




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
一、應力狀態(tài)的概念二、平面應力分析三、梁的主應力和主應力跡線四、強度理論
§9-8梁的應力狀態(tài)一、應力狀態(tài)的概念二、平面應力分析三、梁的主應力和主應力跡11.一點的應力狀態(tài)一點的應力狀態(tài):通過構(gòu)件內(nèi)某一點所有不同截面上的應力情況集合。研究應力狀態(tài)的目的:找出該點的最大正應力和最大剪應力數(shù)值及所在截面的方位,以便研究構(gòu)件破壞原因并進行失效分析。一、應力狀態(tài)的概念圍繞構(gòu)件內(nèi)一點所截取的微小正六面體。2.應力狀態(tài)分類APPA單元體(1)單元體:1.一點的應力狀態(tài)一點的應力狀態(tài):通過構(gòu)件內(nèi)某一點所有不同截2一點處的應力狀態(tài)空間應力狀態(tài)平面應力狀態(tài)三向應力狀態(tài)雙向應力狀態(tài)單向應力狀態(tài)純剪切應力狀態(tài)簡單應力狀態(tài)復雜應力狀態(tài)單向應力狀態(tài)三向應力狀態(tài)雙向應力狀態(tài)純剪切應力狀態(tài)
(2)應力狀態(tài)分類sst一點處的空間應力狀態(tài)平面應力狀態(tài)三向應力狀態(tài)雙向應力狀態(tài)單向3PPMeMec)同b),但從上表面截取Ctssb)橫截面,周向面,直徑面各一對Ba)一對橫截面,兩對縱截面AABPMeMeCtssPPMeMec)同b),但從Ctssb)橫截面,周向4BCAPCABtBtCsCsCsAsABCAPCABtBtCsCsCsAsA51、平面應力分析的解析法
二、平面應力狀態(tài)分析sytytxsxsxsxtxsysysxty1、平面應力分析的解析法二、平面應力狀態(tài)分析sytytxs6第九章梁的彎曲4應力狀態(tài)ppt課件7任意斜截面上的應力sxtxsysysxtyABxyantasαtαsxtxtysyxdAsxsyty任意斜截面上的應力sxtxsysysxtyABxyantas8
符號規(guī)定:a—以x軸正向為起始線,逆時針旋轉(zhuǎn)為正,反之為負。s—拉為正,壓為負。t—使微元產(chǎn)生順時針轉(zhuǎn)動趨勢為正,反之為負。符號規(guī)定:9【例9-32】
圖示單元體各面應力如圖所示,試求斜截面上的應力、。
【解】已知,,單位:MPa【例9-32】圖示單元體各面應力如圖所示,試求斜截面上的應102、平面應力分析的圖解法—應力圓
應力圓方程:
應力圓方程,則在以為橫坐標,、、若已知的坐標系中,可畫出一個圓.為縱坐標其圓心和半徑分別為:2、平面應力分析的圖解法—應力圓應力圓方程:應力圓方11圓周上任一點的坐標就代表單元體中與其相對應的斜截面上的應力。因此,這個圓稱為應力圓,半徑圓心AD(sx,tx)sxsxtxtytxtysysyxynasataOstC2a02a(sa,ta)E
D2BAt圓周上任一點的坐標就代表單元體中與其相對應的斜截面上的應力。12②取x面,定出D1()點;取y面,定出D2()點;應力圓的繪制:①定坐標及比例尺;③連D1D2交s軸于C點,以C為圓心,D1D2為直徑作圓;sxsxtxtytxtysysyxynasataOstC2a0A1s1B1s22a(sa,ta)E
D2BAG1t1G2t2t②取x面,定出D1()點;取y131)點面對應應力圓上某一點的坐標值對應著單元體上某一斜截面上的正應力和切應力值。如D1點的坐標.應力圓與單元體的對應關(guān)系3)倍角對應應力圓上兩點間圓弧的圓心角是單元體上相應的兩個面之間夾角的二倍。2)轉(zhuǎn)向?qū)獞A上由基準點D1到點E的轉(zhuǎn)向和單元體上由x面到α面的轉(zhuǎn)向一致。sxsxtxtytxtysysyxynasataOstC2a02a(sa,ta)E
D2BAt1)點面對應應力圓上某一點的坐標值對應著單元體上某一斜截143.主平面及主應力由主平面:主應力大小:由s1、s3、0按代數(shù)值大小排序得出:s1≥s2≥s3
從應力圓上可求出相差90o的兩個主平面,兩個主平面相互垂直。兩個主平面上的主應力,一個是極大值,用表示,另一個是極小值,用或或表示。和,可見3.主平面及主應力由主平面:主應力大?。河蓅1、s3、0按15最大剪應力(切應力):
最大剪(切)應力平面與主平面相差45o最大剪應力(切應力):最大剪(切)應力平面與主平面相差4516【例9-33】求圖所示單元體的主應力與主平面,最大切應力。已知,,。
【解】(1)確定單元體的主平面【例9-33】求圖所示單元體的主應力與主平面,最大切應力。已17
