做遵紀守法學(xué)生演講稿(匯總十七篇)

第頁共頁做遵紀守法學(xué)生演講稿(匯總十七篇)做遵紀守法學(xué)生演講稿篇一我們小學(xué)生是祖國的希望與將來，我們應(yīng)該處處重視學(xué)校、社區(qū)、社會、國家的紀律和法律，不可視而不見，要有一種嚴于律已，決不違背的態(tài)度。把違背紀律當(dāng)做一種可恥的行為。除了遵紀，守法也很重要。假如不理解法律，就會受到別人的欺負，或是走上不軌之路。所以我們要理解一些和我們現(xiàn)實生活親密聯(lián)絡(luò)的法律知識，掌握一些維護自身利益的法律條文，并用法律緩解糾紛、矛盾。在生活中有許多不遵紀守法的事情。例如：闖紅燈、橫穿馬路、破壞公共財產(chǎn)、打架罵人、欺負弱小……假設(shè)這些事就發(fā)生在我們身邊，我們決不能袖手旁觀，要及時的加以勸阻，承當(dāng)起一個小學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任。我曾經(jīng)在報紙上看到一那么這樣的新聞：有一個初二的中學(xué)生，他小學(xué)時成績名列前矛，可是由于在初中迷戀上了網(wǎng)吧，不能自拔，成績直線下降，還學(xué)會了打人、罵人。以致于最后走上了犯罪的道路，等待他的是黑暗的監(jiān)獄。當(dāng)人們問他時，他懊悔地說：“當(dāng)初我沉迷于網(wǎng)絡(luò)，就感到殺人放火是合理合法的事，殺一個人就能拿到一些錢……我真懊悔我迷上了網(wǎng)絡(luò)啊!”通過這件事我明白了上網(wǎng)可以成就一個人，也可以毀掉一個人啊!還有一次，在放學(xué)回家的路上，我曾看見一些人違背交通規(guī)那么。比方有些人為了方便，不管紅燈還是綠燈，也一樣沖過去?！凹t燈停、綠燈行”，這些交通規(guī)矩，沒有人不知道。我想：這跟一個人的素質(zhì)上下有著親密的聯(lián)絡(luò)啊!這些闖紅燈的人，他們小的時候一定是不太注意學(xué)校的規(guī)章制度的。像這樣的事在當(dāng)今社會上隨處可見，因為在他們的觀念中，這些只是沒人管也算不了什么的“大事”，只有觸犯法律條文的才算是違法亂紀。知榮明恥，既是維護道德的防線，也是一種精神動力和民族凝聚力。所以我們應(yīng)該要引以為戒。不能光憑紙上談兵，要從日常生活做起。比方：關(guān)心體貼別人，在別人急需的時候，能主動熱情地給予幫助和照顧，急人之急，幫人之苦，憂人之憂，救人之危，以幫助別人為快樂;當(dāng)你走過衛(wèi)生角，隨手撿起掉在地上的紙屑;當(dāng)你經(jīng)過講臺，隨手將零亂的講臺整理好;當(dāng)你穿過馬路，扶起一位摔倒的小男孩，撫慰他不要哭泣……同學(xué)們，為了我們可以安康的成長，為了我們的美妙明天，讓我們從如今開場嚴于律已，改掉不良習(xí)慣，做一個合格的、遵紀守法的小學(xué)生吧!做遵紀守法學(xué)生演講稿篇二親愛的教師、同學(xué)們!大家好，今天，我演講的題目是《牢記《守那么》、《標(biāo)準》做遵紀守法的小學(xué)生》。在我們的教室里，都懸掛著《中小學(xué)生守那么》和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準》的標(biāo)牌，這兩大制度集中表達了對小學(xué)生思想品德和日常行為的根本要求，對學(xué)生樹立正確的理想信念，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，促進身心的安康開展起著重要作用。身為小學(xué)生，我們要時刻牢記《守那么》和《標(biāo)準》，充分認識和體會制度的重要性，同時以《弟子規(guī)》嚴格要求自己，做到老實守信、有合作意識、創(chuàng)新意識、遵守網(wǎng)絡(luò)文明、平安自護、遠離。在學(xué)校，我們要好好學(xué)習(xí)，尊敬師長;人人保護校園環(huán)境，講節(jié)省、不吃零食，在校園內(nèi)不亂拋紙屑瓜皮果殼;值日生要按時清掃校園內(nèi)的每一個衛(wèi)生死角，營造出美麗整潔的校園環(huán)境;愛惜學(xué)校的一草一木，一門一窗，保護學(xué)校要像愛家一樣;上下學(xué)時，嚴格按照學(xué)校的規(guī)章制度去做，不在社區(qū)追逐打鬧，不打攪別人休息，不做損壞別人利益的事情。在校外，我們要做到：1、我們要學(xué)會一些交通平安常識。紅燈停、綠燈行、過馬路走人行橫道，不翻公路兩邊的護欄，不在路上玩耍，不挪動、損壞交通平安標(biāo)志，不在公路上滑旱冰等。2、遵守公共秩序，遵守社會公德。經(jīng)常給同學(xué)們一些社會公德常識和公共生活、公共場所的有關(guān)規(guī)定，如乘車船買票要排隊，在電影院、圖書館、醫(yī)院不能高聲喧嘩，乘公交車要先下后上，不擁擠，要給老人、孕婦、殘疾人讓座，在公園、旅游景點，不亂寫亂畫、亂扔垃圾等。3、我們可以通過看報紙、聽播送、看電視關(guān)注社會生活。如觀看焦點訪談、東方時空、社會與法、綠色空間、____等節(jié)目，承受遵紀守法的教育，使我們幼小的心靈受到震撼。4、遠離網(wǎng)吧，要在家長的引導(dǎo)下、督導(dǎo)下、安康文明上網(wǎng)，不能自己進網(wǎng)吧玩游戲，更不能因上網(wǎng)影響學(xué)習(xí)和正常生活。一個國家即使經(jīng)濟實力再強，假設(shè)沒有健全的法制，沒有遵紀守法的國民，仍不能算是一個真正文明、強大的國家;同樣，即使我們的實小校園規(guī)章制度再詳細、再完善，假如同學(xué)們不能將“遵紀守法”四個字化為一種自覺行動，那我們的校園也不會是和諧、快樂的校園。希望每一位同學(xué)從小養(yǎng)成遵紀守法的好習(xí)慣，將來努力成為祖國的棟梁之材!做遵紀守法學(xué)生演講稿篇三尊敬的各位教師，親愛的同學(xué)們：大家好!我是五(1)班的。今天我演講的題目是《做遵紀守法的小公民》。有這樣一那么笑話：一個人和他的女朋友逛街，看到紅燈便假設(shè)無其事地闖了過去。女朋友說：“你連紅燈都敢闖，什么違法的事不敢做?！本透质至?。后來，這個人又找了一位新的女朋友，逛街時，看到了紅燈，便老老實實地等著，女朋友很不快樂，說：“像你這樣死板的人，連紅燈都不敢闖，還能干什么事?”這雖是一那么笑話，卻說明了一個事實，就是一些人遵紀守法的意識非常淡薄，事實上，像這樣不守法的現(xiàn)象，在我們的身邊還有很多。小到闖紅燈、隨地吐痰、亂丟垃圾，大到隨意違約、坑蒙拐騙、行賄等等。對于這些現(xiàn)象，有的人似乎早已____、司空見慣。中國有句俗話“沒有規(guī)矩，不成方圓?！本褪钦f，無論做什么事都要有個規(guī)矩，否那么什么也做不成。對國家、社會來說，這個規(guī)矩就是法律;對于學(xué)校來說，這個規(guī)矩就是紀律。做為一名小學(xué)生，我們在認真學(xué)習(xí)的同時，要養(yǎng)成遵紀守法的良好習(xí)慣。一個漠視法律存在，拿法律當(dāng)兒戲的人，學(xué)習(xí)成績再優(yōu)異也是徒勞的。