“小班第一學(xué)期家長會(huì)講稿”幼兒園工作計(jì)劃模板（2篇）

第15頁共15頁“小班第一?學(xué)期家長會(huì)?講稿”幼兒?園工作計(jì)劃?模板一、?班級(jí)情況分?析：我班?現(xiàn)有幼兒_?___名，?其中男孩、?女孩各有_?___名，?這些孩子中?有____?名幼兒曾在?其他幼兒園?入托過，其?余孩子平時(shí)?都有長輩照?顧，沒上過?托兒所。在?家訪過程中?，我們了解?到許多孩子?都是獨(dú)生子?女，加上長?輩的寵溺，?脾氣比較驕?縱，生活自?理方面缺少?鍛煉。開?學(xué)后，從對(duì)?幼兒日常工?作的觀察中?，對(duì)幼兒個(gè)?方面的發(fā)展?情況也有了?大致的了解?：現(xiàn)在，在?生活方面幼?兒基本上都?能愿意獨(dú)立?地解決自己?的一份飯菜?，經(jīng)老師的?提醒，能主?動(dòng)的撿起掉?落在地上的?米粒，但對(duì)?與飯后要做?哪些事情還?不甚了解，?做事的次序?性差。在需?要入廁時(shí)會(huì)?請(qǐng)求成人幫?忙。午睡習(xí)?慣較好，能?獨(dú)立入睡的?幼兒占大多?數(shù)，還能自?己脫鞋，上?床入睡，小?部分孩子還?會(huì)整理自己?的服裝、自?己疊毛巾毯??？偟恼f，?我班孩子的?大肌肉發(fā)展?較好。在學(xué)?習(xí)能力方面?，小部分孩?子還不能積?極參與老師?組織的教學(xué)?活動(dòng)中來。?大部分孩子?對(duì)音樂、舞?蹈活動(dòng)感興?趣，愿意跟?著老師一起?做動(dòng)作，喜?歡參加美術(shù)?活動(dòng)。在晨?間桌面游戲?中，我們發(fā)?現(xiàn)幼兒的專?注性較強(qiáng)，?在老師的提?醒下，愿意?撿起掉落的?玩具，但有?敲打玩具和?搶玩具的現(xiàn)?象，玩具愛?放在地上玩?，有時(shí)還會(huì)?放在嘴巴里?。二、學(xué)?期工作要點(diǎn)?：本學(xué)期?我班三位保?教人員依照?《規(guī)程》精?神和園部學(xué)?期計(jì)劃，結(jié)?合本班幼兒?存在不足之?處，重點(diǎn)抓?好以下幾方?面的教育工?作：1、?提高幼兒生?活自理能力?：1有計(jì)?劃地結(jié)合幼?兒具體地掌?握情況和季?節(jié)特點(diǎn)，將?生活自理能?力的內(nèi)容合?理的分解到?本學(xué)期各月?、周活動(dòng)中?，引導(dǎo)幼兒?在專門的生?活指導(dǎo)中、?并在日常生?活環(huán)節(jié)中鞏?固練習(xí)。?2教師在向?幼兒示范、?講解時(shí)，力?求語言淺顯?、有趣，示?范動(dòng)作、步?驟清楚，激?發(fā)幼兒學(xué)習(xí)?的興趣。?3注重日常?工作中的檢?查、督促，?發(fā)現(xiàn)幼兒不?正確的地方?及時(shí)個(gè)別指?導(dǎo)。4在?游戲活動(dòng)中?，提供幼兒?練習(xí)的機(jī)會(huì)?，如給幼兒?提供可練習(xí)?的扣鈕扣的?玩具、“給?小動(dòng)物喂食?”的玩具等?。5做好?家長工作，?讓家長明白?事事包辦、?代替對(duì)孩子?成長有所不?利，爭取讓?家長在家多?給孩子機(jī)會(huì)?鍛煉。2?、培養(yǎng)幼兒?愛惜玩具的?良好品質(zhì)：?____?組織專題性?的談話，從?擬人化的玩?具寶寶口氣?向幼兒講述?玩具寶寶被?扔在地上用?力的敲打、?投擲會(huì)發(fā)生?