競聘班主任演講稿15篇

競聘班主任演講稿15篇努力奮斗是人生的一部分，人只能不斷前進。假設(shè)我們現(xiàn)在要做一場臺上演講。為了能夠有條不紊地表達觀點，我們需要準備一份演講稿。在撰寫演講稿時，我們應(yīng)該更多地考慮聽眾的聽覺體驗效果。你知道如何撰寫和修改自己的主題演講稿嗎？下面是為您準備的關(guān)于“競聘班主任演講稿”的相關(guān)信息，閱讀完此文章，您一定會有所收獲！

競聘班主任演講稿(篇1)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們，大家好！

隨著我國市場經(jīng)濟體制改革的不斷*，電信行業(yè)正在逐步從機制和管理等諸多方面向市場經(jīng)濟貼近。作為世界五百強之一的中國移動通信公司，如何適應(yīng)市場經(jīng)濟的規(guī)律；在日趨激烈的市場競爭中站穩(wěn)腳跟。從公司成立四年多的實踐來看，只有以市場為導(dǎo)向，以客戶為中心，以網(wǎng)絡(luò)為依托，全面提高移動通信的服務(wù)水平。立足服務(wù)求生存，立足創(chuàng)新促發(fā)展，立足品牌拓市場，立足管理增效益。力爭在短時間內(nèi)創(chuàng)造杰出的移動通信品牌，提升企業(yè)的核心競爭力，只有這樣我們的企業(yè)在市場競爭中才能處于不敗之地。移動主任競聘演講稿

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)們給我這次機會讓我站在這里，來進行競聘演講。相信這次競聘將是我人生中的一大轉(zhuǎn)折。拿破倫說過：不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。我今天參加競聘的崗位是營業(yè)部主任，我演講的題目是《面對市場競爭，我永遠不言失敗》。

《辭?！分袑Α胺?wù)”的解釋是這樣的：一是為集體或為別人工作，如為人民服務(wù)。二是政治經(jīng)濟學(xué)術(shù)語，亦稱“勞務(wù)”，不以實物而以提供活勞動的形式滿足他人某種特殊需要。我的理解是：“服務(wù)”就是我們的企業(yè)和員工通過我們的產(chǎn)品或活動為客戶提供物質(zhì)或精神的價值感受。但是每個人的價值感受很難有統(tǒng)一的標(biāo)準來衡量。因此，我們必須要有服務(wù)創(chuàng)新意識和服務(wù)創(chuàng)新的措施才能提高服務(wù)水平，改善服務(wù)質(zhì)量。以企業(yè)員工的實際行動去不斷滿足客戶對我們服務(wù)的價值感受，最終在基層營業(yè)部實現(xiàn)中國移動“服務(wù)與業(yè)務(wù)領(lǐng)先”的戰(zhàn)略目標(biāo)?？蛻羰侵袊苿拥纳嬷?，服務(wù)是中國移動的生命線，市場是中國移動永恒的主題。但是，中國移動從中國電信分離出來至今，有些員工的服務(wù)理念并沒有徹底轉(zhuǎn)變。他們還殘留著“吃大鍋飯”、“抱鐵飯碗”的思想意識。因此，服務(wù)又成為了中國移動的`“軟肋”。面對我們的競爭對手，怎樣提高服務(wù)水平、改善服務(wù)質(zhì)量、打造服務(wù)品牌是當(dāng)前作為一移動通信競聘演講稿名基層管理者的首要任務(wù)。

下面就基層營業(yè)部如何加強基礎(chǔ)管理、提高服務(wù)質(zhì)量、增加企業(yè)效益談?wù)勎覀€人的想法

一、通過服務(wù)創(chuàng)新實現(xiàn)服務(wù)領(lǐng)先

中國移動通信的服務(wù)理念是“溝通從心開始”。但我認為，要切實做好“溝通從心開始”，必須要做到“溝通從‘新’開始”和“溝通從‘行’開始”。也就是說我們每一位員工不僅僅要有服務(wù)創(chuàng)新的意識，而且更重要的是要將這種服務(wù)創(chuàng)新的意識應(yīng)用到實際工作中去。

在目前，移動通信市場的競爭中，服務(wù)已成為企業(yè)競爭的絕對因素。競爭對手同我們的競爭已經(jīng)從原來簡單的價格競爭全面轉(zhuǎn)移到服務(wù)競爭上來。誰的服務(wù)內(nèi)涵豐富，誰的就是市場的贏家，服務(wù)創(chuàng)新將成為開拓客戶市場的有力武器。公司已由成立之初的手機用戶只有通話服務(wù)和來電顯示服務(wù)發(fā)展到如今的語音信箱、手機銀行，移動辦公等二十余種具有附加值的服務(wù)功能。、不正是用服務(wù)創(chuàng)新這一武器來贏得客戶市場的嗎？

在基層營業(yè)部，目前僅僅局限于業(yè)務(wù)技術(shù)的創(chuàng)新是遠遠不夠的，最主要的是我們企業(yè)的管理者移動競聘上崗演講稿和員工怎樣在具體的實踐工作中來做到“溝通從‘新’開始”和“溝通從‘行’開始”呢？我認為：實施“零距離服務(wù)”；推行“首問負責(zé)制”就是很好的措施。

所謂的“零距離服務(wù)”也就是讓每一位員工對客戶進行貼心服務(wù)和貼身服務(wù)。即從服務(wù)意識、服務(wù)提供上同客戶的需求保持“零距離”。用心、誠心、真心為客戶服務(wù)，強化“客戶就是我們衣食父母”的服務(wù)理念，達到思想認識上的“零距離”。人性化、人情化、人文化服務(wù)，打破時間、空間的概念，以客戶滿意為標(biāo)準達到全方位服務(wù)的“零距離”。加強企業(yè)與客戶之間的交流、溝通。改變服務(wù)方式，強化被動式服務(wù)向主動式服務(wù)轉(zhuǎn)變，營業(yè)向營銷轉(zhuǎn)變，等客戶上門向上門服務(wù)轉(zhuǎn)變，滿足型服務(wù)向滿意型服務(wù)轉(zhuǎn)變。從而全面提高客戶對中國移動的認知度、信任度和滿意度，最終使客戶與企業(yè)融為一體，達到企業(yè)與客戶的“零距離”。

推行“首問負責(zé)制”，也就是客戶到營業(yè)部來辦理或處理移動業(yè)務(wù)所接觸、詢問的第一人，這個人就負責(zé)解答客戶的提問或幫助指導(dǎo)客戶處理完業(yè)務(wù)直到客戶滿意離開。他不得以任何理由推托，讓客戶耗費更多的時間和精力。推行“首問負責(zé)制”是通過建立一個全員、全程、**體系的方式，倡導(dǎo)全員服務(wù)，樹立客戶至上，杜絕在接待客戶方面推諉、扯皮現(xiàn)象的發(fā)生，以提高辦事效率來改善服務(wù)質(zhì)量。既增強員工了的主人翁意識，樹立了企業(yè)良好形移動公司經(jīng)理競聘演講稿象，同時也鍛煉了員工解決問題的能力。

二、打造服務(wù)品牌實現(xiàn)業(yè)務(wù)領(lǐng)先

打造服務(wù)品牌這就要求我們的服務(wù)不能只停留在表面要向深層次發(fā)展。服務(wù)要向深層次發(fā)展：

首先，要強化員工服務(wù)意識，認識到做好服務(wù)，不僅關(guān)系到企業(yè)的生死存亡和發(fā)展，更是關(guān)系到員工個人的生存、發(fā)展的根本問題，“失去了客戶就是失去了市場、利潤，員工就失去了就業(yè)的機會，”從而樹立“客戶就是財富，服務(wù)等于收入“的觀點。其次，我們的員工必須要具有競爭意識。既要有勇于競爭、善于競爭的魄力和勇氣，還要有硬著頭皮、厚著臉皮、餓著肚皮、磨破嘴皮去闖市場的精神。要根據(jù)市場需求對外加大宣傳移動通信業(yè)務(wù)品牌的力度，另外，要敢于主動去同市場“接吻”，和客戶“談、練、愛”。讓移動通信的業(yè)務(wù)成為“第三者”插足到每一位客戶的家庭生活中去。請大家不要誤解，我所說的“談、練、愛”，“談”是指向移動客戶開展業(yè)務(wù)宣傳、闡述移動資費、解答客戶提問、介紹移動熱點等；“練”是指給客戶演練手機上網(wǎng)、移動辦公、手機銀行、網(wǎng)上購物等時尚的新業(yè)務(wù)功能；“愛”是指延伸我們的服務(wù)，用愛心去幫助那些老、弱、病、殘的客戶。以打造出中國移動的服務(wù)品牌為已任。