藥家鑫，西安音樂學(xué)院大學(xué)三年級的高才生，駕車撞人后又將傷者殺害，被判處死刑。馬加爵，云南大學(xué)——-生化學(xué)院一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。曾獲得“全國奧林匹克物理競賽的二等獎”。在一次打牌時，與人發(fā)生了口角，殺害四名同學(xué)。最終走上了不歸之路。他們都曾是人們羨慕的天之驕子。但他們年輕的生命以及五彩的夢卻在違法的同時破滅了。我們?yōu)橹上?，為之痛心?？赏葱闹啵艚o我們的卻是一連串的考慮。違法犯罪不僅害了別人，也害了自己?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”。同學(xué)們，為了我們可以安康的成長，讓我們迅速行動起來吧!從我做起，從身邊的小事做起。從如今開場，時刻注意自己的一言一行。在校內(nèi)，認真遵守《小學(xué)生日常行為標(biāo)準》，尊敬師長、團結(jié)同學(xué)。在校外遠離一些像網(wǎng)吧、歌舞廳等不利于青少年安康成長的場所。為了我們的美妙明天，希望我們都能懂法、守法、做一個遵紀守法的小公民。我的演講到此完畢，謝謝大家。做遵紀守法學(xué)生演講稿篇四各位教師、同學(xué)：早上好!我是初二(6)班刁欣桐，今天我國期下演講的題目是：《標(biāo)準行為習(xí)慣，自覺遵紀守法》哲學(xué)家威廉·詹姆斯說：“播下一種行為，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種人生。”可見，習(xí)慣在很大程度上決定著一個人的命運。大家一定聽說過這樣的故事：20世紀60年代，蘇聯(lián)宇航員加加林，乘坐“東方”號宇宙飛船進入太空遨游了108分鐘，成為世界上第一位進入太空的宇航員。當(dāng)時幾十個宇航員在培訓(xùn)，為什么加加林能脫穎而出，起決定作用的是一個偶爾事件。原來，在確定人選前一個星期，主設(shè)計師羅廖夫發(fā)現(xiàn)，在進入飛船參觀前，只有加加林一個人把鞋脫下來，只穿襪子進入座艙。就是這個細節(jié)，一下子贏的了羅廖夫的好感，感動了他。羅廖夫說：“我只有把飛船交給一個如此愛惜它的人，我才放心?！彼约蛹恿值某晒Γ囊嬗谒己玫牧?xí)慣。有人開玩笑說：成功從脫鞋開場。實際上這個故事告訴我們：好的習(xí)慣可以給人帶來更多成功的時機，壞的習(xí)慣往往使你在不知不覺之中走向失敗。學(xué)校是一個育人的搖籃，是一方純潔的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明，而每個同學(xué)的言行舉止也正反映出一個人的文明素養(yǎng)程度。然而，在校園中出現(xiàn)的一些不文明不道德現(xiàn)象值的我們重新進展考慮。比方：每周一次的升旗儀式應(yīng)該最能激發(fā)我們每位同學(xué)愛國愛校的情懷，那么請反思一下：你有沒有高聲的唱國歌唱校歌，有沒有認真地向國旗行注目禮，有沒有認真吟誦校銘呢?也許有人認為，你說的這些都只是小事，完全可以隨心所欲，其實也就是這些身邊的所謂“小事”，往往成為一個人塑造人格和積累誠信的關(guān)鍵。有這樣一個故事，一位留英學(xué)生曾講述過這樣一段經(jīng)歷，在他出國留學(xué)期間，遇到一家非常和藹的房東，他們就像對待親兒子一樣解除他所有后顧之憂讓他安心學(xué)習(xí)?？墒沁@位留學(xué)生每晚回家都使勁關(guān)門、劈劈啪啪的走路、大聲咳嗽，引起了房東的不滿，房東屢次好心提醒都未能奏效，在萬般無奈的情況下將他逐出家門。而且因此，留學(xué)生一連遭到了六家房東的回絕，他最終領(lǐng)悟了老房東那句意味深長的話“良好的習(xí)慣和修養(yǎng)是人的第二身份”。為了進一步標(biāo)準言談舉止，提升思想境界，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣，適應(yīng)終身開展的需要，成為有大家之氣、大家風(fēng)范的精英學(xué)生，為將來“德業(yè)雙馨，成名成家”，報效祖國，效勞人民，幸福人生奠定堅實的根底。作為邗中學(xué)子，最根本的就是應(yīng)該遵守《邗江中學(xué)學(xué)生行為標(biāo)準細那么》，從自身的儀表儀容、言談舉止、生活起居、學(xué)習(xí)行為、與人交往等方面來進一步養(yǎng)成良好的習(xí)慣。葉圣陶先生說過：“心里知道該怎樣，未必能養(yǎng)成好習(xí)慣;必須親自去做，才可以養(yǎng)成好習(xí)慣?！焙昧?xí)慣不是說出來的，而是從理論中表達出來的。作為中學(xué)生，遵守校紀校規(guī)，對于我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣就至關(guān)重要。如今，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期，我們這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們的綜合素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們進步自身的綜合素質(zhì)，幫助我們完善自身的道德品質(zhì)，所以，我們首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才。“不以規(guī)矩?zé)o以成方圓”，每一個國家都有自己的法律，沒有了法律我們的生活將無法正常的運行。也許有些人對此會不以為然，認為自由是由自己來決定的。做為一個社會人，不能完全以自我為中心，不能隨心所欲、為所欲為。因為在這個社會里，并不是只有你一個人，我們所擁有的自由是在法律約束下的自由，假如沒有法律，或者不遵守法律，那么我們也不會擁有自由。有了法律，社會才有和平和秩序，否那么我們將生活在一個混亂的世界，想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情啊!“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。點滴小事，積累成山。養(yǎng)成遵紀守法的好習(xí)慣，要從身邊一點一滴的小事做起。不要小看每一件小事，它正是你素質(zhì)修養(yǎng)的表達，或許在不經(jīng)意間你就做了一個好公民，也或許在不經(jīng)意間你就違背了規(guī)章制度。舉個再簡單不過的例子，當(dāng)你在過馬路的時候，你有沒有嚴格按照交通規(guī)那么呢?“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的規(guī)定你有沒有銘刻在心呢?一個人的成功與否與他的行為習(xí)慣息息相關(guān)，古今中外的例子都能證明。我們作為二十一世紀的學(xué)生，祖國的將來，一定要標(biāo)準自己的行為習(xí)慣，自覺遵紀守法。