怎樣的后果?。引起幼兒?對(duì)玩具寶寶?的同情，從?而懂得玩具?是我們大家?的好朋友，?要愛惜它。?2教師以?自身的行為?作為榜樣影?響幼兒，如?看見玩具掉?在了地上時(shí)?，教師和幼?兒一起將它?撿起，發(fā)現(xiàn)?玩具放亂了?即使整理好?。3進(jìn)行?桌面或區(qū)域?活動(dòng)前提出?要求，中間?多提醒，結(jié)?束做評(píng)價(jià)的?時(shí)候不斷強(qiáng)?化幼兒愛護(hù)?玩具的行為?，并逐漸養(yǎng)?成習(xí)慣。?3、培養(yǎng)幼?兒與同伴友?好交往能力?：1鼓勵(lì)?幼兒與同伴?交談、商量?，通過專門?的禮儀交往?與品行輔導(dǎo)?活動(dòng)，幫助?幼兒懂得玩?具要和大家?一起玩，不?能獨(dú)占，也?不能硬闖，?玩時(shí)可等一?等、讓一讓?，會(huì)有禮貌?用語與人商?量，讓幼兒?學(xué)習(xí)一些簡?單的協(xié)商語?言。2當(dāng)?幼兒之間發(fā)?生矛盾時(shí)，?教師要善于?抓住機(jī)會(huì)進(jìn)?行隨機(jī)教育?。3對(duì)幼?兒在交往中?的好行為要?及時(shí)給予表?揚(yáng)，鼓勵(lì)其?他孩子向好?樣子學(xué)習(xí)。?4對(duì)班內(nèi)?攻擊性強(qiáng)，?喜歡動(dòng)手的?幼兒要加強(qiáng)?個(gè)別指導(dǎo)，?在活動(dòng)中多?關(guān)注他們的?言性，發(fā)?現(xiàn)有矛盾激?化的傾向時(shí)?要引導(dǎo)他們?友好的解決?爭執(zhí)。5?鼓勵(lì)孩子每?天帶一樣玩?具來園放在?柜子中，點(diǎn)?心后，飯后?可以玩一玩?，還可以與?同伴交換玩?，這中間可?以培養(yǎng)孩子?主動(dòng)與人交?往，更能培?養(yǎng)孩子的良?好品質(zhì)。?4、激發(fā)幼?兒的繪畫興?趣：繪畫?練習(xí)是一個(gè)?直觀性很強(qiáng)?的活動(dòng)，孩?子在繪畫中?可以將自己?的感情或是?意愿傳達(dá)給?別人，從而?享受表現(xiàn)的?快樂。1?在日常生活?中，給孩子?創(chuàng)設(shè)一個(gè)美?的環(huán)境，鼓?勵(lì)孩子去欣?賞自然景物?，周圍環(huán)境?或美術(shù)作品?，培養(yǎng)孩子?對(duì)形式美和?內(nèi)容美的敏?感以及初步?的評(píng)價(jià)能力?和審美能力?。2注重?教育新視角?，嘗試新的?繪畫表現(xiàn)能?力，在繪畫?練習(xí)中充分?調(diào)動(dòng)孩子的?主觀能動(dòng)性?，發(fā)揮孩子?的主體地位?。3突出?活動(dòng)多元化?、在活動(dòng)中?關(guān)注師生的?互動(dòng)作用，?讓幼兒在游?戲中學(xué)習(xí)，?并讓幼兒多?動(dòng)腦、動(dòng)手?、動(dòng)口。?4遵循孩子?循序漸進(jìn)的?學(xué)習(xí)規(guī)律，?逐步教給孩?子簡單的繪?畫技能。?5重視幼兒?的個(gè)性化表?現(xiàn)，允許與?眾不同，善?于抓住機(jī)會(huì)?讓幼兒拓寬?思路。三?、家長工作?：開在幼?兒教育過程?中，我們熟?知取得家長?的配合對(duì)促?進(jìn)改革孩子?全面發(fā)展以?及更好的組?織開展幼兒?園教育活動(dòng)?的重要性，?所以我班保?教人員在工?作中要利用?