![化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心(續(xù)建)申報(bào)書(shū)_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/ad8da29cec61012225b6a2c8bb639ccc/ad8da29cec61012225b6a2c8bb639ccc1.gif)
![化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心(續(xù)建)申報(bào)書(shū)_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/ad8da29cec61012225b6a2c8bb639ccc/ad8da29cec61012225b6a2c8bb639ccc2.gif)
![化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心(續(xù)建)申報(bào)書(shū)_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/ad8da29cec61012225b6a2c8bb639ccc/ad8da29cec61012225b6a2c8bb639ccc3.gif)
![化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心(續(xù)建)申報(bào)書(shū)_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/ad8da29cec61012225b6a2c8bb639ccc/ad8da29cec61012225b6a2c8bb639ccc4.gif)
![化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心(續(xù)建)申報(bào)書(shū)_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/ad8da29cec61012225b6a2c8bb639ccc/ad8da29cec61012225b6a2c8bb639ccc5.gif)
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
PAGEPAGE4項(xiàng)目編號(hào):浙江省省屬高校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)專項(xiàng)資金項(xiàng)目申報(bào)書(shū)項(xiàng)目立項(xiàng)文本項(xiàng)目支出預(yù)算表項(xiàng)目可行性報(bào)告項(xiàng)目名稱:化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心建設(shè)(續(xù)建)申請(qǐng)學(xué)校:寧波大學(xué)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:鄭岳青申報(bào)日期:2008年4月13日浙江省財(cái)政廳制《項(xiàng)目申報(bào)書(shū)》說(shuō)明1、《項(xiàng)目申報(bào)書(shū)》是高校向省財(cái)政廳申請(qǐng)省屬高校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)專項(xiàng)資金時(shí)所使用的申報(bào)材料標(biāo)準(zhǔn)格式,由項(xiàng)目學(xué)校組織編制,一式3份,省財(cái)政廳、省教育廳和學(xué)校各留存1份。每個(gè)項(xiàng)目填制1份《項(xiàng)目申報(bào)書(shū)》。2、“項(xiàng)目名稱”應(yīng)按照規(guī)范的語(yǔ)言表述,分別為“XXX實(shí)驗(yàn)室建設(shè)(新建)”、“XXX實(shí)驗(yàn)室建設(shè)(續(xù)建)”。3、“項(xiàng)目學(xué)?!北仨毺顚?xiě)單位全稱。4、“項(xiàng)目負(fù)責(zé)人”填寫(xiě)項(xiàng)目單位直接組織實(shí)施該項(xiàng)目的責(zé)任人。5、“項(xiàng)目類型”、“實(shí)驗(yàn)室類別”中在所選選項(xiàng)前面的“□”中劃“√”?!绊?xiàng)目類型”的“新建”、“續(xù)建”中屬于“改、擴(kuò)建”的兩個(gè)“□”中都要?jiǎng)潯啊獭薄?、《實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目支出預(yù)算表》由項(xiàng)目單位根據(jù)實(shí)際情況、國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)和項(xiàng)目概算測(cè)算填報(bào)。7、《實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目支出預(yù)算表》主要用于填報(bào)大型購(gòu)置項(xiàng)目,項(xiàng)目單位應(yīng)根據(jù)項(xiàng)目的具體類型如實(shí)填報(bào)。“項(xiàng)目名稱”可填一處項(xiàng)目的設(shè)備購(gòu)置,也可填同類型成批量設(shè)備的購(gòu)置,如一個(gè)語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室的整體建設(shè)或成批計(jì)算機(jī)購(gòu)置。“項(xiàng)目分類”下的“其中”欄應(yīng)根據(jù)購(gòu)置設(shè)備的名稱分別填列(單價(jià)5萬(wàn)元以上的設(shè)備需一一列示)。實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目支出預(yù)算表項(xiàng)目名稱:化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心建設(shè)(續(xù)建)單位:萬(wàn)元項(xiàng)目分類型號(hào)數(shù)量單價(jià)金額申請(qǐng)財(cái)政撥款備注合計(jì)300270學(xué)校配套30萬(wàn)一、主要設(shè)備購(gòu)置費(fèi)小計(jì)250其中:熱分析儀北京1熒光分光光度儀PerkinElmerLS-551紫外可見(jiàn)分光光度計(jì)國(guó)產(chǎn)2510氣-質(zhì)聯(lián)用直接進(jìn)樣桿FINNIGAN
TraceDSQ199氣-質(zhì)聯(lián)用自動(dòng)進(jìn)樣器FINNIGAN
TraceDSQ199微波化學(xué)反應(yīng)裝置TCMC-1022918超聲波反應(yīng)裝置XH300A型199玻璃反應(yīng)釜WBF-500型236高壓反應(yīng)釜CJ-12612高壓聚合釜GSH-3A188太陽(yáng)能電池光譜響應(yīng)測(cè)試系統(tǒng)QTestStation500system12020I-V特性測(cè)試系統(tǒng)I-VTestStation2000system12525真空鍍膜機(jī)ZF-400型11515電腦型三目正置式金相顯微鏡DMM-220C155太陽(yáng)光模擬與太陽(yáng)電池性能測(cè)定聯(lián)合裝置自組裝122旋轉(zhuǎn)涂層機(jī)KW-4A111方塊電阻測(cè)定儀XX-2型111二、輔助設(shè)備購(gòu)置費(fèi)小計(jì)50其中:5儀器安裝使用條件所需實(shí)驗(yàn)室必備的設(shè)備15穩(wěn)壓電源、空調(diào)、除濕機(jī)、儀器桌臺(tái)等有機(jī)樣品和試劑的貯存和處理設(shè)備15氣瓶、藥品柜、鋼瓶柜、樣品處理系統(tǒng)、有機(jī)溶劑廢氣處理設(shè)備等有機(jī)通風(fēng)系統(tǒng)改造10通風(fēng)設(shè)備(風(fēng)機(jī)、管道、通風(fēng)櫥等)其他5安裝、培訓(xùn)、儀器論證等項(xiàng)目可行性報(bào)告基本情況1.