就讓我們從如今開場，播下好習(xí)慣，收獲絢麗人生吧!我相信，通過我們的共同努力，一定會營造出一個寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的美麗校園。謝謝大家。做遵紀守法學(xué)生演講稿篇五各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師、全體同學(xué)們：你們好!我演講的題目是：《注意平安、珍愛生命、做遵紀守法的中學(xué)生》同學(xué)們，談到平安和法制問題，還是從我親自目睹的兩件事說起吧：一個星期天的下午，我步行到市場上去買菜，剛走到“世紀大廈”門口，就被眼前發(fā)生的一切驚呆了：兩個高中的男同學(xué)騎著自行車一邊聽音樂，一邊騎自行車追逐、嬉戲，經(jīng)過大什字時，正好與迎面而來的一輛摩托車相撞，這兩個學(xué)生先、后倒地。后來，我打聽到：經(jīng)過縣醫(yī)院主治大夫的全力搶救，這兩個學(xué)生總算保住了自己的小命，但都造成了腿部的粉碎性骨折。肇事者雖已抓獲，但兩個學(xué)生因違背交通規(guī)那么的原故，從此耽誤了學(xué)業(yè)。還有一件事，也深深的印在了我的腦海里：那是一個有月光的夜晚，我和爸爸從叔叔家出來，經(jīng)過恒公司的料場時，突然看到有人從墻內(nèi)向外扔暖氣片，我和爸爸還認為是民工在搬運這些東西，也就沒在意。第二天卻傳來了城關(guān)派出所抓獲兩名盜竊恒公司暖氣片者的消息，這使我非常震驚。我想：這些人肆意行竊，無視國家法律，讓公安機關(guān)抓獲，真是罪有應(yīng)得。同學(xué)們，從以上兩件事例中，你會發(fā)現(xiàn)：前者，因不遵守交通規(guī)那么，而耽誤了錦繡前程，損害了自己的身心安康;后者，那么因無視國家法律，盜竊行竊、被捕入獄。聰明的你，聽到這些，應(yīng)該想到遵紀守法了吧?然而，令人氣憤的是，在我們城關(guān)的學(xué)生中間，竟也有如此類似的事情發(fā)生。請看學(xué)校為不遵守交通平安的學(xué)生拍下的照片：中午放學(xué)后，有的學(xué)生騎車帶人，害怕被值周教師查下，超速行駛，結(jié)果連車帶人撞在了路沿石上，腿撞壞了，前門牙也撞沒了;另一張照片中顯示：一個七年級男同學(xué)，騎車不走人行道，雙手離把，在表演精彩節(jié)目時，差點掉入定寧渠溝，好險呀……還有，在近期個別學(xué)生，結(jié)伙盜竊，被公安機關(guān)當(dāng)場抓獲……夠了，這樣的事已發(fā)生很多了。它，就在我們周圍，就在在座的同學(xué)們中間。當(dāng)你靜座時，回想往事，捫心自問，難道沒有想到，做這些事時，你不正掉入罪惡的深淵嗎?你不是正在踐踏自己的生命嗎?想一想，在我們這所校園里，每當(dāng)集會時，校領(lǐng)導(dǎo)為平安法制問題，不知強調(diào)了多少次。校長說：“自覺遵守道路交通管理法規(guī)，上學(xué)放學(xué)時，自行車須在人行道內(nèi)行走”。書記說：“周六、周日同學(xué)們要和平時一樣安心學(xué)習(xí)、遵紀守法”。副校長說：“上、下樓梯時，要按本班所屬樓梯有秩序地進出”。……聽一聽，各班班主任在教室內(nèi)大會、小會上為平安法制問題講了多少次，直講得早生白發(fā)。同學(xué)們：回想起一個人的生命，無論有多長，對于無始無終的歲月，都是極短暫的瞬間，假設(shè)把握不好自己，不注重自身平安，不嚴格要求自己，我們的生命就會如流星一樣，一閃即失。請同學(xué)們實在注意平安，珍愛生命，做遵紀守法的中學(xué)生。做遵紀守法學(xué)生演講稿篇六尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：大家早上好!今天我演講的題目是“遵紀守法，快樂成長”?？赡苡腥藭J為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受法律的約束。這種認識是錯誤的?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”，鳥在空中飛翔，魚在水中嬉戲，它們是自由的，但假如把鳥放在水中，讓魚兒分開水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會失去生命。而在校園里，這種追求所謂“自由”的現(xiàn)象比比皆是。有人吃完了零食便將食品袋信手丟棄，為本來干凈的校園涂上了一抹刺眼的白色;自習(xí)課上，有人遲遲不能安靜，照舊和著mp3的節(jié)拍，哼唱著流行歌曲;校園內(nèi)有人無視學(xué)校規(guī)定，騎著自行車橫穿過往的人流。同學(xué)們，“無以規(guī)矩，不能成方圓”當(dāng)你走進靜悄悄的樓道路，對于看書的人來說，這一片安靜多么珍貴;當(dāng)你踏入干凈的教室，對于認真讀書的同學(xué)來說，這片整潔多么舒暢;當(dāng)你自覺排隊打飯，對于心急如焚的我們來說，這份井然的秩序多么可貴。同學(xué)間總會有矛盾與摩擦，我們要互相關(guān)心和尊重，決不可出口傷人，更不可揮拳相向，傷及自身和別人。同學(xué)們，今年是“六五”普法的第四年，12月4日我們將迎來第十四個全國法制宣傳日，主題是“加強法制宣傳教育，效勞教育科學(xué)開展”，而法紀不僅以法律條文、紀律規(guī)定的形式出現(xiàn)，更多的時候，是以道德標(biāo)準的形式與我們親密接觸，所以，我們應(yīng)該這樣時時反問自己：我今天上學(xué)的路上遵守交通規(guī)那么了嗎?我今天在校園里亂扔垃圾了嗎?我今天影響課堂紀律了沒有?我按時出操了嗎?我按時搞衛(wèi)生了嗎?我遲到早退了嗎?我在家里合理安排好玩耍和預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的時間了嗎?我按時就寢了嗎?諸如此類，學(xué)習(xí)生活中的細節(jié)，看似不起眼，卻足以表達我們的素質(zhì)修養(yǎng)。同學(xué)們，毋以善小而不為，毋以惡小而為之。如今小小的放松很可能會釀成將來大大的失足。生命像一條河，我來了，我走過，嚴以律己、寬以待人，生活也會更加美妙，讓我們從如今做起、從身邊做起，攜起手來，共同營造一個美妙的明天，做一個新世紀的遵紀守法的合格的中學(xué)生。我們?nèi)缃裰挥袕囊幻细竦闹袑W(xué)生做起，只有遵紀守法，才能快樂成長。我的演講完畢，謝謝大家!做遵紀守法學(xué)生演講稿篇七尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：大家早上好!今天我演講的題目是“遵紀守法，快樂成長”?？赡苡腥藭J為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受法律的約束。這種認識是錯誤的?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”，鳥在空中飛翔，魚在水中嬉戲，它們是自由的，但假如把鳥放在水中，讓魚兒分開水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會失去生命。