2023年2023年教師培訓(xùn)工作計劃(5篇)

2023年2023年教師培訓(xùn)工作計劃(5篇)光陰的快速，一眨眼就過去了，很快就要積極開展代萊工作了，回去為今后的自學(xué)制定一份計劃。計劃必須怎么制定呢？以下就是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。怎樣寫出計劃才更能功不可沒其促進(jìn)作用呢？2022年教師培訓(xùn)工作計劃篇1一、指導(dǎo)思想通過培訓(xùn)，并使嶄新教師進(jìn)一步鞏固專業(yè)思想，嗜好教育事業(yè)，熟悉教育教學(xué)環(huán)境和教學(xué)常規(guī)，弘揚(yáng)恰當(dāng)?shù)慕逃^念和新課程理念，提高教育教學(xué)能力，促進(jìn)專業(yè)脫胎換骨，并使嶄新教師順利啟航，為將來在教海劈波斬浪、揚(yáng)帆長途跋涉打下堅實基礎(chǔ)。為此，我們根據(jù)上級有關(guān)部門的新教師培訓(xùn)意見精神以及本鎮(zhèn)實際制訂本學(xué)年嶄新教師培訓(xùn)計劃。二、預(yù)期目標(biāo)1、并使嶄新教師在短時間內(nèi)熟悉學(xué)校，熟悉工作崗位，進(jìn)一步鞏固嶄新教師的專業(yè)思想，具備較好的道德素養(yǎng)，能嗜好本職工作，嗜好學(xué)生。2、初步掌控學(xué)科的教學(xué)常規(guī)和技能，心智學(xué)科的業(yè)務(wù)知識和內(nèi)容體系，課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)等逐步邁入規(guī)范化。3、對課改目標(biāo)、課程標(biāo)準(zhǔn)、教材教法有較深刻的重新認(rèn)識，并能運用至實際教學(xué)中，進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)駕馭教材、駕馭學(xué)生及駕馭課堂能力，提高教學(xué)水平及學(xué)科質(zhì)量。三、培訓(xùn)時間20__年9月--20__年7月四、重點工作1、捏自學(xué)，促發(fā)展。師德學(xué)識就是教師立身立教之本。因此，必須先從自學(xué)做起，集中學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，融合自身打探差距，在教育、教學(xué)中約束自己，規(guī)范自己，從而達(dá)致自學(xué)、自思、自我提高的目的。2、捏考核，促發(fā)展提高。對嶄新教師實行考核制，推行學(xué)期考核與學(xué)年考核融合，學(xué)生考核、同行考核與領(lǐng)導(dǎo)考核融合，定性考核與定量考核融合的方式進(jìn)行，考核結(jié)果作為嶄新教師提拔、評先、一棵優(yōu)的重要依據(jù)。3、以課堂教學(xué)居多陣地，提高課改意識。深入開展嶄新教師備考、聽講、說課、評課等活動，建議嶄新教師每月聽課至少5節(jié)，取長補(bǔ)短，促其發(fā)展。4、培育與提升嶄新教師課改、科研意識，強(qiáng)化現(xiàn)代信息技術(shù)的培訓(xùn)。推行理論講座、自學(xué)自練、集中學(xué)習(xí)、外出培訓(xùn)等方式，不斷豐富嶄新教師課改、科研理論水平，并根據(jù)自身經(jīng)驗及所教學(xué)科特點，在工作中深入細(xì)致課堂教學(xué)，及時總結(jié)，更好地脫胎換骨。五、具體措施1、推行"青藍(lán)之約"師徒接對的傳統(tǒng)方式通過校內(nèi)師徒接對培訓(xùn)，充分發(fā)揮骨干教師、老教師的傳幫帶促進(jìn)作用，并使嶄新教師盡快脫胎換骨。師傅必須從備考、聽講等各個環(huán)節(jié)精心指導(dǎo)徒弟，二要提高其業(yè)務(wù)水平。學(xué)校必須分階段精心安排嶄新教師上公開課，非其他教師真誠地進(jìn)行聽課、評課，促進(jìn)嶄新教師快速脫胎換骨。