朗誦祖國分鐘(6篇)

第頁共頁朗讀祖國分鐘(6篇)朗讀祖國分鐘篇一作為一名學生，要建立好和諧社會，首先要投入到和諧校園的建立當中。和諧社會一定是法治社會。和諧校園也一定是講法那么的校園。我們學生在遵守好法律法規(guī)的同時也應約束自己的行為標準，遵守校園的有關規(guī)定和行為準那么。和諧社會需要法律法規(guī)面前人人平等，和諧社會需要人人遵紀守法。在學校，和諧校園的建立也需要我們不斷完善自己，修煉自己。作為一名學生干部，在學生的管理工作中，遇到摩擦是在所難免的。如何營造“和諧”氣氛是工作中的關鍵。在遵守學校各項根本要求的同時更要求我們在學生工作中做到文明管理、依法管理、公正管理，為同學們營造一個安康的校園空氣。和諧校園也因該是一個充滿活力的校園。我們的才智在這里盡情揮灑，我們的笑臉在這里盡情綻放；我們的夢想正在這里延續(xù)，我們的將來將從這里誕生。同學之間載滿青春的歡笑，教師之間洋溢欣慰的笑容，師生之間流露真摯的情愫。和諧校園需要好的文化韻味，我們不求歷史名宿在此烙下多少足跡，我們但求自己可以在學校寫下一些美妙和記憶。我們不苛求別人給我們一個風光優(yōu)美的校園，我們追求的是自己營造的一種蓬勃向上，腳踏實地的學習氣氛。誠信、文明的風范徜徉著和諧的校園。我們實事求是，我們坦誠相待，我們老實守信，我們寬以待人。我們始終懷著一顆感恩的心去奉獻，我們始終攢著一顆體貼的心去將心比心。校園里響徹著和諧的樂章和令人煽動的交響曲，我們永葆激情，我們永遠年輕，和諧的校園就在我們這里。朗讀祖國分鐘篇二大家好，我叫，來自專業(yè)，今天我演講的題目是“敢為人先，勇于創(chuàng)新”。提到創(chuàng)新，我想大家并不生疏，我們每一個人、每一天，都無時無刻不在享受著前人的創(chuàng)新帶給我們生活和工作的宏大改變。大家一定都吃過蛋卷冰淇淋吧？可是，你知道蛋卷冰淇淋的由來嗎？蛋卷冰淇淋的原名叫“世博會羊角”，其來于中東薄餅和美國冰淇淋在世博會上的“邂逅”。在當時熙熙攘攘的圣路易斯世博園區(qū)內，至少有50多個冰淇淋攤點和10多個薄餅攤點。在歐內斯特旁邊站著的是冰淇淋小販阿諾德。由于圣路易斯世博會參觀人數(shù)眾多，到了中午，阿諾德用來裝冰淇淋的杯碟就用光了。正當他一籌莫展之際，歐內斯特隨手將自家薄餅卷成了錐形筒遞給阿諾德。不料這種“冰淇淋筒”大受歡送，其他冰淇淋攤販也紛紛效仿，歐內斯特的薄餅生意更是大為火爆。圣路易斯世博會完畢后，歐內斯特與合伙人創(chuàng)始了公司，將這種冰淇淋新吃法“世博會羊角”推向全美市場，后來經過人們的不斷改進，“世博會羊角”最終變成了今天的蛋卷冰淇淋。假如沒有當時歐內斯特的靈機一動和創(chuàng)新精神，恐怕今天我們還無法品味到這種方便美味的解暑圣品吧？創(chuàng)新，一個我們耳熟能詳?shù)脑~。尤其是這樣一個飛速開展的時代，這個詞時時撞擊我們的耳膜。但是，創(chuàng)新，其豐富的內涵，卻是許多人盡其一生孜孜以求，也未必可以充分理解的。親愛的同學們，你真的認識創(chuàng)新嗎？首先，創(chuàng)新意味著改變。所謂推陳出新、氣象萬新、煥然一新，無不是訴說著一個“變”字。怎么變，如何變，最關鍵的就是要培養(yǎng)我們的創(chuàng)造思維。簡單的說，創(chuàng)新思維就是我們克制思維定勢，創(chuàng)造具有新穎、獨特事物的認識活動。我們每一個人，都具有天生的創(chuàng)造力，而這種創(chuàng)造才能，又是非常宏大的。