而在校園里，這種追求所謂“自由”的現(xiàn)象比比皆是。有人吃完了零食便將食品袋信手丟棄，為本來干凈的校園涂上了一抹刺眼的白色;自習(xí)課上，有人遲遲不能安靜，照舊和著mp3的節(jié)拍，哼唱著流行歌曲;校園內(nèi)有人無視學(xué)校規(guī)定，騎著自行車橫穿過往的人流。同學(xué)們，“無以規(guī)矩，不能成方圓”當(dāng)你走進靜悄悄的樓道路，對于看書的人來說，這一片安靜多么珍貴;當(dāng)你踏入干凈的教室，對于認真讀書的同學(xué)來說，這片整潔多么舒暢;當(dāng)你自覺排隊打飯，對于心急如焚的我們來說，這份井然的秩序多么可貴。同學(xué)間總會有矛盾與摩擦，我們要互相關(guān)心和尊重，決不可出口傷人，更不可揮拳相向，傷及自身和別人。同學(xué)們，今年是“六五”普法的第四年，12月4日我們將迎來第十四個全國法制宣傳日，主題是“加強法制宣傳教育，效勞教育科學(xué)開展”，而法紀不僅以法律條文、紀律規(guī)定的形式出現(xiàn)，更多的時候，是以道德標(biāo)準的形式與我們親密接觸，所以，我們應(yīng)該這樣時時反問自己：我今天上學(xué)的路上遵守交通規(guī)那么了嗎?我今天在校園里亂扔垃圾了嗎?我今天影響課堂紀律了沒有?我按時出操了嗎?我按時搞衛(wèi)生了嗎?我遲到早退了嗎?我在家里合理安排好玩耍和預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的時間了嗎?我按時就寢了嗎?諸如此類，學(xué)習(xí)生活中的細節(jié)，看似不起眼，卻足以表達我們的素質(zhì)修養(yǎng)。同學(xué)們，毋以善小而不為，毋以惡小而為之。如今小小的放松很可能會釀成將來大大的失足。生命像一條河，我來了，我走過，嚴以律己、寬以待人，生活也會更加美妙，讓我們從如今做起、從身邊做起，攜起手來，共同營造一個美妙的明天，做一個新世紀的遵紀守法的合格的中學(xué)生。我們?nèi)缃裰挥袕囊幻细竦闹袑W(xué)生做起，只有遵紀守法，才能快樂成長。我的演講完畢，謝謝大家!做遵紀守法學(xué)生演講稿篇八“八榮八恥”是對每一個生活在中國這個和諧社會的公民的根本要求。榮與恥，一字之別，一念之差，一步之遙，卻有天壤之別：假如犯了法，輕那么失去人身自由，被社會譴責(zé)、唾棄;重那么不僅危害別人的平安，自己還會丟掉性命。相反的，假如一個人熱愛祖國、關(guān)愛別人、老實守法，那么會受到別人的尊重、敬仰，自己也會得到幸福的生活。前幾天，我?guī)Я艘槐竟适聲氐郊依?，屁股一坐穩(wěn)，我就開場廢寢忘食的閱讀起來。當(dāng)我看完《第三個答案》這篇文章之后，我思緒萬千，胸中涌起無限的感慨?！兜谌齻€答案》主要是講黑牛作為一名司機，當(dāng)撞了人該怎么辦。他的三舅問他假如撞了人怎么辦。黑牛說要么救人，要么逃跑。三舅否認了他說的兩個答案。三舅告訴他第三個答案是把車往后倒，再叫警察來處理。果然有一天，黑牛撞了一個農(nóng)民，人就在他車底下，假如倒車，肯定把人壓成肉餅。黑牛是個老實人，他把人送去了醫(yī)院。整篇故事都用了最簡單、最樸素的語言，沒有華美的詞語來修飾。但它的每一個字每一句話，卻讓人感到非常震撼人心。有一個地方讓我非常地感動。那就是黑牛自己最后說的一句話“老叔，我不想給自己的良心背一輩子的債，我寧愿給你背一輩子的債¨¨¨永遠都不會錯!”說得多好呀!寧愿背一輩子的債務(wù)，也不愿意做一個不遵紀守法的人。這是為什么呀?這肯定是一個遵紀守法的人才能做出來的事情，假如他像其他的司機一樣，撞了人就逃之夭夭，想著怎么樣才能擺脫這件事情，想著怎么樣才能消滅證據(jù)，讓這樁宗罪不降臨到自己的頭上，盼望著警察們可以把它忘掉。這是多么可悲啊!自己做了錯事都不敢成認，就這么白白的失去了多少條無辜的生命。雖說黑牛也沒有多少文化，不能出口成章，落筆成文，但他卻能做一個遵紀守法的人，仡守自己的職責(zé)，做自己該做的事。他的行為受到了大家的稱贊，是非常值得我們學(xué)習(xí)的。我來拿一個比擬經(jīng)典、大家比擬熟悉的例子來說：在____，過馬路的時候你會看見，只要行人過馬路的指示燈一變?yōu)榧t色，本來想要過馬路的行人全部都非常自覺地停下了腳步，沒有任何一個人會在挪動腳步向前進，給來往的車輛造成任何的負擔(dān)。不僅僅是行人會這樣做，每一個司機，只要一看到紅燈亮起來了，不管怎樣都不會闖紅燈。也不會給行人帶來負擔(dān)。在二月份的時候，我在____生活了一個星期，親身體會到，那種生活簡直是放心得不得了!只要你按照指示燈所指示的去做，你不用擔(dān)憂會被車撞到。為什么在____任何人都可以如此放心大膽的過馬路、開車?那就是因為他們都是一個個遵紀守法的人。他們都非常的明白，自己怎樣做才是對的、正確的。什么是我應(yīng)該做的，什么是我不應(yīng)該做的?假如我是迫不得已要做的，那么應(yīng)該怎樣做才能不給其別人增加費事?我們學(xué)生作為國家的小主人，不僅要學(xué)科學(xué)、學(xué)本領(lǐng)，還要從小學(xué)習(xí)法律知識。假如我們小時候養(yǎng)成了某種不良習(xí)性，要矯正過來就需要花費非常大的`力氣。記得電視上報道過這樣一件事：有一個十二歲的男孩，他從小就隨意拿別人的東西，貪玩不守紀律。后來他迷上了玩兒游戲，天天泡在網(wǎng)吧、游戲廳這些龍蛇混雜的地方，認識了一些不三不四的壞人。為了有錢上網(wǎng)，他和這些壞蛋一起搶劫自己的同學(xué)，結(jié)果失手把同學(xué)捅死了，這個男孩不僅害死了別人，自己也將受到法律的制裁?？墒钱?dāng)他被警察叔叔抓住時，他還沒有意識到自己犯了法，還天真地說：“天黑了，我要回家吃飯了。”看了這樣駭人聽聞的案例，我感到膽戰(zhàn)心驚。我和他一樣大，正在享受父母的關(guān)愛，生活的樂趣，可是他的人生已經(jīng)蒙上了厚厚的陰影。這件事提醒我們，從如今起就要培養(yǎng)清醒的法律意識：知道什么該做，什么不該做。只有從小養(yǎng)成良好的自控才能，明辨是非，我們長大后才能成為對社會有用的人。我們不僅要知法懂法，還要遵守法律，維護法律。在我們身邊，常常發(fā)生一些不守法規(guī)的事。我們除了嚴格要求自己，對于不良行為也不能視而不見。比方：有的同學(xué)折花踩草、破壞公物，我們要上前制止他;有人往墻上亂寫亂畫、張貼廣告，我們不僅要進展勸阻，還要告訴他們這樣會破壞我們的美麗環(huán)境，影響西安的形象;當(dāng)看到有人隨地吐痰扔垃圾，除了勸止，我們還要主動清掃衛(wèi)生，維護我們城市的整潔;還有一些情況，像遇到小偷、搶劫等，假如我們?nèi)ブ浦梗瑫龅揭欢ǖ奈ｋU，這時候就應(yīng)該馬上找大人處理或及時報警。我們郝家巷小學(xué)有著嚴肅的校紀和優(yōu)良的校風(fēng)，我們在這安康的環(huán)境下學(xué)習(xí)、成長，更要嚴格要求自己。