河北地質(zhì)大學(xué)2022年就業(yè)質(zhì)量報(bào)告

I目

錄目

錄......................................................................................................................................I報(bào)告說(shuō)明...............................................................................................................................

1第一部分

就業(yè)基本情況...................................................................................................

2一、畢業(yè)生規(guī)模與結(jié)構(gòu)...............................................................................................

2（一）畢業(yè)生學(xué)歷、性別分布...........................................................................

2（二）

畢業(yè)生學(xué)科門(mén)類及性別分布.................................................................

2（三）畢業(yè)生生源地分布...................................................................................

3二、畢業(yè)去向落實(shí)情況...............................................................................................

6（一）畢業(yè)生畢業(yè)去向落實(shí)率...........................................................................

6（二）畢業(yè)生畢業(yè)去向分布...............................................................................

9三、對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)度.....................................................................................................

13（一）畢業(yè)生就業(yè)地域流向.............................................................................

13（二）畢業(yè)生就業(yè)行業(yè)流向.............................................................................

17（三）畢業(yè)生就業(yè)單位性質(zhì)流向.....................................................................

18第二部分

畢業(yè)生調(diào)研評(píng)價(jià).............................................................................................

20一、畢業(yè)生求職過(guò)程調(diào)研.........................................................................................

20（一）首選就業(yè)單位性質(zhì)分布.........................................................................

20（二）投遞的簡(jiǎn)歷數(shù)量.....................................................................................

20（三）求職渠道.................................................................................................

21（四）求職成功渠道.........................................................................................

21（五）影響畢業(yè)生選擇工作的因素.................................................................

22二、畢業(yè)生就業(yè)狀況調(diào)研.........................................................................................

22（一）工作與專業(yè)相關(guān)度.................................................................................

22（二）工作能力匹配度.....................................................................................

23（三）工作滿意度.............................................................................................

23（四）用人單位繳納的社會(huì)保險(xiǎn)種類.............................................................

24I（五）工作穩(wěn)定性.............................................................................................

24第三部分

畢業(yè)生就業(yè)趨勢(shì)分析.......................................................................................

26一、近五年就業(yè)流向趨勢(shì).........................................................................................

26二、用人單位未來(lái)三年人才需求.............................................................................

26第四部分

畢業(yè)生就業(yè)對(duì)教育教學(xué)的反饋.....................................................................

29一、影響就業(yè)及職業(yè)發(fā)展的能力因素評(píng)價(jià).............................................................

29二、畢業(yè)生對(duì)學(xué)校職業(yè)指導(dǎo)與就業(yè)服務(wù)工作的評(píng)價(jià).............................................

30三、畢業(yè)生對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的綜合評(píng)價(jià).........................................................

31四、用人單位對(duì)學(xué)校人才培養(yǎng)工作的建議.............................................................

32第五部分

用人單位調(diào)研評(píng)價(jià).........................................................................................

33一、用人單位對(duì)畢業(yè)生的評(píng)價(jià).................................................................................

33（一）用人單位對(duì)畢業(yè)生總體滿意度評(píng)價(jià).....................................................

33（二）用人單位對(duì)畢業(yè)生個(gè)人能力滿意度評(píng)價(jià).............................................

33（三）用人單位對(duì)畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)與專業(yè)技能評(píng)價(jià).....................................

35二、人才招聘過(guò)程調(diào)研評(píng)價(jià).....................................................................................

36（一）人才招聘渠道.........................................................................................

36（二）用人單位在人才招聘過(guò)程中關(guān)注的個(gè)人品質(zhì).....................................

36（三）用人單位在人才招聘過(guò)程中關(guān)注的個(gè)人能力.....................................

37（四）用人單位在人才招聘過(guò)程中關(guān)注的專業(yè)知識(shí)與專業(yè)技能.................

37（五）用人單位在人才招聘過(guò)程中起決定作用的因素.................................

38（六）用人單位在閱讀簡(jiǎn)歷過(guò)程中關(guān)注的內(nèi)容.............................................

38（七）用人單位在面試過(guò)程中關(guān)注的內(nèi)容.....................................................

39（八）用人單位在人才招聘時(shí)對(duì)家庭地域的要求.........................................

39（九）用人單位在人才招聘過(guò)程中的難處.....................................................

40三、用人單位對(duì)學(xué)校就業(yè)工作的評(píng)價(jià).....................................................................

40第六部分

就業(yè)工作特點(diǎn)和舉措.....................................................................................

41一、強(qiáng)化學(xué)生價(jià)值引領(lǐng)，著力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)干事成才觀.....................................

41二、加大就業(yè)市場(chǎng)開(kāi)拓力度，著力促進(jìn)畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè).........................

41II三、優(yōu)化精準(zhǔn)推送，著力提高就業(yè)工作服務(wù)水平.................................................

42四、做好學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)工作，著力提升學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力.....................................

42五、開(kāi)展精準(zhǔn)就業(yè)幫扶活動(dòng)，著力解決特殊就業(yè)群體就業(yè)困難.........................

43六、依托省級(jí)雙創(chuàng)學(xué)院建設(shè)，著力優(yōu)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育生態(tài)系統(tǒng).........................

43III報(bào)告說(shuō)明為全面反映畢業(yè)生的就業(yè)狀況，建立起就業(yè)與人才培養(yǎng)良性互動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制，學(xué)校根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于編制發(fā)布高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報(bào)告的通知》（教學(xué)廳函〔2013〕25號(hào)）、《教育部關(guān)于做好2022屆全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》（教學(xué)〔2021〕5號(hào)）、《河北省教育廳關(guān)于做好