徒弟必須真摯、虛心學(xué)習(xí)師傅的教學(xué)藝術(shù)。2、利用網(wǎng)絡(luò)平臺積極開展培訓(xùn)工作。在學(xué)校網(wǎng)站的"網(wǎng)上研訓(xùn)"版塊開設(shè)"啟航工程"培訓(xùn)博客，為嶄新教師提供更多更多與同事、朋友相互交流、溝通交流的平臺。3、對學(xué)員建議制定不好個人發(fā)展計劃，應(yīng)邀出席不好培訓(xùn)活動，做好筆記、卡片，及時記錄心得體會、案例與思索，上不好匯報課，做好階段培訓(xùn)自學(xué)總結(jié)。每一課:充分準(zhǔn)備教案、教學(xué)資源，通識科工整，隨堂作業(yè)，及時批改，每課思索。每一天:檢查一天教學(xué)得失。每一周:師徒互動1次以上，匯報講座、輔導(dǎo)1次。每一月:聽課5節(jié)以上，撰寫1篇原創(chuàng)論文、案例或體會，上傳博客。每學(xué)期:進(jìn)行學(xué)期總結(jié)。上交聽課筆記、自學(xué)總結(jié)與考核表。培訓(xùn)期滿，非匯報活動，編撰嶄新教師脫胎換骨案例集，表彰優(yōu)秀師徒女團(tuán)。2022年教師培訓(xùn)工作計劃篇2一.班級情況介紹我所在的班級就是大五班，現(xiàn)有30名小朋友，觸碰一周后，我推斷出他們的自理能力很強(qiáng)，由于，即將就讀小學(xué)，所以在自學(xué)方面可以強(qiáng)化強(qiáng)度，但是，由于我們班男小朋友較多，自制力極差，所以仍須加強(qiáng)常規(guī)方面的訓(xùn)練，不懈努力協(xié)同其他老師培育他們較好的自學(xué)習(xí)慣和課堂注意力，為就讀小學(xué)打不好鞏固的基礎(chǔ)。二.復(fù)育方面作為剛踏上工作的我，在各方面都仍須不懈努力的自學(xué)，工作一周后基本適應(yīng)環(huán)境，用三天時間重新認(rèn)識完了全班小朋友，對每位小朋友我還多應(yīng)觀測和了解，復(fù)育工作還應(yīng)多向生活老師求教，積極主動協(xié)同老師并非小朋友通過戶外活動以及個人衛(wèi)生等方面回去進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，并使他們能身心健康的步入小學(xué)，特別加強(qiáng)安全方面的教育，一周的觀測，推斷出我們班的小朋友在戶外活動時喜歡跑步，必須并使小朋友懂得一些直觀的安全常識，在玩耍時學(xué)會保護(hù)自己。三.教育教學(xué)方面積極主動協(xié)助協(xié)同老師順利完成教育教學(xué)目標(biāo)，并根據(jù)小朋友必須升學(xué)的情況，加強(qiáng)適度科學(xué)知識的自學(xué)，自己擔(dān)任的身心健康領(lǐng)域的教學(xué)，不懈努力向其他老師自學(xué)，深入細(xì)致備考，多從孩子的角度回來創(chuàng)設(shè)活動，達(dá)致身心健康教育的目標(biāo)。四.教師專業(yè)方面我們的一言一行都會影響孩子，只有提高自身素質(zhì)就可以在孩子面前弘揚(yáng)榜樣，自己必須努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，加強(qiáng)技能的訓(xùn)練，多看一看多思多想，并使自己的能力進(jìn)一步提高，對于自己的嚴(yán)重不足，本該不懈努力補(bǔ)齊，理論和技能同步加強(qiáng)練習(xí)。五.家長學(xué)校方面對于我們?nèi)邪?，家庭工作非常關(guān)鍵，老師變成了幼兒與家長之間信息的橋梁，我們一定做好溝通交流工作，及時向家長匯報幼兒的信息情況，并做好身心健康手冊的記錄，由于遭遇升學(xué)，所以可以懇求家長及時指導(dǎo)嚴(yán)格執(zhí)行孩子，增進(jìn)親子關(guān)系，培育孩子較好的自學(xué)習(xí)慣和生活習(xí)慣?？傊?，可以盡全力正視工作，也懇求多多批評，多多指教。