二年級(jí)上冊(cè)美術(shù)導(dǎo)學(xué)案-第11課 泥器皿∣嶺南版

二年級(jí)上冊(cè)美術(shù)導(dǎo)學(xué)案-第11課泥器皿∣嶺南版課時(shí)安排課程名稱二年級(jí)上冊(cè)美術(shù)導(dǎo)學(xué)案-第11課泥器皿∣嶺南版學(xué)習(xí)時(shí)間2課時(shí)授課目標(biāo)了解嶺南地區(qū)的傳統(tǒng)陶藝——泥器皿；掌握泥器皿的基本構(gòu)造和制作方法；提高學(xué)生的手工制作能力和美感。教材要求學(xué)生用品：制作泥器皿需要用到的材料和工具；教師用品：課件、泥板、各種制作泥器皿的工具。教學(xué)內(nèi)容一、課前熱身請(qǐng)同學(xué)們打開導(dǎo)學(xué)案，課前預(yù)習(xí)本課的內(nèi)容；請(qǐng)同學(xué)們自帶一份A4紙、一支筆和一塊橡皮；請(qǐng)同學(xué)們欣賞各種泥器皿的圖片，準(zhǔn)備講解。二、教學(xué)過程了解泥器皿的基本構(gòu)造和分類；泥器皿是指用黏土等天然材料制作而成的日常用品、藝術(shù)品等；泥器皿的基本構(gòu)造包括：口、頸、肩、腹、圈足等部位；按照用途、形狀、裝飾等特點(diǎn)，泥器皿可以分為飲食器皿、器物器皿、禮儀器皿、文化器皿等。了解嶺南地區(qū)的陶藝風(fēng)格；嶺南地區(qū)包括廣東、廣西、湖南、江西等地區(qū)，其陶藝以陶瓷、泥塑為主；嶺南陶藝追求自然純樸、奇異古怪，特別是嶺南窯的燒制技術(shù)和特殊釉料，讓嶺南陶藝異彩紛呈。制作泥器皿；觀察教師演示和講解制作泥器皿的方法；熟悉各種工具的制作和使用方法；按照不同的泥器皿形狀，選擇合適的泥板并進(jìn)行捏制，制作出自己的泥器皿；完成泥器皿的裝飾；熟悉各種泥器皿的裝飾方法，如印花、雕刻等；學(xué)生根據(jù)自己的興趣和想象裝飾自己的泥器皿，并在上面題字。教師點(diǎn)評(píng)和學(xué)生自評(píng)；學(xué)生展示自己制作的泥器皿，并與同學(xué)分享創(chuàng)作心得；教師給予學(xué)生制作過程和創(chuàng)作作品的點(diǎn)評(píng)，學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。三、課后延伸繼續(xù)學(xué)習(xí)泥器皿制作和裝飾的相關(guān)知識(shí)；利用自然材料、食品等進(jìn)行創(chuàng)作，制作出有形或無形的藝術(shù)作品；深入了解嶺南地區(qū)的民間藝術(shù)文化和陶瓷文化。小結(jié)這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了嶺南地區(qū)的傳統(tǒng)陶藝——泥器皿，掌握了制作泥器皿的基本構(gòu)造和方法，提高了學(xué)生的手工制作能力和美感。通過本課的學(xué)習(xí)，讓