2022

屆普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知

》（冀教學(xué)〔2021〕20號(hào)）相關(guān)文件精神的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，編制發(fā)布2022屆畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報(bào)告，準(zhǔn)確客觀全面反映本校畢業(yè)生就業(yè)狀況、就業(yè)工作進(jìn)展、就業(yè)與招生和人才培養(yǎng)的反饋聯(lián)動(dòng)等情況。就業(yè)質(zhì)量年度報(bào)告主要包括畢業(yè)生就業(yè)的基本情況、相關(guān)分析、發(fā)展趨勢(shì)、對(duì)教育教學(xué)的反饋以及就業(yè)工作的主要特點(diǎn)等。本報(bào)告數(shù)據(jù)來(lái)源包括兩方面內(nèi)容。一是全國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)管理系統(tǒng)中2022屆畢業(yè)生畢業(yè)去向落實(shí)情況。數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)截止日期為2022年8月31日，使用數(shù)據(jù)主要涉及畢業(yè)生的規(guī)模和結(jié)構(gòu)、畢業(yè)去向落實(shí)率、畢業(yè)去向、就業(yè)流向等。二是河北地質(zhì)大學(xué)畢業(yè)生和用人單位跟蹤調(diào)查。自2022年10月20日至11月7日，向2022屆畢業(yè)生發(fā)放電子問(wèn)卷4122份，回收有效問(wèn)卷3353份，回收率81.7%。使用數(shù)據(jù)涉及就業(yè)相關(guān)分析及對(duì)教育教學(xué)的反饋等。向用人單位發(fā)放《河北地質(zhì)大學(xué)2022年用人單位調(diào)查表》，回收有效問(wèn)卷560份。使用數(shù)據(jù)涉及對(duì)畢業(yè)生滿意度及能力評(píng)價(jià)、用人單位對(duì)畢業(yè)生的需求、對(duì)學(xué)校就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作評(píng)價(jià)和對(duì)教育教學(xué)的反饋等。報(bào)告中的畢業(yè)去向落實(shí)率=協(xié)議和合同就業(yè)率+創(chuàng)業(yè)率+靈活就業(yè)率+升學(xué)率報(bào)告中的協(xié)議和合同就業(yè)率=［（協(xié)議就業(yè)＋合同就業(yè)＋應(yīng)征義務(wù)兵+科研助理、管理助理+國(guó)家基層項(xiàng)目+地方基層項(xiàng)目）人數(shù)÷畢業(yè)生人數(shù)］×100%。報(bào)告中的靈活就業(yè)率=［（其他錄用形式就業(yè)+自由職業(yè)）人數(shù)÷畢業(yè)生人數(shù)］×100%。報(bào)告中的升學(xué)率=［（升學(xué)+出國(guó)出境）人數(shù)÷畢業(yè)生人數(shù)］×100%。1第一部分

就業(yè)基本情況一、畢業(yè)生規(guī)模與結(jié)構(gòu)（一）畢業(yè)生學(xué)歷、性別分布2022

屆本科畢業(yè)生共

4104

人，其中男生

1733

人，占畢業(yè)生總?cè)藬?shù)的

42.23%；女生

2371

人，占畢業(yè)生總?cè)藬?shù)的

57.77%；男女比例為

0.73:1。碩士畢業(yè)生

505人，其中男生

185

人，占畢業(yè)生總?cè)藬?shù)的

36.63%；女生

320

人，占畢業(yè)生總?cè)藬?shù)的

63.37%；男女比例為

0.58:1。各學(xué)歷層次中女性畢業(yè)生人數(shù)均高于男性畢業(yè)生人數(shù)。詳見(jiàn)下圖。1733237118532042.23%57.77%36.63%63.37%0.73:

10.58:

1圖

1-1

2022

屆本科畢業(yè)生性別分布圖

1-2

2022

屆碩士畢業(yè)生性別分布（二）畢業(yè)生學(xué)科門(mén)類及性別分布學(xué)校

2022

屆本科畢業(yè)生分布在工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)和法學(xué)等

7

個(gè)學(xué)科類別中。其中，工學(xué)畢業(yè)生人數(shù)最多，共計(jì)

1187

人，占畢業(yè)生總?cè)藬?shù)的

28.92%；其次為管理學(xué)，共計(jì)

1003

人，占畢業(yè)生總?cè)藬?shù)的

24.44%。詳見(jiàn)下表。表

1-1

2022

屆本科畢業(yè)生的學(xué)科門(mén)類及其性別分布學(xué)科門(mén)類構(gòu)成畢業(yè)生人數(shù)

比例性別構(gòu)成學(xué)科男生人數(shù)

女生人數(shù)

男女性別比工學(xué)管理學(xué)藝術(shù)學(xué)理學(xué)1187100361128.92%24.44%14.89%12.74%7783151912704096884202531.90:10.46:10.45:11.07:15232學(xué)科經(jīng)濟(jì)學(xué)文學(xué)學(xué)科門(mén)類構(gòu)成性別構(gòu)成2383442741628.38%106330.45:10.14:10.33:16.68%3.95%241法學(xué)40122（三）畢業(yè)生生源地分布學(xué)校面向全國(guó)

31

個(gè)省、自治區(qū)、直轄市招生。數(shù)據(jù)顯示，學(xué)校本科畢業(yè)生生源人數(shù)最多的來(lái)自河北省，占

54.27%；其他生源人數(shù)較多省份是新疆維吾爾自治區(qū)、湖南省、山西省、河南省等。碩士畢業(yè)生生源人數(shù)最多的也是河北省，占

72.28%，其他生源人數(shù)較多省份是山東省、河南省等。省內(nèi)外生源具體分布如圖所示。圖

1-3

2022

屆本科畢業(yè)生省內(nèi)生源分布3圖

1-4

2022

屆本科畢業(yè)生省外生源分布4圖

1-5

2022

屆碩士畢業(yè)生省內(nèi)生源分布圖

1-6

2022

屆碩士畢業(yè)生省外生源分布5二、畢業(yè)去向落實(shí)情況（一）畢業(yè)生畢業(yè)去向落實(shí)率本科畢業(yè)生總體及各學(xué)科門(mén)類畢業(yè)生畢業(yè)去向落實(shí)率。數(shù)據(jù)顯示，學(xué)校

2022屆本科畢業(yè)生共有

4104

人，截至

2022

年

8

月

31

日，已有

3475

人落實(shí)就業(yè)去向，畢業(yè)生總體畢業(yè)去向落實(shí)率為

84.67%。分學(xué)科門(mén)類來(lái)看，文學(xué)、工學(xué)和理學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)去向落實(shí)率位居前三，其中文學(xué)畢業(yè)去向落實(shí)率最高，為

87.96%。詳見(jiàn)下表。表

1-2

2022

屆本科畢業(yè)生各學(xué)科門(mén)類畢業(yè)去向落實(shí)率學(xué)科門(mén)類文學(xué)畢業(yè)人數(shù)274就業(yè)人數(shù)241畢業(yè)去向落實(shí)率87.96%工學(xué)1187523104245787.78%理學(xué)87.38%管理學(xué)藝術(shù)學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)法學(xué)100361184784.45%49280.52%34427780.52%16211973.46%本科畢業(yè)生各專業(yè)畢業(yè)去向落實(shí)率。2022

