2023年安全的演講稿300字 安全的演講稿600字 演講稿300字關(guān)于安全

1/12023年安全的演講稿300字安全的演講稿600字演講稿300字關(guān)于安全演講稿首先必須開頭要開門見山，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn)，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明、支持你的論點(diǎn)，感染聽眾，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論，結(jié)束演講。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

安全的演講稿300字安全的演講稿600字篇一

大家好！

我是**學(xué)校教師的***，我今天演講的題目是《讓安全意識(shí)的春風(fēng)吹進(jìn)每片心扉》。

中國正春風(fēng)，生活多美好。改革開放的路越走越寬，富國興邦的畫越繪越美。中國夢(mèng)，讓龍人的精神昂揚(yáng)振奮；興國夢(mèng)，讓華夏的血脈亢奮賁張；科學(xué)夢(mèng)，讓百業(yè)興旺事業(yè)有聲有色；創(chuàng)業(yè)夢(mèng)，讓人才濟(jì)濟(jì)征途有花有果。一切的一切，都是亙古未有的充滿希望；一切的一切，都是從來未有的充滿活力。

但是，前進(jìn)的路上從來都暗藏陷阱，重逢的路上怎能沒有艱險(xiǎn)？隨著生活節(jié)奏的加快，隨著生活鏈條的繃緊，各種新的問題層出不窮，各種新的矛盾盤根錯(cuò)節(jié)，其中，安全問題已經(jīng)引起各個(gè)階層的共同關(guān)注，安全問題已經(jīng)給千家萬戶敲響了長鳴的警鐘。下面，我要結(jié)合我們的實(shí)際工作，分幾個(gè)方面，展開我的話題。

大家都知道，我們的校園如同一個(gè)大花壇，花壇里百花盛開；我們的校園如同一幅畫卷，畫卷里蜂鳴蝶唱。但是，誰又會(huì)不明白，校園里一千多名中小學(xué)生，每天又會(huì)發(fā)生怎樣大大小小的事故？每天又會(huì)演繹怎樣形形色色的劇目？面對(duì)這些個(gè)活生生的學(xué)生，我們的安全意識(shí)必須是系統(tǒng)的；我們的安全措施必須是得力的。

說到底，校園里的安全工作雖然是紛繁復(fù)雜，但是歸根結(jié)底也是科學(xué)工作的一個(gè)環(huán)節(jié)。萬事有根、千宗尋蹤、百事溯源，校園安全工作的第一要義是強(qiáng)化安全意識(shí)，讓安全意識(shí)的種子植入每個(gè)人的心田，并且落實(shí)到每個(gè)人的行動(dòng)上。讓安全意識(shí)的春風(fēng)吹進(jìn)每個(gè)人的心扉，并且轉(zhuǎn)化成一種強(qiáng)有力的作為。讓這種安全意識(shí)內(nèi)化為一種自覺意識(shí)，我們中學(xué)生每時(shí)每刻都把講安全的教育變成自覺的提醒、自覺的約束。這樣，我們的工作才是卓有成效的，我們的工作才是讓人民滿意的。

大家都知道，一項(xiàng)工作的開展，應(yīng)該有章有法才能有花有果，應(yīng)該有始有終才能善始善終。因此，我要高聲對(duì)大家說，安全教育工作的開展也必須是系統(tǒng)的、有序的、條理的。這樣，只有這樣，我們的工作才會(huì)扎實(shí)穩(wěn)妥、務(wù)實(shí)有效。這里僅舉幾個(gè)小例子，與大家共享。

我們學(xué)校的工作，為避免無頭緒的開展，在校長的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，我校各處、各個(gè)年級(jí)組、各班分別構(gòu)建出了各自的安全制度：如《上學(xué)放學(xué)路上行走的安全制度》、《全校大型活動(dòng)的擁擠與踩踏的預(yù)防制度》等，各種制度的構(gòu)建與完善，絕對(duì)不僅僅是白紙黑字的落在紙上，更不僅僅是制度制定好后掛在墻上，當(dāng)然也不應(yīng)該是印刷成冊(cè)后工整地放到書柜里。我們系統(tǒng)的制定出完善的整套制度，是給一個(gè)個(gè)鮮活生命的撐開安全的大傘，是給一個(gè)個(gè)珍貴的生命鑄造起安全的堤壩。