人腦作為人的智慧之府，是人的創(chuàng)造創(chuàng)新之。你知道人腦的功能終究有多么強大嗎？據(jù)科學統(tǒng)計：一個正常人的大腦可儲存1000萬億信息單位，相當于一般電子計算機儲量的100萬倍，假如全部用來儲藏知識，人腦的記憶容量相當于5億本書籍的知識總量。我們有著如此強大的大腦，之所以不能很好的創(chuàng)新，最主要的原因就是思維定式，因為我們頭腦中已經存在一些條條框框。打個比方，我們的思維跟水一樣，水沒有一定的形狀，思維沒有一定的方式。然而，一旦我們把水放進杯子里面，那么它的形狀便不能再變化了。同樣，一旦我們給自己的頭腦思維定了一些條條框框，那么我們的思維便無法創(chuàng)新。所以我要大聲疾呼，年輕的朋友，開拓你們的思維吧。朗讀祖國分鐘篇三大家好！今天我演講的題目是《微笑面對失敗》。失敗在人生中是常有的事，考試失敗、比賽失敗、實驗失敗……面對失敗，不同的人有不同的態(tài)度。有的人一旦失敗，就垂頭喪氣，自暴自棄；而另一些人那么是英勇地用微笑面對失敗，找到失敗的原因，最后終會獲得成功。下面給大家講講張海迪的故事。張海迪是中國殘聯(lián)____。5歲便患上了脊髓病和高位截癱，無法像別的孩子那樣淘氣。從那時起，張海迪開場了她自強自立的人生。她無法上學，便在家自學完中學課程。15歲時，她跟隨父母，下放山東聊城農村，給孩子當教師。她還自學針灸醫(yī)術，為鄉(xiāng)親們無償治療。她雖然沒有時機走進校園，卻發(fā)憤學習，自學了大學英語、日語和德語，并攻讀了大學和碩士研究生的課程。1983年張海迪開場從事文學創(chuàng)作，先后翻譯了數(shù)十萬的英語小說。張海迪獲得兩個美譽，一個是“八十年代新雷鋒”，一個是“當代保爾”。她如今是全國政協(xié)委員，在山東作家協(xié)會工作，從事創(chuàng)作和翻譯。在殘酷的命運挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她用微笑面對生活，以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭，經受住了嚴峻的考驗。英國著名博物學家赫胥黎說過：“充滿著歡樂與斗爭精神的人們，永遠帶著歡樂，歡送雷霆與陽光。”這句話就告訴我們要以一種積極樂觀的態(tài)度去面對失敗，那么到底如何面對失敗呢？以下是我根據(jù)小組同學和我個人的意見整理出來的結果：首先，失敗了不要沮喪，哪怕是再大的失敗，也應該振作起來，對自己說：“我能行！”然后，分析^p一下失敗的原因，當然，失敗的原因可能是多方面的，但最主要的還是要想想自己有沒有做得不夠完美的地方。最后，重新樹立起信心，假如還有時機，就充滿斗志地再去拼搏一次；假如沒有時機了，也不能灰心，應該想想這次失敗給自己帶來的教訓，看能不能在別的方面有所啟發(fā)。其實，失敗就是一個蹺蹺板，你越消沉，它便越得意。但假如你積極樂觀，那么它就會被你踩在腳下。既然如此，為什么我們不用微笑來面對挫折與失敗呢？讓我們一起樹立起自信的風帆吧，不要害怕失敗，不要害怕挫折，我相信，只要有堅決的信念與樂觀的態(tài)度，就一定可以戰(zhàn)勝失敗，獲得成功！讓我們一起用微笑來面對失敗吧！我的講話完畢，謝謝大家。朗讀祖國分鐘篇四樂觀面對生活，是我們每一個人都應該有的生活態(tài)度，因為生活中我們常常會遇到不如意的事。有一個故事一直鼓勵著我樂觀面對生活。