屆畢業(yè)生分專業(yè)畢業(yè)去向落實(shí)率排名前三的專業(yè)為：城市地下空間工程、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)和寶石及材料工藝學(xué)專業(yè)，其中城市地下空間工程專業(yè)畢業(yè)生的畢業(yè)去向落實(shí)率達(dá)到了

100%，實(shí)現(xiàn)了充分就業(yè)。詳見(jiàn)下表。表

1-3

2022

屆本科畢業(yè)生各專業(yè)畢業(yè)去向落實(shí)率專業(yè)畢業(yè)去向落實(shí)率100.00%98.00%城市地下空間工程視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)寶石及材料工藝學(xué)行政管理97.96%96.92%水文與水資源工程海洋資源與環(huán)境地下水科學(xué)與工程漢語(yǔ)國(guó)際教育電子信息工程工程造價(jià)96.36%95.83%95.59%93.94%93.75%93.41%地質(zhì)工程93.26%廣告學(xué)92.86%6專業(yè)勞動(dòng)與社會(huì)保障旅游管理畢業(yè)去向落實(shí)率92.68%92.31%92.11%91.94%91.89%91.40%91.25%90.11%89.74%89.47%89.29%88.30%87.93%86.79%86.67%86.14%86.05%86.00%85.71%85.71%85.71%85.59%84.62%84.51%84.31%83.93%83.58%83.08%83.08%83.02%82.67%82.61%82.61%82.35%82.18%81.55%80.00%79.81%79.07%77.36%76.32%75.00%工程管理通信工程資源勘查工程經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)地理信息科學(xué)人力資源管理勘查技術(shù)與工程信息與計(jì)算科學(xué)環(huán)境工程英語(yǔ)應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)信息管理與信息系統(tǒng)市場(chǎng)營(yíng)銷播音與主持藝術(shù)地質(zhì)學(xué)數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)礦物加工工程軟件工程物流管理數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)電子商務(wù)測(cè)繪工程財(cái)務(wù)管理工商管理網(wǎng)絡(luò)工程城鄉(xiāng)規(guī)劃材料科學(xué)與工程土地整治工程古生物學(xué)廣播電視編導(dǎo)土木工程捷克語(yǔ)產(chǎn)品設(shè)計(jì)土地資源管理法語(yǔ)影視攝影與制作光電信息科學(xué)與工程7專業(yè)金融學(xué)畢業(yè)去向落實(shí)率73.66%法學(xué)73.46%環(huán)境設(shè)計(jì)審計(jì)學(xué)71.84%70.77%會(huì)計(jì)學(xué)70.71%采購(gòu)管理地球物理學(xué)69.77%67.65%碩士畢業(yè)生總體及各專業(yè)畢業(yè)去向落實(shí)率。截至

2022

年

8

月

31

日，學(xué)校2022

屆碩士畢業(yè)生畢業(yè)去向落實(shí)率為

80.79%。各專業(yè)畢業(yè)去向落實(shí)率均在

50%以上；其中材料加工工程、材料學(xué)、地球探測(cè)與信息技術(shù)、金融學(xué)、礦產(chǎn)普查與勘探、統(tǒng)計(jì)學(xué)、行政管理專業(yè)畢業(yè)生的畢業(yè)去向落實(shí)率達(dá)到了

100%，實(shí)現(xiàn)了充分就業(yè)。詳見(jiàn)下表。表

1-4

2022

屆碩士畢業(yè)生各專業(yè)畢業(yè)去向落實(shí)率專業(yè)畢業(yè)去向落實(shí)率材料加工工程材料學(xué)100.00%100.00%100.00%100.00%100.00%100.00%100.00%92.86%91.71%90.00%88.89%87.50%85.71%85.71%85.00%80.00%75.00%71.43%70.59%67.35%66.67%66.67%66.67%66.67%地球探測(cè)與信息技術(shù)金融學(xué)礦產(chǎn)普查與勘探統(tǒng)計(jì)學(xué)行政管理應(yīng)用統(tǒng)計(jì)工商管理藝術(shù)設(shè)計(jì)環(huán)境與資源保護(hù)法學(xué)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)計(jì)算機(jī)軟件與理論民商法學(xué)工程管理金融構(gòu)造地質(zhì)學(xué)土地資源管理礦物學(xué)、巖石學(xué)、礦床學(xué)地質(zhì)工程第四紀(jì)地質(zhì)學(xué)古生物學(xué)與地層學(xué)環(huán)境工程環(huán)境科學(xué)8會(huì)計(jì)學(xué)技術(shù)經(jīng)濟(jì)及管理旅游管理66.67%66.67%66.67%66.67%66.67%66.67%62.50%60.00%56.10%50.00%企業(yè)管理區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)地球化學(xué)會(huì)計(jì)管理科學(xué)與工程（二）畢業(yè)生畢業(yè)去向分布本科畢業(yè)生畢業(yè)去向分布情況。截至

2022

年

8

月

31

日，2022

屆本科生畢業(yè)去向落實(shí)率為

84.67%，其中協(xié)議和合同就業(yè)率為

29.24%、升學(xué)率為

14.38%、靈活就業(yè)率為

41.05%。詳見(jiàn)下圖。圖

1-7

本科畢業(yè)生畢業(yè)去向分布情況碩士畢業(yè)生畢業(yè)去向分布情況。數(shù)據(jù)顯示，學(xué)校

2022

屆碩士畢業(yè)生畢業(yè)去向落實(shí)率為

80.79%，其中協(xié)議和合同就業(yè)率為

76.24%，升學(xué)率

4.55%。詳見(jiàn)下圖。9圖

1-8

碩士畢業(yè)生畢業(yè)去向分布情況本科畢業(yè)生各專業(yè)畢業(yè)去向。分專業(yè)來(lái)看，本科畢業(yè)生中，工程管理、工程造價(jià)和城市地下空間工程專業(yè)協(xié)議和合同就業(yè)率最高，分別為

