三年級信息技術(shù)教案(人教版)

三年級信息技術(shù)教案(人教版)第一課奇特的信息世界〔教案〕用。教學(xué)內(nèi)容：觀看“奇特的信息世界”光碟教學(xué)預(yù)備：1、調(diào)試每臺計(jì)算機(jī) 翻開計(jì)算機(jī)并由教師機(jī)掌握3、由各組組長帶隊(duì)有秩序地進(jìn)電腦室一、授的世界，好嗎生：好！〔讓學(xué)生來觀看，教師邊講解〕師：觀看影片后，同學(xué)們有什么感想嗎？〔〕的作用。請大家填一填：以下圖中計(jì)算機(jī)在做什么？三、想一想1、你在什么地方見過計(jì)算機(jī)？2、你認(rèn)為計(jì)算機(jī)還能做些什么事？其次課 走近計(jì)算機(jī)〔教案〕教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的根本組成教學(xué)預(yù)備：1、調(diào)試每臺計(jì)算機(jī) 翻開計(jì)算機(jī)并由教師機(jī)掌握3、由各組組長帶隊(duì)有秩序地進(jìn)電腦室復(fù)習(xí)來談一談具體應(yīng)用方面?！猜浴场猜浴?三年級信息技術(shù)教案(人教版)根本組成。好嗎？師：現(xiàn)在，讓世紀(jì)博士給我們講講計(jì)算機(jī)的家史吧。〔教師啟動光碟，讓學(xué)生觀看〕師：通過觀看影片，同學(xué)們學(xué)習(xí)了什么呢對計(jì)算機(jī)了解了多少呢生：我知道了。〔電腦〕是由硬件與軟件組成的。師：哪硬件是什么呢？師：好，你來說。師：哪軟件又是什么呢？師：好，你來說。的結(jié)晶，用不同軟件可以讓計(jì)算機(jī)完成不同的任務(wù)。目。三、做一做。1、小神游在利用畫圖〔 〕畫畫。2、將計(jì)算機(jī)上文章打印出來的打印機(jī)是〔 。3、工程師利用制圖〔 機(jī)械零件，將設(shè)計(jì)的機(jī)械零件圖輸出到紙上的設(shè)備是〔 。四、想一想你想讓這臺計(jì)算機(jī)做些什么事？第三課 芝麻開門〔教案〕教學(xué)目的：通過學(xué)習(xí)使學(xué)生生疏WINDOWS98操作系統(tǒng)，了解鼠標(biāo)1三年級信息技術(shù)教案(人教版)教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)軟件及鼠標(biāo)應(yīng)用教學(xué)預(yù)備：1、調(diào)試每臺計(jì)算機(jī) 翻開計(jì)算機(jī)并由教師機(jī)掌握3、由各組組長帶隊(duì)有秩序地進(jìn)電腦室一、復(fù)習(xí)其他同學(xué)講講計(jì)算機(jī)到底有哪些根本組成呢？〔略〕師：好，你來?！猜浴硜韺W(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的操作系統(tǒng)及鼠標(biāo)的應(yīng)用。好嗎？生：好。師：下面請同學(xué)們看一節(jié)影片，并做好思考?！病硨W(xué)幫助解答了呢？這個同學(xué)解答呢生：教師，我來幫他解答?！矄佑?jì)算機(jī)后，進(jìn)入WINDOWS98系統(tǒng)后，我們所看的畫面，這2〕如下圖：

三年級信息技術(shù)教案(人教版)生：教師，我來。開機(jī)的挨次就是……生：鼠標(biāo)有以下幾種根本操作：〕三、做一做。寫到括弧內(nèi)。好嗎？生：好。3三年級信息技術(shù)教案(人教版)師：現(xiàn)在馬上動手?！场踩绾侮P(guān)機(jī)〕生：好。4三年級信息技術(shù)教案(人教版)第三步：選擇“關(guān)閉計(jì)算機(jī)”后，單擊“是〔Y動進(jìn)展關(guān)機(jī)操作；第四步：關(guān)閉顯示器。生：會了。五、想一想。開機(jī)的挨次？關(guān)機(jī)的操作步驟？〔教案〕其他學(xué)科學(xué)習(xí)中的應(yīng)用。教學(xué)內(nèi)容：鼠標(biāo)的單擊操作教學(xué)預(yù)備：1、調(diào)試每臺計(jì)算機(jī) 翻開計(jì)算機(jī)并由教師機(jī)掌握3、由各組組長帶隊(duì)有秩序地進(jìn)電腦室一、復(fù)習(xí)士練習(xí)一下。開頭練習(xí)?！