項(xiàng)目申請(qǐng)單位基本情況:?jiǎn)挝幻Q、法人代表姓名、人員、資產(chǎn)規(guī)模、財(cái)務(wù)收支狀況等情況材料科學(xué)與化學(xué)工程學(xué)院是寧波大學(xué)最年輕的學(xué)院,擁有一支以中青年為主的、高職稱、高學(xué)歷、學(xué)科梯隊(duì)完整的師資隊(duì)伍,現(xiàn)有教職工47人,其中專任教師29人,行政教輔人員18人。專任教師中正高職稱9人,副高職稱8人,博士21人,碩士6人,海外留學(xué)歸來(lái)人員5人。學(xué)院現(xiàn)設(shè)化學(xué)、應(yīng)用化學(xué)2個(gè)本科專業(yè)以及無(wú)機(jī)化學(xué)和物理化學(xué)2個(gè)碩士點(diǎn),與中國(guó)地質(zhì)大學(xué)合作培養(yǎng)博士研究生,與中科院寧波材料技術(shù)與工程研究所聯(lián)合培養(yǎng)碩博連讀研究生。學(xué)院注重基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究,下設(shè)3個(gè)研究所和1個(gè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心,積極開(kāi)展與企事業(yè)和兄弟院校的交流,學(xué)術(shù)氣氛濃厚;學(xué)院將科研、教學(xué)和為地方服務(wù)統(tǒng)籌結(jié)合,十分重視學(xué)科建設(shè)、專業(yè)建設(shè)和重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。目前,學(xué)院擁有寧波市新型功能材料及其制備科學(xué)實(shí)驗(yàn)室―省部共建國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地、寧波市固體材料化學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、寧波市分離膜材料與應(yīng)用技術(shù)研究重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室;浙江省材料物理與化學(xué)重點(diǎn)學(xué)科、寧波市物理化學(xué)重點(diǎn)學(xué)科。目前在研國(guó)家自然科學(xué)基金、浙江省自然科學(xué)基金、浙江省科技攻關(guān)等各類課題70余項(xiàng)。本學(xué)院近幾年來(lái)先后累計(jì)投入1300多萬(wàn)元,對(duì)本學(xué)院化學(xué)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行建設(shè)和改造,現(xiàn)有儀器設(shè)備2331臺(tái)件,固定資產(chǎn)1673多萬(wàn)元。學(xué)院財(cái)務(wù)狀況良好,有專人對(duì)財(cái)務(wù)進(jìn)行監(jiān)督和管理。2.項(xiàng)目負(fù)責(zé)人基本情況:姓名、性別、職務(wù)、職稱、專業(yè)、聯(lián)系電話、與項(xiàng)目相關(guān)的主要業(yè)績(jī)。姓名鄭岳青性別男職務(wù)執(zhí)行院長(zhǎng)職稱研究員專業(yè)固體材料化學(xué)電-mailzhengcm@與項(xiàng)目有關(guān)的主要業(yè)績(jī):鄭岳青,男,1963年9月出生,研究員,博導(dǎo)。中國(guó)地質(zhì)大學(xué)兼職教授,德國(guó)科隆大學(xué)理學(xué)博士、德國(guó)馬克斯-普郎克固體研究所博士后。2006年1月起任寧波大學(xué)材料科學(xué)與化學(xué)工程學(xué)院執(zhí)行院長(zhǎng)(2003-2005間任寧波大學(xué)理學(xué)院執(zhí)行院長(zhǎng)),新型功能材料及其制備科學(xué)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地主任,第35屆國(guó)際配位化學(xué)會(huì)規(guī)劃委員會(huì)委員。省“151人才工程”第一層次人才,省高校中青年學(xué)術(shù)帶頭人,省重點(diǎn)學(xué)科帶頭人。2000起享受國(guó)務(wù)院頒發(fā)的政府特殊津貼,2001年獲寧波市優(yōu)秀教師稱號(hào),2003年獲浙江省十大青年科技獎(jiǎng),2004年被寧波市政府授予“寧波市杰出專家”稱號(hào),2004年獲全國(guó)優(yōu)秀教師稱號(hào)。主要研究方向涉及超分子化學(xué)、配位化學(xué)、原子簇化學(xué)、材料化學(xué)。1998年3月回國(guó)至今,主持的十余項(xiàng)課題得到國(guó)家重大基礎(chǔ)研究(“973”計(jì)劃)前期專項(xiàng)基金、國(guó)家自然科學(xué)基金、教育部資助優(yōu)秀年輕教師基金、省科技廳重點(diǎn)攻關(guān)項(xiàng)目基金、省自然科學(xué)基金重點(diǎn)課題、省自然科學(xué)基金青年人才培養(yǎng)專項(xiàng)基金、省新世紀(jì)“151人才工程”重點(diǎn)資助計(jì)劃以及寧波市重點(diǎn)博士基金等大力資助。自2001年以來(lái)連續(xù)獲省高??蒲谐晒坏泉?jiǎng)4項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)。在Inorg.Chem.,Cryst.Growth&Des.,J.SolidStateChem.,Inorg.Chem.Comm.,SolidStateScience,Polyhedron,J.Mol.Struct.,Z.Anorg.Allg.Chem.等十余種國(guó)際刊物上發(fā)表了160余篇SCI收錄論文,研究工作得到美國(guó)、俄羅斯、德國(guó)、英國(guó)、法國(guó)、西班牙學(xué)者發(fā)表在J.Am.Chem.Soc.,Angew.Chem.,Chem.Comm.,Inorg.Chem.,Chem.Soc.Rev.,C.R.Chim.等權(quán)威刊物上的論文加以引用。在1997本項(xiàng)目負(fù)責(zé)人自98年回國(guó)至今積累了較為豐富的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。如2000年負(fù)責(zé)寧波市固體材料化學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè),2004年如期完成,出色的工作獲得專家組成員的好評(píng),以優(yōu)秀等級(jí)通過(guò)驗(yàn)收。本項(xiàng)目負(fù)責(zé)人2004年負(fù)責(zé)申請(qǐng)寧波市新型功能材料及其制備科學(xué)實(shí)驗(yàn)室—國(guó)家科技部寧波市共建國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地,獲得成功,并被國(guó)家科技部任命為該國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地主任,該培育基地是寧波市首家國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)室,也是浙江省省屬高校中第二家國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地。2006年該培育基地通過(guò)國(guó)家科技部委托寧波市科技局所組織的專家的驗(yàn)收。3.項(xiàng)目基本情況:項(xiàng)目名稱、項(xiàng)目類型;主要工作內(nèi)容、預(yù)期總目標(biāo)及其階段性目標(biāo)情況。