我們對(duì)中小學(xué)進(jìn)行的生命教育、安全教育不應(yīng)該是枯燥的、死板的、無味的，相反恰恰應(yīng)該是活潑的、生動(dòng)的、有趣的。我們學(xué)校在對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育的時(shí)候，力求平面和立體相結(jié)合、文字和圖片相結(jié)合、理論和案例相結(jié)合、音像與媒體相結(jié)合，讓我們的安全知識(shí)宣講呈現(xiàn)出“活、鮮、感”的鮮明特點(diǎn)，讓我們的安全知識(shí)宣傳出現(xiàn)“聲、光、電”的立體特色，用身邊的案例說話。

我們引用的案例如密山市興凱湖鄉(xiāng)中學(xué)八年級(jí)學(xué)生駕駛摩托車不慎撞在農(nóng)用車上，造成一死一傷的嚴(yán)重后果。講解的沉重又傷心、痛苦又感動(dòng)，給我們的學(xué)生形成了深刻的印象。全國每年僅車禍一項(xiàng)就有一萬多名中學(xué)生被奪去如花似玉的生命，用案例教育學(xué)生，血的事實(shí)讓警鐘在耳畔長鳴。用數(shù)字教育學(xué)生，數(shù)字的龐大令人觸目驚心。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，安全教育工作是重中之重。因?yàn)椤?/p>

身體不在了，萬事皆虛；

生命不在了，萬事成空；

安全不在了，萬事皆險(xiǎn)。

我在這里向大家發(fā)出高聲倡議：

人人講安全，我們的事業(yè)蒸蒸日上；

天天講安全，我們的事業(yè)蓬蓬勃勃；

時(shí)時(shí)講安全，我們的事業(yè)一帆風(fēng)順。

讓安全意識(shí)的春風(fēng)吹進(jìn)每一片心扉：

生命的每一天都是春江花月夜；

生命的每一時(shí)都是月落春山空；

生命的每一刻都是春意似水流。

謝謝大家！

我的演講到此結(jié)束！

安全的演講稿300字安全的演講稿600字篇二

《易經(jīng)》云：無危則安，無險(xiǎn)則全。安全這兩個(gè)抽象的漢字，得到了最為精彩的注釋。

生命是一顆綠色的大樹，每一片新葉都彈奏著快樂的音符，粗壯的樹干支撐季節(jié)的天空，用歲月記錄著成長的腳步。“注意安全”，是慈母耳畔的叮嚀；“注意安全”，是領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教誨；“注意安全”，是社會(huì)賦予我們這些80后新生代的期盼。

記得剛剛走出象牙塔邁向工作崗位的時(shí)候，一堂安全教育培訓(xùn)課讓我無法忘懷。那是一部名為《黑暗中國》的紀(jì)錄片，看到片中一幕幕慘不忍睹的事故場面，聽到那一聲聲撕心裂肺無比悲愴的哭喊，現(xiàn)場一片寂靜。

是啊，生與死，只在剎那間，是什么剝奪了人類最基本的權(quán)力！

理想與現(xiàn)實(shí)總是那樣遙遠(yuǎn)，美好的憧憬總是讓殘酷的事故踐踏到支離破碎。

我們習(xí)慣于說安全第一，但我們真的把安全永遠(yuǎn)擺在了第一的位置上嗎？可能有人說，“環(huán)保優(yōu)先、安全第一、以人為本、質(zhì)量至上”，這是我們中國石油發(fā)展的理念。也許年輕人思維偏頗，但在現(xiàn)實(shí)工作中又有多少因?yàn)樽非笮б妗⒆非筮M(jìn)度而把安全生產(chǎn)僅僅掛在了“第一”的口頭。