扯⑹趩螕艏僭O(shè)沒有特別說明，單擊就表示按一下左鍵。5三年級信息技術(shù)教案(人教版)雙擊馬上松開。拖動將鼠標(biāo)指針移到需要操作的對象上，按住左鍵，移動到目標(biāo)位置〔鼠標(biāo)指針及對象跟著移動〕后再松開。此時，會彈出一個與所在對象有關(guān)的快捷菜單。三、趣味練習(xí)操作步驟單擊“開頭”按鈕，彈出“開頭”菜單；單擊菜單中的“程序”選項(xiàng)，彈出程序子菜單；單擊子菜單中的“附件”選項(xiàng)，彈出“附件”子菜單；單擊子菜單中的“計(jì)算機(jī)”選項(xiàng)，彈出如下圖的計(jì)算器窗口。四、想一想你嫻熟了單擊操作嗎？單擊操作一般用于做什么事？第五課鼠標(biāo)拖動操作〔教案〕6三年級信息技術(shù)教案(人教版)教學(xué)內(nèi)容：鼠標(biāo)的拖動操作教學(xué)預(yù)備：1、調(diào)試每臺計(jì)算機(jī) 翻開計(jì)算機(jī)并由教師機(jī)掌握3、由各組組長帶隊(duì)有秩序地進(jìn)電腦室一、復(fù)習(xí)博士練習(xí)一下。開頭練習(xí)。〕二、授拖動將鼠標(biāo)指針移到需要操作的對象上，按住左鍵，移動到目標(biāo)位置〔鼠標(biāo)指針及對象跟著移動〕后再松開。此時，會彈出一個與所在對象有關(guān)的快捷菜單。三、趣味練習(xí)操作步驟單擊“開頭”按鈕，彈出“開頭”菜單；；5-27三年級信息技術(shù)教案(人教版)單擊子菜單中的“玩?！边x項(xiàng)，彈出如圖5-3所示；5-4四、想一想8三年級信息技術(shù)教案(人教版)1、你嫻熟了鼠標(biāo)拖動操作嗎？2、鼠標(biāo)拖動操作一般用于做什么事？第六課 窗口探秘〔教案〕教學(xué)內(nèi)容：窗口介紹。教學(xué)預(yù)備：1、調(diào)試每臺計(jì)算機(jī) 翻開計(jì)算機(jī)并由教師機(jī)掌握3、由各組組長帶隊(duì)有秩序地進(jìn)電腦室一、復(fù)習(xí)口，這節(jié)課我們來學(xué)窗口的一般操作。二、授那什么叫窗口？，WINDOWS98WINDOWS98最根本的組成元素，每個窗口有一樣的根本操作。下面跟“小神游”進(jìn)入“我的電腦”窗口。如下圖：三、做一做現(xiàn)在請大家認(rèn)真觀看圖所示的“我的電腦”窗口，動手試一試，再填一填。指針移到標(biāo)題欄的空白處，按住鼠標(biāo)左鍵，移動鼠標(biāo)，窗口在桌面上〔 。9三年級信息技術(shù)教案(人教版)將鼠標(biāo)指針移到窗口標(biāo)題欄右側(cè)，單擊 ，看到〔 。將鼠標(biāo)指針移到窗口標(biāo)題欄右側(cè)單擊- 看〔 。將鼠標(biāo)指針移到窗口菜單欄上，單擊“文件“編輯”等菜單，看到〔 。將鼠標(biāo)指針移到窗口標(biāo)題欄右側(cè)，單擊X，看到〔 四、趣味練習(xí)把上面的操作重復(fù)一遍。五、想一想窗口一般包含哪些局部？窗口。你都會了嗎？有無方法轉(zhuǎn)變窗口的大小？第七課 鍵盤與指法〔教案〕教學(xué)內(nèi)容：鍵盤與指法教學(xué)預(yù)備：1、調(diào)試每臺計(jì)算機(jī) 翻開計(jì)算機(jī)并由教師機(jī)掌握3、由各組組長帶隊(duì)有秩序地進(jìn)電腦室復(fù)習(xí)入設(shè)備嗎？生：有。生：是鍵盤。鍵盤。生：咦，這么多按鍵！一下子怎么記得住呢？10三年級信息技術(shù)教案(人教版)世紀(jì)博士，好嗎？請看屏幕。指法。擊鍵時要使用十個手指，各手指的分工如下圖。手指自然彎曲，輕輕放在根本鍵位上，兩個大拇指輕放在空格鍵上；擊鍵時手臂不動，全部動作只限于手指局部；根本鍵上；擊鍵速度要平均，節(jié)奏均勻；三、練習(xí)別輔導(dǎo)〕四、想一想設(shè)計(jì)一個鍵盤第八課鍵盤根本鍵盤操作〔教案〕教學(xué)內(nèi)容：根本鍵操作練習(xí)教學(xué)預(yù)備：1、調(diào)試每臺計(jì)算機(jī) 2、翻開計(jì)算機(jī)并由教師機(jī)掌握11三年級信息技術(shù)教案(人教版)教學(xué)過程：復(fù)習(xí)該怎么分呢？生：我來答復(fù)。〔略〕們?nèi)栆幌率兰o(jì)博士，好嗎？