項(xiàng)目名稱:化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心建設(shè)(續(xù)建)項(xiàng)目類型:實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心建設(shè)主要工作內(nèi)容、預(yù)期總目標(biāo)及階段性目標(biāo):主要工作內(nèi)容通過(guò)招投標(biāo)的方式,選擇和訂購(gòu)熱分析儀、熒光分光光度儀、真空鍍膜機(jī)等大型儀器設(shè)備,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室水電配置的改裝和設(shè)備的安裝調(diào)試,根據(jù)化學(xué)學(xué)科的專業(yè)特點(diǎn),結(jié)合本專業(yè)教師隊(duì)伍的優(yōu)勢(shì)科研方向,建設(shè)網(wǎng)絡(luò)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)和實(shí)驗(yàn)室儀器管理系統(tǒng),編寫(xiě)與購(gòu)置儀器相關(guān)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)教材,將所購(gòu)置儀器設(shè)備應(yīng)用于實(shí)驗(yàn)教學(xué)、科研工作和地方服務(wù),同時(shí),將購(gòu)置的大型儀器納入校內(nèi)的儀器設(shè)備共享系統(tǒng)管理,實(shí)行開(kāi)放、共享的運(yùn)行機(jī)制,提高儀器設(shè)備使用效率,最大限度地發(fā)揮投資效益。通過(guò)1年的建設(shè),能全面滿足大學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的平臺(tái)教學(xué)需要,能開(kāi)設(shè)有機(jī)合成、能源化學(xué)、高分子、部分綜合實(shí)驗(yàn)和開(kāi)放實(shí)驗(yàn)等的實(shí)驗(yàn)課程,能承擔(dān)材料、有機(jī)、高分子、能源化學(xué)、化工等專業(yè)的科研工作,使學(xué)生技能、實(shí)驗(yàn)水平得到提高,使學(xué)生實(shí)驗(yàn)人組數(shù)達(dá)到教學(xué)大綱規(guī)定的要求。在此基礎(chǔ)上,將進(jìn)一步結(jié)合創(chuàng)新型人才培養(yǎng)方案,將本實(shí)驗(yàn)室建設(shè)成為學(xué)生學(xué)習(xí)科研的創(chuàng)新基地。預(yù)期總目標(biāo)本項(xiàng)目的實(shí)施將明顯改善我?;瘜W(xué)類、近化學(xué)類專業(yè),特別是化學(xué)專業(yè)、應(yīng)用化學(xué)專業(yè)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)條件,確保本科教學(xué)質(zhì)量;同時(shí),通過(guò)校內(nèi)儀器共享機(jī)制也能為兄弟院系創(chuàng)新人才培養(yǎng)和科研工作提供更好的服務(wù);為綜合性實(shí)驗(yàn)課程、研究生培養(yǎng)和課題研究提供關(guān)鍵實(shí)驗(yàn)條件,將我?;瘜W(xué)學(xué)科實(shí)驗(yàn)室建設(shè)成為開(kāi)展高水平教學(xué)科研工作的基地和學(xué)生實(shí)習(xí)基地,使寧波市化學(xué)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)達(dá)到省級(jí)標(biāo)準(zhǔn),成為省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心,并努力建設(shè)成為國(guó)家級(jí)教學(xué)示范中心,使我校化學(xué)學(xué)科的研究在浙江省高等學(xué)校居于領(lǐng)先水平,部分研究成果在國(guó)內(nèi)外化學(xué)界形成重要學(xué)術(shù)影響,并能與地方經(jīng)濟(jì)相結(jié)合,推動(dòng)浙江省乃至全國(guó)的材料化工等相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。階段性目標(biāo)(1)完成項(xiàng)目申請(qǐng)報(bào)告;(2)通過(guò)招投標(biāo)方式訂購(gòu)所需儀器設(shè)備;(3)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室水電改裝,完成儀器設(shè)備的安裝和調(diào)試;(4)編寫(xiě)專業(yè)實(shí)驗(yàn)教材,將儀器設(shè)備應(yīng)用于教學(xué)科研工作;(5)建設(shè)網(wǎng)絡(luò)化實(shí)驗(yàn)室儀器管理系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室的規(guī)范管理;(6)將該實(shí)驗(yàn)室建設(shè)成為學(xué)生學(xué)習(xí)科研的創(chuàng)新基地;(7)完成項(xiàng)目驗(yàn)收。主要預(yù)期經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益指標(biāo):該項(xiàng)目實(shí)施后,將有效改善本科生和研究生化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)現(xiàn)狀,預(yù)期可取得如下經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益指標(biāo):(1)量大、面廣的實(shí)驗(yàn)設(shè)備將會(huì)有很大增加,一些陳舊、老化的實(shí)驗(yàn)儀器得到較大面積更新,并填補(bǔ)了部分必要設(shè)備的空白。(2)由于實(shí)驗(yàn)設(shè)備的改善與新實(shí)驗(yàn)教學(xué)方案的實(shí)施,對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、綜合分析能力、獨(dú)立創(chuàng)新能力、解決實(shí)際問(wèn)題能力將會(huì)得到很大的提高。(3)增加受益面,除材化學(xué)院的300余名學(xué)生之外,生命學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、建工學(xué)院、科技學(xué)院等全校各專業(yè)學(xué)生也會(huì)極大受益。(4)實(shí)現(xiàn)規(guī)范化管理,網(wǎng)絡(luò)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)和實(shí)驗(yàn)室儀器管理系統(tǒng)的建設(shè)將大大節(jié)省實(shí)驗(yàn)教學(xué)和管理人員的精力,更多地投入實(shí)驗(yàn)室教學(xué)和管理中去。(5)自行編制多門(mén)實(shí)驗(yàn)教學(xué)講義,建設(shè)1~2門(mén)有特色的實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程。實(shí)驗(yàn)人時(shí)數(shù)達(dá)到80000/年,增加30多個(gè)綜合設(shè)計(jì)類實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。(6)在提高學(xué)生綜合實(shí)驗(yàn)素質(zhì)的同時(shí),增加對(duì)外服務(wù)能力,不僅鍛煉了學(xué)生,也為地方經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)了自己的力量。項(xiàng)目總投入情況(包括人、財(cái)、物)預(yù)算總投入300萬(wàn)元,其中申請(qǐng)省財(cái)政撥款資金數(shù)量為270萬(wàn)元,學(xué)校配套30萬(wàn)。學(xué)校及學(xué)院將竭力投入人力物力以保證項(xiàng)目的順利完成。