57.89%、56.04%和

55.32%。升學(xué)率最高的專業(yè)為材料科學(xué)與工程，升學(xué)率為

43.48%；其次為地下水科學(xué)與工程專業(yè)，升學(xué)率為

41.18%；第三為地質(zhì)工程，升學(xué)率為

40.45%。如下表所示。表

1-5

2022

屆本科畢業(yè)生各專業(yè)畢業(yè)去向落實(shí)情況畢業(yè)生人數(shù)47畢業(yè)去向落實(shí)率協(xié)議和合同就業(yè)率專業(yè)升學(xué)率靈活就業(yè)率城市地下空間工程視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)寶石及材料工藝學(xué)行政管理100.00%98.00%97.96%96.92%96.36%95.83%95.59%93.94%93.75%93.41%93.26%92.86%92.68%92.31%92.11%91.94%91.89%91.40%91.25%90.11%89.74%55.32%2.00%10.64%4.00%34.04%92.00%38.78%50.77%34.55%20.83%32.35%54.55%34.38%23.08%17.98%52.38%46.34%65.38%31.58%24.19%24.32%43.01%43.75%43.96%25.64%504942.86%33.85%38.18%45.83%22.06%15.15%40.63%56.04%35.96%28.57%39.02%25.64%57.89%38.71%29.73%32.26%28.75%28.57%30.77%16.33%12.31%23.64%29.17%41.18%24.24%18.75%14.29%40.45%11.90%7.32%65水文與水資源工程海洋資源與環(huán)境地下水科學(xué)與工程漢語(yǔ)國(guó)際教育電子信息工程工程造價(jià)552468336491地質(zhì)工程89廣告學(xué)84勞動(dòng)與社會(huì)保障旅游管理41781.28%工程管理382.63%通信工程6229.03%37.84%16.13%18.75%17.58%33.33%資源勘查工程經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)3793地理信息科學(xué)人力資源管理勘查技術(shù)與工程80917810畢業(yè)生人數(shù)76畢業(yè)去向落實(shí)率協(xié)議和合同就業(yè)率專業(yè)升學(xué)率靈活就業(yè)率信息與計(jì)算科學(xué)環(huán)境工程89.47%89.29%88.30%87.93%86.79%86.67%86.14%86.05%86.00%85.71%85.71%85.71%85.59%84.62%84.51%84.31%83.93%83.58%83.08%83.08%83.02%82.67%82.61%82.61%82.35%82.18%81.55%80.00%79.81%79.07%77.36%76.32%75.00%73.66%73.46%71.84%70.77%70.71%69.77%67.65%36.84%25.00%9.57%5.26%21.43%17.02%17.24%15.09%3.33%47.37%42.86%61.70%44.83%30.19%38.33%52.48%25.58%28.00%42.86%39.29%25.00%33.05%34.62%54.93%33.33%37.50%31.34%40.00%50.77%30.19%46.67%21.74%34.78%41.18%61.39%25.24%40.00%50.96%50.00%50.94%60.53%35.00%33.87%47.53%59.22%15.38%31.43%6.98%56英語(yǔ)94應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)信息管理與信息系統(tǒng)市場(chǎng)營(yíng)銷5825.86%41.51%45.00%27.72%34.88%42.00%35.71%28.57%42.86%37.29%26.92%16.90%43.14%39.29%34.33%33.85%24.62%49.06%26.67%21.74%8.70%5360播音與主持藝術(shù)地質(zhì)學(xué)101436.93%25.58%16.00%7.14%數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)礦物加工工程軟件工程50145617.86%17.86%15.25%23.08%12.68%7.84%2811852物流管理數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)7151電子商務(wù)567.14%測(cè)繪工程6717.91%9.23%財(cái)務(wù)管理65工商管理657.69%網(wǎng)絡(luò)工程533.77%城鄉(xiāng)規(guī)劃759.33%材料科學(xué)與工程土地整治工程古生物學(xué)2343.48%39.13%29.41%6.93%231711.76%13.86%39.81%10.00%25.96%15.12%15.09%13.16%35.00%16.13%13.58%11.65%47.69%34.29%53.49%32.35%廣播電視編導(dǎo)土木工程1011031016.50%30.00%2.88%捷克語(yǔ)產(chǎn)品設(shè)計(jì)10486土地資源管理法語(yǔ)13.95%11.32%2.63%53影視攝影與制作光電信息科學(xué)與工程金融學(xué)152205.00%1861621036523.66%12.35%0.97%法學(xué)環(huán)境設(shè)計(jì)審計(jì)學(xué)7.69%會(huì)計(jì)學(xué)140435.00%采購(gòu)管理9.30%地球物理學(xué)345.88%29.41%11碩士畢業(yè)生各專業(yè)畢業(yè)去向。數(shù)據(jù)顯示，學(xué)校

34

個(gè)畢業(yè)研究生專業(yè)中，有材料加工工程、材料學(xué)、地球探測(cè)與信息技術(shù)、金融學(xué)、礦產(chǎn)普查與勘探、統(tǒng)計(jì)學(xué)和行政管理

7

個(gè)專業(yè)畢業(yè)去向落實(shí)率為

100%，其中，材料加工工程、材料學(xué)、金融學(xué)和礦產(chǎn)普查與勘探

4

個(gè)專業(yè)的協(xié)議就業(yè)率為

100%。具體如下表所示。表

1-6

碩士畢業(yè)生分專業(yè)畢業(yè)去向落實(shí)情況專業(yè)畢業(yè)生人數(shù)畢業(yè)去向落實(shí)率協(xié)議就業(yè)率材料加工工程材料學(xué)22100.00%100.00%100.00%100.00%100.00%100.00%100.00%92.86%91.71%90.00%88.89%87.50%85.71%85.71%85.00%80.00%75.00%71.43%70.59%67.35%66.67%66.67%66.67%66.67%66.67%66.67%66.67%66.67%66.67%66.67%62.50%60.00%56.10%50.00%100.00%100.00%80.00%100.00%100.00%0.00%地球探測(cè)與信息技術(shù)金融學(xué)53礦產(chǎn)普查與勘探統(tǒng)計(jì)學(xué)13行政管理366.67%85.71%91.71%70.00%77.78%87.50%85.71%85.71%85.00%75.00%75.00%71.43%47.06%55.10%66.67%66.67%66.67%66.67%55.56%66.67%33.33%50.00%66.67%66.67%62.50%60.00%56.10%50.00%應(yīng)用統(tǒng)計(jì)14205109工商管理藝術(shù)設(shè)計(jì)環(huán)境與資源保護(hù)法學(xué)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)計(jì)算機(jī)軟件與理論民商法學(xué)877工程管理20208金融構(gòu)造地質(zhì)學(xué)土地資源管理礦物學(xué)、巖石學(xué)、礦床學(xué)地質(zhì)工程717493第四紀(jì)地質(zhì)學(xué)古生物學(xué)與地層學(xué)環(huán)境工程33環(huán)境科學(xué)3會(huì)計(jì)學(xué)9技術(shù)經(jīng)濟(jì)及管理旅游管理33企業(yè)管理6區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)33計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)地球化學(xué)85會(huì)計(jì)411212管理科學(xué)與工程三、對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)度（一）畢業(yè)生就業(yè)地域流向本科畢業(yè)生就業(yè)地區(qū)分布。數(shù)據(jù)顯示，學(xué)校