在座的每一位都知道，在經(jīng)濟學(xué)中有一個很重要的法則，叫做“二八原理”。它深刻分析出我們的經(jīng)營收入的80%是由20%的大客戶帶來的，這20%的大客戶就是我們企業(yè)的忠實客戶、信譽客戶和最佳客戶。顯然，我們有更多的理由讓這些大客戶對我們的產(chǎn)品或服務(wù)更加滿意。我們應(yīng)該把大客戶看作是企業(yè)生存和發(fā)展的命脈。就市場競爭現(xiàn)狀來看，大客戶已經(jīng)成為競爭對手同我們爭奪的焦點，做好大客戶的服務(wù)工作，提高大客戶的忠誠度，保持大客戶群穩(wěn)步發(fā)展是企業(yè)打造服務(wù)品牌，實現(xiàn)業(yè)務(wù)領(lǐng)先工作的重中之重。

競聘班主任演講稿(篇2)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評委、同事們：

大家好！首先非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們給了我這次競聘機會。

我叫xx，今年23歲，適逢這次難得的競崗機會，我本著鍛煉、提高的目的走上講臺，展示自我，接受評判，希望靠自己的能力更好地為我局的郵政事業(yè)服務(wù)。

我進局5年了，雖沒有做出很大的業(yè)績，但我一直在前臺工作，通過長期與顧客打交道，我掌握了許多單純依靠學(xué)習(xí)所得不到的工作方法和工作技巧。通過這次展示自我的機會，能夠在此就自己的個人想法，及工作思路向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們進行匯報，我感到非常榮幸。

郵政支局是郵政企業(yè)生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，也是經(jīng)營、服務(wù)和業(yè)務(wù)發(fā)展的最前線。郵政支局長是兵頭將尾。官職太小，責(zé)任重大。常常開玩笑的說，除了老總需要各方面都管，就是支局長什么都要管了。的確，支局里的各項工作支局長都要負責(zé)。衛(wèi)生，服務(wù)，業(yè)務(wù)處理，安全，人員管理，任務(wù)營銷，哪一項，支局長都不能欠缺。

詳細把郵政支局長的每一項都講完，不是一句兩句可以講完。我也請教過很多人，但他們都很謙虛。可是做支局長，就得把它做好，用我不行或者我不知道來說，是不可能的。我很誠懇的對，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)的支局長們和在坐的有過基層支局領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)歷的同志門說，大家辛苦了，感謝你們。

要把支局長做好，需要關(guān)注很多東西，謹小慎微，都要注意到。我認為有三點

第一：工作態(tài)度，職業(yè)道德。

我說兩個原則。

一，企業(yè)利益高于個人利益。

這個道理說起來很明顯，但是在實際中，卻經(jīng)常覺得它太大，用不著。其實不然支局不論大小，也是一個整體，這個整體的氛圍良好，其樂融融，大家朝著一個目標(biāo)努力，支局發(fā)展也蒸蒸日上。反之，內(nèi)部人員鉤心斗角，矛盾激化，消耗這個小整體有限的資源，阻礙著支局的發(fā)展，是企業(yè)管理上最不想見到的“內(nèi)耗”。要搞好內(nèi)部管理，和諧團隊精神，重視團隊建設(shè)，加強對團隊自主性、思考性、合作性的建設(shè)。我覺得主要在于溝通，溝通就是學(xué)習(xí)。溝通是解決問題、化解矛盾、融洽關(guān)系的有效途徑之一，其關(guān)鍵是要學(xué)會主動溝通。溝通主要有三個方向：往上溝通、往下溝通和水平溝通。

往上溝通就是要主動匯報，將工作的結(jié)果報告給上層領(lǐng)導(dǎo)，使領(lǐng)導(dǎo)心中有數(shù)。而對于本職工作中的重點或難點問題，首先要自主處理或解決，不要動不動就推給領(lǐng)導(dǎo)。向領(lǐng)導(dǎo)請示工作要突出中心，簡明扼要，事先做好準備，克服。

往下溝通就是要關(guān)心和愛護職工，了解職工的思想情況和工作動態(tài)，為職工解決實際問題。在溝通的過程中，應(yīng)肯定職工的工作成績，同時指出應(yīng)該避免犯的錯誤。還要接受職工的有建設(shè)性的意見或建議，并給予鼓勵，給予鍛煉的機會，使職工更好更快地成長。

水平溝通就是要以誠相待，主動加體諒、謙讓。一是對于比你資歷深的同事要尊重，只有尊重對方才會贏得對方的尊重。二是需要對方幫助的工作，必須先提供對方協(xié)助，再要求對方配合。三是水平溝通因為牽涉到不同的部門，而且級別平等，所以合作起來要考慮雙方的利弊，注意雙贏的合作結(jié)果，以達到好的效果。

潛江郵政是一個大的團隊，各個支局是小團隊，每個人都應(yīng)該相互配合、支持工作，我們的小團隊才能在市場競爭中更好的發(fā)展。

二，風(fēng)險必然存在時，選擇小風(fēng)險。

郵政并不是一個沒有風(fēng)險的行業(yè)。他的風(fēng)險也體現(xiàn)在很多方面。比如，郵政的服務(wù)形象，業(yè)務(wù)規(guī)定，還有很多其他的信用，現(xiàn)金，安全等很多風(fēng)險。比如，用戶要求掛失，但是證件不全，是接受投訴還是為他辦理？

郵政是一個服務(wù)形企業(yè)，工作中總會有或大或小的客戶糾紛產(chǎn)生，不能因有些糾紛不能妥善解決而影響郵政的形象和信譽。要了解客戶糾紛產(chǎn)生的原因，以便在工作中杜絕此類情況?？蛻舻钠谕絹碓礁撸蛻舾⒁庾约核玫降姆?wù)，有了更高的要求，需要更好的服務(wù)質(zhì)量。產(chǎn)生的原因有客戶的原因、設(shè)施設(shè)備的原因、營業(yè)員的原因、服務(wù)水平和服務(wù)能力的原因。時常因設(shè)備問題或其他硬件設(shè)施不能為客戶服好務(wù)，或因營業(yè)員服務(wù)態(tài)度不好、處事不公、違章辦事等行為而引起客戶不滿，造成客戶投訴或申告。

解決糾紛要誠信公平、合法依章。積極有效的解決糾紛后，要對客戶及時進行回訪，發(fā)掘客戶的真正需求，同時有可能將糾紛轉(zhuǎn)化為另一次銷售機會。委婉讓客戶確認處理結(jié)果，以作依據(jù)，以防客戶反悔。認識到這些，就要盡量預(yù)防風(fēng)險，管理風(fēng)險。這個原則是風(fēng)險出現(xiàn)以后，應(yīng)該盡量減少損失。而不是害怕風(fēng)險，一味躲避。

競聘班主任演講稿(篇3)

尊敬的各位評委,各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:

大家好！

曾聽說：不要問國家能為你們做些什么，而要問你們能為國家做些什么。用在當(dāng)下就是，不要問XX（單位簡稱）能為我們做些什么，而要問我們能為XX做些什么。今天，我能做的就是，站在這里展示自己，推銷自己，爭取獲得更大的平臺為XX多做貢獻。

我叫XX，XX年畢業(yè)于大學(xué)，目前在讀于XX研究生班。參加工作以來，曾任普通教師工作3年、干部培訓(xùn)工作7年，現(xiàn)為培訓(xùn)部副主任。

我今天競聘的崗位是辦公室主任。辦公室工作包括服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌管理公司行政后勤服務(wù)、檔案文書管理，會議組織，會議決議的督辦，接待、協(xié)調(diào)處理外部關(guān)系等。一名合格的辦公室主任，不僅要有實干精神、有執(zhí)行力，還要善于思考，做好領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手；不僅要熟悉本單位的業(yè)務(wù)，還需要有良好的溝通協(xié)調(diào)和組織管理能力。不僅要有一定的政策理論水平、文字綜合能力，還要有一定的管理經(jīng)驗。之所以要競聘這個崗位，是因為我覺得自己具備以下幾個方面的有利條件，完全有能力勝任這項工作。

第一、我具備該職務(wù)所必須的個人品質(zhì)。

首先我的責(zé)任心、敬業(yè)精神比較強，工作認真負責(zé)，能夠干一行，愛一行，專一行。其次學(xué)習(xí)能力較強，接收新事物較快，在工作中能發(fā)揮主觀能動性，這有利于開拓工作新局面。再次我信奉誠實，在堅持原則的基礎(chǔ)上，能靈活處理人際關(guān)系，具有良好的協(xié)調(diào)能力。

