開(kāi)發(fā)兒童智力簡(jiǎn)單易學(xué)的個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)

1、開(kāi) 發(fā) 兒 童 智 力 簡(jiǎn) 單 易 學(xué) 的 2 0 個(gè) 科 學(xué) 小 實(shí) 驗(yàn)開(kāi)發(fā)兒童智力簡(jiǎn)單易學(xué)的 20 個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)（1）筷子的神力思考：把一根筷子插入裝著米的杯子中， 然后將筷子上提， 筷子會(huì)把米和杯子提 起嗎？材料：塑料杯一個(gè)、米一杯、竹筷子一根 操作：將米倒?jié)M塑料杯。用手將杯子里的米按一按。用手按住米，從手指縫間插 入筷子。、用手輕輕提起筷子，杯子和米一起被提起來(lái)了。講解：由于杯內(nèi)米粒之間的擠壓， 使杯內(nèi)的空氣被擠出來(lái)， 杯子外面的壓力大于杯內(nèi)的 壓力，使筷子和米粒之間緊緊地結(jié)合在一起，所以筷子就能將成米的杯子提起來(lái)。（2）瓶子賽跑思考：裝有沙子和裝有水的兩個(gè)同等重量的瓶子從一個(gè)高度滾下

2、來(lái)， 誰(shuí)先到達(dá)終 點(diǎn)？材料：同等大小、重量相等的瓶子兩個(gè)、沙子、水、長(zhǎng)方形木板一塊、兩本厚書(shū) 操作：用長(zhǎng)方形木板和兩本書(shū)達(dá)成一個(gè)斜坡、 將水倒入另一個(gè)瓶子中， 將沙子倒 入瓶子中、 把兩只瓶子放在木板上， 在同一起始高度讓兩只瓶子同時(shí)向下滾動(dòng)、 裝水 的瓶子比裝沙子的瓶子提前到達(dá)終點(diǎn)講解：沙子對(duì)瓶子內(nèi)壁的摩擦比水對(duì)瓶子內(nèi)壁的摩擦要大得多， 而且沙子之間還會(huì)有摩 擦，因此它的下滑速度比裝水的瓶子要慢。創(chuàng)造：將瓶子里的物質(zhì)換一換，再讓它們比比賽吧?。?）帶電的報(bào)紙思考：不用膠水、膠布等粘合的東西，報(bào)紙就能貼在墻上掉不下來(lái)。你知道這是 為什么嗎？材料： 1支鉛筆； 1 張報(bào)紙。步驟：展開(kāi)報(bào)紙，把報(bào)紙

3、平鋪在墻上。 用鉛筆的側(cè)面迅速地在報(bào)紙上摩擦幾下后， 報(bào)紙就像粘在墻上一樣掉不下來(lái)了。 掀起報(bào)紙的一角， 然后松手， 被掀起的角會(huì)被墻 壁吸回去。把報(bào)紙慢慢地從墻上揭下來(lái)，注意傾聽(tīng)靜電的聲音。說(shuō)明：摩擦鉛筆，使報(bào)紙帶電。 帶電的報(bào)紙被吸到了墻。 當(dāng)屋子里的空氣干燥 （尤 其是在冬天），如果你把報(bào)紙從墻上揭下來(lái)，就會(huì)聽(tīng)到靜電的劈啪聲。創(chuàng)造：請(qǐng)?jiān)囈辉?，還有什么物品能不用粘和劑，而用靜電粘在墻上（4）胡椒粉與鹽巴的分離思考：不小心將廚房的佐料： 胡椒粉與鹽巴混在了一起， 用什么方法將他們分離 開(kāi)呢？材料：胡椒粉、鹽巴、塑料湯勺、小盤(pán)子 操作：將鹽巴與胡椒粉相混在一起。 用筷子攪拌均勻。 塑料湯勺在衣

4、服上摩擦后 放在鹽巴與胡椒粉的上方。胡椒粉先粘附在湯勺上。將塑料湯勺稍微向下移動(dòng)一下。 鹽巴后粘附在湯勺上。講解：胡椒粉比鹽巴早被靜電吸附的原因，是因?yàn)樗闹亓勘塞}巴輕。 創(chuàng)造：你能用這種方法將其他混合的原料分離嗎？（5）帶電的氣球思考：兩個(gè)氣球什么情況下會(huì)相互吸引 , 什么情況下會(huì)相互排斥 ?材料：打好氣的氣球 2 個(gè)、線(xiàn)繩 1 根、硬紙板 1 張操作：將兩個(gè)氣球分別充氣并在口上打結(jié)。 用線(xiàn)將兩個(gè)氣球連接起來(lái)。 用氣球在 頭發(fā)（或者羊毛衫）上摩擦。提起線(xiàn)繩的中間部位，兩個(gè)氣球立刻分開(kāi)了。將硬紙板 放在兩個(gè)氣球之間，氣球上的電使它們被吸引到紙板上。講解：一個(gè)氣球上的電排斥另一個(gè)氣球上的電。 兩

