2023秋西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 圖形的旋轉(zhuǎn)（第1課時(shí) ）（課件）(共18張PPT)

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圖形的旋轉(zhuǎn)（第一課時(shí)）

本課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1.理解順時(shí)針?lè)较蚝湍鏁r(shí)針?lè)较颍?/p>

2.掌握?qǐng)D形旋轉(zhuǎn)三要素：旋轉(zhuǎn)中心、旋轉(zhuǎn)方向、旋轉(zhuǎn)角度，會(huì)用這三要素描述圖形的旋轉(zhuǎn)；

3.能在方格紙上對(duì)簡(jiǎn)單圖形旋轉(zhuǎn)90°。

一個(gè)物體或圖形圍繞一個(gè)點(diǎn)或一個(gè)軸進(jìn)行轉(zhuǎn)動(dòng)，就叫做旋轉(zhuǎn)。

摩天輪和旋轉(zhuǎn)木馬，它們?cè)谧鲈鯓拥倪\(yùn)動(dòng)呢？

旋轉(zhuǎn)中心

順時(shí)針?lè)较?/p>

電風(fēng)扇的旋轉(zhuǎn)就是順時(shí)針?lè)较?/p>

旋轉(zhuǎn)方向有哪些呢？

逆時(shí)針?lè)较?/p>

打開(kāi)水龍頭是逆時(shí)針?lè)较?/p>

旋轉(zhuǎn)方向有哪些呢？

O

從12轉(zhuǎn)到3，

旋轉(zhuǎn)中心

旋轉(zhuǎn)方向

時(shí)針繞著點(diǎn)O沿順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°。

旋轉(zhuǎn)角度

90°

？

動(dòng)手轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，并說(shuō)一說(shuō)時(shí)針從12轉(zhuǎn)到3的旋轉(zhuǎn)過(guò)程。

②

90°

O

①

③

④

圖形①繞點(diǎn)O沿順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°，到圖形②的位置。

風(fēng)車(chē)的旋轉(zhuǎn)：圖形①是怎樣旋轉(zhuǎn)到圖形②的位置？

②

90°

O

①

③

④

圖形①繞點(diǎn)O沿逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°，到圖形④的位置。

風(fēng)車(chē)的旋轉(zhuǎn)：圖形①是怎樣旋轉(zhuǎn)到圖形④的位置？

②

90°

O

①

③

④

②

90°

O

①

③

④

圖形②繞點(diǎn)O沿順時(shí)針?lè)较?/p>

旋轉(zhuǎn)90°，到圖形③的位置。

旋轉(zhuǎn)90°，到圖形③的位置。

圖形④繞點(diǎn)O沿逆時(shí)針?lè)较?/p>

風(fēng)車(chē)的旋轉(zhuǎn)：圖形②和④是怎樣旋轉(zhuǎn)到圖形③的位置？

動(dòng)手轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，在方格紙上將三角尺繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)90°。

三角尺可以繞點(diǎn)A沿順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90度。

三角尺也可以繞點(diǎn)A沿逆

時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90度。

90°

在方格紙上將三角尺繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°。

A

2.再確定一條邊；

3.將這條邊以A點(diǎn)為

中心，順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°。

1.先確定旋轉(zhuǎn)中心；

在方格紙上將三角尺繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°。

90°

90°

A

A

通過(guò)三角尺的旋轉(zhuǎn)中，你發(fā)現(xiàn)了什么？

90°

90°

判斷圖形的旋轉(zhuǎn)，可以觀察經(jīng)過(guò)旋轉(zhuǎn)中心線段的旋轉(zhuǎn)。

旋轉(zhuǎn)改變了圖形的方向和位置，但不改變圖形的形狀和大小。

把字母E順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°，會(huì)得到哪個(gè)圖形呢？

俄羅斯方塊消消樂(lè)（怎樣才能消掉下面3行綠色方塊呢？）

③

②

①

本課小結(jié)

描述旋轉(zhuǎn)的三要素：

1.旋轉(zhuǎn)中心。（繞某點(diǎn)）

2.旋轉(zhuǎn)方向。（順時(shí)針或逆時(shí)針）

3.旋轉(zhuǎn)角度。

研究旋轉(zhuǎn)時(shí)：

可以研究