2022

屆畢業(yè)生就業(yè)地域涵蓋了全國(guó)

31

個(gè)省、直轄市、自治區(qū)以及中國(guó)境外，其中以河北省內(nèi)就業(yè)為主，所占比例為

42.82%。省外就業(yè)畢業(yè)生主要分布在北京市（11.04%）、廣

東

?。?.06%）和天津市（3.17%），數(shù)據(jù)表明學(xué)校立足河北，在積極服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略的同時(shí)，為地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展提供了大量人才支持和智力支撐。詳見(jiàn)下圖。圖

1-9

2022

屆本科畢業(yè)生就業(yè)地域流向（前十）本科畢業(yè)生省內(nèi)就業(yè)城市分布。進(jìn)一步分析省內(nèi)就業(yè)畢業(yè)生就業(yè)流向可以發(fā)現(xiàn)，省內(nèi)就業(yè)畢業(yè)生主要流向了石家莊市（41.76%）、保定市（13.84%）和邯鄲市（8.65%）。詳見(jiàn)下圖。圖

1-10

2022

屆本科畢業(yè)生省內(nèi)就業(yè)城市流向13碩士畢業(yè)生就業(yè)地域流向。學(xué)校

2022

屆已就業(yè)的

385

名碩士畢業(yè)生（不包含升學(xué)）就業(yè)地分布在全國(guó)

31

個(gè)省、直轄市、自治區(qū)以及中國(guó)境外，其中

66.23%的畢業(yè)生在河北就業(yè)，省外就業(yè)人數(shù)最多的是北京市，占比為

8.31%。詳見(jiàn)下圖。圖

1-11

2022

屆碩士畢業(yè)生就業(yè)地域流向（前十）碩士畢業(yè)生省內(nèi)就業(yè)城市分布。進(jìn)一步分析省內(nèi)就業(yè)碩士研究生就業(yè)流向可以發(fā)現(xiàn)，省內(nèi)就業(yè)畢業(yè)生主要流向了石家莊市（65.49%）、邯鄲市（12.55%）和邢臺(tái)市（5.10%）。詳見(jiàn)下圖。圖

1-12

2022

屆碩士畢業(yè)生省內(nèi)就業(yè)城市流向14各就業(yè)地域就業(yè)流入人數(shù)與生源比。各省、直轄市、自治區(qū)就業(yè)流入人數(shù)與生源比較高的前三個(gè)省份依次為北京市（44.71）、廣東?。?.63）和上海市（3.39）；江西?。?.39）、黑龍江?。?.26）和貴州?。?.19）等地區(qū)就業(yè)流入人數(shù)與生源比相對(duì)較低。表

1-7

2022

屆本科畢業(yè)生就業(yè)地區(qū)就業(yè)流入人數(shù)與生源比就業(yè)省份北京市就業(yè)流入人數(shù)畢業(yè)生生源人數(shù)就業(yè)流入人數(shù)與生源比3131166171903732183849244.713.633.391.871.841.501.150.910.770.750.740.710.660.570.560.550.510.490.490.480.480.480.470.430.430.430.420.390.260.19廣東省上海市浙江省天津市青海省江蘇省6882335975537543959904379102751147616828741803360106491161141481939427山東省福建省湖北省安徽省遼寧省山西省重慶市寧夏回族自治區(qū)陜西省454420391629512350496四川省海南省云南省甘肅省內(nèi)蒙古自治區(qū)河南省廣西壯族自治區(qū)新疆維吾爾自治區(qū)湖南省西藏自治區(qū)吉林省3436245江西省黑龍江省貴州省省內(nèi)各城市就業(yè)流入人數(shù)與生源比。就業(yè)流入人數(shù)與生源比較高的依次為石家莊市（1.53）、廊坊市（0.51）和唐山市（0.40）；邢臺(tái)市（0.26）、張家口市（0.20）和秦皇島市（0.07）等城市就業(yè)流入人數(shù)與生源比相對(duì)較低。15表

1-8

2022

屆本科畢業(yè)生河北省內(nèi)就業(yè)流入人數(shù)與生源比就業(yè)城市石家莊市廊坊市就業(yè)流入人數(shù)畢業(yè)生生源人數(shù)就業(yè)流入人數(shù)與生源比50853331104186418265202971.530.510.400.400.400.400.390.380.260.200.07唐山市75保定市16810580邯鄲市滄州市承德市38衡水市62164279113418邢臺(tái)市73張家口市秦皇島市2330各學(xué)科門(mén)類就業(yè)地域分布：從各學(xué)科門(mén)類就業(yè)地域流向統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)可以看出，各學(xué)科畢業(yè)生就業(yè)地域主要集中在河北省、北京市、廣東省。詳見(jiàn)下圖。表

1-9

2022

屆本科畢業(yè)生各學(xué)科門(mén)類就業(yè)地域流向各學(xué)科門(mén)類就業(yè)人數(shù)就業(yè)省份合計(jì)法學(xué)598工學(xué)263913934312923262617151810管理學(xué)29710041經(jīng)濟(jì)學(xué)理學(xué)18545118文學(xué)93165藝術(shù)學(xué)22944171012137河北省北京市廣東省天津市山東省安徽省山西省浙江省江蘇省上海市湖北省遼寧省河南省新疆維吾爾自治區(qū)湖南省陜西省四川省重慶市云南省89923468244543121531311690123030189882117637542544751151298771020726811957861115531510215901416530106151471314444501101312138884544614333115211111611149454443391410811141216就業(yè)省份江西省各學(xué)科門(mén)類就業(yè)人數(shù)合計(jì)360011210127776336114334202吉林省34福建省33內(nèi)蒙古302106106343245012130292423自治區(qū)黑龍江省廣西壯族自治區(qū)74海南省116993002320002016甘肅省寧夏回族自治區(qū)05301009西藏自治區(qū)貴州省011010120301010201000653青海?。ǘ┊厴I(yè)生就業(yè)行業(yè)流向本科畢業(yè)生就業(yè)行業(yè)分布。2022