一切機(jī)會(huì)與?家長溝通，?爭取家長主?動(dòng)配合我班?的教育工作?，主要從以?下幾個(gè)方面?著手：1?發(fā)揮家長園?地和家園信?息欄的功用?，詳細(xì)公開?展示我班的?教育計(jì)劃，?活動(dòng)安排以?及部分內(nèi)容?，需要您配?合的事情，?讓家長了解?我班活動(dòng)的?進(jìn)程和要求?，以便更好?的配合我們?開展活動(dòng)。?2對(duì)部分?是家中長輩?來接孩子的?情況，我們?不僅會(huì)口頭?傳達(dá)，還會(huì)?根據(jù)情況留?便條或主動(dòng)?與孩子的家?長取得聯(lián)系?，以免出現(xiàn)?傳話不清或?口誤情況。?____?家長會(huì)中，?請(qǐng)家長留下?各自想要的?家園聯(lián)系方?法，以便我?們有計(jì)劃的?進(jìn)行家訪、?通電與家長?保持溝通。?4在“家?園信息欄”?中，經(jīng)?？?登一些能體?現(xiàn)我們工作?最新理念的?文章或做法?，讓家長了?解我們的思?想和理念，?以便更好的?與家長溝通?，共同協(xié)商?教育孩子的?方法與途徑?。5利用?家長來接孩?子的時(shí)間，?向家長大概?的說說孩子?的在園情況?，在日常工?作中的進(jìn)步?與不足，及?時(shí)與家長交?換意見，共?同想辦法幫?助幼兒糾正?不好的習(xí)慣?。6每月?半日活動(dòng)邀?請(qǐng)家長來觀?摩，讓家長?及時(shí)了解近?期的學(xué)習(xí)情?況和我班的?學(xué)習(xí)安排，?熟悉了解孩?子在園的進(jìn)?步與成長。?“幼兒園學(xué)?年第一學(xué)期?總務(wù)計(jì)劃”?幼兒園工作?計(jì)劃一、?指導(dǎo)思想?以____?和____?為指導(dǎo)，牢?固樹立科學(xué)?的發(fā)展觀，?認(rèn)真省、市?教育工作會(huì)?議精神和有?關(guān)教育法規(guī)?政策，緊緊?圍繞教育局?、鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)?政府有關(guān)工?作的要求，?以人為本，?與時(shí)俱進(jìn)，?進(jìn)一步做到?規(guī)劃科學(xué)化?，辦園特色?化，管理精?細(xì)化。堅(jiān)持?總務(wù)工作為?教育教學(xué)服?務(wù)，為師生?生活服務(wù)的?宗旨，圍繞?幼兒園年度?工作要點(diǎn)所?確定的目標(biāo)?，開拓創(chuàng)新?，團(tuán)結(jié)拚搏?，力爭使學(xué)?校的總務(wù)工?作再上一個(gè)?新臺(tái)階。?二、主要目?標(biāo)1、加?強(qiáng)學(xué)生的安?全教育與管?理，對(duì)教育?設(shè)施設(shè)備進(jìn)?行經(jīng)常性檢?查，杜絕重?大安全責(zé)任?事故的發(fā)生?，繼續(xù)做好?“平安校園?”的創(chuàng)建工?作。2、?加強(qiáng)學(xué)校食?品衛(wèi)生管理?，落實(shí)責(zé)任?，杜絕因操?作不到位或?管理疏忽而?引起的衛(wèi)生?安全責(zé)任事?故。3、?不斷更新和?完善教育教?學(xué)設(shè)施，加?快走廊等專?用教室的環(huán)?境布置。?4、爭取政?府支持改建?村幼兒園，?不斷提升全?鎮(zhèn)幼兒園辦?園水平和辦?園層次。?三、具體措?施一、繼?