2022年教師培訓(xùn)工作計劃篇3教師發(fā)展就是教師人生價值同時同時實現(xiàn)的過程，就是教師在充分認(rèn)識教育意義的基礎(chǔ)上，不斷提升精神崇尚，進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)職業(yè)道德，掌控教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程。我深信存眼界才存境界，存思路才存解決辦法。隨著課程改革的深入細(xì)致，對教師的建議不斷提高，因此，我必須不斷提高自己的政治理論水平和專業(yè)知識水平。按時順利完成各項任務(wù)，特別注意提高自己的文化素質(zhì)，練習(xí)穩(wěn)固的基本功，腳踏實地的'抓好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過獨立自主自學(xué)回去滿足用戶現(xiàn)代教育的仍須，全面提高教學(xué)質(zhì)量。一、培訓(xùn)的總體目標(biāo)全面提高自身的政治素質(zhì)和職業(yè)道德，在心中鞏固弘揚(yáng)“為人師表、愛崗敬業(yè)、誨人不倦”的育人精神和“精細(xì)治學(xué)、求真務(wù)實、積極進(jìn)取”的教風(fēng)。夯實專業(yè)基礎(chǔ)，更新知識結(jié)構(gòu)，努力提高自身的教學(xué)科研能力,弘揚(yáng)主動自學(xué)的終身教育理念。教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對其勞動質(zhì)量明確提出的建議就是很高的、無止境的，所以，作為一名教師，我必須時刻告誡自己必須崇尚卓越，崇尚一流，謝絕憤世嫉俗，側(cè)重于自身技術(shù)創(chuàng)新精神與課堂教學(xué)能力、情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展,并使自己真正脫胎換骨為不辱使命美感、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師，把自己的全部科學(xué)知識、才華和愛心送給學(xué)生、送給教育事業(yè)。我深信這也就是每一個教師所崇尚的思想境界。二、自學(xué)內(nèi)容主要進(jìn)行師德素養(yǎng)教育，自學(xué)教育教學(xué)理論，拓寬專業(yè)基礎(chǔ)，提高教育教學(xué)理論和專業(yè)素養(yǎng)，并強(qiáng)化教師基本功的訓(xùn)練。三、具體內(nèi)容教師個人自學(xué)計劃1、加強(qiáng)對師德素養(yǎng)教育的自學(xué)，提高教師的道德觀念。2、多聽見教學(xué)水平較低的教師上公開課，通過了交流等形式，提高教學(xué)效果。3、強(qiáng)化自學(xué)，秉承每周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。4、強(qiáng)化積極開展新課程的校本培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要闡述》全書，以文學(xué)創(chuàng)作居多，自學(xué)自練融合，理論聯(lián)系實際，積極開展嘗試教學(xué)，積極探索教學(xué)方法。5、進(jìn)行計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、多媒體技術(shù)專項技能培訓(xùn)。6、應(yīng)邀出席市、校骨干教師培訓(xùn)?！敖逃删臀磥怼?，作為一名教育工作者，深表肩上責(zé)任重大。本學(xué)期，將努力提高理論水平，更新教育教學(xué)觀念，穩(wěn)固有效地搞好日常教育教學(xué)工作，更好地服務(wù)于社會各界學(xué)生。我們必須把握住時機(jī)，力爭提高與發(fā)展自己。今天，教育遭遇很多問題，正處于轉(zhuǎn)型期，隨著課程改革的不斷深入，歷史提供更多更多給我們一個較好的機(jī)遇。