5、個(gè)氣球上的電使它們被吸引到 紙板上。創(chuàng)造：你能用其它小實(shí)驗(yàn)說(shuō)明氣球帶電嗎？（6）可愛(ài)的浮水印 思考：宣紙上漂亮的圖案不是畫(huà)出來(lái)的，是怎樣制作出來(lái)的？材料：臉盆 1 個(gè)、宣紙 12 張、筷子 1 支、棉花棒 1 根、墨汁 1 瓶、水（約半 盆）操作：在臉盆里倒入半盆水， 用蘸了墨汁的筷子輕輕碰觸水面， 即可看到墨汁在 水面上擴(kuò)展成一個(gè)圓形。 拿棉花棒在頭皮上摩擦二、 三下。然后輕碰墨汁圓形圖案的 圓心處，看看有什么現(xiàn)象。把書(shū)法用紙輕輕覆蓋在水面上，然后緩緩拿起，紙上印出 什么圖案呢？講解：棉花棒碰觸時(shí)， 墨汁會(huì)被擴(kuò)展成一個(gè)不規(guī)則的圓圈圖形。 棉花棒在頭皮上 摩擦所涂上的少量油， 就會(huì)影響水分子互

6、相拉引的力量。 水印會(huì)呈現(xiàn)不規(guī)則的同心圓 圖形。創(chuàng)造：試試其他的方法，改變水面上墨汁的圖形。（7）分合的水流 思考：多股的水流用手一抹，竟變成一股水流這是為什么呢？ 材料：鐵罐盒一個(gè)、錐子、水操作：在空的鐵罐盒底部用一根釘子在上面鉆 5個(gè)小孔（小孔間隔只在 5 毫米左 右）。將罐內(nèi)盛滿(mǎn)水，水是分成 5 股從 5 個(gè)小孔中流出的。用大拇指和食指將這些水流捻合在一起。手拿開(kāi)后， 5 股水就會(huì)合成一股。如果你用手再擦一下罐上的小孔， 水就又會(huì)重新變成 5 股。講解： 水的表面張力使水流進(jìn)行分、合。（8）漂浮的針?biāo)伎迹横槥槭裁磿?huì)浮在水面上？材料：一碗水、針、叉子、液體清潔劑 操作：在杯子里倒一杯清水、

7、用一個(gè)叉子，小心地把一根針?lè)诺剿谋砻?、慢?地移出叉子，針將會(huì)浮在水面上、向水里滴一滴清潔劑，針就沉下去了講解：是水的表面張力支撐住了針， 使之不會(huì)沉下。 表面張力是水分子形成的內(nèi) 聚性的連接。 這種內(nèi)聚性的連接是由于某一部分的分子被吸引到一起， 分子間相互擠 壓，形成一層薄膜。這層薄膜被稱(chēng)做表面張力，它可以托住原本應(yīng)該沉下的物體。清 潔劑降低了表面張力，針就浮不住了。說(shuō)明：針有危險(xiǎn)，請(qǐng)家長(zhǎng)幫助操作。（9）神奇的牙簽思考：放在水里的牙簽， 會(huì)隨著放在水里的方糖游動(dòng)， 還是隨著放在水里的肥皂 游動(dòng)？材料：牙簽、一盆清水、肥皂、方糖操作：把牙簽小心地放在水面上。 把方糖放入水盆中離牙簽較遠(yuǎn)的地方

8、。 牙簽會(huì) 向方糖方向移動(dòng)。 換一盆水， 把牙簽小心地放在水面上， 現(xiàn)在把肥皂放入水盆中離牙 簽較近的地方。牙簽會(huì)遠(yuǎn)離肥皂。講解：當(dāng)你把方糖放入水盆的中心時(shí)， 方糖會(huì)吸收一些水分， 所以會(huì)有很小的水流往方 糖的方向流，而牙簽也跟著水流移動(dòng)。但是，當(dāng)你把肥皂投入水盆中時(shí)，水盆邊的表 面張力比較強(qiáng)，所以會(huì)把牙簽向外拉。創(chuàng)造：請(qǐng)你試一試，如果將糖和肥皂?yè)Q成其它物質(zhì)，牙簽會(huì)向哪個(gè)方向游去）（10）有孔紙片托水思考：有孔的紙為什么能拖住水 ?材料：瓶子一個(gè)、大頭針一個(gè)、紙片一張，有色水一滿(mǎn)杯操作：在空瓶?jī)?nèi)盛滿(mǎn)有色水。 用大頭針在白紙上扎許多孔。 把有孔紙片蓋住瓶口。 用手壓著紙片，將瓶倒轉(zhuǎn)，使瓶口朝下。