必要性與可行性1.項(xiàng)目背景及實(shí)施項(xiàng)目的必要性。項(xiàng)目受益范圍分析;項(xiàng)目是否符合國(guó)家政策;國(guó)家(地區(qū))需求分析;申請(qǐng)單位事業(yè)發(fā)展需求分析。項(xiàng)目實(shí)施對(duì)申請(qǐng)單位、所屬領(lǐng)域或行業(yè)事業(yè)發(fā)展的意義與作用。項(xiàng)目受益范圍分析:寧波大學(xué)材化學(xué)院的應(yīng)用化學(xué)專業(yè)為浙江省重點(diǎn)專業(yè),化學(xué)專業(yè)為寧波市重點(diǎn)建設(shè)專業(yè),專業(yè)所依托的學(xué)科為學(xué)校優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科、浙江省重點(diǎn)學(xué)科。化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心同時(shí)承擔(dān)著本校所有自然科學(xué)大類、工程技術(shù)大類的大學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)教學(xué),臨床醫(yī)學(xué)、生命科學(xué)、環(huán)境工程等專業(yè)的化學(xué)類實(shí)驗(yàn)課程和綜合開(kāi)放實(shí)驗(yàn)課程的教學(xué),還承擔(dān)了化學(xué)專業(yè)的有機(jī)化學(xué)、能源化學(xué)模塊以及應(yīng)用化學(xué)專業(yè)的化學(xué)工程與工藝、工業(yè)分析與商品檢測(cè)、高分子材料與加工工藝等模塊的專業(yè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。在師資隊(duì)伍建設(shè)方面,以鄭岳青研究員為學(xué)科帶頭人的學(xué)科梯隊(duì)具有相當(dāng)強(qiáng)的學(xué)術(shù)競(jìng)爭(zhēng)力。在科研方面成果顯著,近三年承擔(dān)國(guó)家、省部級(jí)科研項(xiàng)目34項(xiàng),經(jīng)費(fèi)達(dá)300多萬(wàn)元,在國(guó)內(nèi)外重要學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文160余篇,其中被科學(xué)引文索引(SCI)、工程索引(EI)收錄100余篇,三大索引收錄論文占到全??倲?shù)的一半,發(fā)表論文總數(shù)居全校各院系之首,在省屬高校的化學(xué)、化工類同行中亦屬突出。隨著國(guó)家創(chuàng)新型人才培養(yǎng)體系的要求不斷提高,學(xué)生規(guī)模的不斷擴(kuò)大,由于儀器設(shè)備先進(jìn)水平度不高、臺(tái)套數(shù)少的原因,導(dǎo)致學(xué)生的開(kāi)放、創(chuàng)新、綜合、研究型實(shí)驗(yàn)的數(shù)量和質(zhì)量顯著不足,特別是本申請(qǐng)項(xiàng)目?jī)?nèi)的大多數(shù)儀器均屬于化學(xué)化工類基本的教學(xué)儀器,隨著本項(xiàng)目的開(kāi)展,可顯著改善教學(xué)和科研條件,穩(wěn)定、培養(yǎng)和吸引實(shí)驗(yàn)教學(xué)人才隊(duì)伍,可開(kāi)設(shè)新的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目30余項(xiàng),其中,新開(kāi)的綜合開(kāi)放實(shí)驗(yàn)占新開(kāi)實(shí)驗(yàn)總數(shù)的90%以上,增加實(shí)驗(yàn)人時(shí)數(shù)達(dá)10000個(gè)學(xué)時(shí)/年。可對(duì)更多的學(xué)院和地方企業(yè)開(kāi)放。本學(xué)院化學(xué)專業(yè)、應(yīng)用化學(xué)專業(yè)和臨床醫(yī)學(xué)、生命科學(xué)、環(huán)境工程等相關(guān)專業(yè)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力及學(xué)生科研能力將得到大大的增強(qiáng)。近年來(lái)浙江省的新材料、化工、醫(yī)藥等支柱產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展,寧波市已經(jīng)成為國(guó)家化工、新材料產(chǎn)業(yè)化基地,石油化工、高分子材料、磁性材料等在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)中具有舉足輕重的地位,據(jù)報(bào)道,依托北侖港口優(yōu)勢(shì),寧波市計(jì)劃發(fā)展臨海化工產(chǎn)業(yè)帶,建成全國(guó)最大的化工生產(chǎn)基地。能源是當(dāng)今的熱點(diǎn),能源化學(xué)模塊的開(kāi)設(shè)將具有極大的吸引力,浙江省、寧波市的地方經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展給我校應(yīng)用化學(xué)學(xué)科群提供了難得的發(fā)展背景,也是我們服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)的良好機(jī)遇,由于儀器的增添或改造將極大地提高實(shí)驗(yàn)室為地方經(jīng)濟(jì)服務(wù)的能力,以學(xué)生科研帶動(dòng)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)的能力,以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)促進(jìn)學(xué)生科研和實(shí)驗(yàn)的能力。項(xiàng)目符合國(guó)家政策及優(yōu)先支持的領(lǐng)域和范圍:在我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的“十一五”規(guī)劃中指出,需要加快發(fā)展新材料產(chǎn)業(yè),優(yōu)化發(fā)展化工產(chǎn)業(yè),提高藥品的自主開(kāi)放能力,根據(jù)浙江省經(jīng)濟(jì)發(fā)展十五規(guī)劃,化工、材料、制藥、冶金等是我省重點(diǎn)發(fā)展的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),這些重要產(chǎn)業(yè)的發(fā)展為應(yīng)用化學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)提供了廣闊的市場(chǎng)需求,本項(xiàng)目符合國(guó)家政策和優(yōu)先支持的領(lǐng)域和范圍。化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心是學(xué)?!笆晃濉币?guī)劃中明確列出需要重點(diǎn)建設(shè)的實(shí)驗(yàn)室,不僅擔(dān)負(fù)著全校大學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)教學(xué),而且承擔(dān)了近化學(xué)類專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)、化學(xué)類專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)和專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué),關(guān)系到學(xué)校創(chuàng)新人才培養(yǎng)的質(zhì)量,所以化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心也是學(xué)校重點(diǎn)支持的項(xiàng)目。國(guó)家(地區(qū))需求分析:化學(xué)化工領(lǐng)域是應(yīng)用范圍最廣、技術(shù)發(fā)展較快、與國(guó)民經(jīng)濟(jì)息息相關(guān)、與人們生活密不可分的學(xué)科之一?;瘜W(xué)的發(fā)展水平也是衡量一個(gè)國(guó)家化學(xué)技術(shù)發(fā)展水平高度的標(biāo)準(zhǔn),新材料、生物技術(shù)與現(xiàn)代醫(yī)藥、新能源與節(jié)能環(huán)保、功能材料等領(lǐng)域是化學(xué)化工的重要組成部分,也是化學(xué)化工的發(fā)展方向。在考慮到寧波北侖化工區(qū)、鎮(zhèn)海蟹浦化工區(qū)、慈溪杭州灣化工區(qū)及其周邊相關(guān)的化工企業(yè)對(duì)化學(xué)化工技術(shù)的發(fā)展和人才的需求,我院化學(xué)、應(yīng)用化學(xué)專業(yè)中的各模塊與寧波產(chǎn)業(yè)需求關(guān)系如下:(1)新材料:與寧波材料產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)方向如磁性材料、光學(xué)材料等密切相關(guān)。