2022-2023學年湖北省十堰市四區(qū)聯(lián)考七年級（下）期末道德與法治試卷（有答案）

2022-2023學年湖北省十堰市四區(qū)聯(lián)考七年級（下）期末道德與法治試卷一、單項選擇題（本大題共14小題，共28.0分）1.小軍進入初中后，各方面變化很大。他的下列變化中，符合青春期心理發(fā)展特點的有（聲音變沙啞了，不能高聲說話覺得自己長大了，可情緒不穩(wěn)定，容易沖動有時感到很孤獨，不愿意與人交往個子猛長，出現(xiàn)了喉結(jié)，臉上還長了青春痘①② B.?? C.①④ D.③④2.對如圖漫畫中的言行，你的正確建議是（）客觀地認識自己，悅納自己的生理變化增強自信，接納真實的自己順應潮流，重在追求形體、儀表等外在美自強不息，不斷完善自己A.①②③B.?@? C.①?? D.①②④小靜性格內(nèi)向，生性害羞，每次和男生說話就很緊張，結(jié)結(jié)巴巴，臉漲得通紅，渾身不自在，她干脆不和男生來往了。好朋友小桃卻認為小靜的做法不可取，小桃這么認為是因為男女同學正常交往（）①應該言談得當，舉止得體②容易引發(fā)困擾，影響學習③可以取長補短，相互促進④可以無拘無束，隨心所欲A.①③B.②? C.①④ D.②③

青春的創(chuàng)造是多姿多彩的。創(chuàng)造存在于我們生活的各個方面，存在于我們每個人身上。下列同學的表現(xiàn)不屬于創(chuàng)造的是（ ）小高同學說：“我沒什么特長，不過我有很多捉弄人的'鬼點子'”從生活中產(chǎn)生靈感，小戴同學發(fā)明的空氣凈化燈獲得了國家實用新型專利數(shù)學課上，小康同學總能想出一些簡便的解題方法在學校藝術節(jié)上，小林同學自己編排了舞蹈節(jié)目《青春的節(jié)拍》漫畫《情緒哥》中司機熄火下車“調(diào)整情緒”，告訴我們調(diào)節(jié)情緒要“既合理又合情”。下列對此理解不正確的是（ ）等我調(diào)整完惜緒再開4、調(diào)整情緒不能損害他人利益調(diào)整情緒要符合道德規(guī)范要做情緒的主人，無須顧及他人的感受調(diào)整情緒要注意場合、方式，控制在一定的程度和范圍內(nèi)以下對青春期的情緒認識錯誤的是（）班級在年級足球賽中獲勝，同學們歡呼雀躍起來一一情緒反應強烈奶奶離世后，小美很長時間走不出內(nèi)心的傷痛一一情緒的波動性玲玲閱讀路遙小說《平凡的世界》時，常常沉浸在感動之中一一情緒的細膩性被老師批評后東東幾天都悶悶不樂一一情緒的固執(zhí)性情緒需要調(diào)控，當遇到不良情緒時，我們一般會選擇散步、打球、聽音樂來調(diào)節(jié)自己的情緒。這種調(diào)節(jié)情緒的方法屬于（）轉(zhuǎn)移注意法 B.合理宣泄法C.放松訓練法 D.改變認知法作業(yè)多一一累，爸媽嘮叨——煩，和同學鬧得不愉快一一氣……面對生活中的負面情感體驗，我們的正確態(tài)度是（ ）生活中的負面情感體驗只會給人帶來不舒服、不愉快的負面感受負面情感體驗會抑制我們的積極性，阻礙我們的成長，沒有益處

