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(原交通摩L回顧醫(yī)學教育、正視挑戰(zhàn)、思考對策程彥斌西安交通大學醫(yī)學部(原交通摩1(原交通摩L內(nèi)容世界醫(yī)學發(fā)展歷程我國近60年醫(yī)學發(fā)展的成就醫(yī)學教育發(fā)展的歷史20世紀以來的三次醫(yī)學教育改革我國醫(yī)學教育面臨的挑戰(zhàn)及對策THANKSFORYOURATTENTION(原交通摩2(原交通摩L世界醫(yī)學發(fā)展歷程1896(原交通摩3(形交通大凈L世界醫(yī)學發(fā)展歷程12世紀的古希臘醫(yī)學■,16世紀的文藝復興與解剖學崛起.17世紀的實驗醫(yī)學興起與三大學派三四一五六■.18世紀的臨床醫(yī)學興盛與牛痘接種法19世紀的現(xiàn)代醫(yī)學雛形20世紀現(xiàn)代醫(yī)學的完善(4(原交通摩L西方醫(yī)學的奠基者--古希臘醫(yī)學◆西醫(yī)的標記--醫(yī)神的阿斯克雷庇亞(Asclepius)的蛇杖(12世紀)ewHo會徽衛(wèi)生部徽標救護車標志(原交通摩5回顧醫(yī)學教育正視挑戰(zhàn)的思考的對策課件6回顧醫(yī)學教育正視挑戰(zhàn)的思考的對策課件7回顧醫(yī)學教育正視挑戰(zhàn)的思考的對策課件8回顧醫(yī)學教育正視挑戰(zhàn)的思考的對策課件9回顧醫(yī)學教育正視挑戰(zhàn)的思考的對策課件10回顧醫(yī)學教育正視挑戰(zhàn)的思考的對策課件11回顧醫(yī)學教育正視挑戰(zhàn)的思考的對策課件12回顧醫(yī)學教育正視挑戰(zhàn)的思考的對策課件13回顧醫(yī)學教育正視挑戰(zhàn)的思考的對策課件14回顧醫(yī)學教育正視挑戰(zhàn)的思考的對策課件15回顧醫(yī)學教育正視挑戰(zhàn)的思考的對策課件16回顧醫(yī)學教育正視挑戰(zhàn)的思考的對策課件17回顧醫(yī)學教育正視挑戰(zhàn)的思考的對策課件18回顧醫(yī)學教育正視挑戰(zhàn)的思考的對策課件19回顧醫(yī)學教育正視挑戰(zhàn)的思考的對策課件20回顧醫(yī)學教育正視挑戰(zhàn)的思考的對策課件21回顧醫(yī)學教育正視挑戰(zhàn)的思考的對策課件22回顧醫(yī)學教育正視挑戰(zhàn)的思考的對策課件23回顧醫(yī)學教育正視挑戰(zhàn)的思考的對策課件24回顧醫(yī)學教育正視挑戰(zhàn)的思考的對策課件25回顧醫(yī)學教育正視挑戰(zhàn)的思考的對策課件26回顧醫(yī)學教育正視挑戰(zhàn)的思考的對策課件27回顧醫(yī)學教育正視挑戰(zhàn)的思考的對策課件28回顧醫(yī)學教育正視挑戰(zhàn)的思考的對策課件29回顧醫(yī)學教育正視挑戰(zhàn)的思考的對策課件30回顧醫(yī)學教育正視挑戰(zhàn)的思考的對策課件31回顧醫(yī)學教育正視挑戰(zhàn)的思考的對策課件32回顧醫(yī)學教育正視挑戰(zhàn)的思考的對策課件33回顧醫(yī)學教育正視挑戰(zhàn)的思考的對策課件34回顧醫(yī)學教育正視挑戰(zhàn)的思考的對策課件35回顧醫(yī)學教育正視挑戰(zhàn)的思考的對策課件36回顧醫(yī)學教育正視挑戰(zhàn)的思考的對策課件37回顧醫(yī)學教育正視挑戰(zhàn)的思考的對策課件38回顧醫(yī)學教育正視挑戰(zhàn)的思考的對策課件39回顧醫(yī)學教育正視挑戰(zhàn)的思考的對策課件40回顧醫(yī)學教育正視挑戰(zhàn)的思考的對策課件41回顧醫(yī)學教育正視挑戰(zhàn)的思考的對策課件42回顧醫(yī)學教育正視挑戰(zhàn)的思考的對策課件43回顧醫(yī)學教育正視挑戰(zhàn)的思考的對策課件44回顧醫(yī)學教育正視挑戰(zhàn)的思考的對策課件45回顧醫(yī)學教育正視挑戰(zhàn)的思考的對策課件46回顧醫(yī)學教育正視挑戰(zhàn)的思考的對策課件47回顧醫(yī)學教育正視挑戰(zhàn)的思考的對策課件48回顧醫(yī)學教育正視挑戰(zhàn)的思考的對策課件49回顧醫(yī)學教育正視挑戰(zhàn)的思考的對策課件50回顧醫(yī)學教育正視挑戰(zhàn)的思考的對

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