唐代詩人杜荀鶴撰詩《涇溪》：“涇溪石險(xiǎn)人兢慎，終歲不聞?lì)嵏踩?。倒是平流無石處，時(shí)時(shí)聞?wù)f有浮沉”。這首詩能夠流傳千年，而且屢屢被人引用，源于詩中講了一個(gè)道理：越是危險(xiǎn)困難處，由于人們小心謹(jǐn)慎，反而不容易出事；而那些看似安全的地方，人們卻往往麻痹大意，總是出意外事故。通俗的來講，大風(fēng)大浪過來了，卻在陰溝里翻了船。其實(shí)，全詩“兢慎”二字引人深思，“兢慎”就是憂患意識(shí)，憂患意識(shí)的可貴之處在于居安思危，思則有備，備而無患，與杜邦理念同出一轍。

在安全生產(chǎn)方面，我崇拜杜邦管理方式，更堅(jiān)信“一切事故是可以避免”的理念。實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)，要說難，難于上青天；要說易，易于囊中取物。

集團(tuán)公司總經(jīng)理廖永遠(yuǎn)曾經(jīng)說過，安全生產(chǎn)是一項(xiàng)無老本可吃的工作，要在肯定中找不足，在滿意率里擠水分。要樹立“安全管理必須從小處著手，要讓時(shí)針走的準(zhǔn)，必須控制好秒針的運(yùn)行”的精細(xì)管理思路，深入分析各種風(fēng)險(xiǎn)因素，制定和完善強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)管控的應(yīng)對(duì)措施，加強(qiáng)隱患治理和排查力度。

我曾經(jīng)學(xué)習(xí)過燃?xì)庑袠I(yè)的一個(gè)安全事故案例。20xx年1月17日，松花江畔江城吉林市突發(fā)燃?xì)獗ㄊ鹿?。事故的原因過程很簡單卻又令人揪心。事發(fā)前一天，爆炸樓房附近小區(qū)居民向有關(guān)部門反映小區(qū)內(nèi)聞到天然氣的味道，但并沒有得到相關(guān)部門的重視，直到晚上11點(diǎn)半，檢修人員才來到該居民小區(qū)對(duì)泄漏進(jìn)行排查。在經(jīng)過挨家挨戶的排查后，檢修人員懷疑燃?xì)庑孤恫⒎前l(fā)生這個(gè)小區(qū)內(nèi)，并在隨后公布排查結(jié)果，表示已經(jīng)基本排除該區(qū)域天然氣泄漏隱患。這個(gè)排查結(jié)果在一定程度上降低了人們的警惕性，而最終發(fā)生爆炸的是與居民小區(qū)相隔一條馬路的另一幢樓房，排查、疏散、切斷燃?xì)舛几沐e(cuò)了大樓，這聽上去讓人覺得不可思議。

隨后的事故傷亡情況也讓我們觸目驚心，經(jīng)統(tǒng)計(jì)：吉林1.17天然氣爆炸事故共造成3人死亡數(shù)百，1700余戶房屋受損，190多輛汽車損毀，而最令人痛心疾首的，是在1.17事故中，消逝了三條鮮活的生命，其中最年輕的剛剛38歲，現(xiàn)場的救援人員說，他的尸體是人們用在爆炸點(diǎn)周圍四處搜尋來的肢體，一點(diǎn)一點(diǎn)的拼湊起來的，那面目全非的樣子，那悲慟欲絕的妻子，思想?yún)R報(bào)專題那呆望著的孩子，那年邁的老母親，讓在場的每一個(gè)人無不扼腕嘆息，無不潸然淚下。

我要安全，必須要建立在我想安全，我會(huì)安全，我能安全的基礎(chǔ)之上。中國石油曾經(jīng)用打造放心的中石油作為自身追求的目標(biāo)，而作為剛剛走上工作崗位上的我來講，打造放心崗位將是我的目標(biāo)。

