵或內(nèi)在方面應(yīng)該是（）A.表美B.道美C.形體美.D.風(fēng)格美【答案】：B27.1966年，聯(lián)合國教科文組織和國際勞工組織在《關(guān)于教師地位的建議》中提出了應(yīng)該把教師工作視為（）。A.非獨(dú)立的社會(huì)職業(yè)B.獨(dú)立的社會(huì)職業(yè)C.非專門職業(yè)D.專門職業(yè)【答案】：D28.希望通過交往與別人建立和諧的人際關(guān)系，受到別人的關(guān)心、重視、承認(rèn)和接納。按照舒茨的觀點(diǎn)，這種人際交往的需要是（）。A.情感需要B.控制需要C.包容需要D.交換需要【答案】：C29.小軍(15歲)因搶劫被抓了起來，學(xué)校隨后將他除名。因?yàn)樾≤娔挲g尚小、又是協(xié)從，法院依法對(duì)他免于刑事處罰。小軍要求回校讀書，學(xué)校加以拒絕。學(xué)校的做法（）A.不合情、不合理、不合法B.合情、不合理、不合法C.合情、合理、合法D.合情、合理、不合法【答案】：A30.提出把人格特質(zhì)分為共同特質(zhì)與個(gè)人特質(zhì)的心理學(xué)家是（）A.奧爾波特B.斯坦伯格C.卡特爾D.霍蘭德【答案】：A31.做了錯(cuò)事之后產(chǎn)生愧疚或者羞恥感，這是（）。A.道德行為B.道德判斷C.道德認(rèn)識(shí)D.道德情感【答案】：D32.加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)是（）的根本。A.依法執(zhí)教B.育人為本C.以德治國D.以德興教【答案】：D33.工具理性的膨脹，導(dǎo)致了人文價(jià)值的失落。這體現(xiàn)的是（）。A.技術(shù)工具化B.技術(shù)異化的顯現(xiàn)C.技術(shù)社會(huì)自由喪失D.技術(shù)手段的目的化【答案】：C34.下列哪一項(xiàng)不是上好課的必要條件?（）A.手段先進(jìn)B.內(nèi)容正確C.目的明確D.方法得當(dāng)【答案】：A35.一個(gè)人所表現(xiàn)出的要求與他人建立感情聯(lián)系，如交朋友，這是馬斯洛需要層次理論中的（）。A.歸屬和愛的需要B.自我實(shí)現(xiàn)的需要C.尊重的需要D.安全需要【答案】：A二、多選題36.高校教師培養(yǎng)的形式主要是（）。A.特殊培養(yǎng)B.脫產(chǎn)研修C.終身學(xué)習(xí)D.在職培養(yǎng)E.合作培養(yǎng)【答案】：ABD37.下列哪些手段是維護(hù)良好的人際關(guān)系的主要手段。（）A.學(xué)會(huì)批評(píng)，講究批評(píng)藝術(shù)B.勇于承認(rèn)錯(cuò)誤C.情境控制D.避免爭(zhēng)論【答案】：ABD38.他律機(jī)制中的教師，在與教師道德規(guī)范體系的關(guān)系上具有的特點(diǎn)是（）。A.被動(dòng)性B.實(shí)在性C.外在性D.中介性【答案】：ABCD39.遵守學(xué)術(shù)規(guī)范職業(yè)行為的具體要求（）。A.堅(jiān)守學(xué)術(shù)良知，B.堅(jiān)決反對(duì)濫用學(xué)術(shù)資源和學(xué)術(shù)影響C.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)D.力戒浮躁【答案】：ABCD40.目前我國高等學(xué)校教師職稱評(píng)定制度的通用做法是評(píng)聘制，在職稱評(píng)聘中主要參考的是（）。A.教師的科研業(yè)績(jī)成果B.教師家庭成員狀況C.教師教學(xué)情況D.教師的學(xué)歷及資歷【答案】：ACD41.下列屬于學(xué)術(shù)失范或?qū)W術(shù)不端的是（）。A.剽竊B.事實(shí)虛造C.抄襲D.虛假署名【答案】：ABCD42.為什么說敬業(yè)是從業(yè)人員取得事業(yè)成功的保證（）。A.