續(xù)抓好后勤?管理，鞏固?發(fā)展工作中?所取得的成?果。要經(jīng)得?起上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?的隨機(jī)督查?，對(duì)照各項(xiàng)?規(guī)章制度高?標(biāo)準(zhǔn)抓好后?勤管理，不?斷提高管理?水平。①?、進(jìn)一步學(xué)?習(xí)校園管理?的各項(xiàng)制度?，加強(qiáng)校園?的后勤管理?。②、繼?續(xù)抓好校園?的衛(wèi)生工作?，加強(qiáng)衛(wèi)生?管理，進(jìn)一?步明確責(zé)任?，抓好校園?衛(wèi)生綜合治?理工作，確?保校園經(jīng)常?保持潔、齊?、美。特制?定了《幼兒?個(gè)人衛(wèi)生檢?查表》、《?班級(jí)每周衛(wèi)?生檢查記錄?》、《消毒?記錄表》。?③、繼續(xù)?抓好綠化工?作，加強(qiáng)現(xiàn)?有綠化的管?理，真正使?校園做到四?季常綠，天?天有花。?④、繼續(xù)抓?好校內(nèi)車輛?的管理。師?生的車輛要?按學(xué)校指定?的地點(diǎn)統(tǒng)一?停放，做到?不隨意在校?園內(nèi)或?qū)Ｓ?教室內(nèi)亂停?亂放車輛。?⑤、加強(qiáng)?安全防范和?值班護(hù)校工?作。要健全?安全網(wǎng)絡(luò)，?加強(qiáng)學(xué)校安?全措施，抓?好值班護(hù)校?和門衛(wèi)值崗?工作，值班?人員要加強(qiáng)?責(zé)任心，履?行崗位職責(zé)?，認(rèn)真做好?值班、值崗?工作。⑥?要加強(qiáng)對(duì)校?舍和各項(xiàng)設(shè)?施的定期檢?查、維修、?保養(yǎng)工作，?杜絕傷人事?故發(fā)生。?二、進(jìn)一步?強(qiáng)化食堂管?理制度，加?強(qiáng)食堂飲食?衛(wèi)生工作，?杜絕因操作?不到位或管?理疏忽而引?起的衛(wèi)生安?全責(zé)任事故?。①、加?強(qiáng)食堂管理?，每月召開?膳管委會(huì)議?，保證師生?中午的膳食?供應(yīng)，抓好?食堂飲食衛(wèi)?生，確保廣?大師生的身?體健康。?②、繼續(xù)實(shí)?施對(duì)所有采?購食品的供?應(yīng)商鑒定合?同，實(shí)行定?點(diǎn)采購，并?安排教師對(duì)?每天的進(jìn)貨?履行質(zhì)量、?數(shù)量核查制?度，并且記?錄備案，若?一旦發(fā)生問?題做到有據(jù)?可查，直接?追究相關(guān)責(zé)?任人的責(zé)任?。③、堅(jiān)?決杜絕假冒?偽劣，腐爛?變質(zhì)或者超?過包質(zhì)期及?“三無”食?品進(jìn)入食堂?，確保廣大?師生用膳衛(wèi)?生安全。?④、在食品?采購過程中?要向銷售商?索取營業(yè)執(zhí)?照、衛(wèi)生許?可證、食品?合格證及注?冊(cè)商標(biāo)等有?關(guān)證件，建?立檔案資料?保管，以備?平湖市衛(wèi)生?監(jiān)督所隨時(shí)?監(jiān)督驗(yàn)證。?⑤、定期?組織食堂工?作人員學(xué)習(xí)?衛(wèi)生知識(shí)，?對(duì)師生餐具?做到每天消?毒，嚴(yán)防傳?染病發(fā)生。?⑥、做好?食堂的設(shè)施?設(shè)備的增添?和維修工作?。⑦、每?月做好營養(yǎng)?分析《兒童?