負面情感會使人精神萎靡、一蹶不振，我們應想盡切辦法摒棄體驗負面感受未必是件壞事，可以豐富人生閱歷，使生命更飽滿2023年央視春晚《碇步橋》節(jié)目中，領舞朱潔靜和30名群舞演員為億萬觀眾呈現(xiàn)了一幅煙雨古韻的江南圖景，這場豐盛的視覺盛宴離不開每個演員的相互配合和努力。這告訴我們個人的力量是有限的，在節(jié)目表演中不起作用集體力量的大小取決于成員數(shù)量的多少集體力量源于成員共同的目標和團結(jié)協(xié)作集體生活能夠涵養(yǎng)我們每個人的品格在學校組織的春游活動中，小李同學因好奇而擅自離班探險，導致迷路，耽誤了班級的集合時間。下列對小李的行為說法正確的是（ ）小李學會獨立思考，不盲目聽從班級的統(tǒng)一安排集體利益至上，班級應該準時集合，不用管小李小李應正確認識個人意愿和集體規(guī)則之間的關系建設美好集體就要犧牲個人利益如圖漫畫中的小聰和小明在班級長跑比賽中分別獲第一名和第二名。他們的做法告訴我集體成員之間只有合作而不存在競爭良好的競爭有利于集體成員共同成長有了競爭對手，我們就一定能夠成功要尊重競爭對手，培養(yǎng)良好的競爭意識A.①②感謝對手B.??C.③④A.①②感謝對手B.??C.③④D.②④2023年3月16口，國務院新聞辦公室發(fā)布的《新時代的中國網(wǎng)絡法治建設》白皮書顯示：從2011年開始中國定期開展“護苗”行動，一方面深層清理網(wǎng)上對未成年人具有誘導性的不良內(nèi)容；另一方面培育“護苗”品牌，開展正面宣傳教育活動。開展“護苗”行動（）是由于未成年人容易受到不良因素影響體現(xiàn)了對未成年人的特殊關愛和保護能夠確保未成年人不受網(wǎng)絡侵害有利于構(gòu)建未成年人上網(wǎng)的良好環(huán)境A.①②③B.??④C.①??D.②③④某小區(qū)居委會經(jīng)常組織開展各種法治宣傳活動，如：在小區(qū)櫥窗宣傳未成年人保護法和家庭教育促進法的相關內(nèi)容，開展相關的書法、繪畫比賽和法治宣傳講座等。這體現(xiàn)了對未成年人的（）A.司法保護B.網(wǎng)絡保護 C.學校保護 D.社會保護法治是治國理政的基本方式，是人類政治文明的重要成果，是現(xiàn)代社會的基本框架。我們都需要在這個框架中活動。對此，你的理解是（ ）法治就是依據(jù)法律對國家和社會事務進行治理，強調(diào)依法治國，法律至上法治要求任何組織和個人都要服從法律，依法辦事法治要求國家的任何問題都必須用法治解決法治是人們共同的生活愿景，是國家治理現(xiàn)代化的重要標志A.①②③④ B.??④C.①??D.②③④二、分析說明題（本大題共4小題，共32.0分）【青春旅途健康成長】青春，是生命旅途中的一個嶄新起點：青春，是人生畫卷中最華美的篇章。讓我們共同體味青春、擁抱青春、揮灑青春吧。請閱讀材料，回答相關的問題。我原是一個樂觀快樂的女孩，但我的快樂似乎隨著我的成長而逐漸減少了，我不喜歡爸爸媽媽干涉我的事情，可是，當我遇到困難和麻煩的時候，又渴望他們的幫助：我開始有了自己的小秘密，有心里話不愿意對別人講，但又渴望能有人理解我……（1）請你說一說用哪些方法可以化解這些煩惱？隨著年齡增長，小明的身心也在迅速變化。他渴望獨立、擺脫師長控制的思想日益上升，因此他不滿足于他人對事物、現(xiàn)象的描繪和解釋，不輕信權(quán)威，喜歡獨立探索事物的根源，喜歡懷疑、辯論，敢于發(fā)表自己的見解。