9、將手輕輕移開(kāi)，紙片紋絲不動(dòng)地蓋住瓶口， 而且水也未從孔中流出來(lái)。講解：薄紙片能托起瓶中的水， 是因?yàn)榇髿鈮簭?qiáng)作用于紙片上， 產(chǎn)生了向上的托力。 小 孔不會(huì)漏出水來(lái)， 是因?yàn)樗斜砻鎻埩Γ?水在紙的表面形成水的薄膜， 使水不會(huì)漏出 來(lái)。這如同布做的雨傘，布雖然有很多小孔，仍然不會(huì)漏雨一樣。（11）手絹的秘密思考：在水龍頭下把手帕撐開(kāi)攤平， 打開(kāi)水龍頭，水是不是透過(guò)手帕而流下去呢？ 材料：玻璃杯 1 個(gè)、手帕 1 條、橡皮筋 1 條 流程：把手帕蓋住杯口，用橡皮筋綁緊。讓水沖在手帕上。水流進(jìn)杯子里約七、 八分滿(mǎn)后關(guān)閉水龍頭。杯口朝下，把杯子迅速倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。說(shuō)明：從杯子上面沖水時(shí)，水會(huì)透過(guò)手帕流入杯內(nèi)

10、。杯子倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)時(shí)，由于大氣 壓力的關(guān)系，水不會(huì)流出來(lái)。延伸：如果蓋住杯口手帕的布料不同（例如棉布或是毛巾、麻布），水的進(jìn)出情 形會(huì)怎樣呢？12）掉不下去的塑料墊板思考：盛水的杯子上覆蓋墊板，杯口朝下時(shí)，墊板會(huì)掉下來(lái)嗎？材料：玻璃杯兩個(gè)、水、塑料板一塊操作：將玻璃杯里裝滿(mǎn)水。 用墊板蓋好杯口。 一只手扶杯子、 另一只手按住墊板。 用手扶住，將杯口翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)， 使杯口朝下。扶著墊板的手輕輕放開(kāi)， 墊板不會(huì)掉下來(lái)。講解： 墊板覆蓋在盛水的杯子口上，因?yàn)楸饪諝鈮毫Ρ容^大，墊板就不會(huì)掉下來(lái)。 創(chuàng)造：如果杯子里的水不滿(mǎn)、或沒(méi)有水塑料板會(huì)怎樣，請(qǐng)你試一試（13）蠟燭吹不滅 思考：用力吹燃燒的蠟燭，卻怎么也吹

11、不滅。你知道怎樣做到這一點(diǎn)嗎？材料： 1根蠟燭、火柴、 1個(gè)小漏斗、 1個(gè)平盤(pán) 操作：點(diǎn)燃蠟燭，并固定在平盤(pán)上。使漏斗的寬口正對(duì)著蠟燭的火焰，從漏斗的 小口對(duì)著火焰用力吹氣。 使漏斗的小口正對(duì)著蠟燭的火焰， 從漏斗的寬口對(duì)著火焰用 力吹氣。講解：這樣吹氣時(shí)，火苗將斜向漏斗的寬口端，并不容易被吹滅。如果從漏斗的 寬口端吹氣，蠟燭將很容易被熄滅。吹出的氣體從細(xì)口到寬口時(shí)，逐漸疏散，氣壓減 弱。這時(shí)，漏斗寬口周?chē)臍怏w由于氣壓較強(qiáng)，將涌入漏斗的寬口內(nèi)。因此，蠟燭的 火焰也會(huì)涌向漏斗的寬口處。注意：注意蠟燭燃燒時(shí)的安全。（14）蠟燭抽水機(jī) 思考：你知道抽水機(jī)是怎樣將水抽出來(lái)的嗎？ 材料：玻璃杯、蠟燭、

12、比玻璃杯口稍大的硬紙片、塑料管、凡士林少許、火柴、 水半杯操作：先將塑料管折成門(mén)框形， 一頭穿過(guò)硬紙片、 再把兩只玻璃杯一左一右放在桌子上、 將蠟燭點(diǎn)然后固定在左邊玻璃杯底部， 同時(shí)將水注入右邊玻璃杯中、 在放蠟 燭的杯子口涂一些凡士林， 再用穿有塑料管的硬紙片蓋上， 并使塑料管的另一頭沒(méi)入 右邊杯子水中。、水從右邊流入左邊的杯子中講解：蠟燭燃燒用去了左邊杯中的氧氣， 瓶中氣壓降低， 右邊杯壓力使水向左杯 流動(dòng)，直到兩杯水面承受的壓力相等為止。到那時(shí)左杯水面高于右杯水面。注意：蠟燭點(diǎn)然后固定在左邊玻璃杯底部時(shí)注意安全，小心燒手（15）瓶?jī)?nèi)吹氣球思考：瓶?jī)?nèi)吹起的氣球，為什么松開(kāi)氣球口，氣球不會(huì)變