我建議在我們學(xué)校開展一次全校性的“法律知識競賽”，通過搜集資料，多聽多看，加強大家對法律的認識;然后以班級為單位，同學(xué)們積極參加關(guān)于普法教育的手抄報活動，看看誰的動手才能最強;其次開展法律主題班會，學(xué)習(xí)《法制教育》讀本，培養(yǎng)大家對法律的興趣;最后要和家長聯(lián)絡(luò)起來，家校共同學(xué)法。是呀，只要憑著自己那顆遵紀守法的心，去選擇一個答案就永遠都不會錯。遵紀守法，每個人都會說，但為什么沒有幾個人可以真真正正做到呢?那就是因為人們對自己的要求太松、太不嚴格了。如今有許多不合法的公民。他們一天到晚不務(wù)正業(yè)，去做那些下三爛的勾當(dāng)，破壞合法公民的生活質(zhì)量。還有許許多多的司機，撞了人之后，把車開得飛快，讓自己可以更快的逃離案發(fā)現(xiàn)場。為什么他們就不可以自己站出來成認自己犯下的過錯呢?就算你躲得了初一，你躲得了十五嗎?假如我們每個人都能做一個遵紀守法的公民，做自己該做的事，那么我們的生活質(zhì)量將會越來越高，我們的社會將變得更加和諧，我們的家園將會越來越美妙。做遵紀守法學(xué)生演講稿篇九親愛的教師親愛的同學(xué)們大家好!我是四(2)班的吳君如，今天我國旗下講話的題目是《遵紀守法，從我做起、從小事做起》。我們都知道，從小缺點開展到大過錯，從一般違法到陷入犯罪的泥潭。這樣的例子在現(xiàn)實生活中并不少見。小學(xué)生是祖國的將來，學(xué)法、懂法、守法是成為適應(yīng)社會開展需要的合格公民的關(guān)鍵。如何做一個遵紀守法的小公民呢?我們必須做到以下幾點:(1)守法要從學(xué)法做起小學(xué)生要進步法制觀念，認真學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)，特別是《小學(xué)生守那么》和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準》。要清楚地知道我們應(yīng)該履行的法律義務(wù)和責(zé)任。要明確地知道，什么可以做，什么不可以做。要學(xué)會對自己行為的控制，增強法制常識，增強區(qū)分是非和自我保護才能。(2)守法要從小事做起。有句古話大家可能知道，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。因此，我們從小要培養(yǎng)文明禮貌的好習(xí)慣。在教室里，在馬路上，不隨地吐痰，不隨手扔果皮、紙屑;在公共場所不大喊大叫，阻礙別人學(xué)習(xí)、工作或休息;不在建筑物上或課桌椅上亂刻亂畫;遇到師長、來賓，主動敬禮問好;上下樓梯，注意謙讓;遵守交通規(guī)那么，不逆行馬路;我們身邊的公共財物有很多。如學(xué)校的門窗、桌椅教學(xué)設(shè)備等，公園里的花草、樹木，馬路邊的路燈、路牌、公用等，我們不僅要做到自己保護，而且還應(yīng)當(dāng)勸阻、制止別人破壞公共財物的不文明行為。(3)守法要從我做起從改變自身不良習(xí)慣開場有些同學(xué)下課時未經(jīng)同學(xué)同意亂翻同學(xué)的書包、隨手拿走同學(xué)的筆、亂扔同學(xué)的橡皮擦、借了同學(xué)的錢耍賴皮不還、給同學(xué)起污辱性綽號、欺負打罵同學(xué)……這些不良習(xí)慣要及早改正。也許，同學(xué)們認為這些都是小事，認為偶爾違背一兩條紀律沒什么關(guān)系。同學(xué)們，你們知道嗎?“行動養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣形成性格,性格決定命運”，學(xué)會做人要比求知更重要。同學(xué)們，讓我們把握今天，從如今做起，做一個學(xué)法懂法知法守法的好學(xué)生、好公民。做遵紀守法學(xué)生演講稿篇十愛的教師、同學(xué)們:大家好!今天很榮幸可以站在國旗下為大家?guī)碜窦o守法的演講，我的題目是《做遵紀守法的學(xué)生》。同學(xué)們，我們都屬于未成年人，是祖國的花朵，但不要誤以為法律就與你們無關(guān)，未成年人的行為同樣要受到法律的約束。我國《預(yù)防未成年人犯罪法》中就明文規(guī)定了未成年人不可以去做的一些不良行為。我們知道，一個人假如一旦養(yǎng)成了種種不良習(xí)慣，要矯正過來是很不容易的。所以，我們就應(yīng)該在日常生活和學(xué)習(xí)中，處處遵守國家法律、法規(guī)以及社會公共標(biāo)準，遵重社會公德，從小養(yǎng)成良好習(xí)慣，加強自我修養(yǎng)，自我調(diào)節(jié)和自我完善，自覺抵抗違法犯罪行為的引誘。我們還自尊、自律、自強，因為這是一種積極的人生態(tài)度，也是我們未成年人進展自我防范和贏得社會保護的途徑。未成年人除了要遵紀守法外，增強用法律維護自身合法權(quán)益的意識也是很重要的。平日不和不三不四的人交往，不給壞人在自己身上打主意的時機，不留下讓壞人損害自己的隱患。一旦與壞人“拉上鉤”，就必須徹底擺脫同壞人的聯(lián)絡(luò)，防止被拉下水和被害。下面，我再給同學(xué)們講一些自我保護的詳細方法：一、上學(xué)和放學(xué)的路上，最好與同學(xué)結(jié)伴而行。有事外出時，一定要告訴父母、教師或周圍的人，你和誰在一起，要到什么地方去、干什么事。發(fā)現(xiàn)有人一直跟著你時，你不用害怕，你可以盡快到繁華熱鬧的街道，商場等地方，想方法擺脫跟蹤者。也可以跑向附近人多的地方報警求救。假如是在校門口，就給家里打，讓大人來接。關(guān)鍵是當(dāng)只有你一個人時，要有警覺性，多動腦筋。二、我們一些學(xué)生喜歡網(wǎng)上聊天，因為上網(wǎng)跟您聊聊天，談一些輕松的話題。但是網(wǎng)上也有很多陷阱，稍不注意，也許就會掉進您設(shè)好的陷阱。所以，網(wǎng)上交友時，請你特別注意。三、當(dāng)你遇到搶劫時，應(yīng)以保護自身生命和平安為首要原那么，不要過多地顧及財物。不到萬不得已，不要硬拼，防止造成更大的損失。關(guān)鍵時候要大聲呼救，及時報警。同學(xué)們，構(gòu)建和諧社會是我們每個社會成員的責(zé)任，創(chuàng)立平安校園也是我們?nèi)熒牧x務(wù)。我真誠地希望同學(xué)們依法律己，抵抗不良誘惑，把主要精力放在學(xué)習(xí)上，進步道德修養(yǎng),為自己將來美妙的人生打下堅實的根底。有人也許會問，法在哪呢?其實，它就在我們身邊，表達在時時處處。譬如，你在地上亂扔?xùn)|西、隨意摘公園的花，這樣做不僅破壞了環(huán)境，而且違背了有關(guān)環(huán)境保護條例;偷看別人的東西進犯別人的隱私權(quán)，同樣也犯了法;大街上，不遵守交通規(guī)那么，亂闖紅燈就違背了交通法規(guī)。還有許多例子，其實都是一些不引人注意的小事，也許每個人都這樣做過，而自己從未覺得這樣做是違法的。這都說明我們處在一種法盲的狀態(tài)。我曾聽到這樣一件新聞：有三個十多歲男孩，父母都去大城市打工了，他們與爺爺奶奶生活在一起。