2018年人教版四年級(jí)上冊(cè)語文期末試卷及參考答案

2018年人教版四年級(jí)上冊(cè)語文期末試卷及參考答案人教版四年級(jí)語文上冊(cè)期末測(cè)試題及答案一、選擇加點(diǎn)字的正確讀音（4分）1.好似（shì）困窘（jiǒng）迸出（bèng）應(yīng)聲(yīng)．．．．2.家禽(qín)殲滅(qiān)粗糙(cāo)勉強(qiáng)(miǎn)．．．．二、判斷下面說法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。（4分）1．“潘”和“龐”這兩個(gè)字的讀音是一樣的。（×）2．“瀑”和“爆”的音節(jié)相同；“遨”和“袍”的音序相同。（×）3．“欄”和“難”的聲母相同；“暈”和“擁”的韻母不相同。（√）4．《西江月》《清平樂》《破陣子》都是詞牌名。（√）三、比一比，再組成詞語（6分）辯（論）掏（心）援（助）謠（言）壁（壘）錦（繡）辨（別）淘（汰）緩（慢）遙（遠(yuǎn)）璧（玉）綿（長(zhǎng)）四、選詞填空（只寫序號(hào)）。（4分）B、A、D、E五、填寫反義詞。（4分）安、怒、異、目、意、褒、贊入、出、有、無、他、她、六、九六、下面帶點(diǎn)字意思相同的一組是（）。（3分）C．記載刊載登載載入七、把下列句子補(bǔ)充完整。（4分）1．風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事，盡在歷史書中看得清。2．善學(xué)者，先學(xué)禮，后學(xué)文，始知學(xué)問。3．學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。4．學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。八、按要求改寫句子。（5分）1．旅客出神地望著窗外那白楊樹。（簡(jiǎn)單句）2．忙人不可能從容不迫地做事。（否定句）看到一只可愛的小熊玩具，非常想要。但我想到了我的愿望，便忍住了購買的沖動(dòng)，只買了橡皮，把剩下的錢攢起來。過了幾天，我去參加了一次義賣活動(dòng)，賣掉了自己的一些物品，又?jǐn)€了一些錢。最后，我把攢來的錢都捐獻(xiàn)給了“愛我中華，修我長(zhǎng)城”活動(dòng)。1.我有什么愿望？2.我們學(xué)校參加了什么活動(dòng)？3.我為了攢錢做了什么？4.最后我把錢捐獻(xiàn)給了誰？五、B√六、那巧克力豆好象也笑著開口說：“我好吃極了……。”七、作者用自己捐款的一件事說明了為祖國作出貢獻(xiàn)的道理，表達(dá)他對(duì)能為祖國做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)的無比驕傲心愿。作文略。五、大驚小怪、口是心非的人并不可靠，真正的同甘共苦應(yīng)該是心有靈犀的默契。在生死關(guān)頭，只有勇往直前才能獲得勝利，如果畏縮不前就只會(huì)被淘汰。六、C語言是一種廣泛應(yīng)用于計(jì)算機(jī)科學(xué)和技術(shù)領(lǐng)域的編程語言，它具有高效性和可移植性，被廣泛用于開發(fā)各種軟件和系統(tǒng)。七、1.無論是個(gè)人的家庭瑣事、國家的大事，還是世界的變化，都應(yīng)該關(guān)心并了解。2.學(xué)習(xí)應(yīng)該注重發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的不足。3.在學(xué)習(xí)過程中，如果有疑問，要勇于探究，不斷進(jìn)步。八、1.旅客看著那高大的白楊樹，感嘆著它的生命力和堅(jiān)韌不拔。2.忙碌的人沒有太多從容不迫的時(shí)間來做事情。3.今天我們購置了一些家具和電器，讓生活更加舒適。4.劉胡蘭的英勇事跡讓我們深受感動(dòng)。5.藺相如向趙王表達(dá)了自己愿意將和氏璧帶到秦國的決心。九、修辭手法可以使文章更加生動(dòng)有趣，如反問、比喻、擬人、排比等手法都可以讓文章更加有說服力和感染力。十、1.人的一生經(jīng)歷了幼兒、兒童、青少年、中年和老年等不同的階段。2.不同的節(jié)日有不同的主題和意義，如婦女節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、兒童節(jié)、建軍節(jié)、國慶節(jié)等。3.制造產(chǎn)品需要經(jīng)過多個(gè)環(huán)節(jié)，如制作模具、零件加工、鑄造零件、組裝等。十一、文章中的數(shù)字排列為13254。十二、（1）略。（2）在“有決心”和“捐了一些錢”之間插入一個(gè)逗號(hào)，使句子更加清晰