敬業(yè)是人生的關(guān)鍵，是人生制勝的法寶B.敬業(yè)精神會(huì)使一個(gè)人贏得他人的信任，從而獲得更多的成功機(jī)會(huì)C.強(qiáng)烈的敬業(yè)精神是從業(yè)人員做好工作的前提D.敬業(yè)意味著工作與生活的樂趣【答案】：AD43.住宿生宿舍中傷害事件的預(yù)防措施主要有：（）A.毆打教師B.檢查維修宿舍設(shè)施C.批評(píng)教師D.由專業(yè)保安看管E.加強(qiáng)舍管教師的安全教育培訓(xùn)F.侮辱教師G.家長(zhǎng)參與管理H.加強(qiáng)就寢安全意識(shí)教育【答案】：BEH44.大學(xué)校園文化的激勵(lì)功能是通過下列哪幾個(gè)方面實(shí)現(xiàn)的（）A.精神嘉獎(jiǎng)與激勵(lì)B.心理滿足與激勵(lì)C.行為強(qiáng)化與激勵(lì)D.物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)與激勵(lì)【答案】：BC45.高校教師職業(yè)責(zé)任培養(yǎng)的基本要求（）。A.需要增強(qiáng)高校教師的職業(yè)意識(shí)B.需要淵博的專業(yè)知識(shí)C.需要構(gòu)建和諧良好的師生關(guān)系D.需要強(qiáng)化高校教師的教育實(shí)踐【答案】：ACD46.道德對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識(shí)作用包括（）。A.提供關(guān)于現(xiàn)實(shí)社會(huì)關(guān)系狀況的知識(shí)B.顯示現(xiàn)實(shí)社會(huì)的生命力和歷史趨勢(shì)，幫助人們預(yù)見人類社會(huì)前進(jìn)發(fā)展的遠(yuǎn)景C.了解人生價(jià)值和生活意義，正確進(jìn)行道德理想的抉擇D.有助于使人們辨別善惡，提高分辨是非的能力【答案】：ABCD47.高校教師職業(yè)道德的基本原則內(nèi)涵（）。A.全面發(fā)展原則B.集體主義原則C.立德樹人原則D.公平公正原則E.教育人道主義原則【答案】：ABCDE48.世界一流大學(xué)與世界一流學(xué)科緊密關(guān)聯(lián)，關(guān)于兩者之間的聯(lián)系，下列說法中，正確的有哪些？A.世界一流大學(xué)的主要標(biāo)志就是擁有世界一流學(xué)科B.世界一流大學(xué)里可以沒有世界一流學(xué)科C.世界一流大學(xué)一定有世界一流學(xué)科D.在任何一所世界一流大學(xué)里，并非其所有學(xué)科都是世界一流的【答案】：ACD49.潛心教書育人職業(yè)行為的具體要求（）。A.遵循教育規(guī)律，B.堅(jiān)持育人為本、C.遵循學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，D.以身作則、為人師表【答案】：ABC50.如何處理自然災(zāi)害或校舍倒塌導(dǎo)致的群傷群亡事件（）A.緊急救護(hù)傷者B.事故善后處理C.啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案D.快速疏導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)人員E.等待救援【答案】：ABCD51.依據(jù)加涅的學(xué)習(xí)分類，學(xué)習(xí)主要是為了獲得（）A.言語信息B.認(rèn)知策略C.心智技能D.態(tài)度【答案】：ABCD52.教書與育人的倫理學(xué)意義是（）。A.是建立和諧師生關(guān)系、成為人民滿意教師的重要內(nèi)容B.是塑造學(xué)生健康人格和展示自身人格的根本途徑C.是促進(jìn)教師高尚道德形成的關(guān)鍵D.是提高教學(xué)質(zhì)量和培養(yǎng)高素質(zhì)人才的根本保證【答案】：ABD53.愛崗敬業(yè)的具體要求有（