以上表現(xiàn)反映了小強具有什么精神？我們應該如何培養(yǎng)這種精神？“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開?！泵總€人的青春都不期而至，青春的狀態(tài)是“止于至善”的，因為青春充滿著力量，充滿著榜樣，充滿著方向，做到了“不因碌碌無為而羞恥，不因虛度年華而悔恨”，那么你的青春的燃燒是值得的。我們?nèi)绾我宰约旱膶嶋H行動踐行“止于至善”，更好地燃燒自己的青春？【品味情感】為了幫助學生了解情感的有關知識，某校開展了“品岀情感的韻味”相關主題活動，請你積極參與并完成相應的問題、【圖片展示】如圖是該校宣傳展板的部分內(nèi)容(圖1、圖2、圖3)o圖1：恐懼感 圖2：焦慮感圖3：自豪感屬于正面情感是圖 (填序號)【校園快訊】根據(jù)同學們的提議，結(jié)合學校實情，校長室、教導處決定從下周起，各年級均開設情感體驗課程。請你運用“情感的作用”的知識，分析學校作出上述決定的必要性?！靖惺苌睢吭趯W校的“生態(tài)農(nóng)場”里，七年級(1)班的同學們正在打理和收獲“經(jīng)營”了幾個月的蔬菜王梓晨同學正在收獲成熟的小白菜，她告訴校園電視臺的小記者：“從當初的拔草、翻地到栽菜、澆水，以及連日來的除草、護理，一路走來，我才真正地體驗了種菜過程的辛苦，累但快樂著，這種美好情感是我以前從未體驗過的，這次收獲的新鮮蔬菜會帶回家，和家人一起分享?！闭埬銖摹绑w味美好情感”的角度，探究如何獲得美好的情感?！竟沧嗪椭C樂章與集體共成長】最近，七年級(4)班的同學們在積極整理班級的事跡材料，準備代表學校申報市級優(yōu)秀班集體。以下是該班同學整理出的優(yōu)秀事跡，請你運用所學知識，回答相關問題?！咀尯吐暩馈堪嗉壋闪⒁潦?，在班主任張老師帶領下，同學們就制定了奪取校優(yōu)秀班集體的奮斗目標和課堂紀律、遵守校紀、學習態(tài)度等規(guī)則。全班同學分組討論并用恰當?shù)姆绞奖磉_自己的意見，提出積極的改進建議。從此，維護班級榮譽成為同學們一言一行的標準?！炯w的溫暖】小梁是留守兒童，他與爺爺奶奶共同生活，性格比較內(nèi)向，很少與同學交流，學習成績也不盡人意。同學們得知他的情況后，主動和他交朋友，在學習、生活等方面幫助他。從此，小梁變得開朗起來，學習成績有了起色，在學校舉辦書法比賽中獲一等獎?！炯w的力量】在全市中小學弘揚十九大知識競賽活動中，小林獲得優(yōu)異成績。并發(fā)出這樣的感慨：“一加十十加百，百加千千加萬，你加我我加你，大家心相連……沒有完美的個人，卻有完美的團隊。這次比賽，讓我領略了團隊合作的無限魅力”。根據(jù)材料，運用所學知識回答：七年級(4)班的同學是如何讓和聲更美的？小梁的變化和成長說明了集體生活對我們成長有什么影響？以上三則材料中可以看出七年級(4)班具有哪些美好的特征？【良法善治呵護成長】為增強同學們的法治意識，某中學開展了“法治進校園”主題教育活動，以下是校學生會宣傳展板的內(nèi)容。展板一【我與法律】也生 上學 工作 E請給展板一添加一個恰當?shù)臉祟}： 。展板二【認識法律】根據(jù)展板二的內(nèi)容，寫出對應的法律特征。材料法律的特征十三屆全國人大常委會第二十二次會議表決通過新修訂的《中華人民共和國未成年人保護法》① 近年來，國家相關部門對明星藝人違法失徳一律“零容忍"，給予重拳打擊② 劉某因傳播疫情虛假信息被公安機關行政拘留③ 展板三【特殊保護】近年來，監(jiān)護人不依法履行監(jiān)護職責、校園欺凌、未成年人沉迷網(wǎng)絡等問題時有發(fā)生，新修訂的未成年人保護法強化了家庭、學校、社會、網(wǎng)絡產(chǎn)品和服務提供者、政府、司法機關等不同主體的責任，為未成年人健康成長筑牢安全防線。從法律作用的角度，分析國家制定《未成年人保護法》的必要性。展板四【法治中國】推進法治中國建設是每個公民的責任和義務。運用所學知識，把倡議書內(nèi)容補充完整。