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K2MG-E《專業(yè)技術人員績效管理與業(yè)務能力提升》練習與答案K2MG-E《專業(yè)技術人員績效管理與業(yè)務能力提升》練習與答案PAGEPAGE1小學教師職稱評定考核方案為進一步調動廣大教師的工作積極性，確保教師的切身利益，充分體現“公平、公正、公開”一、成立學校職評考核領導小組查和推薦。二、基本條件：1、教師資格證2、普通話證（達到相應等級）3、計算機證（達到相應等級）4、繼續(xù)教育證（達到相應學分）5、任現職達到規(guī)定年限6、師德考核達合格以上，近三年有下列情況之一的一票否決：不服從工作安排的；不遵紀守法和學校制度的；嚴重體罰和變相體罰學生的；擅自亂收費的；搞有償家養(yǎng)家教的；有重大安全事故或影響學校及教師形象的。三、職評原則1、堅持公正、公平、公開的原則，嚴格規(guī)程操作。2實績（包括崗位職責履行和獲獎，量分排名推薦。3、參評教師師德良好。四、職評程序：1、召開全體教師會議，宣布相關政策；2、成立評審領導小組，研究并制定方案；3、收驗證件；4、召開全體教師會議，宣讀方案；5、個人述職，展開評議；6、領導小組審核，公示結果。五、評審內容：1、工作實績（60）以參評教師近二年的教學成績?yōu)闇?，積分滿1的得60分，以此為基礎，每多0.1分以內為一檔，每一檔加5分。2、證書加分（近二年各級各類證書，榮譽證書除外）國家級：每張20分省級：每張10分市級：每張6分縣級：每張4分鄉(xiāng)級：每張2分3、任現職以來的年限加分：每一年加1分。4、民主測評：組織全校教師分別從德、能、勤、績四個方面對參評教師進行民主評議次推薦參評教師，具有晉升高級教師的資格。教師職稱評定工作領導小組組長：李自

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