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大眾傳媒與心理健康第1頁(yè),課件共17頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月三、大眾傳媒傳播與認(rèn)知:傳播者媒體受眾反饋信息認(rèn)知反應(yīng)第2頁(yè),課件共17頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月三、大眾傳播大眾傳播時(shí)代的困境:1.公眾傳播大眾傳播分眾傳播2.盈利模式——注意力經(jīng)濟(jì)3.眾口難調(diào)——雅還是俗?4.是引導(dǎo)還是迎合?第3頁(yè),課件共17頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月三、大眾傳播(一)平面印刷媒體:報(bào)紙、書(shū)籍“精英文化最后的退守陣地盈利方式:售價(jià)+廣告反饋方式:銷(xiāo)量核心競(jìng)爭(zhēng)力:思想性、便攜定位:知識(shí)群體第4頁(yè),課件共17頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月三、大眾傳播(一)平面印刷媒體:報(bào)紙、書(shū)籍受眾特性:1.專(zhuān)注2.感悟與想象3.主動(dòng)參與創(chuàng)作第5頁(yè),課件共17頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月三、大眾傳播分享閱讀:第6頁(yè),課件共17頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月三、大眾傳播現(xiàn)場(chǎng)講演:“最古老的傳播方式”形式:授課、報(bào)告、演講反饋方式:表情識(shí)別核心競(jìng)爭(zhēng)力:現(xiàn)場(chǎng)感、實(shí)時(shí)反饋定位:“認(rèn)知溝壑”較大的情況下第7頁(yè),課件共17頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月三、大眾傳播蘇格拉底的三種講演術(shù):1.雄辯術(shù)——面向精英2.修辭術(shù)——面向大眾3.產(chǎn)婆術(shù)——面向啟迪對(duì)象第8頁(yè),課件共17頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月三、大眾傳播(二)廣播盈利方式:廣告反饋方式:收聽(tīng)覆蓋率核心競(jìng)爭(zhēng)力:不需要手眼參與定位:音樂(lè)、汽車(chē)擁有者第9頁(yè),課件共17頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月三、大眾傳播(三)電視盈利方式:廣告、電視直銷(xiāo)反饋方式:收視率核心競(jìng)爭(zhēng)力:受眾覆蓋面最廣定位:全體大眾第10頁(yè),課件共17頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月三、大眾傳播(三)電視電視受眾的特性:1.文化層次最低數(shù)量最多2.以?shī)蕵?lè)為目的3.低度卷入狀態(tài)4.去個(gè)性化、兒童化的心理第11頁(yè),課件共17頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月三、大眾傳播(三)電視“收視率是萬(wàn)惡之源?!钡?2頁(yè),課件共17頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月三、大眾傳播(四)網(wǎng)絡(luò)“革命性的媒體”盈利方式:廣告、收費(fèi)、增值服務(wù)反饋方式:點(diǎn)擊率、關(guān)注度……核心競(jìng)爭(zhēng)力:跨時(shí)空、便捷性、交互性、多媒體技術(shù)定位:年輕一代第13頁(yè),課件共17頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月三、大眾傳播(四)網(wǎng)絡(luò)受眾特性1.匿名性2.去抑制化:紛爭(zhēng)和自我暴露3.去個(gè)性化/個(gè)性化4.從眾5.次文化加速發(fā)展第14頁(yè),課件共17頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月三、大眾傳播(四)網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)衍生的問(wèn)題:1.垃圾信息2.虛假信息3.情感孤獨(dú)4.網(wǎng)絡(luò)軟暴力5.網(wǎng)絡(luò)依賴(lài)第15頁(yè),課件共17頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月四、大眾傳媒與心理健康(一)信息焦慮原因:1.媒體信息量大2.大量帶商業(yè)利益的勸說(shuō)、垃圾信息3.大眾傳媒對(duì)權(quán)威的解構(gòu)4.個(gè)體的認(rèn)知資源有限對(duì)策:信息素養(yǎng)第16頁(yè),課件共17頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月四、大眾傳媒與心理健康(三)網(wǎng)絡(luò)成癮原因:對(duì)策:1.網(wǎng)絡(luò)的吸引力——隔離、分級(jí)2.個(gè)體需要的

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