倡議書作為國家未來的建設者，我們要努力為法治中國建設貢獻自己的力量。為此，我們向全校同學發(fā)出以下倡議： O O校學生會2023年6月答案和解析【答案】B【解析】青春期由于生理與心理發(fā)育的不協(xié)調(diào)而產(chǎn)生矛盾，我們要通過各種方式，借助各種力量調(diào)控矛盾。分析選項可知，覺得自己長大了，可情緒不穩(wěn)定，容易沖動，有時感到很孤獨，不愿意與人交往，屬于青春期心理發(fā)展特點，②③是正確的選項；聲音變沙啞了，不能高聲說話，個子猛長，出現(xiàn)了喉結(jié)，臉上還長了青春痘，屬于青春期生理發(fā)展特點，①④不符合題意。故選：Bo本題考查青春期的煩惱。青春期是人生的轉(zhuǎn)折時期，是向成人過渡的階段，青春期由于生理與心理發(fā)育的不協(xié)調(diào)而產(chǎn)生矛盾，這是我們成長過程中正常的心理現(xiàn)象，我們要通過各種方式，借助各種力量調(diào)控心理矛盾，才能使自己健康成長。本題要正確理解題意，只有理解題意，才能明確考查的知識點是青春期的煩惱，才能做岀正確選擇?！敬鸢浮緿【解析】【分析】此題考查正確對待青春期身體變化，考查觀察能力和運用所學知識分析問題的能力。解答此題需通過漫畫的畫面、文字信息，整體把握漫畫的寓意，結(jié)合教材知識確定答案?！窘獯稹扛鶕?jù)漫畫中的言行，告訴我們要學會悅納自我，我們要正視青春期的身體變化，客觀地認識自己，悅納自己的生理變化，增強自信，接納真實的自己，自強不息，不斷完善自己，①②④說法正確；③錯誤，在追求形體、儀表等外在美的同時，也要提高品德和文化修養(yǎng)，體現(xiàn)青春的內(nèi)在美。故選D?！敬鸢浮緼【解析】題干中指出小靜性格內(nèi)向，生性害羞，她干脆不和男生來往了。好朋友小桃卻認為小靜的做法不可取，小桃這么認為是因為男女同學正常交往應該言談得當，舉止得體，可以取長補短，相互促進，故①③正確；男女生正常交往也有積極作用，故②錯誤；男女生正常交往也需要遵守一定的原則，故④錯誤。故選：Ao本題考查的知識點是學會與異性交往。學會與異性交往，正確處理男女之間的情感，據(jù)此進行回答即可。本題需要學生仔細審題，認真分析材料，結(jié)合教材中關于學會與異性交往的知識，進行回答即可。【答案】A【解析】培養(yǎng)創(chuàng)新品質(zhì)需要善于思考，努力學習，勇于實踐等品質(zhì)，如從生活中產(chǎn)生靈感，數(shù)學課上小康總能想出一些新的或簡潔的解題方法，趙彩自己編排了舞蹈節(jié)目《青春的節(jié)拍》，這些都屬于創(chuàng)新，所以選項BCD不符合題意，故應排除之；選項A的觀點錯誤，好捉弄人影響交往，不屬于創(chuàng)造，符合題意，故應選擇之。故選：Ao本題考查勇于創(chuàng)新。創(chuàng)新是民族進步的靈魂，國家興旺發(fā)達的不竭動力，科學技術的本質(zhì)就是創(chuàng)新。青少年要努力提髙自身素質(zhì)，做一個勇于創(chuàng)新的人。審清題意，把握創(chuàng)新的意義、表現(xiàn)、提高創(chuàng)新能力的方法，對照選項仔細排查即可?！敬鸢浮緾【解析】根據(jù)所學知識得知，人的情緒具有相通性和感染性，一個人的情緒狀態(tài)很容易影響到周圍的人。我們要學會在合適的場合、用合理的方式發(fā)泄自己的情緒。調(diào)整情緒的時候不能損害他人的利益，要符合道德規(guī)范。