第二、我具備該職務(wù)所必須的知識和能力。

我具備一定的政策理論水平。培訓(xùn)是單位中心工作，我有7年從事培訓(xùn)工作的經(jīng)歷，熟悉上級的培訓(xùn)管理方案，了解國家關(guān)于培訓(xùn)管理的相關(guān)政策，因此能夠在工作中及時準確地為領(lǐng)導(dǎo)提供決策依據(jù)。（這個是7年培訓(xùn)工作的優(yōu)勢，之前就有的）另外，我具備較好的文字綜合能力。本身具有良好的文學(xué)基礎(chǔ)，從事教師工作的經(jīng)歷，加之幾年來在培訓(xùn)部工作的鍛煉，使我兼?zhèn)湮淖址矫娴哪芰蛢?yōu)勢。

第三、我具備較好的管理和組織協(xié)調(diào)能力。

辦公室工作最主要的一項職能是橋梁和紐帶作用，既要處理好單位的內(nèi)外部關(guān)系，又要協(xié)調(diào)好單位領(lǐng)導(dǎo)和各部門之間、各部門之間的關(guān)系。而組織一些大型會議更要運用科學(xué)方法，對相關(guān)的人、事、物進行合理組織、協(xié)調(diào)、調(diào)配，以達到事得其人，人盡其才，人事相宜的

目標(biāo)，因此組織協(xié)調(diào)能力尤為重要。在幾年的培訓(xùn)管理中，尤其08年任培訓(xùn)部副副主任以來，我能夠創(chuàng)新工作，多次參與組織了培訓(xùn)活動，這些工作都需要多個部門的配合，豐富了我的管理經(jīng)驗，也極大地鍛煉了應(yīng)對復(fù)雜局面的組織協(xié)調(diào)能力。（這個同樣是培訓(xùn)工作的優(yōu)勢，之前就有的）

第四、我具備

很強的執(zhí)行力。我具有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，良好的工作責(zé)任感和職業(yè)道德，這些良好的工作方式與習(xí)慣，保證了我能高效快速保質(zhì)保量完成各項任務(wù)。

如果能夠得到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的信任，在這次競爭中有幸當(dāng)選，我將盡快擺正位置，統(tǒng)籌兼顧“參與政務(wù)”、“管理事務(wù)”、“搞好服務(wù)”三大職能，做好領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手、內(nèi)部事務(wù)的“管家”、領(lǐng)導(dǎo)與員工溝通的橋梁和紐帶。努力做好以下工作：

一是提高參謀水平，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)助手。在為領(lǐng)導(dǎo)決策上，當(dāng)好信息員，在把握信息的深度、廣度、準確度方面提高能力和水平，使領(lǐng)導(dǎo)決策更完善。在為領(lǐng)導(dǎo)工作上，做好拾遺補缺工作，多觀察、勤思考，使領(lǐng)導(dǎo)工作更全面、更細致。

二是明確職責(zé)，做好服務(wù)工作。團結(jié)帶領(lǐng)辦公室全體人員，做好公司內(nèi)務(wù)、后勤保障工作，營造良好的工作環(huán)境。同時發(fā)揮上通下達、團結(jié)協(xié)調(diào)的橋梁紐帶作用，協(xié)調(diào)好領(lǐng)導(dǎo)與員工、部門與部門的關(guān)系，形成政令暢通、團結(jié)協(xié)調(diào)、相互配合的工作關(guān)系。

三是突出規(guī)范，改進工作機制。辦公室工作任務(wù)中，事務(wù)繁雜，必須按制度辦事、按程序辦事。因此要規(guī)范工作規(guī)則、檢查考核、會議管理等制度，進一步完善信息反饋、檢查考核、督辦監(jiān)督、以及處理突發(fā)事件的快速應(yīng)急機制。

四是加強聯(lián)系，協(xié)調(diào)處理好各方面關(guān)系。采取專人聯(lián)系，對口負責(zé)的辦法，加強與上級領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)辦公室的協(xié)調(diào)聯(lián)系，確保及時了解上級工作動態(tài)，把握工作重點，采取有效應(yīng)對措施。加強與當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門的協(xié)調(diào)，使他們了解、支持我單位工作。加強各部室之間的政務(wù)協(xié)調(diào)，加強會議組織、文件傳遞和情況傳達。同時做好辦公室內(nèi)部人員的分工協(xié)作，確保工作不斷檔、服務(wù)不掉鏈。

“奉獻事，從來急，一萬年太久，只爭朝夕。我會不遺余力完成好未來的各項工作，無論在什么崗位，我都會孜孜不倦。我相信自己，也期待大家對我投出信任的一票！

謝謝大家！

競聘班主任演講稿(篇4)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：

大家好!

我叫xxx，競聘的崗位是德育主任。我今年**歲，小學(xué)數(shù)學(xué)高級教師，全國優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員，獲大專文憑，目前正在攻讀本科學(xué)歷。參加工作以來，我先后從事過大隊輔導(dǎo)員、德育主任、德育副主任、校長辦公室主任等工作。工作中，我作風(fēng)嚴謹、果斷干練、富有創(chuàng)新意識和進取精神。無論何種工作，我都始終堅持“深扎根、廣延伸”的原則。既要求自己立足本職，勤于奉獻;又能夠保持活力，在崗位上進行開拓性的工作。俗話說，一份耕耘，一份收獲。憑借良好的敬業(yè)精神和較強的工作能力，我的教學(xué)成績一直名列前茅，并先后為宜陽小學(xué)和**學(xué)校贏得了“全國紅旗大隊”的榮譽，自己也多次被評為優(yōu)秀輔導(dǎo)員、德育工作先進者。這既是對我工作的一種認可，也是對我的一種鞭策!

我個人性格爽直，開朗大方，待人接物都充滿熱情，具有很強的親和力和凝聚力。教學(xué)中，我善于營造輕松活潑、富有活力的課堂氣氛，用真心和每一位同學(xué)進行交流，深受廣大同學(xué)們的歡迎和喜愛。工作中，我始終保持謙虛謹慎的風(fēng)格，樂于幫助周圍的同事，非常愿意和大家溝通，擁有很好的口碑和人緣。過去的工作經(jīng)歷增強了我的能力，拓展了我的視野，更培養(yǎng)了我顧全大局、開拓創(chuàng)新的精神和作風(fēng);而良好的個人性格和品行則能讓我很快地適應(yīng)工作環(huán)境，博得同學(xué)和同事們的信任和支持。我相信，這些都將成為我干好德育主任一職的沉甸甸的基石!

常言說，沒有金剛鉆就別攬瓷器活。既然是競聘，接下來我就談?wù)勎业母偲竷?yōu)勢。

首先，我具有豐富的德育工作經(jīng)驗和民辦教育管理經(jīng)驗。到現(xiàn)在為止，我已經(jīng)在小學(xué)德育工作上干了15年，從事民辦教育也有8個年頭了。在工作中，我能夠從學(xué)校的實際出發(fā)，將少先隊作為德育工作的陣地，通過構(gòu)建良好的德育環(huán)境，將各種做人做事的道理寓教于樂，收到了較好的效果。我始終堅持德育工作“以人為本”，能夠針對不同學(xué)生的情況進行有針對性的教育。自從轉(zhuǎn)到**學(xué)校工作以來，我及時調(diào)整工作思路，積極尋求符合民辦教育實際的教育管理方法。八年下來，我在教育教學(xué)和學(xué)校管理上日漸成熟，并取得了一定的成績，也積累了豐富的工作經(jīng)驗。

其次，我具有較強的創(chuàng)新意識和學(xué)習(xí)能力。在教育教學(xué)過程中，我從來不固守、照搬現(xiàn)存的經(jīng)驗方法。教育教學(xué)的實際是不斷變化的，我時刻要求自己根據(jù)變化的實際，探求摸索符合學(xué)生實際的教育手段和方法。為此，我特別注重自己教育手段和教育理念的創(chuàng)新。教育手段的多樣化、有效化和教育理念的時代化、實際化是我不斷追求的目標(biāo)。與此同時，我還注意加強學(xué)習(xí)，不斷提升自身學(xué)術(shù)水平，緊跟當(dāng)前教育教學(xué)改革的新形勢和新變化?，F(xiàn)在我的理論素養(yǎng)和教學(xué)技術(shù)都在不斷提高。在教學(xué)論文比賽、教師基本功競賽、教師評優(yōu)等活動中，我都取得了很好的成績。

再者，我還具有較強的組織、溝通、協(xié)調(diào)能力。我曾經(jīng)擔(dān)任過校學(xué)生處主任、校辦主任的職務(wù)，在此期間，我積累了豐富的經(jīng)驗，培養(yǎng)了自己較強的組織協(xié)調(diào)能力。舉例來說，在民辦寄宿制學(xué)校學(xué)生處主任工作期間，通過恰當(dāng)?shù)慕M織協(xié)調(diào)，我將班主任和生活教師的主管工作處理的井井有條，并很好的實現(xiàn)了教學(xué)區(qū)和生活區(qū)，班主任和生活教師的銜接。