屆本科畢業(yè)生就業(yè)行業(yè)主要分布在建筑業(yè)、信息傳輸與軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)、批發(fā)和零售業(yè)，具體見(jiàn)下圖。圖

1-13

2022

屆本科畢業(yè)生就業(yè)行業(yè)流向（前十）17碩士畢業(yè)生就業(yè)行業(yè)分布。2022

屆碩士畢業(yè)生就業(yè)行業(yè)廣泛，主要集中在金融業(yè)、公共管理、社會(huì)保障和社會(huì)組織業(yè)、科學(xué)研究和技術(shù)服務(wù)業(yè)。具體見(jiàn)下圖。圖

1-14

2022

屆碩士畢業(yè)生就業(yè)行業(yè)流向（前十）（三）畢業(yè)生就業(yè)單位性質(zhì)流向從單位性質(zhì)來(lái)看，2022

屆本科畢業(yè)生就業(yè)單位性質(zhì)主要集中在“其他企業(yè)”，占比

68.03%；其次是“國(guó)有企業(yè)”，占比

19.46%。詳見(jiàn)下表。表

1-10

2022

屆本科畢業(yè)生就業(yè)單位性質(zhì)流向單位性質(zhì)其他企業(yè)就業(yè)人數(shù)占比68.03%19.46%3.35%2.47%2.34%2.09%1.63%0.29%0.13%0.13%0.04%0.04%162646580595650397國(guó)有企業(yè)其他其他事業(yè)單位機(jī)關(guān)中初教育單位三資企業(yè)城鎮(zhèn)社區(qū)高等教育單位醫(yī)療衛(wèi)生單位科研設(shè)計(jì)單位農(nóng)村建制村3311182022

屆碩士畢業(yè)生就業(yè)單位性質(zhì)主要集中在“其他企業(yè)”，占比

50.13%；其次是“其他”，占比

22.19%。詳見(jiàn)下表。表

1-11

2022

屆碩士畢業(yè)生就業(yè)單位性質(zhì)流向單位性質(zhì)其他企業(yè)就業(yè)人數(shù)占比50.13%22.19%9.14%6.79%5.74%3.39%1.83%0.78%19285352622137其他機(jī)關(guān)國(guó)有企業(yè)其他事業(yè)單位高等教育單位中初教育單位醫(yī)療衛(wèi)生單位319第二部分

畢業(yè)生調(diào)研評(píng)價(jià)一、畢業(yè)生求職過(guò)程調(diào)研（一）首選就業(yè)單位性質(zhì)分布調(diào)查顯示，求職初始，有

27.52%的畢業(yè)生第一次選擇的就業(yè)單位性質(zhì)為中小微企業(yè)，其次為國(guó)有企業(yè)，占比為

21.81%。詳見(jiàn)下圖。圖

2-

1

畢業(yè)生首選就業(yè)單位性質(zhì)（二）投遞的簡(jiǎn)歷數(shù)量調(diào)查顯示，畢業(yè)生求職過(guò)程中，在就業(yè)職位的選擇上趨于理性，投遞簡(jiǎn)歷數(shù)量集中在

10

份及

10

份以下，占比為

69.20%；其次為

11-30

份，占比為

17.86%。詳見(jiàn)下圖。圖

2-

2

畢業(yè)生求職過(guò)程中投遞簡(jiǎn)歷數(shù)量20（三）求職渠道畢業(yè)生求職過(guò)程中首選使用的求職渠道是學(xué)校組織的招聘會(huì)，占比

20.64%；其次是社會(huì)渠道，占比

17.68%；還有

35.84%的學(xué)生通過(guò)學(xué)校和院部發(fā)布的招聘信息、老師推薦、其他校園渠道以及校友資源尋找就業(yè)機(jī)會(huì)。表明校園招聘在畢業(yè)生求職過(guò)程中起著重要作用。詳見(jiàn)下圖。圖

2-

3

畢業(yè)生求職渠道（四）求職成功渠道調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，通過(guò)學(xué)校大型招聘會(huì)、學(xué)校就業(yè)信息網(wǎng)提供的就業(yè)信息、學(xué)校專場(chǎng)招聘會(huì)是畢業(yè)生求職成功的主要途徑，三項(xiàng)共占比

36.59%，表明學(xué)校組織的求職招聘活動(dòng)起到了助推畢業(yè)生成功就業(yè)的重要作用。詳見(jiàn)下圖。圖

2-

4

畢業(yè)生求職成功渠道21（五）影響畢業(yè)生選擇工作的因素?cái)?shù)據(jù)顯示，被調(diào)查者在選擇工作時(shí)考慮的因素排在前三位的是為方便照顧父母、磨練個(gè)人能力、施展個(gè)人的能力和特長(zhǎng)。詳見(jiàn)下圖。圖

2-

5

影響畢業(yè)生選擇工作的因素二、畢業(yè)生就業(yè)狀況調(diào)研（一）工作與專業(yè)相關(guān)度調(diào)查顯示，2022

屆畢業(yè)生目前所從事的工作與所學(xué)專業(yè)之間相關(guān)度為79.02%，可見(jiàn)畢業(yè)生所學(xué)專業(yè)知識(shí)及技能與實(shí)際工作的契合度較高，能夠?qū)W以致用。詳見(jiàn)下圖。圖

2-

6

畢業(yè)生工作與專業(yè)相關(guān)度22（二）工作能力匹配度數(shù)據(jù)顯示，畢業(yè)生的工作能力與目前工作崗位要求之間的匹配程度為97.94%，可見(jiàn)畢業(yè)生的工作適應(yīng)能力較強(qiáng)。詳見(jiàn)下圖。圖

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畢業(yè)生工作能力匹配度（三）工作滿意度調(diào)查顯示，畢業(yè)生工作總體滿意度為

93.32%?？梢?jiàn)畢業(yè)生對(duì)初入職場(chǎng)的滿意度較高。在各項(xiàng)工作滿意度中，對(duì)工作的安全性方面的滿意度最高，為

95.26%，其次，社會(huì)認(rèn)可度（94.35%）、社會(huì)保障情況（93.56%）、工作氛圍（93.44%）是畢業(yè)生較為滿意的三方面。圖

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畢業(yè)生對(duì)工作滿意度評(píng)價(jià)23（四）用人單位繳納的社會(huì)保險(xiǎn)種類調(diào)查顯示，用人單位為畢業(yè)生繳納社會(huì)保險(xiǎn)的比例為

