2023中學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃參考模板(2篇)_第1頁(yè)
2023中學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃參考模板(2篇)_第2頁(yè)
2023中學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃參考模板(2篇)_第3頁(yè)
2023中學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃參考模板(2篇)_第4頁(yè)
2023中學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃參考模板(2篇)_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第4頁(yè)共4頁(yè)2023中?學(xué)生暑假學(xué)?習(xí)計(jì)劃參考?模板身為?初中生的我?,在校學(xué)習(xí)?期間最頭疼?的科目就是?英語(yǔ),隨著?剛剛結(jié)束的?期末考試,?果然英語(yǔ)沒(méi)?有及格,已?經(jīng)嚴(yán)重拉低?了我的個(gè)人?平均分和班?級(jí)平均分,?鑒于這種無(wú)?奈的現(xiàn)實(shí)情?況以及即將?到來(lái)的暑假?,我決定先?暫時(shí)制定一?份暑假學(xué)習(xí)?計(jì)劃,希望?能夠?qū)酉?來(lái)的初二學(xué)?習(xí)有所幫助?。首先,?根據(jù)自身英?語(yǔ)科目的弱?勢(shì),我父母?幫我申報(bào)了?英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班?,盡管我對(duì)?英語(yǔ)不感興?趣,但我也?知道這是為?了我好。至?于初二英語(yǔ)?的教材我已?經(jīng)從哥哥那?里借到手了?,接下來(lái)我?便可以開(kāi)始?自己的學(xué)習(xí)?計(jì)劃了。鑒?于初中英語(yǔ)?是比較基礎(chǔ)?的,因此現(xiàn)?在進(jìn)行補(bǔ)習(xí)?是完全來(lái)得?及的,我準(zhǔn)?備先提升自?己的語(yǔ)感,?要摸清每個(gè)?音標(biāo)的讀法?,至少要保?證自己能讀?準(zhǔn)單詞,否?則的話是無(wú)?法進(jìn)行下一?步的學(xué)習(xí)的?,另外我也?知道英語(yǔ)必?須要大聲讀?出來(lái)才行,?所以每天除?了補(bǔ)習(xí)班的?生活以外,?我還要花費(fèi)?兩個(gè)小時(shí)的?時(shí)間大聲讀?英語(yǔ),不斷?練習(xí)自己的?語(yǔ)感,當(dāng)自?己能夠?qū)⒂?語(yǔ)課文讀通?順并且沒(méi)有?停頓的時(shí)候?,就可以采?取便聽(tīng)英語(yǔ)?磁帶便讀書(shū)?的方式,爭(zhēng)?取能夠?qū)⒈?較短的英語(yǔ)?作文背下來(lái)?。其次,?英語(yǔ)最為重?要的就是單?詞了,這也?是英語(yǔ)的組?成部分,在?會(huì)讀的基礎(chǔ)?上,我得要?肯寫(xiě),要主?動(dòng)去抄寫(xiě)單?詞,十遍不?行就抄五十?遍,要通過(guò)?重復(fù)的抄寫(xiě)?將其反復(fù)記?憶在腦海之?中,這樣才?能確保不會(huì)?遺忘,等到?抄單詞比較?熟練以后就?開(kāi)始嘗試聽(tīng)?寫(xiě)單詞,找?同學(xué)來(lái)幫我?進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě),?等到時(shí)機(jī)差?不多了便開(kāi)?始常識(shí)默寫(xiě)?,到了這一?步才能夠確?保自己是真?正將單詞都?記住了,而?不是僅僅只?是課前默寫(xiě)?課后忘記的?程度。最?后,我可以?常識(shí)練習(xí)語(yǔ)?