另外，我工作作風(fēng)踏實嚴謹，具有很強的敬業(yè)精神。多年的生活和工作經(jīng)歷讓我深深懂得了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理，讓我具備了很強的吃苦耐勞的精神。為了完成繁重的工作任務(wù)，我經(jīng)常廢寢忘食、通宵達旦地加班加點。同時，在多年來，也造就了我勇于承擔(dān)責(zé)任，永遠不言放棄，勇于創(chuàng)新的性格。所有這些，都為我做好德育主任工作提供了可靠的保障。

此外，我的這個優(yōu)勢在教學(xué)管理中也得到了很好的體現(xiàn)。大家知道，初進**學(xué)校的學(xué)生有個共同的特點，那就是他們大多家庭富裕，但又自私任性;個個見多識廣，能說會道，但又嬌氣十足。這點讓他們與老師和其他同學(xué)的共處出現(xiàn)了很大問題。針對這種情況，我及時調(diào)整工作方式，耐心與同學(xué)們溝通，協(xié)調(diào)。一段時間后，我不但得到了同學(xué)們的信任和喜愛，而且大大改善了同學(xué)們之間的關(guān)系。

競聘班主任演講稿(篇5)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：

大家好！

感謝XX縣教育局給我這次競聘小學(xué)中層干部的機會，參加這次公正公平公開的競聘活動，我覺得特別有意義，因為這是我縣建教育強縣、教育改革、人事制度改革的生動體現(xiàn)。希望通過這次競聘來實現(xiàn)自己的人生價值。

我叫XX，XX年XX中專畢業(yè)后參加教育工作，大專學(xué)歷，英語小學(xué)高級教師，現(xiàn)在xxx小學(xué)任教。在XX教育這片熱土上，我已耕耘了十四個年頭。十多年來，我勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)地履行自己教書育人的職責(zé)，默默地為深愛的教育事業(yè)奉獻自己的青春與熱血。

今天，我競聘的是xxx小學(xué)教導(dǎo)主任崗位，我覺得自己具備以下幾方面的優(yōu)勢：

一、具有良好的思想政治素質(zhì)

參加工作十多年來，忠誠黨的教育，我一直把教育工作當(dāng)作自己的事業(yè)，愛崗敬業(yè)，認真貫徹黨和國家的教育方針、政策，自覺遵守國家的法律、法規(guī)。同時我具有吃苦耐勞的良好品質(zhì)，嚴于律己，待人誠懇，胸懷坦蕩，樂于助人。我精力充沛，年輕好學(xué)，積極向上，勇于創(chuàng)新，具有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感。十多年的工作閱歷，養(yǎng)成了我求真務(wù)實的工作作風(fēng)，嚴謹求認真的工作態(tài)度，遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習(xí)慣。

二、具有深厚的群眾基礎(chǔ)

我從XX年畢業(yè)到現(xiàn)在一直在XX中心小學(xué)工作。十多年的工作時間，我熟悉XX鎮(zhèn)中心小學(xué)的一草一木，熟悉學(xué)校每位教師的言行舉止，掌握每位教師的教學(xué)能力和思想動態(tài)。我在教師中有著較高的威信和凝聚力，同時與鎮(zhèn)管理組領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系十分融洽，大家都支持我的工作，因此工作起來十分順心。

三、具有擔(dān)任教導(dǎo)主任的能力

一是具有扎實的專業(yè)知識。XX年的小學(xué)教育教學(xué)生涯，一直都是擔(dān)任畢業(yè)班的英語教學(xué)工作。在20xx至20xx學(xué)年度，我班有5名學(xué)生考上了XX一中，創(chuàng)造了XX鎮(zhèn)小學(xué)十多年來升一中的紀錄，今年我所任教的班也有3名學(xué)生考上了XX一中外國語學(xué)校，受到上級領(lǐng)導(dǎo)的表揚和當(dāng)?shù)丶议L們的好評。

二是具有豐富的教學(xué)管理經(jīng)驗和較強的業(yè)務(wù)能力。從20xx年開始，校長讓我以老師的身份來負責(zé)學(xué)校的教學(xué)工作，在這六年里，我一步一個腳印、踏踏實實地做好本職教學(xué)工作，還管理好學(xué)校的教學(xué)工作。豐富的經(jīng)歷讓我的教學(xué)管理能力、教學(xué)業(yè)務(wù)水平得到不斷提升，教育教學(xué)質(zhì)量也有較大的提高。

綜合以上情況，我認為，作為XX鎮(zhèn)中心小學(xué)教導(dǎo)主任的人選，我是合適的，如果這次競聘成功，我將在原來工作的基礎(chǔ)上，重點從以下兩個方面去努力：

一、加強個人修養(yǎng)，努力提高自身素質(zhì)。

我將加強學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，不斷提升自己的教學(xué)管理水平和業(yè)務(wù)水平，管理好學(xué)校的教學(xué)工作，為領(lǐng)導(dǎo)們排憂解難。在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，永保進取心和先進性。堅持樹立科學(xué)的教學(xué)管理理念。

二、狠抓教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，因此在今后的工作中努力抓好以下幾方面：

1、提高我們學(xué)校的整體教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)效率，向40分鐘要質(zhì)量。

2、抓實常規(guī)教學(xué)工作五大環(huán)節(jié)，把培優(yōu)轉(zhuǎn)困工作真正落到實處。

3、加大"三風(fēng)"建設(shè)力度，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委！我渴望更好地挑戰(zhàn)自我，鍛煉自我，超越自我。同時，這次競聘若不能成功，我依然一如既往地踏實工作，為XX、XX教育事業(yè)再做更大的貢獻。

謝謝大家！

競聘班主任演講稿(篇6)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：大家好！此時此刻，心中百感交集，一是榮幸自己趕上了挑戰(zhàn)自我、展示自我的大好時機；二是感謝各位領(lǐng)導(dǎo)多年來對我的教育和培養(yǎng)，感謝與我同舟共濟、朝夕相處的全體同志對我的幫助和信任，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師，為我們創(chuàng)造了這次機會！假如我有幸當(dāng)上教導(dǎo)主任，我將堅持上為領(lǐng)導(dǎo)分憂，下為群眾服務(wù)的原則，并把它作為全部工作的出發(fā)點和落腳點，圍繞創(chuàng)新與管理兩大主題，突出師德建設(shè)和業(yè)務(wù)素質(zhì)建設(shè)。我的基本思路和打算是：

一、指導(dǎo)思想以學(xué)校工作計劃為基本框架，堅持以教學(xué)為中心，以質(zhì)量為根本，全面推進課程改革，加強課堂教學(xué)微觀研究，努力提高課堂效率。以求真務(wù)實的態(tài)度，努力促使教師的專業(yè)素質(zhì)、學(xué)生的學(xué)習(xí)效益穩(wěn)步提高。

二、重點工作

1．積極探索新世紀新階段未成年人思想道德建設(shè)的規(guī)律，構(gòu)建科學(xué)、有效的道德教育體系，切實提高德育工作的實效性，努力開創(chuàng)德育工作新局面。

1、認真組織實施“十一五”課題計劃，把好質(zhì)量關(guān)，寓新的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式于常規(guī)教學(xué)管理中，積極推動創(chuàng)建民主、平等、和諧的師生關(guān)系，努力創(chuàng)建出一支研究型的師資隊伍。

2．全面推進初中課程改革，以改變課堂為重點，突出學(xué)生的主體作用，促進學(xué)生全面發(fā)展。

2、深入到課堂、教師、學(xué)生中間，了解教學(xué)情況，誠懇聽取教師建議及聽取學(xué)生心聲，，協(xié)助合作改進教學(xué)方法，指導(dǎo)教師引導(dǎo)學(xué)生積極開展綜合實踐活動，創(chuàng)造性的使用教材，有效實施校本課程，組織教師扎扎實實的進行課程改革。

3．以青年教師培養(yǎng)為重點，抓住關(guān)鍵（師德和業(yè)務(wù)），著力加強師資隊伍建設(shè)，促使教師專業(yè)化水平發(fā)展。

3、認真開展多種形式的教研活動和練兵活動，求實創(chuàng)新，深入解決課改實踐中出現(xiàn)的問題和困惑，發(fā)展教師的素質(zhì)能力，完善教師業(yè)務(wù)成長檔案，推動教師專業(yè)化成長進程，使青年教師早日成長為骨干教師，骨干教師成長為市級、省級優(yōu)秀教師。