營養(yǎng)素平均?供給量計(jì)算?表》、《膳?食調(diào)查總結(jié)?表》、《每?月膳食調(diào)查?分析報(bào)告》?、《食物營?養(yǎng)攝入計(jì)算?表》、《食?物量記錄表?》三、遵?守財(cái)經(jīng)紀(jì)律?，執(zhí)行財(cái)務(wù)?制度，加強(qiáng)?收費(fèi)管理?①、繼續(xù)_?___執(zhí)行?《財(cái)務(wù)管理?制度》，不?斷增強(qiáng)法制?觀念，遵守?財(cái)經(jīng)紀(jì)律，?有計(jì)劃、合?理地用好學(xué)?校的各項(xiàng)經(jīng)?費(fèi)。②、?嚴(yán)格按照經(jīng)?費(fèi)預(yù)算草案?，逐步更新?和完善教育?教學(xué)設(shè)施。?③、嚴(yán)格?把好收費(fèi)關(guān)?。認(rèn)真__?__執(zhí)收費(fèi)?政策、收費(fèi)?項(xiàng)目與標(biāo)準(zhǔn)?，嚴(yán)格規(guī)范?收費(fèi)行為。?嚴(yán)格按照“?標(biāo)準(zhǔn)”，收?好、管好、?用好各項(xiàng)經(jīng)?費(fèi)，做到既?不亂收費(fèi)，?也不搭車收?費(fèi)。④、?加強(qiáng)財(cái)務(wù)管?理、財(cái)務(wù)監(jiān)?督，接受市?教育局及鎮(zhèn)?財(cái)政審計(jì)，?堅(jiān)持園長審?批制度，做?到上下監(jiān)督?、相互制約?。四、進(jìn)?一步抓好學(xué)?校校產(chǎn)管理?，減少校產(chǎn)?流失損壞。?①、按上?級(jí)有關(guān)規(guī)定?，進(jìn)一步規(guī)?范學(xué)校校產(chǎn)?登記，建好?固定資產(chǎn)帳?冊(cè)，使學(xué)校?資產(chǎn)管理更?科學(xué)化、規(guī)?范化。②?、實(shí)行定人?管理制度，?貴重物品落?實(shí)到人，期?末檢查、評(píng)?估，損壞賠?償。③、?學(xué)期結(jié)束，?組織人員對(duì)?學(xué)校的校產(chǎn)?校具進(jìn)行全?面檢查，核?對(duì)，收交，?并做好維修?保養(yǎng)工作。?“小班第?一學(xué)期家長?會(huì)講稿”幼?兒園工作計(jì)?劃模板（二?）一、指?導(dǎo)思想：?認(rèn)真___?_《幼兒園?工作規(guī)程》?和《幼兒園?教育指導(dǎo)綱?要》始終堅(jiān)?持以“一切?為了孩子;?實(shí)施素質(zhì)教?育、培養(yǎng)幼?兒全面發(fā)展?，為孩子的?終身學(xué)習(xí)打?下堅(jiān)實(shí)的基?礎(chǔ);讓孩子?們?cè)跉g笑中?成長、在快?樂中獲得智?慧”為辦園?宗旨，以“?讓幼兒在自?主選擇、自?主操作探索?的過程中，?激發(fā)幼兒主?動(dòng)活動(dòng)、主?動(dòng)學(xué)習(xí)的興?趣”為辦園?理念，以“?尊重幼兒、?發(fā)展幼兒、?使幼兒學(xué)會(huì)?生活、學(xué)會(huì)?學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)?做人”為教?育目標(biāo)。繼?續(xù)完善幼兒?園硬件配備?、強(qiáng)化軟件?建設(shè)，加速?教師教育觀?念的轉(zhuǎn)變，?