(2)化工:以鎮(zhèn)海煉化等大型石化企業(yè)為背景,重點(diǎn)發(fā)展其下游精細(xì)化工產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)和綠色化工技術(shù)的研發(fā)的需求極其旺盛。(3)有機(jī)制藥:周邊大中小型有機(jī)制藥企業(yè)的需求在環(huán)保型農(nóng)藥、有機(jī)中間體合成和藥物改性等方向需求量大,迫切需要技術(shù)支持。(4)高分子:以余姚“塑料城”為市場(chǎng)依托,大量的高分子材料廠家需要相關(guān)的技術(shù)和人才。(5)分析:作為港口城市,各類商品的分析測(cè)試及分析人才需求量極大。(6)能源:能源是當(dāng)今的熱點(diǎn),這方面的人才相對(duì)緊缺,本市、本省及至全國(guó)的需求量都很大。申請(qǐng)單位事業(yè)發(fā)展需求分析:本實(shí)驗(yàn)室主要承擔(dān)全校本科化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù),包括大學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)課程教學(xué)約1000人,材料科學(xué)與化學(xué)工程學(xué)院的化學(xué)、應(yīng)用化學(xué)各模塊約400人;承擔(dān)生命學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、科技學(xué)院、師范學(xué)院等各相關(guān)實(shí)驗(yàn)約1000余人,并對(duì)全校各專業(yè)開(kāi)放多個(gè)應(yīng)用化學(xué)實(shí)驗(yàn)。2006年實(shí)驗(yàn)課時(shí)量達(dá)到60000多人時(shí)。另外,通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)、學(xué)生科研等環(huán)節(jié)為學(xué)生提供開(kāi)放性實(shí)驗(yàn)達(dá)到10000人時(shí)左右。雖然,各級(jí)部門(mén)近年來(lái)加大了投入力度,實(shí)驗(yàn)條件有很大程度的改善,然而還是落后于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求,現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)條件還是難以滿足高質(zhì)量實(shí)驗(yàn)教學(xué)的需求,層次較高的實(shí)驗(yàn)教學(xué)明顯地受到實(shí)驗(yàn)設(shè)備不足的制約。該專業(yè)畢業(yè)生在相關(guān)行業(yè)具有旺盛的市場(chǎng)需求,近年來(lái)我?;瘜W(xué)、應(yīng)用化學(xué)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率都保持在90%以上。隨著近幾年我校招生規(guī)模的迅速擴(kuò)大和辦學(xué)層次的提高,對(duì)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)提出了更高要求,加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)的綜合性、研究性和開(kāi)放性成為教學(xué)改革的重要方向。另一方面,隨著與地方經(jīng)濟(jì)更為緊密地結(jié)合,對(duì)外服務(wù)與測(cè)試的項(xiàng)目越來(lái)越多,現(xiàn)有的儀器也無(wú)法滿足對(duì)外服務(wù)與測(cè)試的要求。因此,需要對(duì)現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)室和儀器進(jìn)行改造。項(xiàng)目實(shí)施對(duì)本單位、所屬領(lǐng)域或行業(yè)事業(yè)發(fā)展的意義與作用:通過(guò)本項(xiàng)目的實(shí)施,在管理體制上可實(shí)行人、財(cái)、物資源共享;同時(shí)建立實(shí)驗(yàn)室全套數(shù)據(jù)管理系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)驗(yàn)藥品、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目、實(shí)驗(yàn)教師上網(wǎng)可查、可預(yù)約的功能。在教學(xué)內(nèi)容上,刪除簡(jiǎn)單的驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn),將增加部分綜合性、研究設(shè)計(jì)性和開(kāi)放性實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式方面,將優(yōu)化實(shí)驗(yàn)課程內(nèi)容,加強(qiáng)綜合性、設(shè)計(jì)性、創(chuàng)新性、開(kāi)放性實(shí)驗(yàn)教學(xué),加強(qiáng)學(xué)生工程訓(xùn)練和專業(yè)設(shè)計(jì)能力培養(yǎng)。在培養(yǎng)學(xué)生方面,鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新訓(xùn)練,更早地進(jìn)入化學(xué)實(shí)驗(yàn)室,實(shí)行專職導(dǎo)師制度,當(dāng)學(xué)生以課余時(shí)間進(jìn)入各專業(yè)實(shí)驗(yàn)室后,由專職導(dǎo)師負(fù)責(zé)學(xué)生的科研實(shí)驗(yàn),并鼓勵(lì)學(xué)生在此基礎(chǔ)上將相關(guān)成果發(fā)表成論文,申請(qǐng)專利,加強(qiáng)其科研素質(zhì)的培養(yǎng)。通過(guò)本項(xiàng)目的實(shí)施,可購(gòu)置熒光分光光度儀儀、氣-質(zhì)聯(lián)用儀配套部分、真空鍍膜機(jī)、太陽(yáng)能電池測(cè)試系統(tǒng)、微波反應(yīng)裝置等大型儀器,可建立從化學(xué)合成、結(jié)構(gòu)分析到材料制備、性能表征的比較完整的有機(jī)化學(xué)、材料化學(xué)、高分子化學(xué)和化學(xué)工程的研究體系,為開(kāi)展高水平的學(xué)術(shù)研究和技術(shù)開(kāi)發(fā)創(chuàng)造良好條件,為探索新物質(zhì)、合成新材料提供最重要的基礎(chǔ)數(shù)據(jù),從而廣泛應(yīng)用于材料、化工、冶金、制藥等技術(shù)部門(mén)。為相關(guān)專業(yè)研究生的培養(yǎng)提供良好的工作條件。所建立的分析測(cè)試條件還將為其它高校、研究機(jī)構(gòu)和相關(guān)企業(yè)的研究開(kāi)發(fā)提供技術(shù)服務(wù),提高服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)的能力。2.項(xiàng)目實(shí)施的可行性。與同類項(xiàng)目對(duì)比分析;項(xiàng)目的主要工作思路與設(shè)想;項(xiàng)目預(yù)算的合理及可靠性分析;項(xiàng)目預(yù)期社會(huì)效益分析;項(xiàng)目預(yù)期效益的持久性分析。與同類項(xiàng)目對(duì)比分析:與同類項(xiàng)目相比,本項(xiàng)目的實(shí)施具有如下特色:(1)有完整的規(guī)章制度和管理體制:經(jīng)過(guò)2000年通過(guò)省教育廳對(duì)我學(xué)院基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室的評(píng)估,2003年通過(guò)省教育廳、國(guó)家教育部對(duì)我校本科教學(xué)的水平評(píng)估,已形成了一套完整的規(guī)章制度和管理體制。