從前，有一對父子，父親是一個未曾讀過書的人。有一次，他的兒子教他寫。這位父親由于沒讀過書，就認真地學起來。學著學著，他看看兒子的，又看看自己的，嘆了口氣說：“唉，算了兒子，你別教我了，反正我也學不會，你叫我有什么用呢，那不是浪費時間嗎？”兒子很驚訝，并很疑惑父親為什么會這樣說，于是問道："爸爸，你為什么要這樣說，我們不是要樂觀面對生活嗎？而且學寫又不是浪費時間，而是利用時間呀！"“是嗎？那我們?yōu)槭裁匆獦酚^面對生活呢，假如我們樂觀面對生活，這樣又有什么用呢？”父親問道。父親節(jié)演講稿：樂觀面對生活的父親“當然有用了，假如我們樂觀面對生活，不要輕易嘆氣，這樣我們的生活才會豐富多彩呀！”兒子答復道?！罢娴氖沁@樣嗎？”父親問?！鞍职?，難道我還會騙您嗎？”兒子說?！霸瓉硎沁@樣！”父親恍然大悟，“對！我們就應該樂觀面對生活，樂觀面對每一天！”父親說。從此，父親變得樂觀起來，也讓他身邊的人變得樂觀起來。父親節(jié)演講稿：樂觀面對生活的父親朗讀祖國分鐘篇五用一秒愛上你，確要用一輩子忘記你，愛情一但動了心，請堅持到底?！}記兩只白天鵝，它們是夫妻，當其中一只白天鵝不幸死去，另一只白天鵝會在它身邊守候三天三夜，最后飛上天空，一頭墜下來，撞死在那只白天鵝的身邊。剛開學沒多久，學校組織看電影，男孩坐在一個朋友的右邊，而女孩那么坐在這個朋友的左邊，一開場大家都不認識，但正因為有了這個中間的朋友，很快就認識了。大家坐在一起，邊看電影邊吃東西，女孩還很友好的問男孩要不要吃，男孩很客氣，沒有接過女孩遞來的零食。于是女孩就轉過去繼續(xù)看電影。而男孩這時在偷偷的望著女孩，臉上泛起一道紅暈。數(shù)日后的一個早晨，女孩和男孩在校園中相遇了，男孩問：“吃飯沒？”“吃了，你呢？”女孩說到。“我還沒吃呢？我都是在外面吃的，這就準備去食堂吃呢?！薄拔叶际窃诩页缘模覌寢専o我吃。你還吃就快去吃吧，快上課了?！迸⑿χf?！澳呛?，我去吃飯了，要不真的要遲到了。拜拜。”男孩向飛奔去，做了一個再見的手勢。這是女孩和男孩自看電影后的第一次談話。周末，男孩在籃球場上賣力的打著籃球，這時女孩突然來了。男孩停下來，向女孩打個招呼：“嘿，這么巧。”這時旁邊一個和男孩一起打球的另一個男孩盛走了過來，對女孩說：“你來了。”女孩點點頭。這時男孩盛對這個男孩說：“這是我女朋友。”當男孩聽到這句話時，身體微微顫了一下，但隨即答復到：“你小子艷福不淺呀，找了個女朋友這么漂亮?！蹦泻⑹⑿πφf：“沒有的啦。”隨后向女孩看去。男孩笑了笑，準備繼續(xù)打球，就在轉身的那一刻，男孩偷偷看了女孩一眼，女孩很老實的站在一旁，很幸福的樣子。之后女孩就很少見到男孩了，偶然見到男孩也只是在球場上，看到男孩大汗淋漓跑來跑去的樣子。其實女孩不知道，男孩自從第一眼見到女孩就喜歡上她了。當男孩知道女孩有男朋友之后，外表上很冷靜，但心中很痛苦。但男孩知道，真正愛一個人，不是要占有她，而是要她生活的開心、幸福。于是男孩就裝作很冷靜的樣子，不去打攪女孩的幸福，心中的郁悶與不開心，就借在球場上發(fā)泄出來。日子過的很快，一學期就這樣平平淡淡的過去了，男孩拿了一份不錯的成績單回家了。在回家的路上居然碰到了女孩，女孩一個人低著頭漸漸的向前走，好似很不開心的樣子。男孩走了上去，說：“這么巧啊，你家也向這個方向走？”女孩淡淡的答復到：“是呀，我上個月才搬的家。”“搬到哪了？”男孩問到?！熬颓懊婺莻€小區(qū)?！薄?*小區(qū)？”男孩很意外，“我家也住那?！薄笆茄?，這么巧?！迸⒋饛偷挠袣鉄o力的?！