每天早晨，爺爺奶奶都會給他們兩三元錢，讓他們買早點?？蛇@三個男孩在不知不覺中迷上了電子游戲。時間一長，兩三元錢滿足不了他們玩游戲機的欲望。于是，三個人想出了一個點子：離村子不遠的地方有鐵軌，他們便去偷鐵軌上的零件，賣了錢就去打游戲機，于是走上了犯罪的道路。有四個因素促使他們走上這條路。一、這三個男孩的爺爺奶奶沒有盡到監(jiān)護責(zé)任，對孩子不聞不問，不理解他們。二、游戲機廳的老板沒有依法辦事，《未成年人保護法》中明確規(guī)定，不允許未成年人進入游戲廳、網(wǎng)吧等場所。三、男孩自己自控才能差，迷上了電子游戲機。四、收買鐵軌零件的人明知這樣做犯法，卻還是收買了。由此可以看出，法對于一個人來說是多么的重要。假如人人都不去遵紀守法，試想一下，那時社會將會變成什么樣?青少年朋友們，讓我們攜起手來，與法同行，做新時代自覺守法的小公民。做遵紀守法學(xué)生演講稿篇十一各位同學(xué)，今天由我為大家做國旗下的講話。我講話的題目是：遵紀守法，學(xué)會自律，做合格的中學(xué)生。什么叫遵紀守法呢?人們在社會生活中遵守有關(guān)紀律，依法辦事，嚴格遵尋法律標(biāo)準就叫遵紀守法。有的同學(xué)認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的。俗語說：沒有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。著名的教育博士黃全愈先生有篇文章：《素質(zhì)教育在美國——留美博士眼里的中美教育》，他在書中談到美國校園內(nèi)的自由。他說在美國的校園內(nèi)允許五花八門的觀點存在，但是學(xué)生每天必須宣誓，而且人手一冊校規(guī)，這是做也得做，不做也得做的沒商量的“天條”。在美國，學(xué)生吸煙初犯被罰星期六上學(xué)，再犯將三天不能上學(xué)，三次，將罰五天不能上學(xué)，四次，將罰十天不能上學(xué)，并建議開除。對一些違背紀律的孩子甚至可以罰禁吃午飯;在美國，任何學(xué)生不能購置飲用酒、煙等違禁品，違者開除。國有國法，校有校規(guī)。作為中學(xué)生的我們，外在的紀律標(biāo)準是一種提醒，一種保護，也是一種訓(xùn)練，它的目的是幫助我們學(xué)會自律。所謂自律，就是在沒有別人的影響下，主動控制情緒，約束自己，自覺遵守紀律的才能。怎樣培養(yǎng)自律的才能，做個合格的中學(xué)生呢?我認為自律可以落實在學(xué)習(xí)和生活中的每一個細節(jié)里。如教師不在的午休里，你能安靜的在自己位置上休息，就是自律;上課時同學(xué)找你聊天時，你能控制自己認真上課，就是自律。當(dāng)你抑制自己愛玩的心，先認真完成當(dāng)天作業(yè)，再享受自己的興趣愛好，就是自律。當(dāng)你吃完食品，把包裝袋放入分類垃圾箱或隨身帶的環(huán)保袋，就是自律。自律意味著抑制自己隨心所欲的熱情和興趣，約束自己的一時沖動，這對于天性好動好玩、熱愛自由不受拘謹?shù)奈覀?，確實不是一件易事。但是，從長遠來講，不自律的人是缺乏自由的，“不自律的人其實是情緒、欲望和感情的奴隸”。沒有抑制與堅持，無法得到隨之而來的各種獨特技能和才能，也不可能實現(xiàn)自己的夢想。有時候，每一點小小的抑制，也會使人變得更堅強;每一點小小的放縱，都會使人變得更軟弱!總而言之，自律并不是束縛自己，而是用自律的行動創(chuàng)造一種井然的秩序，為我們的學(xué)習(xí)生活爭取更大的自由。同學(xué)們，當(dāng)你認識到自律的必要性，逐漸將紀律變成一種自律的時候，學(xué)校就是你求知成人的真正樂園了。做遵紀守法學(xué)生演講稿篇十二尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：大家早上好!今天我演講的題目是“遵紀守法，快樂成長”?？赡苡腥藭J為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受法律的約束。這種認識是錯誤的?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”，鳥在空中飛翔，魚在水中嬉戲，它們是自由的，但假如把鳥放在水中，讓魚兒分開水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會失去生命。而在校園里，這種追求所謂“自由”的現(xiàn)象比比皆是。有人吃完了零食便將食品袋信手丟棄，為本來干凈的校園涂上了一抹刺眼的白色;自習(xí)課上，有人遲遲不能安靜，照舊和著mp3的節(jié)拍，哼唱著流行歌曲;校園內(nèi)有人無視學(xué)校規(guī)定，騎著自行車橫穿過往的人流。同學(xué)們，“無以規(guī)矩，不能成方圓”當(dāng)你走進靜悄悄的樓道路，對于看書的人來說，這一片安靜多么珍貴;當(dāng)你踏入干凈的教室，對于認真讀書的同學(xué)來說，這片整潔多么舒暢;當(dāng)你自覺排隊打飯，對于心急如焚的我們來說，這份井然的秩序多么可貴。同學(xué)間總會有矛盾與摩擦，我們要互相關(guān)心和尊重，決不可出口傷人，更不可揮拳相向，傷及自身和別人。同學(xué)們，今年是“六五”普法的第四年，12月4日我們將迎來第十四個全國法制宣傳日，主題是“加強法制宣傳教育，效勞教育科學(xué)開展”，而法紀不僅以法律條文、紀律規(guī)定的形式出現(xiàn)，更多的時候，是以道德標(biāo)準的形式與我們親密接觸，所以，我們應(yīng)該這樣時時反問自己：我今天上學(xué)的路上遵守交通規(guī)那么了嗎?我今天在校園里亂扔垃圾了嗎?我今天影響課堂紀律了沒有?我按時出操了嗎?我按時搞衛(wèi)生了嗎?我遲到早退了嗎?我在家里合理安排好玩耍和預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的時間了嗎?我按時就寢了嗎?諸如此類，學(xué)習(xí)生活中的細節(jié)，看似不起眼，卻足以表達我們的素質(zhì)修養(yǎng)。同學(xué)們，毋以善小而不為，毋以惡小而為之。如今小小的放松很可能會釀成將來大大的失足。生命像一條河，我來了，我走過，嚴以律己、寬以待人，生活也會更加美妙，讓我們從如今做起、從身邊做起，攜起手來，共同營造一個美妙的明天，做一個新世紀的遵紀守法的合格的中學(xué)生。我們?nèi)缃裰挥袕囊幻细竦闹袑W(xué)生做起，只有遵紀守法，才能快樂成長。我的演講完畢，謝謝大家!做遵紀守法學(xué)生演講稿篇十三尊敬的各位教師，親愛的同學(xué)們：大家好!我是五(1)班的。今天我演講的題目是《做遵紀守法的小公民》。有這樣一那么笑話：一個人和他的女朋友逛街，看到紅燈便假設(shè)無其事地闖了過去。女朋友說：“你連紅燈都敢闖，什么違法的事不敢做?！本透质至?。后來，這個人又找了一位新的女朋友，逛街時，看到了紅燈，便老老實實地等著，女朋友很不快樂，說：“像你這樣死板的人，連紅燈都不敢闖，還能干什么事?”這雖是一那么笑話，卻說明了一個事實，就是一些人遵紀守法的意識非常淡薄，事實上，像這樣不守法的現(xiàn)象，在我們的身邊還有很多。