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柳樹(shù)冀教版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元
柳樹(shù)冀教版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元學(xué)習(xí)目標(biāo)1.寫(xiě)田字格里的四個(gè)生字,做到筆順正確。2.借助漢語(yǔ)拼音朗讀課文,背誦課文。3.了解柳樹(shù)的形態(tài)特點(diǎn),初步培養(yǎng)感受美欣賞美的情趣。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.寫(xiě)田字格里的四個(gè)生字,做到筆順正確。柳樹(shù)
柳樹(shù),站在池塘邊。她彎著身子,垂下一根根綠色的線(xiàn)。她在做什么?釣云朵,釣太陽(yáng),釣星星,釣月亮……
從白天釣到黑夜,從春天釣到冬天。釣到了嗎?沒(méi)有?;倚牧藛幔恳矝](méi)有。日子一天天過(guò)去了,你看:綠色的釣線(xiàn),越垂越多,越垂越長(zhǎng)。柳樹(shù),多天真,多漂亮,多逗人喜愛(ài)呀!柳樹(shù)柳樹(shù),站在池塘邊。她彎著身子,垂下一根識(shí)字小明星柳樹(shù)池塘一邊長(zhǎng)線(xiàn)做下太陽(yáng)漂亮逗人呀釣魚(yú)識(shí)字小明星柳樹(shù)池塘一邊長(zhǎng)線(xiàn)做下太陽(yáng)漂亮逗人呀釣魚(yú)柳池柳池塘邊塘邊線(xiàn)做線(xiàn)做太漂太漂逗呀逗呀想一想:1.她還會(huì)釣什么?2.“從春天釣到冬天?!笔鞘裁匆馑??想一想:柳樹(shù)什么也沒(méi)釣到,但她并沒(méi)有灰心,從中你懂得了什么?
柳樹(shù)什么也沒(méi)釣到,但她并沒(méi)有灰心,從中你懂得了什么?課內(nèi)延伸收集描寫(xiě)柳樹(shù)的詞語(yǔ)、句子或詩(shī),摘抄下來(lái)。積累語(yǔ)言,豐富知識(shí)。 課內(nèi)延伸收集描寫(xiě)柳樹(shù)的詞語(yǔ)、句子或詩(shī),摘抄下來(lái)。你覺(jué)得柳樹(shù)像什么?你能想象她在做什么嗎?你覺(jué)得柳樹(shù)像什么?你能想象她在做什么嗎?再見(jiàn)再見(jiàn)夢(mèng)想的力量當(dāng)我充滿(mǎn)自信地,朝著夢(mèng)想的方向邁進(jìn)并且毫不畏懼地,過(guò)著我理想中的生活成功,會(huì)在不期然間忽然降臨!夢(mèng)想的力量當(dāng)我充滿(mǎn)自信地,朝著夢(mèng)想的方向邁進(jìn)并且毫不畏懼地,●
一個(gè)不注意小事情的人,永遠(yuǎn)不會(huì)成功大事業(yè)。──卡耐基●
一個(gè)能思考的人,才真是一個(gè)力量無(wú)邊的人。──巴爾扎克●
一個(gè)人的價(jià)值,應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么,而不應(yīng)當(dāng)看他取得了什么。──愛(ài)因斯坦●
一個(gè)人的價(jià)值在于他的才華,而不在他的衣飾。
──雨果●
一個(gè)人追求的目標(biāo)越高,他的才力就發(fā)展得越快,對(duì)社會(huì)就越有益。──高爾基●
生活就像海洋,只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人,才能到達(dá)彼岸。──馬克思●
浪費(fèi)別人的時(shí)間是謀財(cái)害命,浪費(fèi)自己的時(shí)間是慢性自殺。──列寧●
哪里有天才,我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──魯迅●
完成工作的方法,是愛(ài)惜每一分鐘。──達(dá)爾文●
沒(méi)有偉大的愿望,就沒(méi)有偉大的天才。──巴爾扎克●
讀一切好的書(shū),就是和許多高尚的人說(shuō)話(huà)。──笛卡爾●
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