霸趺戳耍靠茨愫盟撇惶_心?！蹦泻㈥P切的問到?！斑€用說嗎？考試考砸了唄?！迸⒋诡^喪氣的?！皼]事的，不就一次考試嗎？代表不了什么的。”男孩撫慰說?！澳軟]事嗎？卷子被媽媽看到了，肯定又是一頓臭罵”。“放心的，不會有事的，大不了被家里人講兩句么，下次好好考就行啦?！蹦泻⑽⑿χ鴮ε⒄f。“可我就是學不好啊，我都疑心自己的智商是不是有問題了？”女孩傻乎乎的說?！霸趺磿?，就算不夠聰明，但只要努力了，即便考不好，也對得起自己了么。再說，我看你行你就行！”男孩肯定的說?！罢娴膯?？可我腦子笨哦?！薄罢娴?，我相信你，再說了，有什么不懂的可以來問我呀，而且我兩家如今又住這么近，而且我不收學費的，呵呵?！蹦泻现^不好意思的說。“那我有不會的就問你拉？”“沒問題！包在我身上?！睆哪且院髢蓚€人上學放學都一起走，成了最好的朋友。就這樣，一天天過去了，男孩一直勤勤懇懇的幫女孩學習功課，男孩覺得那是一種幸福，不求占有她，每天只要能看見女孩就已經心滿。還有一個男孩在默默的關心她，愛著她，每天都開開心心，無憂無慮的。而男孩就一直在女孩身邊默默陪伴著。一天女孩對男孩說：“我失戀了?！蹦泻⑾仁倾读艘幌?，但馬上撫慰女孩：“沒什么大不了的，天涯何處無芳草，失戀沒啥不煩惱。況且你還有我這個好死黨呢，失戀算什么，不就是一個人過了么，就你這條件，還怕找不到好的呀?！迸⒊聊Ｄ泻⒁娺@招不見效，故作深沉的問到：“怎么？我不合格？那我回養(yǎng)殖場再去蓋一個章，你在這等我啊?！迸⒈欢簶妨?，笑著說：“那好哇，就蓋笨豬專用章，其他的章可都不合格哦，快去快回啊?！边@時兩個人都笑了，女孩笑的很開心，失戀的陰影煙消云散了。冬天來了，女孩的手很容易就起凍瘡，當男孩注意到這點之后，就在平安夜那天送了女孩第一副手套，白色的，因為女孩在男孩的心中是那樣的純潔，那樣的完美。第二天，女孩穿了一身粉紅色，見到男孩輕輕的打了個招呼：“豬，圣誕節(jié)快樂，昨天謝謝你的手套?！蹦泻⑿χ饛驼f：“你是粉紅豬，哈哈?！迸屩f到：“可是你自己成認自己是豬的哦?！蹦泻⒄f不過女孩，站在一旁傻傻的笑，這時男孩注意到女孩的衣服與手套不相配。元旦節(jié)很快就到了，男孩又送了一副手套給女孩，這次是粉紅色的。女孩皺皺眉毛，嘟著嘴巴說：“怎么又是手套呀？”男孩笑而不語，過了一會，神秘的說：“我是怕看到你的豬蹄，看的我都快吃素了?！迸⑴苓^來，將拳頭輕輕的落在了男孩的肩膀上。男孩嘿嘿的傻笑。從此以后，每逢過年過節(jié)，男孩都要送女孩一副手套，女孩很奇怪：“你丫怎么老送我手套呀，你家可是開手套店的呀？”“我不說了么，我怕看見豬蹄?！蹦泻膲牡恼f道。女孩跑過來，給了男孩一腳。男孩蹲在地上，裝做很疼的樣子，女孩以為真的弄疼男孩了，過來輕輕的拍拍男孩的肩膀：“你沒事吧?！蹦泻⒚它c灰在腿上，說：“你看，都紫了?！迸没诹耍骸皩Σ黄鹧剑也皇浅尚牡?，早知道你那么不經打，下次我出手就要輕點了?！蹦泻⒑俸傩α藘陕?，邊跑邊說到：“我會那么不經打嗎？哈哈哈?！迸⑦@才意識到自己被男孩耍了，追上去又要打男孩。走廊上留下了兩人的歡聲笑語，老天也開心的哭了，而且哭的很厲害。兩人趕緊躲到教室里，女孩看著外面，突然間沒了精神：“這天怎么回家呀，我媽還等著我吃飯呢。”“本少爺我神機妙算，昨晚我夜觀星相，算出今天會有一場傾盆大雨，所以呢，防護工作做好啦”“你帶傘了？”“是的，不過就帶了一把?！蹦泻膲牡男Φ?。“那我們一起走吧，讓你得逞了，哼?！庇谑莾蓚€人共擠一把小小傘下，困難的行走著。