小到闖紅燈、隨地吐痰、亂丟垃圾，大到隨意違約、坑蒙拐騙、行賄等等。對于這些現(xiàn)象，有的人似乎早已____、司空見慣。中國有句俗話“沒有規(guī)矩，不成方圓?！本褪钦f，無論做什么事都要有個規(guī)矩，否那么什么也做不成。對國家、社會來說，這個規(guī)矩就是法律;對于學(xué)校來說，這個規(guī)矩就是紀律。做為一名小學(xué)生，我們在認真學(xué)習(xí)的同時，要養(yǎng)成遵紀守法的良好習(xí)慣。一個漠視法律存在，拿法律當(dāng)兒戲的人，學(xué)習(xí)成績再優(yōu)異也是徒勞的。藥家鑫，西安音樂學(xué)院大學(xué)三年級的高才生，駕車撞人后又將傷者殺害，被判處死刑。馬加爵，云南大學(xué)——-生化學(xué)院一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。曾獲得“全國奧林匹克物理競賽的二等獎”。在一次打牌時，與人發(fā)生了口角，殺害四名同學(xué)。最終走上了不歸之路。他們都曾是人們羨慕的天之驕子。但他們年輕的生命以及五彩的夢卻在違法的同時破滅了。我們?yōu)橹上В瑸橹葱??？赏葱闹啵艚o我們的卻是一連串的考慮。違法犯罪不僅害了別人，也害了自己。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。同學(xué)們，為了我們可以安康的成長，讓我們迅速行動起來吧!從我做起，從身邊的小事做起。從如今開場，時刻注意自己的一言一行。在校內(nèi)，認真遵守《小學(xué)生日常行為標(biāo)準》，尊敬師長、團結(jié)同學(xué)。在校外遠離一些像網(wǎng)吧、歌舞廳等不利于青少年安康成長的場所。為了我們的美妙明天，希望我們都能懂法、守法、做一個遵紀守法的小公民。我的演講到此完畢，謝謝大家。做遵紀守法學(xué)生演講稿篇十四愛的教師、同學(xué)們:大家好!今天很榮幸可以站在國旗下為大家?guī)碜窦o守法的演講，我的題目是《做遵紀守法的學(xué)生》。同學(xué)們，我們都屬于未成年人，是祖國的花朵，但不要誤以為法律就與你們無關(guān)，未成年人的行為同樣要受到法律的約束。我國《預(yù)防未成年人犯罪法》中就明文規(guī)定了未成年人不可以去做的一些不良行為。我們知道，一個人假如一旦養(yǎng)成了種種不良習(xí)慣，要矯正過來是很不容易的。所以，我們就應(yīng)該在日常生活和學(xué)習(xí)中，處處遵守國家法律、法規(guī)以及社會公共標(biāo)準，遵重社會公德，從小養(yǎng)成良好習(xí)慣，加強自我修養(yǎng)，自我調(diào)節(jié)和自我完善，自覺抵抗違法犯罪行為的引誘。我們還自尊、自律、自強，因為這是一種積極的人生態(tài)度，也是我們未成年人進展自我防范和贏得社會保護的途徑。未成年人除了要遵紀守法外，增強用法律維護自身合法權(quán)益的意識也是很重要的。平日不和不三不四的人交往，不給壞人在自己身上打主意的時機，不留下讓壞人損害自己的隱患。一旦與壞人“拉上鉤”，就必須徹底擺脫同壞人的聯(lián)絡(luò)，防止被拉下水和被害。下面，我再給同學(xué)們講一些自我保護的詳細方法：一、上學(xué)和放學(xué)的路上，最好與同學(xué)結(jié)伴而行。有事外出時，一定要告訴父母、教師或周圍的人，你和誰在一起，要到什么地方去、干什么事。發(fā)現(xiàn)有人一直跟著你時，你不用害怕，你可以盡快到繁華熱鬧的街道，商場等地方，想方法擺脫跟蹤者。也可以跑向附近人多的地方報警求救。假如是在校門口，就給家里打，讓大人來接。關(guān)鍵是當(dāng)只有你一個人時，要有警覺性，多動腦筋。二、我們一些學(xué)生喜歡網(wǎng)上聊天，因為上網(wǎng)跟您聊聊天，談一些輕松的話題。但是網(wǎng)上也有很多陷阱，稍不注意，也許就會掉進您設(shè)好的陷阱。所以，網(wǎng)上交友時，請你特別注意。三、當(dāng)你遇到搶劫時，應(yīng)以保護自身生命和平安為首要原那么，不要過多地顧及財物。不到萬不得已，不要硬拼，防止造成更大的損失。關(guān)鍵時候要大聲呼救，及時報警。同學(xué)們，構(gòu)建和諧社會是我們每個社會成員的責(zé)任，創(chuàng)立平安校園也是我們?nèi)熒牧x務(wù)。我真誠地希望同學(xué)們依法律己，抵抗不良誘惑，把主要精力放在學(xué)習(xí)上，進步道德修養(yǎng),為自己將來美妙的人生打下堅實的根底。有人也許會問，法在哪呢?其實，它就在我們身邊，表達在時時處處。譬如，你在地上亂扔?xùn)|西、隨意摘公園的花，這樣做不僅破壞了環(huán)境，而且違背了有關(guān)環(huán)境保護條例;偷看別人的東西進犯別人的隱私權(quán)，同樣也犯了法;大街上，不遵守交通規(guī)那么，亂闖紅燈就違背了交通法規(guī)。還有許多例子，其實都是一些不引人注意的小事，也許每個人都這樣做過，而自己從未覺得這樣做是違法的。這都說明我們處在一種法盲的狀態(tài)。我曾聽到這樣一件新聞：有三個十多歲男孩，父母都去大城市打工了，他們與爺爺奶奶生活在一起。每天早晨，爺爺奶奶都會給他們兩三元錢，讓他們買早點。可這三個男孩在不知不覺中迷上了電子游戲。時間一長，兩三元錢滿足不了他們玩游戲機的欲望。于是，三個人想出了一個點子：離村子不遠的地方有鐵軌，他們便去偷鐵軌上的零件，賣了錢就去打游戲機，于是走上了犯罪的道路。有四個因素促使他們走上這條路。一、這三個男孩的爺爺奶奶沒有盡到監(jiān)護責(zé)任，對孩子不聞不問，不理解他們。二、游戲機廳的老板沒有依法辦事，《未成年人保護法》中明確規(guī)定，不允許未成年人進入游戲廳、網(wǎng)吧等場所。三、男孩自己自控才能差，迷上了電子游戲機。四、收買鐵軌零件的人明知這樣做犯法，卻還是收買了。由此可以看出，法對于一個人來說是多么的重要。假如人人都不去遵紀守法，試想一下，那時社會將會變成什么樣?青少年朋友們，讓我們攜起手來，與法同行，做新時代自覺守法的小公民。做遵紀守法學(xué)生演講稿篇十五“八榮八恥”是對每一個生活在中國這個和諧社會的公民的根本要求。榮與恥，一字之別，一念之差，一步之遙，卻有天壤之別：假如犯了法，輕那么失去人身自由，被社會譴責(zé)、唾棄;重那么不僅危害別人的平安，自己還會丟掉性命。相反的，假如一個人熱愛祖國、關(guān)愛別人、老實守法，那么會受到別人的尊重、敬仰，自己也會得到幸福的生活。前幾天，我?guī)Я艘槐竟适聲氐郊依?，屁股一坐穩(wěn)，我就開場廢寢忘食的閱讀起來。當(dāng)我看完《第三個答案》這篇文章之后，我思緒萬千，胸中涌起無限的感慨?！兜谌齻€答案》主要是講黑牛作為一名司機，當(dāng)撞了人該怎么辦。他的三舅問他假如撞了人怎么辦。黑牛說要么救人，要么逃跑。三舅否認了他說的兩個答案。三舅告訴他第三個答案是把車往后倒，再叫警察來處理。果然有一天，黑牛撞了一個農(nóng)民，人就在他車底下，假如倒車，肯定把人壓成肉餅。黑牛是個老實人，他把人送去了醫(yī)院。