2022年教師培訓(xùn)工作計劃篇4工作計劃就是活動中使用范圍很廣的關(guān)鍵公文。工作計劃實際上存許多相同種類，它們不僅存時間長短之分后，而且存范圍大小之別。機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位的各級機(jī)構(gòu)，對一定時期的工作預(yù)先作出精心安排和急于時，都必須制定工作計劃。以下就是工作計劃頻道為大家整理的教師個人培訓(xùn)工作計劃范文，可以可供大家參考。更多文學(xué)創(chuàng)作懇求查詢本站工作計劃頻道。積極主動應(yīng)邀出席學(xué)校以及各級非的各項培訓(xùn)，在培訓(xùn)中，進(jìn)一步掌控小學(xué)語文學(xué)科的科學(xué)知識體系與教學(xué)教材體系;具備較低的教學(xué)能力和研究能力，能恰當(dāng)把握住新課程理念，不斷干預(yù)教學(xué)犯罪行為，明確個性化發(fā)展方向，以適應(yīng)環(huán)境現(xiàn)代社會的發(fā)展。1、必須積極主動應(yīng)邀出席業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并深入細(xì)致做好業(yè)務(wù)筆記。除了學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容外，還要挑選出一些與本學(xué)期研究課題《“以學(xué)居多，當(dāng)堂合格”理念下的小組合作自學(xué)的研究》有關(guān)的內(nèi)容進(jìn)行獨立自主自學(xué)，并撰寫業(yè)務(wù)筆記和教學(xué)隨筆，從而不斷提高自己的課堂課堂教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。2、教學(xué)工作就是教師的主要工作之一。一名不好的教師必須在業(yè)務(wù)教學(xué)中有所作為。在“以學(xué)居多，當(dāng)堂合格”的模式下，著重學(xué)生能力培育，并積極主動進(jìn)行教學(xué)改革的嘗試。未來三年，我將自己的主要發(fā)展方向仍然的定座落在不懈努力在業(yè)務(wù)教學(xué)上，尤其就是40分鐘的課堂教學(xué)中有所突破，二要提高課堂教學(xué)的有效性。3、積極主動應(yīng)邀出席每次的政治自學(xué),并深入細(xì)致做好記錄。必須弘揚(yáng)較好的師德形象，經(jīng)常翻閱自學(xué)有關(guān)師德的文章，比如“教師十不許”、“教師職業(yè)道德規(guī)范”等。不斷加強(qiáng)自我學(xué)識，搞出一個學(xué)生鐘愛的不好老師。4、每學(xué)期讀一本教育專著，比如《班主任工作漫談和《給教師的一百條嶄新建議》,及時搞好筆記，寫出自己的心得體會，多樣自己的文化素養(yǎng)。并多看一看權(quán)威性的教育類期刊雜志。并經(jīng)常玩游戲自學(xué)，觀看不好的課例了解更多著名教育專家、行家的觀點，了解當(dāng)前的國民教育動態(tài)。5、秉承穩(wěn)步教育自學(xué)，深入細(xì)致應(yīng)邀出席網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)。做好網(wǎng)絡(luò)自學(xué)筆記，積極主動進(jìn)行回帖與交流，向同行們自學(xué)，還要多寫出思索與心得體會。從而不斷提高自己的教育教學(xué)理論與水平。6、積極主動應(yīng)邀出席各種自學(xué)、培訓(xùn)及教研活動。利用每周二的集體備考和教學(xué)研究組內(nèi)自學(xué)，二要解決教學(xué)中遇到的問題。在活動中積極主動講話，提升自己的理論水平。7、學(xué)校為一、二年級教室分體式上電腦，為了提高教學(xué)效率，熟練掌握電腦技術(shù)，我也利用業(yè)余時間Thuir功夫，進(jìn)行了鉆研，以便盡快適應(yīng)環(huán)境時代發(fā)展，為學(xué)生的自學(xué)奠定較好的基礎(chǔ)。