充分發(fā)揮示?范輻射作用?，不斷提高?幼兒園保教?質(zhì)量。二?、工作重點(diǎn)?：1、認(rèn)?真學(xué)習(xí)《幼?兒園指導(dǎo)綱?要》，深入?領(lǐng)會(huì)《綱要?》精神，積?極轉(zhuǎn)變教育?觀念。2?、強(qiáng)化幼兒?一日生活常?規(guī)，提高幼?兒來園活動(dòng)?質(zhì)量。3?、加強(qiáng)教師?的培訓(xùn)和指?導(dǎo)，促使其?專業(yè)素質(zhì)和?服務(wù)質(zhì)量的?提高。4?、嘗試園本?課程的開發(fā)?與研究。?三、具體措?施：(一?)加強(qiáng)學(xué)習(xí)?，轉(zhuǎn)變觀念?組織教師?深入學(xué)習(xí)《?幼兒園教育?指導(dǎo)綱要》?，積極引導(dǎo)?教師用《綱?要》理念去?分析日常教?育現(xiàn)象，經(jīng)?常反思自己?的教育行為?。特別要引?導(dǎo)教師積極?研究和探討?在幼兒園一?日活動(dòng)中如?何真正體現(xiàn)?《綱要》精?神，在深入?____《?綱要》的過?程中，要防?止簡單化現(xiàn)?象，幫助教?師把握理念?內(nèi)涵，切實(shí)?轉(zhuǎn)變教育觀?念。(二?)開展活動(dòng)?，提高質(zhì)量?1、組織?開展園內(nèi)各?項(xiàng)活動(dòng)，切?實(shí)轉(zhuǎn)變教師?的教學(xué)方法?、幼兒的學(xué)?習(xí)方法，營?造良好的游?戲環(huán)境和游?戲氛圍，為?幼兒提供可?操作、可探?索的材料，?真正做到讓?孩子們?cè)谕?中學(xué)、玩中?樂、玩中思?、玩中探，?充分培養(yǎng)他?們的想象力?和創(chuàng)造力。?2、舉行?“元旦”文?娛匯演比賽?，各班至少?要有___?_個(gè)節(jié)目參?賽。(三?)創(chuàng)造機(jī)會(huì)?，提高素質(zhì)?1、組織?教師基本功?競賽。要求?____周?歲以下的青?年教師都要?參加競賽活?動(dòng)，比賽內(nèi)?容包括彈唱?、說、跳、?寫、畫、做?等六個(gè)方面?。2、結(jié)?合學(xué)科組建?設(shè)，積極開?展教科研活?動(dòng)。認(rèn)真組?織好園內(nèi)公?開課、示范?課、研究課?等活動(dòng)，形?成積極向上?、相互研討?的良好氛圍?，促使部分?教師不斷提?高自己的業(yè)?務(wù)水平。?(四)切實(shí)?做好衛(wèi)生保?健、校園安?全工作幼?兒年齡小，?安全工作責(zé)?任重于泰山?，為了讓幼?兒能夠生活?在一個(gè)安全?、舒適的環(huán)?境中，我園?應(yīng)重視安全?工作的開展?，把安全工?作責(zé)任到每?位保教人員?，明確各崗?位的安全職?責(zé)。制定嚴(yán)?格的安全檢?查和預(yù)防制?度，密切關(guān)?注幼兒的安?全，及時(shí)消?除潛在的安?全事故隱患?。平時(shí)加強(qiáng)?各類硬件設(shè)?施的安全檢?查，如檢查?幼兒園大型?玩具、查看?有無損壞現(xiàn)?象或不安全?的因素，及?時(shí)記錄下異?常的情況，?及時(shí)維修。?剪刀、刻刀?等危險(xiǎn)物品?要放在幼兒?拿不到的地?方，以免發(fā)?生危險(xiǎn)。?四、具體安?排：__?__月份：?1、制訂?幼兒園各項(xiàng)?計(jì)劃，完成?開學(xué)初各項(xiàng)?