由此,三個主應力分別為:MPa,MPa(3)最大切應力單元體如圖b所示,最大主應力沿指向的一側(cè)。(2)主應力由此,三個主應力分別為:MP18sOtD1(30,-20)D2(-40,20)C60o(29.8,20.3)35.3-45.329.8o403020單位:MPaxasata40.3-40.3求:1)a=30o斜截面上的應力;
2)主應力及其方位;
3)剪應力極值。
【例9-34】
用應力圓法sOtD1(30,-20)D2(-40,20)C60o(2919三、梁的主應力和主應力跡線三、梁的主應力和主應力跡線201.簡單應力狀態(tài)下強度條件可由實驗確定
2.一般應力狀態(tài)下,材料的失效方式不僅與材料性質(zhì)有關(guān),且與其應力狀態(tài)有關(guān),即與各主應力大小及比值有關(guān);
3.復雜應力狀態(tài)下的強度準則不能由實驗確定(不可能針對每一種應力狀態(tài)做無數(shù)次實驗);4.強度準則:①金屬材料的強度失效分為:屈服與斷裂;②強度準則(強度理論):材料失效原因的假說
(假說—實踐—理論);③通過強度準則,利用單向拉伸實驗結(jié)果建立各種應力狀態(tài)下的失效判據(jù)和相應的設(shè)計準則。四、強度理論(一)強度理論的概念
1.簡單應力狀態(tài)下強度條件可由實驗確定221兩類強度理論:
1.第一類強度理論(以脆性斷裂破壞為標志)
2.第二類強度理論(以塑性屈服破壞為標志)四個強度理論(一)強度理論簡介
兩類強度理論:1.第一類強度理論(以脆性斷裂破壞22準則:無論材料處于什么應力狀態(tài),發(fā)生脆性斷裂的共同原因是單元體中的最大拉應力s1達到某個共同極限值sjx。1.斷裂原因:最大拉應力s1(與應力狀態(tài)無關(guān))3.強度條件:
2.破壞條件:第一強度理論(最大拉應力理論)
4.應用情況:符合脆性材料的拉斷試驗,如鑄鐵單向拉伸和扭轉(zhuǎn)中的脆斷;但未考慮其余主應力影響且不能用于無拉應力的應力狀態(tài),如單向、三向壓縮等。四個強度理論準則:無論材料處于什么應力狀態(tài),發(fā)生脆性斷裂的23第二強度理論(最大伸長線應變理論)準則:無論材料處于什么應力狀態(tài),發(fā)生脆性斷裂的共同原因是單元體中的最大伸長線應變e1達到某個共同極限值ejx。1.斷裂原因:最大伸長線應變e1(與應力狀態(tài)無關(guān));
3.強度準則:
2.破壞條件:
4.應用情況:符合表面潤滑石料的軸向壓縮破壞等,不符合大多數(shù)脆性材料的脆性破壞。
四個強度理論第二強度理論(最大伸長線應變理論)準則:無24第三強度理論(最大切應力理論)
準則:無論在什么樣的應力狀態(tài)下,材料發(fā)生屈服流動的原因都是單元體內(nèi)的最大切應力tmax達到某一共同的極限值tjx。
1.屈服原因:最大切應力tmax(與應力狀態(tài)無關(guān));
2.屈服條件:
3.強度準則:
4.應用情況:形式簡單,符合實際,廣泛應用,偏于安全。
四個強度理論第三強度理論(最大切應力理論)準則:無論在什25第四強度理論(形狀改變比能理論)準則:不論應力狀態(tài)如何,材料發(fā)生屈服的共同原因是單元體中的形狀改變比能ud達到某個共同的極限值udjx
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 軟件升級及維護合同
- 交通協(xié)管員聘用合同協(xié)議書
- 家禽購銷合同
- 貨品抵款結(jié)算協(xié)議書
- 應對市場變化的解決方案研究
- 蘭州房屋租賃合同
- 機械租賃協(xié)議合同
- 第19課 治學須有疑無疑不成學-《懷疑與學問》(教學設(shè)計)九年級語文上冊同步高效課堂(統(tǒng)編版)
- 第一單元學習任務《如何闡述自己的觀點》教學設(shè)計 2023-2024學年統(tǒng)編版高中語文必修下冊
- Unit 4 Fun with numbers 第二課時(教學設(shè)計)-2024-2025學年外研版(三起)(2024)英語三年級上冊
- 有溫度的護理人
- 1《挑戰(zhàn)第一次》第1課時 說課稿 -2023-2024學年道德與法治二年級下冊統(tǒng)編版
- 預防性試驗四措一案及施工方案
- 第十八屆“地球小博士”全國地理知識科普競賽題庫(附答案)
- 新人教版一年級數(shù)學下冊全冊教案(表格式)
- 尿碘檢測臨床意義
- 2022年山東司法警官職業(yè)學院單招語文試題及答案解析
- 2023版北京協(xié)和醫(yī)院重癥醫(yī)學科診療常規(guī)
- 鋼網(wǎng)驗收報告
- 防水補漏工程合同(合同版本)
- 鐵路局中間站管理手冊
評論
0/150
提交評論