ABD說法正確，不符合題意，排除；材料中的司機在調(diào)整自己情緒的時候沒有顧及車上乘客的感受，C做法是錯誤的，但符合題意。故選：Co本題考查調(diào)控情緒。情緒是可以調(diào)控的，我們要做情緒的主人。審清題意、把握調(diào)控情緒不要侵犯他人利益，聯(lián)系題干和選項即可選出?！敬鸢浮緽【解析】依據(jù)教材知識，青春期的情緒特點體現(xiàn)了青春的活力，情緒反應強烈是青春期的情緒特點之一，班級在年級足球賽中獲勝，同學們歡呼雀躍起來，體現(xiàn)了情緒反應強烈，A分析正確，不符合題意；奶奶離世后，小美很長時間走不出內(nèi)心的傷痛，體現(xiàn)了情緒的閉鎖性，而不是波動性，B對青春期的情緒認識錯誤，符合題意；玲玲閱讀路遙小說《平凡的世界》時，常常沉浸在感動之中，體現(xiàn)了情緒的細膩性，C分析正確，不符合題意；被老師批評后東東幾天都悶悶不樂，塑莉寺近后叩回関対孝快咨陽舊柚囲酉四輕期孝群書簞盜操対濤°￥盜嫁莉淆基％耐申°D:W。渙顆彰巣Q弗4XW±RWM"Y力母淫戲,，'咨弱我巢8羿’成多例喜瀛哲塑與誑油冷業(yè)W￥陽喜二相善’羽的物圍酔野目回計曹涸土聯(lián)喜?莉孝'渙尉彰槊v弟'?新風Y力母M比貿(mào)從塑関目鳥：尊峭與扱。聲'助個弱圍哩鳥目回漱曹塑土瓢喜￥相毒曲巣'￥蟲哩尋質(zhì)互群陽哲成&母業(yè)土貿(mào)章幫篡験風冊主勢套【呼湖】3【濫最】6°Mda最挪卯烏以黑一廖江暮斡’識唯索坦辯謝’佛莉湛耕厘毋組程魄衛(wèi)普昌王関土蹈町炸害務藻踮車端挪。磁期關可塑粵帀5推晉十風幽為'當迅蝴業(yè)務冬塾帀関5推昊瑯制涸劉。歩墨恥段関申釋曹Y習潢熟'中塾干渉其。鼓魏莉若裸切％應'魏相通百'魏則JS3I:淄劉形照'洞劉睛斉實山涸劉。由助旨睡茶関洞劉者草識B陽基全耐宰°Q:W。祖掛’佛物灑耕叩毋樞習展oav璋蜩尋拗'映衛(wèi)浪狼Q'無風羞粵帀彰虺圓帀Y罩豐冶山'重馳卻者叨*至潢?曜毋魏封'陽景3!者'魏相灑卦関叩毋帀M中塾帀【址湖】Q【営懸】,8。也曲昱精此驟尋勢’譽早関壽耕蓮歐辭詠’踮電彫丑。耐噩渉素途書能汗’卬發(fā)衛(wèi)習壽耕辯閱帀螳由Si帀。壽耕書歐號煮』昱條踮車°a:W。妻帽號冊蟲QOV:單蜩號冊8*W5限尋上曾浪％関物耕ii臉扯蔵“彫劉關日冃總航米當界現(xiàn)'源.眛、4孫外家手祈一叫”【卯測】9【孝最】?￡。戔"姥M泌群成草甜近思茉関壽耕洋油’踮車彫丹。彫耕漆尊成次Md*飛出、筆渭'案星球可'物耕宰宵最謬'簞'法'暈関麻景丄制’関封歩源菖習壽般関Y。草辱既成茉関物弱昱條踮車°a:W。罷婿尋:度業(yè)’映HI卯好Q'刑晴回関彫耕丄隹莉員之間的相互吸引力。集體凝聚力在外部表現(xiàn)為集體成員對集體的榮譽感及集體的地位。集體凝聚力在內(nèi)部表現(xiàn)為集體成員之間的融合度和集體的士氣。解答本題的關鍵是審清題意，把握集體凝聚力，排除錯誤項和干擾項?！敬鸢浮緾【解析】在學校組織的春游活動中，小李同學因好奇而擅自離班探險，導致迷路，耽誤了班級的集合時間，這時，小李應正確認識個人意愿和集體規(guī)則之間的關系，故c正確；題干中小李的做法是缺乏集體意識的表現(xiàn)，故A錯誤；堅持集體利益至上，也應該兼顧個人利益，故B錯誤；建設美好集體并不是要犧牲個人利益，故D錯誤。故選：Co本題考查遵守交通規(guī)則。在集體中，每個人都有自己的意愿，集體又必須有一些共同的規(guī)則。