2022年教師培訓(xùn)工作計劃篇5以“捏均衡，提質(zhì)量，促發(fā)展人與自然”為目標(biāo)，緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)管理和教師脫胎換骨發(fā)展工作，積極參與校本培訓(xùn)，二要提高自身素質(zhì)，不懈努力為建設(shè)人與自然校園和提高辦學(xué)綜合水平提供更多更多有效率的隊伍保證。一、參與教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)，深化教師培訓(xùn)工作校本培訓(xùn)以學(xué)校整體發(fā)展和教師專業(yè)化發(fā)展為似乎，以學(xué)校獨立自主培訓(xùn)、自主管理和教師獨立自主自學(xué)、獨立自主發(fā)展為準(zhǔn)則，充分利用學(xué)校自身的資源優(yōu)勢和特色，多渠道、多形式、多層次地積極開展校本培訓(xùn)。校本培訓(xùn)周期內(nèi)培訓(xùn)時間為120學(xué)時，每學(xué)期培訓(xùn)時間不少于12學(xué)時。1、聆聽中興教育講堂。在周四政治自學(xué)期間，聽見校內(nèi)外教育專家謝澤生教育教學(xué)講座，從而開闊視野，不斷思索。參與“名優(yōu)教師讀書報告會”，促進(jìn)名師自身穩(wěn)步發(fā)展，充分發(fā)揮名師助推促進(jìn)作用。2、穩(wěn)固大力大力推進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的形成，在學(xué)生中廣泛開展“序”的意識的教育，積極開展學(xué)生評價教師活動。3、資源整合教學(xué)教研力量，舉辦教學(xué)工作會議，積極開展教學(xué)研究專題深入探討活動，以“著眼課堂教學(xué)，疑難問題”為中心，不斷聚力教師，著眼課堂，構(gòu)筑“三存”課堂。4、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和評課活動，應(yīng)邀出席教研組非開學(xué)評課活動，兩周應(yīng)邀出席一次教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，主要內(nèi)容涵蓋：備課組工作交流、教育教學(xué)理論文章自學(xué)、觀看優(yōu)秀課件、課堂實錄和各種業(yè)務(wù)評選活動研討等。5、打造出思想校園，參與教師讀書活動，并寫出讀后感。二、參與“教師效力水平提升年”主題活動，深化教師專題培訓(xùn)專題培訓(xùn)以提高教師效力能力為目的，以“全面落實教學(xué)常規(guī)，疑難問題”為主題，以理論提升與課堂教學(xué)探究融合為準(zhǔn)則，把探究“慘況高效率”的教學(xué)策略作為重點不予研究。專題培訓(xùn)周期內(nèi)培訓(xùn)時間不低于150學(xué)時，學(xué)校每學(xué)期順利完成8學(xué)時的培訓(xùn)任務(wù)。1、疑難問題。以課程改革為中心，鞏固課改成果。通過學(xué)科專題培訓(xùn)、新教材培訓(xùn)和教學(xué)展現(xiàn)出系列活動，并使教學(xué)理念轉(zhuǎn)型為實際教學(xué)犯罪行為，建設(shè)生本課堂，變成學(xué)生自學(xué)的推動者和科學(xué)知識建構(gòu)的引路人。在認(rèn)真反思課改歷程的基礎(chǔ)上，高度高度關(guān)注薄弱環(huán)節(jié)，深度新課程新教材疑難問題。2、打造出精品課基準(zhǔn)。以“降低學(xué)生太重學(xué)業(yè)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量”為宗旨，全力打造出科學(xué)性、理論性、實踐性和操作性有機(jī)同意的精品課基準(zhǔn)，推行課堂教學(xué)