(2)有重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室為依托:有固體化學(xué)材料和分離膜材料2個(gè)寧波市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,一個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地的建設(shè)經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)力量作為依托。(3)已在建實(shí)驗(yàn)室全套數(shù)據(jù)管理系統(tǒng):實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)驗(yàn)藥品、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目、實(shí)驗(yàn)教師上網(wǎng)可查、可預(yù)約的功能。與同類項(xiàng)目相比,本項(xiàng)目的實(shí)施具有如下薄弱之處:(1)實(shí)驗(yàn)設(shè)備有待更新:許多實(shí)驗(yàn)設(shè)備是多年前購(gòu)買的,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的耗損,已亟待更新,從而保證教學(xué)的順利進(jìn)行。(2)綜合開(kāi)放創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)的比例還有待增加:隨著設(shè)備的更新,綜合開(kāi)放實(shí)驗(yàn)的比例將大幅增加,能夠提高創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的能力。項(xiàng)目主要工作思路與設(shè)想:(1)完善制度建設(shè),提供政策保障。根據(jù)相關(guān)資金和項(xiàng)目的管理辦法以及學(xué)校制定的相關(guān)管理規(guī)章制度、儀器設(shè)備采購(gòu)制度等制定完善的制度進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室建設(shè):在化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心建設(shè)過(guò)程中,我們將制定“專項(xiàng)資金管理辦法”、“項(xiàng)目負(fù)責(zé)人管理制度”、“項(xiàng)目跟蹤檢查管理制度”、“實(shí)驗(yàn)室設(shè)備采購(gòu)管理制度”等,化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心將制定“化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心開(kāi)放運(yùn)行管理辦法”等。(2)成立專家組,提供技術(shù)保障。我們還將成立專家組,進(jìn)行儀器購(gòu)置選型的論證,充分發(fā)揮專家的咨詢、指導(dǎo)作用,把握好所購(gòu)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備的實(shí)用性、先進(jìn)性和適度超前性,請(qǐng)專家對(duì)擬建實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革、設(shè)備利用率、設(shè)備共享和深度功能開(kāi)發(fā)提出建議。(3)主要依靠政府采購(gòu),節(jié)約資金。對(duì)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)中需求集中、數(shù)量較大、價(jià)格較高、便于集中購(gòu)置的設(shè)備,堅(jiān)決委托政府集中采購(gòu)。對(duì)于價(jià)格低、數(shù)量少、品種分散的輔助設(shè)備的采購(gòu),由學(xué)校設(shè)備處進(jìn)行采購(gòu)。(4)建立相關(guān)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)配套系統(tǒng)。依托學(xué)校教務(wù)系統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)網(wǎng)絡(luò)管理信息平臺(tái),針對(duì)本學(xué)科專業(yè)的特點(diǎn)健全相關(guān)的軟件設(shè)施,如增加學(xué)生實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,增加綜合開(kāi)放性實(shí)驗(yàn)的比重,增加學(xué)生科研的機(jī)會(huì)等。(5)建立過(guò)程跟蹤和項(xiàng)目完成后的持續(xù)保障制度。將在建設(shè)過(guò)程中實(shí)施項(xiàng)目負(fù)責(zé)人制度以及建立過(guò)程跟蹤和自查制度,力求實(shí)現(xiàn)責(zé)任到人、工作到位,力求通過(guò)過(guò)程跟蹤及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題,確保投資質(zhì)量和效益。特別注重項(xiàng)目驗(yàn)收以后的運(yùn)行保障和持續(xù)改進(jìn)工作,通過(guò)總結(jié)以往的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),完善相關(guān)制度和措施做好儀器的維護(hù)保養(yǎng)以延長(zhǎng)壽命、加大開(kāi)放共享力度提高儀器利用率、激勵(lì)教師進(jìn)行儀器功能的深度開(kāi)發(fā)。項(xiàng)目預(yù)算的合理性及可靠性分析:本預(yù)算的編制原則是依據(jù)《浙江省省屬高校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)專項(xiàng)資金管理辦法(修訂稿)》和相關(guān)規(guī)定進(jìn)行編制的。我校國(guó)有資產(chǎn)管理處已有多年的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和共建項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn),本項(xiàng)目的預(yù)算、采購(gòu)、驗(yàn)收都將在學(xué)校財(cái)務(wù)處、國(guó)有資產(chǎn)管理處、教務(wù)處和相關(guān)學(xué)院的指導(dǎo)和監(jiān)督下進(jìn)行,合理性和可靠性有保證。該項(xiàng)目的各項(xiàng)預(yù)算均按當(dāng)前市場(chǎng)報(bào)價(jià)測(cè)算,同時(shí)也考慮到了儀器的價(jià)格波動(dòng)等其它因素。同時(shí),對(duì)于大型的儀器還進(jìn)行了設(shè)備的論證。因此,預(yù)算合理,本項(xiàng)目幾乎不存在風(fēng)險(xiǎn)。項(xiàng)目預(yù)期效益分析:通過(guò)本項(xiàng)目的實(shí)施,可獲得以下效益:(1)建立一套實(shí)驗(yàn)室全套數(shù)據(jù)管理系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)驗(yàn)藥品、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目、實(shí)驗(yàn)教師上網(wǎng)可查、可預(yù)約的功能。(2)刪除簡(jiǎn)單的驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn),增加部分綜合性、研究設(shè)計(jì)性和開(kāi)放性實(shí)驗(yàn)達(dá)70%以上,實(shí)驗(yàn)人時(shí)數(shù)達(dá)80000/年,實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)總?cè)藭r(shí)數(shù)達(dá)90000/年。