4．加強尖子學(xué)生的培養(yǎng)力度，扎實有效地搞好九年級畢業(yè)班工作。積極探索和加強基礎(chǔ)年級教育教學(xué)質(zhì)量管理，確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的連續(xù)性和穩(wěn)定性。

4、積極關(guān)注學(xué)生的健康成長與發(fā)展，引導(dǎo)教師落實全面的育人觀，從學(xué)生的“可塑性”上下功夫，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，加強師生的溝通，與學(xué)生的平等對話。

5．規(guī)范制度，明確職責(zé)，嚴格要求，全程管理，努力實現(xiàn)教育教學(xué)管理向有序化、系統(tǒng)化、規(guī)范化、標(biāo)準化發(fā)展。

5、繼續(xù)完善與建立學(xué)生的成長記錄檔案，及時關(guān)注與記錄學(xué)生的每一點滴進步。加強對學(xué)生的學(xué)籍管理工作，控輟保學(xué)，保持我校學(xué)苗的穩(wěn)定。

6、對學(xué)生進行心理健康、抗挫折能力及安全教育，努力提高學(xué)生的心理健康水平，教育學(xué)生學(xué)會保護自己，學(xué)會對突發(fā)事件的應(yīng)對解決方法，有效提高學(xué)生的安全自護意識。

7、加強校園環(huán)境衛(wèi)生保持與管理工作，為早日實現(xiàn)我?；▓@式學(xué)校目標(biāo)的實現(xiàn)而努力奮斗。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，以上是我的工作舉措，更是我的。如果我能榮幸的被聘任，我將繼續(xù)發(fā)揚我的優(yōu)點，克服我的不足，協(xié)助副校長與全體教師一道，把我校的教育教學(xué)工作推向新的高度，為我校教育事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻。

三、具體工作

（一）加強對教學(xué)的管理課堂是素質(zhì)教育的主陣地，提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵在課堂，而課堂教學(xué)是一個系統(tǒng)工程，該工程的質(zhì)量是以其每道工序的質(zhì)量保證的。教師教的工序就是備課、上課、批改作業(yè)、課外輔導(dǎo)及教學(xué)效果的評價等。學(xué)生學(xué)的工序就是預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)、完成作業(yè)及檢測等。本學(xué)期教導(dǎo)處將對教學(xué)各道工序?qū)嵭腥嬗行У墓芾恚?/p>

（1）備課：要做到，“六備”（備目標(biāo)、備提問、備板書、備練習(xí)、備學(xué)生、備教具）。本學(xué)期將在每個月對教案進行檢查，作為對教師考核的一項內(nèi)容，學(xué)期中間對部分教師的教案進行不定期的抽查。提倡寫教后記和反思。提倡鼓勵創(chuàng)新的備課方式。

（2）上課：本學(xué)期，利用課改的契機，要求每位教師大膽嘗試科學(xué)的合乎我校實際的教學(xué)方法，逐漸改變傳統(tǒng)教學(xué)方式。對教改有成效的教師要多鼓勵、多表揚，多樹典型。教導(dǎo)處隨堂聽課時的課堂評價更加側(cè)重于學(xué)生是否參與學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)、師生關(guān)系是否融洽；加強課堂教學(xué)質(zhì)量的督導(dǎo)。

①組織機構(gòu)：建立課堂教學(xué)督導(dǎo)小組，成員有校長、教導(dǎo)處主任、年級組長。

②形式：深入課堂隨堂聽課。

③目的：督促指導(dǎo)教師提高課堂教學(xué)質(zhì)量，準確評價教師課堂教學(xué)水平。

④標(biāo)準：教師每學(xué)期聽課10節(jié)，分管教學(xué)負責(zé)人20節(jié)。

（3）作業(yè)：對知識的掌握乃至靈活的運用，很重要的一環(huán)就是練習(xí)。主學(xué)科必須有足夠的作業(yè)訓(xùn)練量。教導(dǎo)處檢查作業(yè)：一查作業(yè)量、二查批改是否及時、三查批改是否認真（定期與不定期檢查相結(jié)合）。

（4）考試：平時單元檢測或練習(xí)各學(xué)科要盡量統(tǒng)一，月考仍然采用課任教師閱卷的方式，大力加強班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)，進一步提高監(jiān)考和閱卷質(zhì)量，組織教師開好成績分析會，總結(jié)、交流經(jīng)驗，尋找差距，改進教學(xué)，提高成績。

（二）明確職責(zé)，樹立為學(xué)校負責(zé)、為校長和分管領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)的意識

校長是學(xué)校的核心，校長的辦學(xué)、治校思想是學(xué)校的靈魂，中層領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)應(yīng)該是踐行學(xué)校的具體工作，在態(tài)度上積極主動，率先務(wù)實，勤政敬業(yè)，敢于創(chuàng)新；在方法策略上團結(jié)協(xié)作、尊重他人、集思廣益、作風(fēng)民主。在落實工作的過程中，克服按部就班、形式主義、高耗低效、極端偏激的思想與做法，站在領(lǐng)導(dǎo)安排的角度、工作需要的角度、教師樂于接受的角度落實工作、創(chuàng)新工作，克服工作中的等靠思想、畏難情緒，做到上對校長和分管領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)、下對教師和學(xué)生負責(zé)，限度地發(fā)揮好職能作用，凡事不能使校長親自躬親，使校長在具體工作的開展上，處在應(yīng)管和不應(yīng)管之間，擺正自己的位置，當(dāng)好學(xué)校管理的配角。

（三）抓好全程，注重抓好九年級畢業(yè)班。七年級抓好起始。七年級任課教師，在教學(xué)中一定要注意知識的銜接，在教學(xué)中要做到心中有數(shù)，降低難度，減小坡度，放慢腳步，打好基礎(chǔ)。要注重對學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。各班要把需要學(xué)生必須做到和能夠做到的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣（規(guī)范）張貼上墻，督促學(xué)生遵照執(zhí)行。教導(dǎo)處將加強對七年級學(xué)生的成績跟蹤。抓好九年級畢業(yè)班。全校上、下一條心，扎扎實實抓好畢業(yè)班的教學(xué)工作，所有的工作成效應(yīng)體現(xiàn)在中考成績上，要求20xx年中考我校成績保持穩(wěn)中有升，中考成績在大面積和尖子生方面力爭大幅度上升，確保完成指標(biāo)。具體措施：

（1）成立九年級畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組；

（2）合理配置畢業(yè)班的師資力量；

（3）召開新、老畢業(yè)班教師教學(xué)研討會；

（4）有條件將組織畢業(yè)班教師到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)交流；

（5）注意對中考信息的收集；

（6）定期召開九年級教師工作例會；

（7）加強對有體育藝術(shù)特長學(xué)生的培養(yǎng)；九年級教學(xué)工作思路：面向全體，力保重點，注重課堂，強化基礎(chǔ)，突出能力，提高得分，統(tǒng)籌兼顧，通力合作，狠抓特色，普遍開花。

（四）依靠教師，落實以研促教、以學(xué)促教的思想

社會的發(fā)展對教師的工作提出越來越高的要求，我們不能用昨天的知識教今天的學(xué)生，服務(wù)于學(xué)生的明天，傳統(tǒng)的教研在教師的成長中雖然起了一定的作用，但它的模式和層次較淺，在教育改革的今天教導(dǎo)處應(yīng)把教師的培養(yǎng)當(dāng)作自己的重任，積極主動地組織教師開展各種形式的教研活動，在完成繼續(xù)教育、課題研究、骨干培養(yǎng)等基本教研任務(wù)的前提下，把新課改的推行責(zé)無旁貸地當(dāng)做自己的職責(zé)，有計劃、有目的地組織教師學(xué)習(xí)課改理論、踐行實踐活動，促使教師在觀念、角色、教法上有一個大的轉(zhuǎn)變，在新型師生關(guān)系、合作探究能力、現(xiàn)代教育技術(shù)、電子備課、資源整合、教學(xué)反思等方面不斷學(xué)習(xí)，發(fā)展自己。同時加強備課組、教研組、史生地教學(xué)、初三年級的工作等方面指導(dǎo)與研究，真正在以研促教的路子上邁出新的一步。

（五）強化對教研組的管理。抓好教研組“以研促教”，為了防止教研組活動流于形式，本學(xué)期將進一步明確教研的職責(zé)、義務(wù)。定期召開教研組長會議，本學(xué)期要求各教研組：

①每學(xué)期每人至少上一節(jié)全校公開課；

競聘班主任演講稿(篇7)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好！

我叫xxx，個人經(jīng)歷略。

記得美國著名政治家富蘭克林有句名言：“推動你的事業(yè)，而不要讓你的事業(yè)推動你?！苯裉欤艺菫槔^續(xù)推動我無比熱愛的征稽事業(yè)而來。此刻，我再一次站在這里，以平常、誠懇的心態(tài)接受大家的選擇，希望帶給大家的是一個更加真誠、理性、執(zhí)著，更加堅毅、穩(wěn)重和成熟的我。經(jīng)過慎重地思考，我競聘的崗位是：辦公室副主任，我相信我能夠勝任辦公室副主任的職責(zé)，主要緣于以下三大優(yōu)勢：