87.12%，其中選擇繳納五險(xiǎn)一金及五險(xiǎn)一金以上的比例較高，占比為

69.14%。詳見(jiàn)下圖。圖

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用人單位為畢業(yè)生繳納社會(huì)保險(xiǎn)情況（五）工作穩(wěn)定性更換工作單位情況。數(shù)據(jù)顯示，畢業(yè)至今，84.02%的畢業(yè)生工作較為穩(wěn)定，未更換過(guò)工作單位，較去年增長(zhǎng)了

9.74%，工作穩(wěn)定性有所提高；有

15.98%的畢業(yè)生更換過(guò)工作單位，更換次數(shù)多為

1

次。詳見(jiàn)下圖。圖

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畢業(yè)生更換工作單位情況24離職方式。在對(duì)畢業(yè)至今更換過(guò)工作單位的畢業(yè)生調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，畢業(yè)生更換工作單位的方式以主動(dòng)離職為主，占比為

87.22%。詳見(jiàn)下圖。圖

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畢業(yè)生離職方式主動(dòng)離職的原因。選擇主動(dòng)離職的畢業(yè)生中，個(gè)人發(fā)展需要（30.60%）、薪資福利低（24.14%）和深造學(xué)習(xí)（9.91%）是最主要的三方面原因。注：由于四舍五入的原因，數(shù)據(jù)占比之和可能會(huì)出現(xiàn)不等于

100%的情況。圖

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畢業(yè)生主動(dòng)離職原因25第三部分

畢業(yè)生就業(yè)趨勢(shì)分析一、近五年就業(yè)流向趨勢(shì)數(shù)據(jù)顯示，學(xué)校近五年畢業(yè)生就業(yè)流向均以華北地區(qū)為主，其中

2018-2020年畢業(yè)生華北地區(qū)就業(yè)呈下降趨勢(shì)，2021

年后有所增長(zhǎng)，但

2022

年又略有下降，總體來(lái)看，近三年畢業(yè)生在華北地區(qū)就業(yè)的比例基本在

60%上下波動(dòng)。詳見(jiàn)下圖。圖

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1

近五年就業(yè)流向趨勢(shì)二、用人單位未來(lái)三年人才需求數(shù)據(jù)顯示，用人單位對(duì)人才學(xué)歷層次需求最多的是本科，占比為

99.64%；其次是碩士，占比為

94.46%。詳見(jiàn)下圖。圖

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2

用人單位未來(lái)三年人才需求26專業(yè)需求情況。未來(lái)三年，來(lái)校用人單位對(duì)我校專業(yè)人才需求最多的是土木工程，占比為

16.25%；其次是地質(zhì)工程和市場(chǎng)營(yíng)銷，占比分別為

15.89%和14.29%。詳見(jiàn)下圖。圖

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3

用人單位對(duì)我校專業(yè)人才的需求（前十五位）招聘規(guī)模。用人單位每年的招聘規(guī)模在

41

人以上的占比

28.21%；其次為

10人以下，占比為

27.86%。詳見(jiàn)下圖。圖

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4

用人單位招聘規(guī)模27招聘規(guī)模趨勢(shì)。數(shù)據(jù)顯示，近幾年來(lái)校用人單位每年招聘人數(shù)變動(dòng)不大，占比達(dá)到

46.45%；每年招聘人數(shù)逐年增加的比重也相對(duì)較高，占比達(dá)到

45.6%。詳見(jiàn)下圖。圖

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用人單位招聘人才規(guī)模趨勢(shì)28第四部分

畢業(yè)生就業(yè)對(duì)教育教學(xué)的反饋一、影響就業(yè)及職業(yè)發(fā)展的能力因素評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)顯示，學(xué)校

2022

屆畢業(yè)生在“影響就業(yè)及職業(yè)發(fā)展的能力因素”調(diào)查中，畢業(yè)生認(rèn)為執(zhí)行能力、有責(zé)任感和學(xué)習(xí)能力的重要度較高，分別為

98.25%、98.24%和

98.17%。詳見(jiàn)下圖。圖

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1

影響就業(yè)及職業(yè)發(fā)展的能力因素重要度評(píng)價(jià)29二、畢業(yè)生對(duì)學(xué)校職業(yè)指導(dǎo)與就業(yè)服務(wù)工作的評(píng)價(jià)畢業(yè)生對(duì)就業(yè)指導(dǎo)工作總體滿意度1達(dá)到

95.08%，對(duì)各項(xiàng)工作的滿意度均在93.00%以上。其中就業(yè)手續(xù)辦理情況、就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳咨詢情況、就業(yè)信息服務(wù)情況排在前三位，滿意度分別為

95.21%、94.99%、

94.72%。圖

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畢業(yè)生對(duì)學(xué)校職業(yè)指導(dǎo)與就業(yè)服務(wù)工作的滿意度評(píng)價(jià)1

滿意度=很滿意+滿意+基本滿意，即

5

分+4

分+3

分。下同。30三、畢業(yè)生對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的綜合評(píng)價(jià)調(diào)查顯示，畢業(yè)生對(duì)學(xué)校人才培養(yǎng)工作的滿意度達(dá)

95.66%，總體滿意度較高，其他各項(xiàng)工作的滿意度均在

94.00%以上。其中對(duì)教師授課水平、整體人才培養(yǎng)工作評(píng)價(jià)和校風(fēng)學(xué)風(fēng)的滿意度是排在前三位的，分別為

97.37%、97.00%和96.13%。詳見(jiàn)下圖。圖

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畢業(yè)生對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的滿意度評(píng)價(jià)31四、用人單位對(duì)學(xué)校人才培養(yǎng)工作的建議調(diào)查顯示，用人單位認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)“強(qiáng)化專業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)，增強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力”、“加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的培養(yǎng)，拓寬學(xué)生的知識(shí)面”、“加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的培養(yǎng)”等方面。詳見(jiàn)下圖。圖

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4

用人單位對(duì)學(xué)校人才培養(yǎng)工作的建議32第五部分

用人單位調(diào)研評(píng)價(jià)一、用人單位對(duì)畢業(yè)生的評(píng)價(jià)（一）用人單位對(duì)畢業(yè)生總體滿意度2評(píng)價(jià)調(diào)查顯示，來(lái)校招聘用人單位對(duì)學(xué)校

2022

屆畢業(yè)生總體滿意度為

99.29%。詳見(jiàn)下圖。圖

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用人單位對(duì)畢業(yè)生總體滿意度評(píng)價(jià)注：由于四舍五入的原因，數(shù)據(jù)占比之和可能會(huì)出現(xiàn)不等于