〔略〕三、請跟我練〔略〕四、趣味訓(xùn)練利用配套光盤中的“10想一想10第九課數(shù)字鍵操作〔教案〕教學(xué)內(nèi)容：數(shù)字鍵操作練習(xí)教學(xué)預(yù)備：1、調(diào)試每臺計(jì)算機(jī) 翻開計(jì)算機(jī)并由教師機(jī)掌握3、由各組組長帶隊(duì)有秩序地進(jìn)電腦室復(fù)習(xí)該怎么分呢？生：我來答復(fù)。〔略〕們?nèi)栆幌率兰o(jì)博士，好嗎？〔略〕12三年級信息技術(shù)教案(人教版)〔略〕四、趣味訓(xùn)練利用配套光盤中的“數(shù)字碰碰車”軟件進(jìn)展練習(xí)。想一想你按鍵時，是否按鍵盤指法操作？第十課 奇異的七巧板〔教案〕智訓(xùn)練。還培育同學(xué)們組合圖形和形象思維的力量。教學(xué)內(nèi)容：拼圖教學(xué)預(yù)備：1、調(diào)試每臺計(jì)算機(jī) 翻開計(jì)算機(jī)并由教師機(jī)掌握3、由各組組長帶隊(duì)有秩序地進(jìn)電腦室一、復(fù)習(xí)該怎么分呢？生：我來答復(fù)?！猜浴硞?nèi)栆幌率兰o(jì)博士，好嗎？生：好。師：看完這部影片后，同學(xué)有什么想問的嗎？二、授生：有。三、請跟我練〔略〕四、趣味訓(xùn)練13動手操作，再把正確內(nèi)容填寫到括號內(nèi)。

三年級信息技術(shù)教案(人教版)1、翻開“奇異的七巧板”玩耍窗口，操作方法是〔 。2“單擊”拼圖“演示，看到〔 。3、進(jìn)入“看圖拼板，每塊七巧板上均有編號，按下數(shù)字鍵看到〔 ，不斷按下數(shù)字鍵“1，看到〔 。按下數(shù)字鍵2，看到〔 ，不斷按下數(shù)字“2，看到〔 試試按下數(shù)字鍵“3“4“5“6“7，實(shí)現(xiàn)〔 〕操作。要將某塊七巧板移到另一地方，操作方法是〔 。用鼠標(biāo)單擊目標(biāo)區(qū)中的彩色圓球，看到〔 “看圖拼板”共有7級，試試你能“拼過”幾級。4、進(jìn)入創(chuàng)意拼板，操作方法是〔 后，請你大膽創(chuàng)作吧！5、你創(chuàng)作〔 請畫下其中的兩面。五、想一想你嫻熟了鼠標(biāo)的雙擊操作嗎？玩一玩嗎第十一課Capslock〔教案〕Capslock功能鍵的作用。Capslock教學(xué)預(yù)備：1、調(diào)試每臺計(jì)算機(jī) 翻開計(jì)算機(jī)并由教師機(jī)掌握3、由各組組長帶隊(duì)有秩序地進(jìn)電腦室復(fù)習(xí)生：還可以。生：好。二、授Capslock26，Capslock母，是大寫還是小寫。師：我們還是先去問問世紀(jì)博士，好嗎？Capslock〕14Capslock鍵位于鍵盤〔 〕位置。

三年級信息技術(shù)教案(人教版)Capslocklock字母則為〔〕字母?！猜浴乘?、趣味訓(xùn)練選擇一種打字練習(xí)軟件進(jìn)展訓(xùn)練。想一想各鍵的指法嫻熟了嗎？第十二課制作圖文并茂的卡片〔教 案〕WORD97”軟件的功能。WORD97教學(xué)內(nèi)容：如何插入圖片及文檔教學(xué)預(yù)備：1、調(diào)試每臺計(jì)算機(jī) 翻開計(jì)算機(jī)并由教師機(jī)掌握3、由各組組長帶隊(duì)有秩序地進(jìn)電腦室一、復(fù)習(xí)師：前面兩課，大家學(xué)習(xí)了利用畫圖工具來寫字、畫畫，這些都WINDOWS98WORD97”自帶的寫字板程序和強(qiáng)大的WORD97”為例來看一下怎樣處理比較簡單的文字，并制作一個精巧的賀年卡。好嗎？生：好！師：首先，啟動“WORD97WORD97〔讓學(xué)生來說，教師啟動〕師問：標(biāo)題欄在哪兒？師問：菜單欄呢？15三年級信息技術(shù)教案(人教版)式、工具、表格、窗口、幫助。菜單欄下面是工具欄，還有一塊白色的工作區(qū)。是嗎？生：好。2、選擇一幅自己滿足的圖片，單擊“插入”把它調(diào)進(jìn)來。角上其中一個小正方形，使光標(biāo)變成雙箭號，按住左鍵不放，向內(nèi)或向外托動光標(biāo)，即可把它放大或縮小到自己滿足的大小，然后松開左鍵?？颉卑粹o，光標(biāo)變成“十”字形，在圖片上拉出一個區(qū)域。5、在里面輸入文字〔賀詞中選取字體、字形、字號。比方藍(lán)色。這樣賀卡的上半局部就做好了。區(qū)域