一是我具有比較豐富的工作經(jīng)驗和有較強的工作能力。我在征稽處多個崗位的歷練，使我具備較強的組織協(xié)調(diào)能力。在辦公室工作以來，我深知辦公室工作的重要性，熟悉辦公室的業(yè)務(wù)流程；深知辦公室工作人員所應(yīng)該具備的素質(zhì)和要求。經(jīng)過辦公室一年多的鍛煉，我的寫作能力、組織協(xié)調(diào)能力有了很大提高。

二是我具有正直的人品、良好的修養(yǎng)和干脆的工作作風(fēng)。做事先做人。我以“清清白白做人、踏踏實實做事”為人生信條，以大局為重，公道正派，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志，工作多年來沒有和任何人當(dāng)面紅過臉，背后罵過人。對待工作認真負責(zé)，能吃苦耐勞，具有較強的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，從不攬功諉過，假公濟私，爭名奪利。

三是我具備熟練運用計算機和網(wǎng)絡(luò)的能力。現(xiàn)代社會是信息化社會，中國已加入世貿(mào)組織，在新的國際大環(huán)境下，信息化是現(xiàn)代化管理的重要基礎(chǔ)，信息化和無紙化辦公的建設(shè)已經(jīng)迫在眉睫。我能夠熟練運用電子文檔、電子表格等辦公軟件，能自如地利用互聯(lián)網(wǎng)進行信息查詢、網(wǎng)絡(luò)溝通、網(wǎng)站維護，充分地讓科技為工作服務(wù)。

在正視自己優(yōu)勢的同時，捫心自問，我也存在一些不足之處。一是工作的主動性不是很強；二是在加強聯(lián)系方面還做得不夠，我將在以后的工作中加以克服。

如果我能夠擔(dān)任辦公室副主任，我會擺正位置，當(dāng)好配角；胸懷全局，當(dāng)好參謀；服從領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)好助手。

1、當(dāng)好參謀助手，服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)決策。我將及時準確地掌握各方面工作動態(tài)，向主任和處領(lǐng)導(dǎo)反饋各方面的信息，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠的依據(jù)，真正為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀助手，做好后勤工作。

2、做好綜合協(xié)調(diào)工作，確保政令暢通。我將及時地傳達貫徹領(lǐng)導(dǎo)班子決策，維護領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)，維護領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威，同時顧全大局，服從安排，科學(xué)地做好領(lǐng)導(dǎo)之間，部門之間的溝通協(xié)調(diào)工作，避免互相扯皮、推諉現(xiàn)象發(fā)生，使大家通力合作，共同圍繞征費這個中心任務(wù)開展工作。在工作中我將擺正自己副職的位置，協(xié)助辦公室主任根據(jù)實際情況，合理分工、合理調(diào)度，認真落實崗位責(zé)任制，充分發(fā)揮辦公室全體人員的工作積極性，不斷提高辦公室的服務(wù)質(zhì)量，共同做好辦公室的工作。

3、做好日常工作，提高服務(wù)質(zhì)量。辦公室工作紛繁復(fù)雜，擔(dān)負著全處的固定資產(chǎn)管理、低值易耗品采購發(fā)放、檔案管理、公文擬稿、文件傳遞、日常接待、車輛管理等工作，是信息傳遞、政策落實、上下內(nèi)外溝通的窗口，是為全處各項工作服務(wù)的綜合職能部門。我也深知，辦公室工作非常辛苦，正如前一段社會流傳的那樣：在辦公室工作的同志就像忠誠的狗，老實的羊，受氣的豬，吃草的牛，忙碌的馬。因此，從事辦公室工作光榮而辛苦，需要強烈的事業(yè)心和責(zé)任感；需要有較強的工作能力和工作藝術(shù)。只有不斷加強政策法規(guī)、規(guī)章制度和相關(guān)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，不斷充實自己，才能勝任崗位要求。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，競聘重在參與。至于參與能否成功，這取決于我自身的學(xué)識水平、務(wù)實的工作目標(biāo)、獨擋一面的工作能力以及對征稽事業(yè)的熱愛。當(dāng)然，還有您手中最關(guān)鍵最神圣最為重要的一票！

我的演講結(jié)束了，謝謝大家！

競聘班主任演講稿(篇8)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：

大家好！

農(nóng)村信用社在激烈的市場競爭中求得生存發(fā)展并不斷壯大，坐穩(wěn)農(nóng)村金融的頭把交椅，只有不斷加大改革力度，在改革中不斷創(chuàng)新，才能在激烈的市場競爭中立于不敗之地。聯(lián)社這次開展中層干部競聘上崗，這是歷史的必然，也是改革發(fā)展的需要，更是改變傳統(tǒng)用人觀念的必然趨勢，為此，我將參加盤縣農(nóng)村信用合作聯(lián)社新民信用社負責(zé)人的競聘。

我叫XX,今年39歲，大專文化，1993年參加信用社工作，歷任信用社出納員、記賬員、信貸員，1998年至今任保田信用社負責(zé)人。

我參與競聘的優(yōu)勢和對于今后的工作有以下幾點設(shè)想：第一、農(nóng)村信用社是我最熱愛并要為之奮斗一生的事業(yè)。參加農(nóng)村信用社工作近20年來，通過不斷的學(xué)習(xí)和工作實踐，對農(nóng)村信用社的性質(zhì)、發(fā)展歷程、辦社宗旨、服務(wù)對象等有了進一步的理解和認識。在半個多世紀的發(fā)展歷程中，雖然經(jīng)歷了各種風(fēng)雨和坎坷，但從建社至今始終堅持為"三農(nóng)"服務(wù)、為中小企業(yè)服務(wù)、為私營企業(yè)和民營經(jīng)濟服務(wù)，雖然農(nóng)村信用社改革在不斷深化，但農(nóng)村信用社姓"農(nóng)"1

是永遠不會改變的。我出身農(nóng)村，長于農(nóng)村，工作在農(nóng)村，深知農(nóng)民急需金融服務(wù)的期盼和信貸資金支持的渴望，我競聘的新民信用社所服務(wù)的對象基本上是農(nóng)戶，主要與種養(yǎng)殖為主，并且基本上才能解決溫飽，新民信用社目前屬于獨家經(jīng)營，但要服務(wù)好千家萬戶和所轄企業(yè)，只有把信用社做大做好，才無愧于老百性，無愧于組織對我的信任。

第二、團結(jié)的隊伍，健全的制度,嚴格的管理，才能實現(xiàn)效益最大化。多年的工作和管理經(jīng)驗，使我深深懂得"以人為本"的治社理念。我所競聘的信用社雖然是幾個人的團隊，但要實現(xiàn)每個人思想的高度統(tǒng)一，自己必須從小事做起，以"老老實實做人，勤勤懇懇做事"為信條，清正廉潔，模范自覺的遵守和執(zhí)行好各項規(guī)章制度和規(guī)定。行業(yè)特點已經(jīng)決定，只要不怕吃苦，人人愛崗敬業(yè)，踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)，一切從大局出發(fā)，不計較個人得失，不怨天尤人，人人領(lǐng)悟"發(fā)展才是硬道理"的科學(xué)論斷，不斷創(chuàng)新工作思路，把上級要求完成的各項任務(wù)變成是自己必須要做好的工作，才能實現(xiàn)自身效益和社會效益的雙豐收。

第三、堅持存款立社，效益興社、嚴把信貸資產(chǎn)質(zhì)量關(guān)。良好的人際關(guān)系和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)是拓寬資金來源渠道的重要手段；協(xié)調(diào)好與當(dāng)?shù)攸h政企事業(yè)單位和廣大農(nóng)戶的關(guān)系是必要條件；支持服務(wù)好廣大農(nóng)戶和中、小企業(yè)是工作重點；把好信貸資產(chǎn)質(zhì)量關(guān)是生存之本；良好的社會形象是生存的基礎(chǔ)。如果我競聘上，我將處處以身作則，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，不斷提高政治理論水平，與時俱進，開拓創(chuàng)新，提高管理水平，真正成為員工信任，老百姓支持，領(lǐng)導(dǎo)放心的好"班長",真正成為"為官一任，造福一方"的好班長，真正成為信合戰(zhàn)線上稱職的優(yōu)秀員工。