13、??？材料：大口玻璃瓶，吸管兩根：紅色和綠色、氣球一個(gè)、氣筒 操作：用改錐事先在瓶蓋上打兩個(gè)孔，在孔上插上兩根吸管：紅色和綠色，在紅 色的吸管上扎上一個(gè)氣球、 將瓶蓋蓋在瓶口上、 用氣筒打紅吸管處將氣球打大、 將紅 色吸管放開(kāi)氣球立刻變小、 用氣筒再打紅吸管處將氣球打大、 迅速捏緊紅吸管和綠吸 管兩個(gè)管口、放開(kāi)紅色吸管口，氣球沒(méi)有變小講解：當(dāng)紅色吸管松開(kāi)時(shí)，由于氣球的橡皮膜收縮，氣球也開(kāi)始收縮。可是氣球 體積縮小后，瓶?jī)?nèi)其他部分的空氣體積就擴(kuò)大了， 而綠管是封閉的， 結(jié)果瓶?jī)?nèi)空氣壓 力要降低甚至低于氣球內(nèi)的壓力，這時(shí)氣球不會(huì)再繼續(xù)縮小了。（16）能抓住氣球的杯子 思考：你會(huì)用一個(gè)小杯子輕輕倒扣在

14、氣球球面上，然后把氣球吸起來(lái)嗎？材料：氣球12個(gè)、塑料杯12個(gè)、暖水瓶1個(gè)、熱水少許流程：對(duì)氣球吹氣并且綁好，將熱水（約）倒入杯中約多半杯， 熱水在杯中停 留 20 秒后，把水倒出來(lái)、 立即將杯口緊密地倒扣在氣球上、 輕輕把杯子連同氣球一 塊提起說(shuō)明：杯子直接倒扣在氣球上，是無(wú)法把氣球吸起來(lái)的。用熱水處理過(guò)的杯子，因?yàn)楸觾?nèi)的空氣漸漸冷卻，壓力變小，因此可以把氣球吸起來(lái)。 延伸：小朋友，請(qǐng)你想一想還有什么辦法可以把氣球吸起來(lái)？（17）會(huì)吸水的杯子思考：用玻璃杯罩住燃燒中的蠟燭，燭火熄滅后，杯子內(nèi)有什么變化呢？材料：玻璃杯（比蠟燭高） 1 個(gè)、蠟燭 1 支、平底盤(pán)子 1個(gè)、打火機(jī) 1 個(gè)、水若干

15、操作：點(diǎn)燃蠟燭，在盤(pán)子中央滴幾滴蠟油，以便固定蠟燭。在盤(pán)子中注入約 1厘米高的水。用玻璃杯倒扣在蠟燭上觀察蠟燭燃燒情形以及盤(pán)子里水位的變化 講解：玻璃杯里的空氣（氧氣）被消耗光后，燭火就熄滅了。燭火熄滅后，杯子 里的水位會(huì)漸漸上升。創(chuàng)造：你能用排空的容器自動(dòng)收集其它溶液?jiǎn)?？?8）會(huì)吃雞蛋的瓶子思考：為什么，雞蛋能從比自己小的瓶子口進(jìn)去？材料：熟雞蛋 1 個(gè)，細(xì)口瓶 1 個(gè)，紙片若干，火柴 1盒操作：熟蛋剝?nèi)サ皻ぁ?將紙片撕成長(zhǎng)條狀。 將紙條點(diǎn)燃后扔到瓶子中。 等火一熄，立刻把雞蛋扣到瓶口，并立即將手移開(kāi)。 講解：紙片剛燒過(guò)時(shí)，瓶子是熱熱的。雞蛋扣在瓶口后， 瓶子內(nèi)的溫度漸漸降低， 瓶?jī)?nèi)的壓力變小，瓶子外的壓力大，就會(huì)把雞蛋擠壓到瓶子內(nèi)。創(chuàng)造：當(dāng)瓶子中氣體的壓力大于瓶子外面的壓力時(shí)，瓶子會(huì)發(fā)生什么變化？（19）瓶子癟了思考：你能不用手，把塑料瓶子弄癟嗎？材料：水杯 2 個(gè)、溫開(kāi)水 1 杯、礦泉水瓶 1 個(gè)操作：將溫開(kāi)水到入瓶子，用手摸摸瓶子，是否感覺(jué)到熱。把瓶子中的溫開(kāi)水再 倒出來(lái)，并迅速蓋緊瓶子蓋。觀察瓶子慢慢的癟了。講解：加熱瓶子里的空氣， 使它壓力降低。 由于瓶子外的空氣比瓶子內(nèi)的空氣壓 力大，所以把瓶子壓癟了。創(chuàng)造：