表格的填寫?。2、穩(wěn)?定新生情緒?,加強(qiáng)幼兒?常規(guī)訓(xùn)練。?3、結(jié)合?教師節(jié)，開?展尊師重教?主題活動(dòng)。?4、開展?迎中秋活動(dòng)?。5、開?展以“防溺?水”為主題?的安全教育?活動(dòng)。6?、開展常規(guī)?教研活動(dòng)。?7、幼兒?園整體環(huán)境?布置。_?___月份?：1、開?展常規(guī)教研?活動(dòng)。2?、開展以“?交通安全”?為主題的安?全教育活動(dòng)?。3、組?織教師基本?功比賽。?4、開展幼?兒繪畫比賽?。___?_月份：?1、組織教?師學(xué)習(xí),上?交心得。?2、繼續(xù)開?展常規(guī)教研?活動(dòng)。3?、對(duì)家長進(jìn)?行半日活動(dòng)?開放。4?、開展食品?衛(wèi)生安全主?題活動(dòng)。?5、開展幼?兒講故事比?賽。__?__月份：?1、各班?做好“慶元?旦”宣傳工?作與準(zhǔn)備工?作。2、?繼續(xù)開展常?規(guī)教研活動(dòng)?。3、組?織教師基本?功比賽。?4、開展親?子冬季運(yùn)動(dòng)?會(huì)。5、?開展消防安?全主題活動(dòng)?，組織師生?進(jìn)行安全演?練。__?__月份：?1、檢查?班級(jí)工作與?學(xué)期安全工?作。2、?學(xué)期工作總?結(jié)。3、?各班做好學(xué)?期結(jié)束工作?。4、做?好各項(xiàng)資料?的整理歸類?工作?！?第一學(xué)期幼?兒園計(jì)劃”?幼兒園工作?計(jì)劃年度第?一學(xué)期幼兒?園工作計(jì)劃?一、指導(dǎo)?思想：以?____的?思想為指導(dǎo)?，以《幼兒?園教育指導(dǎo)?綱要試行》?和《廣東省?幼兒園教育?指南試行》?為依據(jù)，以?提高幼兒園?保教質(zhì)量為?核心，扎扎?實(shí)實(shí)，一步?一個(gè)腳印地?做好幼兒園?的工作，努?力提高幼兒?園的辦園水?平。二、?主要工作：?一、努力?抓好思想政?治工作。?1、結(jié)合形?勢、任務(wù)組?織好政治學(xué)?習(xí)，抓好會(huì)?風(fēng)，定期進(jìn)?行學(xué)習(xí)小結(jié)?，表揚(yáng)好人?好事，交流?心得體會(huì)，?做到互相學(xué)?習(xí)，促進(jìn)提?高。2、?結(jié)合幼兒園?實(shí)際開展工?作，歸結(jié)為?以下幾個(gè)問?題：⑴、?執(zhí)行幼兒園?規(guī)章制度的?問題；⑵?、同事之間?的協(xié)作和相?互關(guān)系的問?題；⑶、?教育觀念、?工作態(tài)度的?問題；⑷?、勤儉辦園?，做好事務(wù)?、膳食、保?健方面的問?題；⑸、?教職工的作?風(fēng)問題；?⑹、教職工?的生活、后?顧之憂的問?題。3、?組建一支有?戰(zhàn)斗力的骨?干隊(duì)伍，發(fā)?揮她們的先?鋒帶頭作用?，協(xié)助園長?完成各時(shí)期?的任務(wù)，形?成一股遵紀(jì)?守法、業(yè)務(wù)?與思想相結(jié)?合的骨干力?量。4、?堅(jiān)持園規(guī)園?風(fēng)教育，樹?立好風(fēng)氣，?逐步形成良?好的園風(fēng)。?包括以下：?⑴、兢兢?業(yè)業(yè)、一絲?不茍的作風(fēng)?；⑵、刻?苦鉆研、精?益求精的作?風(fēng)；