100%的情況。（二）用人單位對(duì)畢業(yè)生個(gè)人能力滿意度評(píng)價(jià)調(diào)查顯示，用人單位對(duì)學(xué)校

2022

屆畢業(yè)生各項(xiàng)能力的滿意度較高，均在97.00%以上。其中，分析能力、學(xué)習(xí)能力、團(tuán)隊(duì)寫(xiě)作能力和人際溝通能力的滿意度均達(dá)到

99.00%以上。詳見(jiàn)下圖。2

滿意度=很滿意+滿意+一般33圖

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用人單位對(duì)畢業(yè)生個(gè)人能力滿意度評(píng)價(jià)注：由于四舍五入的原因，數(shù)據(jù)占比之和可能會(huì)出現(xiàn)不等于

100%的情況。34（三）用人單位對(duì)畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)與專業(yè)技能評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)顯示，用人單位對(duì)學(xué)校

2022

屆畢業(yè)生各項(xiàng)專業(yè)知識(shí)與專業(yè)技能的滿意度均在

98.00%以上。其中，對(duì)專業(yè)理論基礎(chǔ)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的滿意度較高，超過(guò)

99.00%以上。詳見(jiàn)下圖。圖

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用人單位對(duì)畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)與專業(yè)技能評(píng)價(jià)注：由于四舍五入的原因，數(shù)據(jù)占比之和可能會(huì)出現(xiàn)不等于

100%的情況。35二、人才招聘過(guò)程調(diào)研評(píng)價(jià)（一）人才招聘渠道調(diào)查顯示，校園招聘是用人單位招聘高校畢業(yè)生的主要招聘渠道，占比達(dá)到84.29%；其次是依托專業(yè)招聘機(jī)構(gòu)（網(wǎng)站）和社會(huì)專門(mén)人才招聘會(huì)，占比分別為42.14%和

41.79%。詳見(jiàn)下圖。圖

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人才招聘渠道（二）用人單位在人才招聘過(guò)程中關(guān)注的個(gè)人品質(zhì)調(diào)查顯示，用人單位招聘畢業(yè)生時(shí)較為看重的個(gè)人品質(zhì)主要是有責(zé)任感、誠(chéng)實(shí)守信和敬業(yè)精神。詳見(jiàn)下圖。圖

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用人單位人才招聘中關(guān)注的個(gè)人品質(zhì)36（三）用人單位在人才招聘過(guò)程中關(guān)注的個(gè)人能力數(shù)據(jù)顯示，用人單位招聘畢業(yè)生時(shí)較為關(guān)注的個(gè)人能力主要是學(xué)習(xí)能力、人際溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。詳見(jiàn)下圖。圖

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用人單位人才招聘中關(guān)注的個(gè)人能力（四）用人單位在人才招聘過(guò)程中關(guān)注的專業(yè)知識(shí)與專業(yè)技能數(shù)據(jù)顯示，用人單位招聘畢業(yè)生時(shí)較為關(guān)注的專業(yè)知識(shí)與專業(yè)技能主要是專業(yè)應(yīng)用技能、專業(yè)理論基礎(chǔ)和社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷。詳見(jiàn)下圖。圖

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用人單位人才招聘中關(guān)注的專業(yè)知識(shí)與專業(yè)技能37（五）用人單位在人才招聘過(guò)程中起決定作用的因素在招聘過(guò)程中，用人單位認(rèn)為起決定作用的首因是面試過(guò)程中學(xué)生的人際溝通能力，占比為

65.64%；其次為學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況與學(xué)習(xí)能力，占比為

48.75%。詳見(jiàn)下圖。圖

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用人單位人才招聘中起決定作用的因素（六）用人單位在閱讀簡(jiǎn)歷過(guò)程中關(guān)注的內(nèi)容調(diào)查顯示，用人單位閱讀畢業(yè)生個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí)，最為重視的三個(gè)方面是所學(xué)專業(yè)（75.36%）、相關(guān)實(shí)踐經(jīng)歷及社會(huì)活動(dòng)經(jīng)歷（60.71%）和畢業(yè)學(xué)校（40.00%）。詳見(jiàn)下圖。圖

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用人單位在閱讀簡(jiǎn)歷過(guò)程中關(guān)注的內(nèi)容38（七）用人單位在面試過(guò)程中關(guān)注的內(nèi)容用人單位對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行面試時(shí)，最關(guān)注的三個(gè)方面是表達(dá)能力（66.61%）、專業(yè)水平（61.43%）和綜合素質(zhì)的體現(xiàn)（44.82%）。詳見(jiàn)下圖。圖

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用人單位在面試過(guò)程中關(guān)注的內(nèi)容（八）用人單位在人才招聘時(shí)對(duì)家庭地域的要求調(diào)查顯示，75.89%的用人單位在人才招聘時(shí)對(duì)畢業(yè)生的家庭地域并無(wú)要求。詳見(jiàn)下圖。圖

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用人單位對(duì)畢業(yè)生家庭地域的要求39（九）用人單位在人才招聘過(guò)程中的難處調(diào)查顯示，47.14%的用人單位認(rèn)為人才招聘的難處在于企業(yè)與畢業(yè)生之間缺少一個(gè)相互了解認(rèn)可的平臺(tái)，缺少一個(gè)供需之間相互滿足的有效途徑；30.18%的用人單位認(rèn)為畢業(yè)生期望值太高，企業(yè)的知名度等達(dá)不到畢業(yè)生的要求。詳見(jiàn)下圖。圖

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用人單位在人才招聘過(guò)程中的難處三、用人單位對(duì)學(xué)校就業(yè)工作的評(píng)價(jià)調(diào)查顯示，用人單位對(duì)學(xué)校各項(xiàng)就業(yè)工作的滿意度評(píng)價(jià)較高，均在

98%以上。其中對(duì)就業(yè)手續(xù)的辦理、招聘信息發(fā)布兩個(gè)方面的滿意度達(dá)到

99%以上。詳見(jiàn)下圖。圖

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用人單位對(duì)學(xué)校就業(yè)工作的滿意度評(píng)價(jià)40第六部分

就業(yè)工作特點(diǎn)和舉措學(xué)校堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，把畢業(yè)生就業(yè)工作作為一項(xiàng)緊迫的政治任務(wù)，“一把手”工程常抓不懈。強(qiáng)化組織領(lǐng)