當集體規(guī)則與我們的個人意愿一致，并且能夠保障個人利益時，我們更樂于積極遵守和維護。仔細審題，把握遵守交通規(guī)則，結(jié)合選項排查即可?！敬鸢浮緿【解析】漫畫感謝對手中小聰和小明的做法告訴我們，良好的競爭有利于集體成員共同成長，要尊重競爭對手，培養(yǎng)良好的競爭意識，故②④符合題意；集體成員之間既有合作也有競爭，故①說法錯誤；“一定能成功”的說法過于絕對了，故③說法錯誤。故選：Do本題考査公平競爭。公平競爭有利于我們更好地發(fā)揮潛能；有利于人們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足，便于人們發(fā)揚優(yōu)勢，改正缺點。審清題意，明確主旨，把握公平競爭，結(jié)合具體的題意分析即可。【答案】B【解析】開展“護苗”行動是由于未成年人身心尚不成熟，容易受到不良影響，落實了網(wǎng)絡保護責任，體現(xiàn)對未成年人的特殊關愛，有利于構(gòu)建未成年人上網(wǎng)的良好環(huán)境，①②④符合題意；③錯誤，觀點太絕對。故選：Bo本題考査未成年人需要特殊保護的原因。未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強，容易受不良因素的影響和不法侵害。本題注重考查學生的分析能力，本題的關鍵點是分析題干，注意準確識記未成年人需要特殊保護的原因的相關知識點?！敬鸢浮緿【解析】依據(jù)教材知識，對未成年人的特殊保護包括家庭保護、學校保護、社會保護、司法保護、政府保護、網(wǎng)絡保護。看屬于哪一方面的保護，就要看實施保護的主體是誰。題干中，實施對未成年人保護的主體是某小區(qū)居委會，因此體現(xiàn)了對未成年人的社會保護，D正確；ABC不符合題意，應排除。故選：Do本題考查社會保護。社會保護是指國家、人民團體、企業(yè)事業(yè)單位、社會組織以及其他組織和個人對未成年人實施的保護。審清題意，把握社會保護知識點，依據(jù)題干信息，對照選項分析選擇即可。【答案】C【解析】在國家治理方式上，法治是相對于人治而言的，法治就是依照憲法和法律規(guī)定治理國家，法治是人們共同的生活方式，是國家治理現(xiàn)代化的重要標志，依法治國要求任何組織和個人都要服從和遵守法律，維護法律的尊嚴，捍衛(wèi)法律權(quán)威，法律權(quán)威是社會主義法治的根本要求，法治是國家治理現(xiàn)代化的重要標志，法治是實現(xiàn)政治清明、社會公平、民心穩(wěn)定、國家長治久安的必由之路，有法律制度不等于就有法治，法治還要求實行善治，法治是現(xiàn)代政治文明的核心，是發(fā)展市場經(jīng)濟、實現(xiàn)強國富民的基本保障，是解決社會矛盾、維護社會穏定、實現(xiàn)社會正義的有效方式，①②④正確；③錯誤，觀點太絕對。故選：Co本題考查了依法治國的基本方略。依法治國就是依照法律來治理國家，是中國共產(chǎn)黨領導人民治理國家的基本方略，是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的客觀需要，也是社會進步的重要標志，還是國家長治久安的重要保障。解答本題要明確考査的知識點是依法治國的基本方略，運用所學，準確作答?！敬鸢浮俊拘☆}1】參加集體活動，在集體的溫暖中放松自己；通過求助他人，學習化解煩惱的方法；通過培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意力，接納和調(diào)適青春期的矛盾心理；還可以學習自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生"。