安全是一種美，體現(xiàn)在維護(hù)安全的行為過程，于是，我學(xué)會(huì)了怎樣保護(hù)自我、保護(hù)他人。

安全是一種責(zé)任，體現(xiàn)在工作中的'細(xì)枝末節(jié)，于是，我學(xué)會(huì)了怎樣微笑面對(duì)、履職盡責(zé)。

安全是一種永恒的主題，時(shí)刻考量這我們，猶如人生永不停跳的心，時(shí)時(shí)刻刻，勿忘安全。

最后，我自己寫了一首青澀的詩來結(jié)束我的演講。

縱列菁華類難盡，

橫盤管道氣無涯。

安居天下需兢慎，

你我共鑄寶石花。

安全的演講稿300字安全的演講稿600字篇三

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！今天我演講的題目是《安全常記心中，人生一路順風(fēng)》。

首先，請(qǐng)問大家一個(gè)問題：“在當(dāng)今社會(huì)，你最需要什么？”是學(xué)位？文憑？金錢？榮耀？還是名譽(yù)？如果讓我來回答，我會(huì)說：我最需要的是“安全”！因?yàn)殡x開了安全，一切便都無從談起。

近年來，雖然安全教育越來越得到社會(huì)各界的重視，但全國各地各種校園意外事故仍然是頻頻發(fā)生，例如：食物中毒，網(wǎng)絡(luò)交友安全，交通事故，火災(zāi)火險(xiǎn)，溺水，煙品危害，校園暴力等等。此外，還出現(xiàn)了不少因思想心理上的偏差而引發(fā)的傷亡事件，一個(gè)個(gè)觸目驚心，血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息，心有余悸，也更加敲響了生命的警鐘。在此我向大家發(fā)出以下倡議：

一：首先要有高度的安全意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性。各班同學(xué)要協(xié)助班主任對(duì)本班教室里的各種教學(xué)設(shè)施，用電設(shè)備進(jìn)行一次安全隱患的排查，如若發(fā)現(xiàn)問題，請(qǐng)及時(shí)向總務(wù)處匯報(bào)，防患于未然。

二：注意飲食安全。認(rèn)真對(duì)待：有效期和保質(zhì)期，不購買不使用過期，霉變和三無產(chǎn)品，不購買校外無證流動(dòng)商販的食品，不隨便在外就餐：

三：注意校園活動(dòng)安全。上體育課前要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎玻悦庾矀蛩菏熘w育器械功能，自覺服從體育老師的安排，不做里不可為的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目：課余時(shí)間活動(dòng)時(shí)，嚴(yán)禁瘋玩打鬧或進(jìn)入有危險(xiǎn)的區(qū)域：勞動(dòng)時(shí)，不用勞動(dòng)工具玩打，注意勞動(dòng)安全：

四：注意用電安全。不準(zhǔn)在教室或者宿舍里私接電源，不用手或其他導(dǎo)電物“冒險(xiǎn)”接觸電源內(nèi)部，不擅自拆卸安裝電源線路，插座插頭等。

最后同時(shí)又是最容易忽視的一點(diǎn)就是心理健康安全。

我們大家能夠在同一個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)和生活，就是緣分。同學(xué)們要倍加珍惜這種緣分。如今隨著學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的加重，有的同學(xué)存在學(xué)習(xí)壓力過大，人際關(guān)系緊張等心理問題。倘若這些問題得不到及時(shí)的疏導(dǎo)和解決，就會(huì)嚴(yán)重影響我們的學(xué)習(xí)生活和身心健康發(fā)展，甚至?xí)霈F(xiàn)過激行為。同學(xué)之間會(huì)產(chǎn)生矛盾和摩擦是不可避免的，但必須通過合理的方法途徑尋找最佳及方法解決。自己解決不了之時(shí)，向老師學(xué)校求助這是上上策，理論爭吵甚至大打出手這是問題升級(jí)，其結(jié)果只能是什么事也解決不了，相反，會(huì)將小事釀成大錯(cuò)，等待你的也將會(huì)是昂貴的醫(yī)藥費(fèi)和嚴(yán)格的校紀(jì)處分，甚至是，法律的制裁。

所以，我們必須保持心理健看哪個(gè)糾正心理偏差培養(yǎng)健全的人格，提高人際交往能力，學(xué)會(huì)做情緒的主人！

同學(xué)們，生命