(3)通過(guò)本項(xiàng)目的實(shí)施,增強(qiáng)學(xué)生科研的能力,鼓勵(lì)學(xué)生更早地進(jìn)入各專業(yè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室,實(shí)現(xiàn)各專業(yè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室專職導(dǎo)師制度,當(dāng)學(xué)生以課余時(shí)間進(jìn)入各專業(yè)實(shí)驗(yàn)室后,各專職導(dǎo)師負(fù)責(zé)學(xué)生的專業(yè)科研實(shí)驗(yàn),并鼓勵(lì)學(xué)生在此基礎(chǔ)上將相關(guān)成果發(fā)表成論文,申請(qǐng)專利,加強(qiáng)其科研素質(zhì)的培養(yǎng)。(4)通過(guò)本項(xiàng)目的實(shí)施,可建立從化學(xué)合成、結(jié)構(gòu)分析到材料制備、性能表征的比較完整的應(yīng)用化學(xué)教學(xué)研究體系,為開(kāi)展高水平的學(xué)術(shù)研究和技術(shù)開(kāi)發(fā)創(chuàng)造良好條件,為探索新物質(zhì)、合成新材料提供最重要的基礎(chǔ)數(shù)據(jù),從而廣泛應(yīng)用于材料、化工、冶金、制藥等技術(shù)部門(mén)。(5)為能源化學(xué)模塊人才培養(yǎng)和相關(guān)專業(yè)研究生培養(yǎng)提供良好的工作條件。(6)所建立的分析測(cè)試條件還將為其它高校、研究機(jī)構(gòu)和相關(guān)企業(yè)的研究開(kāi)發(fā)提供技術(shù)服務(wù),提高服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)的能力。項(xiàng)目預(yù)期效益的持久分析:通過(guò)本項(xiàng)目的實(shí)施,可獲得上述預(yù)期效益,這些效益在多年內(nèi)仍將產(chǎn)生重要的作用。本項(xiàng)目實(shí)施后將極大地改善化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心的硬件和軟件,促進(jìn)學(xué)校創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的質(zhì)量,大學(xué)化學(xué)能源化學(xué)模塊的開(kāi)設(shè)將為解決緊缺的能源問(wèn)題的人才培養(yǎng)提供良好的基礎(chǔ),為下一步能源化學(xué)模塊的開(kāi)設(shè)提供實(shí)驗(yàn)條件,實(shí)驗(yàn)室全套數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)在不斷的更新和補(bǔ)充下可持續(xù)使用,通過(guò)本項(xiàng)目新增的實(shí)驗(yàn)課程可在近幾年內(nèi)開(kāi)設(shè)。總之,該項(xiàng)目的實(shí)施給學(xué)科發(fā)展、學(xué)生培養(yǎng)及地方服務(wù)帶來(lái)的效益是長(zhǎng)久的。實(shí)施條件1.人員條件。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的組織管理能力。項(xiàng)目主要參加人員的姓名、性別、職務(wù)、專業(yè)、對(duì)項(xiàng)目的熟悉情況。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的組織管理能力:項(xiàng)目負(fù)責(zé)人鄭岳青,寧波大學(xué)材料科學(xué)與化學(xué)工程學(xué)院執(zhí)行院長(zhǎng),自1998年3月回國(guó)至今積累了較為豐富的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。如2000年負(fù)責(zé)寧波市固體材料化學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè),2004年如期完成,出色的工作獲得專家組成員的好評(píng),以優(yōu)秀等級(jí)通過(guò)驗(yàn)收。2004年負(fù)責(zé)申請(qǐng)寧波市新型功能材料及其制備科學(xué)實(shí)驗(yàn)室—國(guó)家科技部寧波市共建國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地,獲得成功,并被國(guó)家科技部任命為該國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地主任,該培育基地是寧波市首家國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)室,也是浙江省省屬高校中第二家國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地。2006年該培育基地通過(guò)國(guó)家科技部委托寧波市科技局所組織的專家的驗(yàn)收。在科研方面,所主持的十余項(xiàng)課題得到國(guó)家重大基礎(chǔ)研究(“973”計(jì)劃)前期專項(xiàng)基金、國(guó)家自然科學(xué)基金、教育部資助優(yōu)秀年輕教師基金、省科技廳重點(diǎn)攻關(guān)項(xiàng)目基金、省自然科學(xué)基金重點(diǎn)課題、省自然科學(xué)基金青年人才培養(yǎng)專項(xiàng)基金、省新世紀(jì)“151人才工程”重點(diǎn)資助計(jì)劃以及寧波市重點(diǎn)博士基金等大力資助??傊?xiàng)目主要參加人員情況:姓名性別職務(wù)職稱專業(yè)在項(xiàng)目中所承擔(dān)的主要任務(wù)鄭岳青男院長(zhǎng)研究員無(wú)機(jī)化學(xué)項(xiàng)目總負(fù)責(zé)張劍鋒男院長(zhǎng)助理副教授藥物化學(xué)大綱編寫(xiě)/實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)侯琳熙男應(yīng)化實(shí)驗(yàn)室主任講師化學(xué)工程設(shè)備采購(gòu)梁洪澤男有機(jī)化學(xué)研究所長(zhǎng)研究員有機(jī)化學(xué)教材編寫(xiě)/設(shè)備選型水淼男院長(zhǎng)助理副教授物理化學(xué)教材編寫(xiě)/設(shè)備選型林建利男實(shí)驗(yàn)中心主任高級(jí)實(shí)驗(yàn)師無(wú)機(jī)化學(xué)設(shè)備管理王邃男實(shí)驗(yàn)中心副主任講師分析化學(xué)設(shè)備采購(gòu)魏丹毅女應(yīng)化所所長(zhǎng)教授分析化學(xué)教材編寫(xiě)/設(shè)備選型梁云霄男分子工程所副所長(zhǎng)教授物理化學(xué)教材編寫(xiě)張瑞豐男研究員有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)/設(shè)備選型陳紅兵男材料所所長(zhǎng)研究員物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)/設(shè)備選型王麗女教授無(wú)機(jī)化學(xué)教材編寫(xiě)/設(shè)備選型干寧男副教授分析化學(xué)教材編寫(xiě)郭智勇男應(yīng)化所副所長(zhǎng)副教授分析化學(xué)教材編寫(xiě)/設(shè)備選型李榕生男講師物理化學(xué)教材編寫(xiě)謝洪珍女講師分析化學(xué)設(shè)備管理肖通虎男副研究員材料化學(xué)設(shè)備管理徐偉民男高級(jí)實(shí)驗(yàn)師無(wú)機(jī)化學(xué)設(shè)備管理葛從辛男高級(jí)實(shí)驗(yàn)師分析化學(xué)設(shè)備管理胡富陶男高級(jí)實(shí)驗(yàn)師化學(xué)工程設(shè)備管理任元龍男實(shí)驗(yàn)師物理化學(xué)設(shè)備管理周雄男實(shí)驗(yàn)師有機(jī)化學(xué)設(shè)備管理孔祖萍女實(shí)驗(yàn)師無(wú)機(jī)化學(xué)設(shè)備管理江峰男講師有機(jī)化學(xué)設(shè)備管理王強(qiáng)男講師有機(jī)化學(xué)設(shè)備管理上述主要參加人員均對(duì)各自的項(xiàng)目分工十分熟悉,可保障本項(xiàng)目的順利開(kāi)展。2.資金條件。項(xiàng)目需要投入的總額;對(duì)財(cái)政專項(xiàng)資金的最低需求額;其它渠道資金的來(lái)源及其落實(shí)情況(需提供相關(guān)的證明文件及資料)。