整篇故事都用了最簡單、最樸素的語言，沒有華美的詞語來修飾。但它的每一個字每一句話，卻讓人感到非常震撼人心。有一個地方讓我非常地感動。那就是黑牛自己最后說的一句話“老叔，我不想給自己的良心背一輩子的債，我寧愿給你背一輩子的債¨¨¨永遠都不會錯!”說得多好呀!寧愿背一輩子的債務(wù)，也不愿意做一個不遵紀守法的人。這是為什么呀?這肯定是一個遵紀守法的人才能做出來的事情，假如他像其他的司機一樣，撞了人就逃之夭夭，想著怎么樣才能擺脫這件事情，想著怎么樣才能消滅證據(jù)，讓這樁宗罪不降臨到自己的頭上，盼望著警察們可以把它忘掉。這是多么可悲啊!自己做了錯事都不敢成認，就這么白白的失去了多少條無辜的生命。雖說黑牛也沒有多少文化，不能出口成章，落筆成文，但他卻能做一個遵紀守法的人，仡守自己的職責(zé)，做自己該做的事。他的行為受到了大家的稱贊，是非常值得我們學(xué)習(xí)的。我來拿一個比擬經(jīng)典、大家比擬熟悉的例子來說：在____，過馬路的時候你會看見，只要行人過馬路的指示燈一變?yōu)榧t色，本來想要過馬路的行人全部都非常自覺地停下了腳步，沒有任何一個人會在挪動腳步向前進，給來往的車輛造成任何的負擔(dān)。不僅僅是行人會這樣做，每一個司機，只要一看到紅燈亮起來了，不管怎樣都不會闖紅燈。也不會給行人帶來負擔(dān)。在二月份的時候，我在____生活了一個星期，親身體會到，那種生活簡直是放心得不得了!只要你按照指示燈所指示的去做，你不用擔(dān)憂會被車撞到。為什么在____任何人都可以如此放心大膽的過馬路、開車?那就是因為他們都是一個個遵紀守法的人。他們都非常的明白，自己怎樣做才是對的、正確的。什么是我應(yīng)該做的，什么是我不應(yīng)該做的?假如我是迫不得已要做的，那么應(yīng)該怎樣做才能不給其別人增加費事?我們學(xué)生作為國家的小主人，不僅要學(xué)科學(xué)、學(xué)本領(lǐng)，還要從小學(xué)習(xí)法律知識。假如我們小時候養(yǎng)成了某種不良習(xí)性，要矯正過來就需要花費非常大的`力氣。記得電視上報道過這樣一件事：有一個十二歲的男孩，他從小就隨意拿別人的東西，貪玩不守紀律。后來他迷上了玩兒游戲，天天泡在網(wǎng)吧、游戲廳這些龍蛇混雜的地方，認識了一些不三不四的壞人。為了有錢上網(wǎng)，他和這些壞蛋一起搶劫自己的同學(xué)，結(jié)果失手把同學(xué)捅死了，這個男孩不僅害死了別人，自己也將受到法律的制裁。可是當(dāng)他被警察叔叔抓住時，他還沒有意識到自己犯了法，還天真地說：“天黑了，我要回家吃飯了?！笨戳诉@樣駭人聽聞的案例，我感到膽戰(zhàn)心驚。我和他一樣大，正在享受父母的關(guān)愛，生活的樂趣，可是他的人生已經(jīng)蒙上了厚厚的陰影。這件事提醒我們，從如今起就要培養(yǎng)清醒的法律意識：知道什么該做，什么不該做。只有從小養(yǎng)成良好的自控才能，明辨是非，我們長大后才能成為對社會有用的人。我們不僅要知法懂法，還要遵守法律，維護法律。在我們身邊，常常發(fā)生一些不守法規(guī)的事。我們除了嚴格要求自己，對于不良行為也不能視而不見。比方：有的同學(xué)折花踩草、破壞公物，我們要上前制止他;有人往墻上亂寫亂畫、張貼廣告，我們不僅要進展勸阻，還要告訴他們這樣會破壞我們的美麗環(huán)境，影響西安的形象;當(dāng)看到有人隨地吐痰扔垃圾，除了勸止，我們還要主動清掃衛(wèi)生，維護我們城市的整潔;還有一些情況，像遇到小偷、搶劫等，假如我們?nèi)ブ浦?，會遇到一定的危險，這時候就應(yīng)該馬上找大人處理或及時報警。我們郝家巷小學(xué)有著嚴肅的校紀和優(yōu)良的校風(fēng)，我們在這安康的環(huán)境下學(xué)習(xí)、成長，更要嚴格要求自己。我建議在我們學(xué)校開展一次全校性的“法律知識競賽”，通過搜集資料，多聽多看，加強大家對法律的認識;然后以班級為單位，同學(xué)們積極參加關(guān)于普法教育的手抄報活動，看看誰的動手才能最強;其次開展法律主題班會，學(xué)習(xí)《法制教育》讀本，培養(yǎng)大家對法律的興趣;最后要和家長聯(lián)絡(luò)起來，家校共同學(xué)法。是呀，只要憑著自己那顆遵紀守法的心，去選擇一個答案就永遠都不會錯。遵紀守法，每個人都會說，但為什么沒有幾個人可以真真正正做到呢?那就是因為人們對自己的要求太松、太不嚴格了。如今有許多不合法的公民。他們一天到晚不務(wù)正業(yè)，去做那些下三爛的勾當(dāng)，破壞合法公民的生活質(zhì)量。還有許許多多的司機，撞了人之后，把車開得飛快，讓自己可以更快的逃離案發(fā)現(xiàn)場。為什么他們就不可以自己站出來成認自己犯下的過錯呢?就算你躲得了初一，你躲得了十五嗎?假如我們每個人都能做一個遵紀守法的公民，做自己該做的事，那么我們的生活質(zhì)量將會越來越高，我們的社會將變得更加和諧，我們的家園將會越來越美妙。做遵紀守法學(xué)生演講稿篇十六各位教師、同學(xué)：早上好!我是初二(6)班刁欣桐，今天我國期下演講的題目是：《標(biāo)準行為習(xí)慣，自覺遵紀守法》哲學(xué)家威廉·詹姆斯說：“播下一種行為，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種人生?！笨梢?，習(xí)慣在很大程度上決定著一個人的命運。大家一定聽說過這樣的故事：20世紀60年代，蘇聯(lián)宇航員加加林，乘坐“東方”號宇宙飛船進入太空遨游了108分鐘，成為世界上第一位進入太空的宇航員。當(dāng)時幾十個宇航員在培訓(xùn)，為什么加加林能脫穎而出，起決定作用的是一個偶爾事件。原來，在確定人選前一個星期，主設(shè)計師羅廖夫發(fā)現(xiàn)，在進入飛船參觀前，只有加加林一個人把鞋脫下來，只穿襪子進入座艙。就是這個細節(jié)，一下子贏的了羅廖夫的好感，感動了他。羅廖夫說：“我只有把飛船交給一個如此愛惜它的人，我才放心?！彼约蛹恿值某晒Γ囊嬗谒己玫牧?xí)慣。有人開玩笑說：成功從脫鞋開場。實際上這個故事告訴我們：好的習(xí)慣可以給人帶來更多成功的時機，壞的習(xí)慣往往使你在不知不覺之中走向失敗。學(xué)校是一個育人的搖籃，是一方純潔的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明，而每個同學(xué)的言行舉止也正反映出一個人的文明素養(yǎng)程度。然而，在校園中出現(xiàn)的一些不文明不道德現(xiàn)象值的我們重新進展考慮。比方：每周一次的升旗儀式應(yīng)該最能激發(fā)我們每位同學(xué)愛國愛校的情懷，那么請反思一下：你有沒有高聲的唱國歌唱校歌，有沒有認真地向國旗行注目禮，有沒有認真吟誦校銘呢?也許有人認為，你說的這些都只是小事，完全可以隨心所欲，其實也就是這些身邊的所謂“小事”，往往成為一個人塑造人格和積累誠信的關(guān)鍵。有這樣一個故事，一位留英學(xué)生曾講述過這樣一段經(jīng)歷，在他出國留學(xué)期間，遇到一家非常和藹的