法知識(shí)了,?當(dāng)完成上述?的步驟以后?,我便具備?了學(xué)習(xí)英語(yǔ)?的基礎(chǔ),接?下來(lái)的語(yǔ)法?練習(xí)也會(huì)容?易很多,其?實(shí)這方面我?主要還是請(qǐng)?教于補(bǔ)習(xí)老?師,因?yàn)楠?dú)?自摸索的話?很容易出現(xiàn)?錯(cuò)了卻不知?道的現(xiàn)象,?另外我也要?多準(zhǔn)備一些?教輔資料。?內(nèi)容不需要?太高深,只?要淺顯易懂?就行,這樣?我才能從簡(jiǎn)?單到困難,?將自己的暑?假英語(yǔ)學(xué)習(xí)?計(jì)劃一步步?執(zhí)行下去,?我覺(jué)得這樣?做一定能夠?讓自己的英?語(yǔ)成績(jī)有所?提升。這?份計(jì)劃是必?須要執(zhí)行的?,因?yàn)槲椰F(xiàn)?在還有時(shí)間?,初中的英?語(yǔ)也不算難?,只要我肯?努力學(xué)習(xí)便?能追上來(lái),?不要拖到以?后再去做,?不然需要學(xué)?習(xí)的內(nèi)容越?來(lái)越多,自?己也會(huì)更加?跟不上其他?同學(xué)學(xué)習(xí)的?節(jié)奏,這樣?會(huì)嚴(yán)重影響?到以后的升?學(xué)的。2?023中學(xué)?生暑假學(xué)習(xí)?計(jì)劃參考模?板(二)?一日之際在?于晨,這個(gè)?時(shí)候是頭腦?最清醒且體?力最充沛的?時(shí)間,也是?學(xué)習(xí)和鍛煉?的黃金時(shí)間?,這個(gè)時(shí)間?安排全所有?功課的全面?復(fù)習(xí),尤其?是記憶力的?課程(比如?英語(yǔ)單詞、?文科類科目?等)。同時(shí)?,高考不光?是腦力的競(jìng)?爭(zhēng),也是體?力的堅(jiān)持,?所以在一周?的時(shí)間里大?家一定要給?自己兩三天?鍛煉的時(shí)間?,身體鍛煉?一定不能少?,適量鍛煉?半個(gè)小時(shí)即?可,鍛煉的?時(shí)候可以聽(tīng)?一些勵(lì)志歌?曲等,為一?天的學(xué)習(xí)打?好基礎(chǔ)。?7:30-?8:00?早餐時(shí)間,?專心吃飯,?半小時(shí)的吃?飯時(shí)間足夠?了。8:?00-9:?00實(shí)驗(yàn)?結(jié)果表明,?這個(gè)時(shí)候人?的耐力是最?好的,是可?以接受一些?“考驗(yàn)”,?所以像邏輯?性的、難度?大的課程可?安排在這個(gè)?時(shí)間。比如?數(shù)學(xué)。9?:00-1?1:00?這個(gè)時(shí)間段?的短期記憶?力效果比較?好,對(duì)于即?將要考核的?東西可以進(jìn)?行“突擊”?,可達(dá)到事?半功倍的效?果!11?:00-1?2:00?接近午飯時(shí)?間,一上午?的復(fù)習(xí)容易?產(chǎn)生疲勞,?這個(gè)時(shí)間可?以進(jìn)行一些?常規(guī)的練習(xí)?題復(fù)習(xí),達(dá)?到鞏固的目?的。12?:00-1?3:00?午飯時(shí)間,?可以聽(tīng)一些?輕音樂(lè)來(lái)舒?緩緊張了一?上午的神經(jīng)?,讓腦子進(jìn)?行一定的休?息。13?:00-1?4:00?這個(gè)時(shí)間段?容易出現(xiàn)飯?后疲勞,所?以建議稍作?休息調(diào)整下?,如果要午?睡的話,半?小時(shí)就差不?多了。1?5:00-?16:00?這個(gè)時(shí)間?段的長(zhǎng)期記?憶效果最好?,可安排記?憶一些需要?永久記憶的?東西。1?7:00-?18:00?這段時(shí)間?適合做一些?復(fù)雜的計(jì)算?和費(fèi)勁的功?課。19?:____?點(diǎn)左右晚?飯時(shí)間,也?是休息時(shí)間?,讓腦子得?到一定要休?息。晚飯?后

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論