第四、扎實推進誠信農(nóng)民體系建設(shè)，全面推動農(nóng)村經(jīng)濟社會的發(fā)展。

誠信農(nóng)民體系建設(shè)是一項利國利民的工程，目的是建立一種先進的信用文化思想，培育信用農(nóng)戶，切實解決農(nóng)民貸款難的問題。在今后的工作中，我將廣泛宣傳信用體系建設(shè)在調(diào)整農(nóng)村農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，幫助農(nóng)民增收致富所發(fā)揮的重大作用，讓人民群眾實實在在感受到這是一項利己的民生工程。積極爭取鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府及村支兩委的支持配合，嚴格按照貸款管理的有關(guān)規(guī)定，認真核定農(nóng)戶信用貸款額度，保證貸款的及時發(fā)放，滿足農(nóng)戶擴大生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)模的信貸需求。

近20年來我在信用社的工作實踐和十多年基層信用社負責(zé)人的工作經(jīng)歷，雖然取得了一些成績，也總結(jié)出一些管理經(jīng)驗。但都成為過去，今天，無論競聘成功與否，我將會更加努力的學(xué)習(xí)和工作，為農(nóng)村信用社的發(fā)展，做出新的貢獻！

謝謝大家。

競聘班主任演講稿(篇9)

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！今天站在這里我的內(nèi)心既緊張又激動，做為一名普通的一線教師，能夠有參加本次競聘，我感覺真的是很榮幸，我衷心的感謝校領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了這樣一個展示自我的機會，在競爭激烈，挑戰(zhàn)與機遇并存的今天，在人才濟濟的育才小學(xué)，捫心自問，我能干什么？我深思過，也迷惘過，但我始終相信“天生我材必有用”，而今天我能夠有勇氣站在這里參加競聘，為的就是想豐富自己的閱歷，鍛煉自己。我競聘的崗位是：義教階段教導(dǎo)處副主任一職。之所以要競聘這個崗位，原因有兩點：第一，教導(dǎo)處的工作更接近我所熟悉的教學(xué)工作，能夠發(fā)揮我的專長和優(yōu)勢；第二，教導(dǎo)處融洽的工作氛圍，雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，更適合我的發(fā)展，因而我選擇這個崗位，來實現(xiàn)自我的人生價值。

我于20xx年參加工作，至今已有8年，這八年里我由一名不諳世故的'大學(xué)畢業(yè)生，成為一名班主任，一名年級組長，這期間我的思想經(jīng)歷了很多的波動，然而我的身邊始終有許多默默無聞，努力工作的教師，是他們奮發(fā)向上的積極態(tài)度感染了我，讓我靜下心來投入自己的教學(xué)工作，當(dāng)我講課得了第一名，當(dāng)我考核被評為優(yōu)秀，當(dāng)我面對學(xué)校給予的各種榮譽時，我深深感受到，我的每一步成長，都離不開育才小學(xué)的良好工作氛圍，離不開領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的關(guān)懷厚愛，是學(xué)校中每一位教職員工勤奮敬業(yè)的工作作風(fēng)引領(lǐng)了我、是每年涌現(xiàn)出的一大批優(yōu)秀教師的榜樣作用讓我有了不斷前進的原始動力和職業(yè)追求；我深知正是在集體智慧的熏陶下，在同伴互助的平臺上，才讓我找到了自己的方向。

尤其是在從事年級組長工作以后，我對自己有了更高的要求，與領(lǐng)導(dǎo)的接觸中，我學(xué)習(xí)到了他們公平公正的管理胸懷、以人為本的管理情感、關(guān)注細節(jié)的管理方法、追求完美的管理境界，而作為一名任課教師，我更多的體會到老師們真實工作中的辛苦與忙碌以及有令則行的質(zhì)樸與可愛。這種雙重身份使我學(xué)會了換位思考和理解寬容，懂得了工作不僅僅是去布置任務(wù)，而是要站在各種角度去思考操作中的困難及解決困難的方法。同事們用行動告訴我：教學(xué)管理的所有靈感來源應(yīng)該取自于教師，來自于課堂。所以我愿意分享大家的忙碌，把自己定位于服務(wù)于大家的位置上，才可以真正實現(xiàn)自身的價值，贏得大家信任。

而今天我能夠站在這里，接受大家的評判，正是對師中學(xué)這個大家庭的熱愛，才激發(fā)了我競聘這個崗位的勇氣；特別是現(xiàn)在的學(xué)校，政通人和、心齊氣順，學(xué)校正在走“小班化”發(fā)展的道路，這是學(xué)校的機遇，也是每個師中教師的幸運，所以我沒有理由不好好工作，如果我能有機會走上教導(dǎo)處副主任的工作崗位：

首先，我將盡自己最大的努力為大家服務(wù)，回報大家對我的支持和信任。在對待工作中我將在主任的領(lǐng)導(dǎo)下，以高度的責(zé)任心，以踏實的工作作風(fēng)去嚴格要求自己。我將不斷加強個人修養(yǎng)，做到既能換位思考——體諒大家的難處，又要把領(lǐng)導(dǎo)的工作思路及時傳達下去，更要同大家一起體驗工作的快樂。

其次，對于初中專業(yè)化教室的建設(shè)獻計獻策。初中專業(yè)化教室的建設(shè)尚未起步，而我恰好將要任教本屆新初一，因而我對數(shù)學(xué)專業(yè)化教室的建設(shè)也有了一些初步的構(gòu)想，我始終認為，專業(yè)化教室只是改變現(xiàn)在教學(xué)模式第一步，重要的還是改變傳統(tǒng)的課堂，創(chuàng)設(shè)體驗式情境教學(xué)環(huán)境，讓學(xué)生更愛學(xué)習(xí)。

第三，發(fā)揮綜合實踐活動的育人功能，合理設(shè)置綜合實踐活動課程。我想根據(jù)各學(xué)科的特點，推行綜合實踐活動課，讓學(xué)生從繁重的學(xué)業(yè)中解放出來?；顒觾?nèi)容、操作程序要尊重學(xué)生的自主選擇，教師作為合作者、組織者、參與者。這里可以打破學(xué)科界限，由不同學(xué)科的多位教師綜合參與，協(xié)作指導(dǎo)，逐步形成我校綜合實踐活動的特色。

也許我還很年輕，想法會有一些膚淺，然而“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程”。未來的路很長，不管這次競聘的結(jié)果如何，我都將以此為新的起點，更加嚴格地要求自己，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，無論在任何時候，任何崗位，我都將一如既往地勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，為我校工作的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻。謝謝大家??！

競聘班主任演講稿(篇10)

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

下午好！

首先要感謝大家對我的支持與厚愛，給我一個展示自我的機會。

我叫葉戀花，工作十四年，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛、同事們的支持與幫助下，我從一個初出茅廬的新教師成長為一名骨干教師，(成績略)，回顧我的成長經(jīng)歷，我懂得了關(guān)愛與支持，學(xué)會了盡心盡力與盡職盡責(zé)，也學(xué)會了不斷的挑戰(zhàn)自我，今天我競聘的崗位是教導(dǎo)處副主任，我深知這個崗位對競聘人的組織協(xié)調(diào)能力與業(yè)務(wù)水平要求很高，我之所以競聘這個崗位，是因為我具備以下優(yōu)勢：

一是誠實守信的良好品質(zhì)，

二是務(wù)真求實的工作作風(fēng)，

三、是虛心好學(xué)的工作態(tài)度，

四、是開拓進取的創(chuàng)新意識更有吃苦耐勞的敬業(yè)精神。

如果走上這個崗位，我將充分發(fā)揮在自己在本學(xué)科領(lǐng)頭雁的作用，打造一支有戰(zhàn)斗力的團隊，使我們的團隊人人都能成為領(lǐng)頭雁，并都能為后面的隊伍提供向上之風(fēng)，為實小的.美好未來奉獻綿薄之力。

今天我以一顆平常心參與競聘，如果競聘成功，是大家的厚愛與鼓勵，我一定以實際行動證明你們的選擇沒有錯，如果我落選了，我也會祝福其他同事，這說明我還有差距，我還會繼續(xù)努力。謝謝！

競聘班主任演講稿(篇11)

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

上午好！

拿破侖有一句名言：不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵！今天，文章中心我站在這個講臺上參加競聘演講，就是想當(dāng)一個好士兵。不管成功與否，都將在我的生命中寫下出色的一筆！今天，我演講的題目是《讓生命更出色》！