【小題2】獨立思維和批判精神。我們要對未知事物充滿好奇，培養(yǎng)自己的獨到見解，同時乂能接受他人合理、正確的意見，克服盲目從眾心理，不人云亦云?！拘☆}3】①從點滴小事做起，積少成多，積善成德。②善于尋找好的榜樣，向榜樣學習，汲取榜樣的力量。③養(yǎng)成自我省察的習慣，檢視自身的不足，端正自己的行為。④以修身為本，行走在“止于至善”的路上?！窘馕觥勘绢}考查的知識點是青春期的煩惱以及發(fā)展獨立思維。發(fā)展獨立思維，正確面對青春期的煩惱，據(jù)此進行回答即可。本題需要學生仔細審題，認真分析材料，結(jié)合教材中關于止于至善以及發(fā)展獨立思維的知識，進行回答即可?！敬鸢浮俊拘☆}1】圖3【小題2】【小題3】【解析】（1）本題考查情感的類型。依據(jù)教材知識關于情感的類型分析作答。自豪感屬于正面情感，恐懼感和焦慮感屬于負面情感。（2） 本題考查情感的作用。依據(jù)教材有關內(nèi)容，從在社會生活中，情感是人最基本的精神需求;情感反映著我們對人和對事的態(tài)度、觀念，影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們做出行動等方面分析作答。（3） 本題考查如何獲得美好情感的體驗。結(jié)合材料內(nèi)容和教材知識，從它是在人的社會交往、互動中自然引發(fā)的，不能強迫；我們可以通過與人交往、參與有意義的社會活動等方式獲得美好的情感等方面思考作答。故答案為：（1） 圖3。（2） 在社會生活中，情感是人最基本的精神需求；情感反映著我們對人和對事的態(tài)度、觀念，影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們做出行動；情感與我們的想象力、創(chuàng)造力有關；開設情感體驗課程，有助于豐富同學們的情感，促使同學們成長為有情懷的人；等等。（3） 情由心生，它是在人的社會交往、互動中自然引發(fā)的，不能強迫；我們可以通過與人交往、參與有意義的社會活動等方式獲得美好的情感；完成自己喜歡的活動，走進大自然可以創(chuàng)造正面的情感體驗。本題以材料分析題考查學生解決實際生活中的問題，涉及的知識點有情感的類型及作用，體味美好的情感等等。仔細審題，抓住材料主旨，聯(lián)系考點基本知識，結(jié)合情感的類型與作用，體味美好情感的方法與途徑作答?！敬鸢浮俊拘☆}1】盡力做好自己，遵守規(guī)則；通過恰當?shù)姆绞奖磉_自己的意見，提出積極的建議；學會處理與他人的各種關系：堅持集體主義，識大體，顧大局。【小題2】在集體中涵養(yǎng)品格；在集體中發(fā)展個性?！拘☆}3】美好集體是民主的、公正的；美好集體是充滿關愛與友愛的：美好集體是善于合作的；美好集體是充滿活力的?！窘馕觥勘绢}考查了建設美好集體。美好集體是我們共同學習、共同生活的家園，引領我們成長。在美好的集體中，每個人都能在其中獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充實的精神生活，感受集體的關愛和吸引，凝聚拼搏向上的力量，堅定自己的生活信念。解答時注意認真研究題目，明確題目要求和答題方向是集體生活的作用，綜合運用基礎知識作答，做到準確無誤，思維發(fā)散，多角度