項(xiàng)目需要投入的資金總額:300萬(wàn)其中:對(duì)財(cái)政專項(xiàng)資金的需求額:270萬(wàn)其它渠道資金的來(lái)源及其落實(shí)情況:由學(xué)校給予配套30萬(wàn)元。3.基礎(chǔ)條件。項(xiàng)目申請(qǐng)單位及完成該項(xiàng)目已經(jīng)具備哪些基礎(chǔ)條件(重點(diǎn)說(shuō)明具備哪些設(shè)施,需要增加哪些新的關(guān)鍵設(shè)施)。已具備的設(shè)施條件:我?;瘜W(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)所依托的學(xué)科為省重點(diǎn)學(xué)科和寧波大學(xué)優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科,學(xué)院擁有1個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地和2個(gè)寧波市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,這些學(xué)科平臺(tái)的儀器設(shè)備和實(shí)驗(yàn)條件為化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心的建設(shè)提供了很好的支撐?;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心現(xiàn)有建筑面積約2000平方米,擁有價(jià)值353萬(wàn)元的實(shí)驗(yàn)設(shè)備,主要承擔(dān)本系化學(xué)、應(yīng)用化學(xué)專業(yè)的相關(guān)實(shí)驗(yàn)課教學(xué),同時(shí)為全校臨床醫(yī)學(xué)、生命科學(xué)、環(huán)境工程學(xué)等專業(yè)開(kāi)設(shè)化學(xué)類實(shí)驗(yàn)課程和開(kāi)放實(shí)驗(yàn)課程;年承擔(dān)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作量60000余人學(xué)時(shí)。需要增加的關(guān)鍵設(shè)備(單位:萬(wàn)元):項(xiàng)目分類型號(hào)數(shù)量單價(jià)金額全數(shù)字化核磁共振譜儀AVANCEIII300M1150150氣-質(zhì)聯(lián)用直接進(jìn)樣桿FINNIGANTraceDSQ199氣-質(zhì)聯(lián)用自動(dòng)進(jìn)樣器FINNIGANTraceDSQ199微波化學(xué)反應(yīng)裝置TCMC-102199太陽(yáng)能電池光譜響應(yīng)測(cè)試系統(tǒng)QTestStation500system12020真空鍍膜機(jī)ZF-400型11515電腦型三目正置式金相顯微鏡DMM-220C155高壓反應(yīng)釜CJ-12612高壓聚合釜GSH-3A188超聲波反應(yīng)裝置XH300A型199太陽(yáng)光模擬與太陽(yáng)電池性能測(cè)定聯(lián)合裝置自組裝122旋轉(zhuǎn)涂層機(jī)(勻膠機(jī))KW-4A111方塊電阻測(cè)定儀XX-2型111上述儀器中,氣-質(zhì)聯(lián)用直接進(jìn)樣桿、氣-質(zhì)聯(lián)用自動(dòng)進(jìn)樣器是更新原來(lái)的氣-質(zhì)聯(lián)用儀,紫外可見(jiàn)分光光度計(jì)、熱分析儀為增補(bǔ)臺(tái)套數(shù),其余均為填補(bǔ)實(shí)驗(yàn)室空白,以上儀器的購(gòu)置可大大改善實(shí)驗(yàn)教學(xué)條件,提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)際動(dòng)手能力。4.其他相關(guān)條件。新型功能材料及其制備科學(xué)國(guó)家重點(diǎn)培育基地、寧波市固體化學(xué)材料重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和寧波市分離膜材料重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室總建筑面積約1200平方米,實(shí)驗(yàn)室擁有總價(jià)值754萬(wàn)元的實(shí)驗(yàn)設(shè)備,主要成為學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究和研究生培養(yǎng)的基地。其建設(shè)經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)力量能夠?yàn)楸卷?xiàng)目的實(shí)施提供配套支持。進(jìn)度與計(jì)劃安排項(xiàng)目的階段性目標(biāo)情況:分階段的實(shí)施進(jìn)度計(jì)劃與計(jì)劃安排情況,續(xù)建項(xiàng)目需說(shuō)明項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度情況和資金來(lái)源。項(xiàng)目的階段性目標(biāo)情況:本項(xiàng)目將在2009年年底完成,其各階段實(shí)施目標(biāo)為:第一階段:完成項(xiàng)目具體實(shí)施方案的制定;第二階段:完成儀器的購(gòu)買及教務(wù)管理軟件的開(kāi)發(fā);第三階段:完成儀器的安裝、調(diào)試和試運(yùn)行,編寫(xiě)好專業(yè)實(shí)驗(yàn)教材;第四階段:項(xiàng)目結(jié)題。分階段的實(shí)施進(jìn)度計(jì)劃與計(jì)劃安排情況:2008年6月~2008年9月:確定項(xiàng)目具體實(shí)施方案;更新完善實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理平臺(tái),編寫(xiě)教務(wù)管理軟件;2008年10月~2009年2月:儀器選型論證;相關(guān)人員參加技術(shù)培訓(xùn)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度城市地下空間施工維修及開(kāi)發(fā)合同
- 2025年中國(guó)輕型卡車行業(yè)市場(chǎng)深度分析及投資戰(zhàn)略規(guī)劃研究報(bào)告
- 2025年古銅貓眼項(xiàng)目投資可行性研究分析報(bào)告
- 2025年動(dòng)力照明控制柜項(xiàng)目投資可行性研究分析報(bào)告
- 人員借調(diào)申請(qǐng)書(shū)
- 公司申請(qǐng)書(shū)范文
- 競(jìng)選副社長(zhǎng)申請(qǐng)書(shū)
- 2025年度個(gè)人醫(yī)療貸款合同范本下載含財(cái)產(chǎn)抵押條款
- 2025年度健康管理產(chǎn)業(yè)投資基金合作協(xié)議書(shū)
- 2025年度數(shù)據(jù)中心前期物業(yè)服務(wù)與安全保衛(wèi)服務(wù)協(xié)議
- 五年級(jí)小數(shù)乘法豎式計(jì)算300道(可直接打印)
- 英語(yǔ)演講技巧和欣賞課件
- 物流托運(yùn)單模板
- CNC設(shè)備具體參數(shù)
- 濕式石灰石法煙氣脫硫的工藝流程
- 【員工關(guān)系管理研究國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)綜述2800字】
- 聯(lián)通光纜及傳輸網(wǎng)絡(luò)搶修應(yīng)急預(yù)案
- 《發(fā)展?jié)h語(yǔ)(第二版)中級(jí)綜合(Ⅰ)》第7課+課件
- 第四章《數(shù)列》復(fù)習(xí)小結(jié)示范公開(kāi)課教學(xué)PPT課件【高中數(shù)學(xué)人教A版】
- GB/T 8944.1-2008紙漿成批銷售質(zhì)量的測(cè)定第1部分:漿板漿包及漿塊(急驟干燥漿)漿包
- 初中七 八年級(jí)生物思維導(dǎo)圖大全 張
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論