那天雨特別的大，好幾年都沒見過這么大的雨了，仿佛這場雨就為今天的他們而下的。男孩一個勁的把傘向女孩這邊偏，女孩仿佛有些感動了，一路上一句話都沒說。女孩家比男孩家略遠一點點，快到男孩家時，男孩突然跑了出去，說：“豬，你家遠，傘你用，快點回去吧?！边€沒等到女孩說話，男孩就已經跑遠了。望著男孩漸遠模糊的身影，女孩心中覺得暖暖的。第二天，女孩把疊的整整齊齊的傘還給了男孩。一天，天色陰陰的，感覺很悶。男孩覺得好似有什么事要發(fā)生?？旆艑W的時候，男孩的一個同班同學，指著窗外說：“看，一個女孩被背了下去?！碑斈泻⒃谙蛲饪磿r，已經看不見了。男孩心中有種不詳?shù)念A感。一下課，男孩飛奔了出去，跑到女孩教室發(fā)現(xiàn)女孩不在，心中很著急。于是就到處打聽女孩的去處。這時一個同學告訴男孩，女孩突然胃疼，被送到醫(yī)院去了。還沒等那個同學說完話，男孩就飛一樣沖下了樓梯，向醫(yī)院跑去。很快男孩到了醫(yī)院，很快男孩憑著直覺找到了女孩，這時女孩正處于熟睡中，一個同學在一旁坐著。男孩焦急的正準備問那個同學發(fā)生什么事的時候，女孩仿佛醒了，男孩急忙跑到女孩的病床邊，女孩睜開眼，第一眼看見的就是男孩，忍著疼痛，故作輕松的說：“我一睜眼就看見一個豬頭在我眼前晃來晃去。原來是你。”男孩心疼看著女孩，說：“笨豬，身體不舒適就請假么，還硬撐著。身體搞壞了怎么辦？胃還疼嗎？”“沒事，好多了?！比缓筠D過臉對那個同學說到，“你先回去吧，他在這就行了?！庇谑悄莻€同學走開了，女孩說：“我有點渴?！蹦泻⒑芸炀唾I了果汁和吃的東西上來，醫(yī)生說：“她胃不舒適，最好喝點熱的東西?！蹦泻ε⒄f：“你再忍一會，我去把果汁弄熱?！薄安挥昧?。”還沒等女孩說完，男孩就已經跑了出去。才五分鐘，女孩像是等了好長時間，男孩回來了，女孩抱怨到：“怎么去了那么長時間啊？”男孩看了看表：“才五分鐘啊?！焙髞砟泻雅⑺突亓思摇Ｔ龠^幾個月就要高考了，女孩學的是藝術，男孩讀的是理科。之后的日子就是不斷的學習學習再學習，做題做題不斷的做題。但男孩和女孩還是一起上學放學。高考是殘酷的，黑色的六月終于降臨，女孩對男孩說：“我在生日的時候許了一個愿望，就是希望我們都能考上大學，而且是一所大學。”高考很快就過去了，現(xiàn)實是殘酷的，女孩順利的考取了一所不錯的大學，而男孩卻發(fā)揮失常，沒考上。男孩很郁悶，為此自閉了一個多月，后來女孩對男孩說：“復習一年，你那么聰明，一定會考上的?！蹦泻⒄f：“那我可要考到你那所學校去哦。”“我就等你來呢！”女孩笑著答復。艱辛的復習開場了，男孩一心撲了到了學習上。但陰差陽錯的是，女孩家人沒讓女孩去上那所大學，而是去了一所鄰近大學讀書。男孩又郁悶了，但又重新振作起來，立志要考到女孩所在的城市。當男孩認真復習的時候；女孩在上大學。男孩的生活很緊湊；女孩的生活很無聊。當男孩在學習的時候；女孩在上網玩游戲。在復習的一年，男孩沒和其他一個女孩說過話。而女孩在網上認識了一個男孩暉。男孩一開場不知道，仍在努力的學習。當男孩高考完時，男孩知道了一切，決然沒報那個女孩所在的城市的大學，而是去了一座更遠的城市。之后，女孩和那個網上的男孩暉在一起了。男孩更沉默了。男孩一直都在默默的愛著女孩，可男孩一直都沒有向女孩表白，因為男孩怕失去女孩。男孩知道，真正愛一個人，不是要占有她，而是要她生活的開心、幸福。女孩和男孩的聯(lián)絡越來越少，男孩越來越沉默，越來越郁悶。上了大學后，男孩顯得更加孤獨，更加頹廢了。寂寥、孤獨、頹廢、郁悶等等的一切，男孩知道