我叫馮新苗，94年8月參加工作，已經(jīng)有13個年頭了。自考、函授取得了本科學(xué)歷，小學(xué)高級教師，03、XX年度被評為局級先進，XX年度被評為街道“十佳青年師德標(biāo)兵”，XX年度獲得了縣美術(shù)優(yōu)質(zhì)課一等獎，市美術(shù)優(yōu)質(zhì)課二等獎，又被評為“街道功勛教師”。多次承擔(dān)縣級公然課，并為縣美術(shù)教師作講座，撰寫的教育教學(xué)論文多次在省市級各級各類雜志報刊上發(fā)表并獲獎?，F(xiàn)擔(dān)任賓舍小學(xué)教導(dǎo)主任、湖塘中心小學(xué)美術(shù)教研組長。同時，本人系紹興縣美術(shù)家協(xié)會會員、《美術(shù)報》讀者俱樂部會員、紹興縣“百名文藝新人”、《書法報》特約記者、“世界藝術(shù)網(wǎng)團體會員藝術(shù)家”。

多年來，我默默耕耘，奮發(fā)有為，事業(yè)心強、責(zé)任感重，執(zhí)著追求工作的高效與高質(zhì)。現(xiàn)在，我來參加競聘，第一志愿是教務(wù)處主任，第二志愿是教科處主任，請大家考驗我。這兩個職位，在學(xué)校中層處室中具有舉足輕重的地位，而我已具備了擔(dān)任此崗位的上風(fēng)和實力。

以前，我曾主持過少先隊工作，教科研工作，教研組工作，先后參與《鑒畔童音》、《故鄉(xiāng)行》、《鑒畔初航》、《清風(fēng)育人》、《我是紹興人》、《紹興文化》等書籍的編撰工作，參與省級課題的研究工作，更重要的是04到XX年的賓舍小學(xué)三年的教導(dǎo)主任工作，使得我對這兩個崗位有更清楚的熟悉與理解。業(yè)務(wù)一絲不茍，工作十分投進，成績屢屢再現(xiàn)，受到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評。

假如有機會能在其中一個崗位上工作，我將帶著“三種意識”和“兩個作為”，積極開展工作。

1、全局意識：立足于全校大局觀念往開展工作，能及時上情下達，下情上傳，做好領(lǐng)導(dǎo)的助手，教師的服務(wù)員。

2、責(zé)任意識：我有句工作名言：“我辦事，你放心”作為本街道的美術(shù)教研大組長，也力爭把湖塘的美術(shù)教育向縣級層次發(fā)展，所以有縣級活動，一有機會我就主動承擔(dān)；有縣級公然課，就主動把湖塘的教師推出往。記得XX年，我們街道交到縣里的四篇美術(shù)案例，我都逐字逐句修改，結(jié)果是三篇一等獎，一篇二等獎。

3、精品意識：我是一個比較細致的人，做事都要比別人多思考三分。所以我做什么事都力求精品，這樣成功也就有了更大的希看。記得XX年學(xué)校搞起了紹興石橋文化的小課題研究，我的一篇課題論文《橋鄉(xiāng)橋韻橋文化》和學(xué)生的8幅作品一起送到了省里，參加浙江省中小學(xué)美術(shù)創(chuàng)作經(jīng)驗交流會暨作品展評會，榮獲一等獎。這就是最好的證實！

教務(wù)、教科工作是一個干實事的工作，是一個事務(wù)性很強的職位。它涉及到學(xué)校教學(xué)工作的方方面面，只能深進下往，不許浮在上面。所以工作要細、要實。

1、教務(wù)工作有條不紊：實行無紙化備課、信息化交流、網(wǎng)絡(luò)化治理，力爭輕松與高效！實現(xiàn)電腦辦公一體化，展現(xiàn)數(shù)字化湖小的新魅力。

2、科研工作推陳出新：調(diào)研常規(guī)化、研究課題化、學(xué)習(xí)習(xí)慣化，力爭特色加創(chuàng)新！把青年教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平發(fā)展作為頭等大事，讓教壇新星如雨后春筍般涌現(xiàn)！

生命的出色在于奮斗，人生最大的危險莫過于裹足不前，在人生的道路上，在每一個階段都應(yīng)該有自己設(shè)定的一個目標(biāo)，勤奮耕耘，永不停步，無愧無悔才是真正的人生。

感謝大家的支持。

謝謝！

競聘班主任演講稿(篇12)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！首先，非常感謝學(xué)校給我提供了這樣一個展示自我的機會，我今天競聘的職務(wù)是政教副主任。

我是20xx年到中心小學(xué)做政教工作的，三年來我積極組織學(xué)校各類活動，熱愛工作踏實、努力。我沒有什么輝煌的過去，只求好好把握現(xiàn)在和將來。

多年的政教工作，我深深的感悟到做好每一件簡單的事情，就是不簡單；做好每一件平凡的事情，就是不平凡；只有把自身放到實實在在的工作崗位上才能磨礪自己，提高能力。

政教工作是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及廣大教師與全校學(xué)生之間的紐帶與橋梁，作用是服務(wù)于教育教學(xué)管理；它也是一所學(xué)校能夠保持良好秩序、創(chuàng)設(shè)良好育人環(huán)境、促進學(xué)生全面發(fā)展、健康成長的重要工作。政教工作要以人文精神為引領(lǐng)，以服務(wù)為宗旨，讓具有親和力、凝聚力，使師生都能感受到民主、平等、友善、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，形成“學(xué)校無小事，事事是教育；教師無小節(jié)，處處是楷?！钡牡掠h(huán)境。

如果我能夠成功競聘，我將以一個年輕人的姿態(tài)，努力工作，開拓進取，不辱使命。我想從以下幾個方面做起：

第一，擺正自身位置，當(dāng)好配角。做到處處維護學(xué)校，維護領(lǐng)導(dǎo)的威信，多請示，勤匯報，在溝通交流中準確定位，在學(xué)習(xí)探索中追求卓越。

第二，加強學(xué)習(xí)，盡快進入角色。在理論和實踐的碰撞學(xué)習(xí)中，加強自身修養(yǎng)，提高明辨是非的能力，使自己能夠更加勝任本職工作。在“大德育”的框架內(nèi)，對學(xué)生實施日常管理和引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，為我校教師的教育教學(xué)創(chuàng)造良好的環(huán)境，讓老師們少生氣，最好天天都有好心情。

第三、牢固樹立服務(wù)意識，扎實工作，銳意進取，創(chuàng)新思路，加強自身執(zhí)行能力建設(shè)，力爭做好政教和教務(wù)的資源整合以及配合工作，讓老師們的工作更加高效。同時，努力拓展宣傳思路，找準宣傳點，多方位多途徑宣傳我校學(xué)生和教師，力求我校教師在昌圖的教育戰(zhàn)線上展現(xiàn)風(fēng)采，從而帶動學(xué)校的快速發(fā)展。

第四、求真務(wù)實，提高年級長和班主任們的工作積極性。針對我校年級長的職務(wù)特征，盡力促成權(quán)利的下放，并明確相關(guān)責(zé)任，使年級長成為年級和班級管理的得力干將，建議提高年級長待遇。政教處不僅是各班主任具體任務(wù)的布置者，指導(dǎo)者，更是廣大班主任放手管理學(xué)生的堅實后盾。在抓全體學(xué)生“行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)養(yǎng)成”不放松的前提下，對待個別“問題學(xué)生”及突發(fā)事件，政教處，尤其是主任責(zé)無旁貸，堅決站在班主任和各老師一邊，及時解決好相關(guān)問題。在條件容許的前提下，建議學(xué)校考慮班主任崗位的艱辛，逐步提高待遇，讓班主任工作得舒心、有勁，有成就感，有幸福感。我相信，在學(xué)校的大力支持下，總會有一天，我們學(xué)校會有更多老師能主動承擔(dān)班主任工作。

以上就是我想競聘成功要做的政教工作，希望大家支持我，給我一次為你、為他、為大家服務(wù)的機會。?。。∥业难葜v完了，謝謝大家。！

競聘班主任演講稿(篇13)

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、同志們：

大家好！

我叫××，現(xiàn)年三十歲，大學(xué)文化，中共黨員，1996年7月畢業(yè)于××大學(xué)刑事偵查專業(yè)。96-97年間，先后在原××公安局××派出所、××派出所實習(xí)。期間，曾借調(diào)到原**綜合治理辦公室工作。97年7月至今，一直在辦公室負責(zé)文秘和公安統(tǒng)計工作。我競聘的崗位是辦公室副主任。轉(zhuǎn)眼之間，已經(jīng)在公安工作崗位上走過了七個年頭。七年來，我懷著對公安事業(yè)的滿腔熱情，抱著維護法律、服務(wù)人民的愿望，在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，在同志們的大力支持和幫助下，通過自己的自覺學(xué)習(xí)和不懈努力，堅持多看、多聽、多實踐，注意從業(yè)務(wù)精通、經(jīng)驗豐富的領(lǐng)導(dǎo)和前輩們學(xué)習(xí)，從一點一滴做起，我已經(jīng)成長為辦公室工