高考語文復習-文言文狀語后置句

文言文特殊句式之狀語后置句【筆記區(qū)】狀語后置句類型：【1】句式特點一：謂語+以+后置狀語。具告以事。樹之以桑。策之不以其道，食之不能盡其材。飾以篆文山龜鳥獸之形。【2】句式特點二：謂語+于+后置狀語。皆以美于徐公。能謗譏于市朝。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。青，取之于藍，而青于藍。注意：有時候，后置的介詞結構中的介詞(主要是“以”“于”這兩個介詞)會省去，這種情況仍可視為介詞結構后置?！?】句式特點三：謂語+乎+后置狀語。生乎吾前，其聞道也固先乎吾。君子博學而日參省乎已。名垂乎后世?！纠}一】1.把下面所有文言文句子改成現(xiàn)代漢語語序。況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿。不幸呂師孟構惡于前，賈余慶獻諂于后。【參考答案】1.況吾與子于江渚之上漁樵，侶魚蝦而友麋鹿。2.不幸呂師孟于前構惡，賈余慶于后獻諂?！纠}二】1.下列句子中與另三句的句式特點不相同的一項是（）A.陳利兵而誰何 B.古之圣王，唯此之慎。C.古之人不余欺也 D.躡足于行伍之間，而崛起阡陌之中2.把下面所有文言文句子改成現(xiàn)代漢語語序，并翻譯。（1）月出于東山之上，徘徊于斗牛之間。（2）州司臨門，急于星火。（3）頒白者不負戴于道路。【參考答案】1.D2.（1）月于東山之上出，于斗牛之間徘徊。翻譯：明月從東山后升起,盤桓在斗宿與牛宿之間。（2）州司臨門，于星火急。翻譯：州官登門督促,比流星墜落還要急迫。（3）頒白者于道路不負戴。翻譯：須發(fā)花白的老人們在路上就不再會肩挑頭頂東西了。【習題一】

把下面所有文言文句子改成現(xiàn)代漢語語序，并翻譯。（1）吾道不行矣，吾何以自見于后世哉？（2）管仲任政于齊，齊桓公以霸。（3）冰，水為之而寒于水。（4）嘗五戰(zhàn)于秦，二敗而三勝?！緟⒖即鸢浮浚?）吾道不行矣，吾何以于后世自見哉？翻譯：我的主張不能實行,我用什么貢獻給社會留下好名呢？（2）管仲于齊任政，齊桓公以霸。翻譯：管仲在齊國施政，齊桓公憑借他稱霸。（3）冰，水為之而于水寒。翻譯：冰是由水制成，卻比水溫度更低。（4）嘗于秦五戰(zhàn)，二敗而三勝。翻譯：曾今和秦國戰(zhàn)了五次，失敗了兩次，勝利了三次?！玖曨}二】把下面所有文言文句子改成現(xiàn)代漢語語序，并翻譯。1.雖董之以嚴刑，震之以威怒。2.乃用張良計，使酈生、陸賈往說秦將，啖以利。3.謹庠序之教，申之以孝悌之義。4.吾聞富貴者送人以財，仁者送人以言。5.找出狀語后置句并翻譯：師曠撞晉平公

晉平公與群臣飲，飲酣，乃喟然嘆曰：“莫樂為人君！惟其言而莫之違。”師曠侍坐于前，援琴撞之。公披衽而避，琴壞于壁。公曰：“太師誰撞？”師曠曰：“今者有小人言側者，故撞之。”公曰：“寡人也。”師曠曰：“?。∈欠蔷苏咧砸?。”左右請除之。公曰：“釋之，以為寡人戒?！薄緟⒖即鸢浮?.雖以嚴刑董之，以威怒震之。翻譯：即使很謹慎使用嚴刑來監(jiān)督他們,用聲威嚇唬他們。2.乃用張良計，使酈生、陸賈往說秦將，以利啖。翻譯：于是用張良的計謀，讓酈生、陸賈去游說秦國將領，用利益來誘惑他們。3.謹庠序之教，以孝悌之義申之。翻譯：認真地興辦學校教育,把孝悌的道理反復講給百姓聽。4.吾聞富貴者以財送人，仁者以言送人。翻譯：我聽說有錢的人把錢財送給別人，仁義道德的人把（好的）言語送給別人。5.（1）師曠侍坐于前，援琴撞之。（2）公披衽而避，琴壞于壁?！緟⒖甲g文】晉平公和臣子們在一起喝酒。酒興正濃時、他得意地說:“哈哈!沒有誰比做國君的更快樂了!他的話沒有誰敢違背!”著名音樂師師曠正在旁邊陪坐，聽了這話，便拿起琴朝他撞去。晉平公連忙收起衣襟躲讓。琴在墻壁上撞壞了。晉平公說:“太師，您撞誰呀?”師曠故意答道：“剛才有個小人在胡說八道，因此我氣得要撞他?！睍x平公說:“說話的是我嘛?！睅煏缯f:“喲！這可不是做國王的人應說的話?。　弊笥页甲诱J為師曠犯上，都要求懲辦他。晉平公說:“放了他吧，我要以此作為鑒戒?！薄玖曨}三】1.下列句子，屬于狀語后置句的是（）A.《詩》曰：“孝子不匱，永錫爾類?！逼涫侵^乎？ B.姜氏何厭之有？C.臣頭今與璧俱碎于柱矣 D.臣實不才，又誰敢怨？2.下列句子，屬于狀語后置句的是（）A.取妻如何？匪媒不得。 B.雖使五尺之童之市，莫之或欺。C.知我者，謂我心憂；不知我者，謂我何求。D.愚以為誠得天下之勇士使于秦，窺以重利。出師表（節(jié)選）臣本布衣，躬耕南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間：爾來二十有一年矣。先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐付托不效，以傷先帝之明；故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，甲兵已足，當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都：此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進盡忠言，則攸之、祎、允等之任也。4．解釋下列加點詞的含義。（4分）（1）躬耕于南陽（）（2）三顧臣于草廬之中（）（3）遂許先帝以驅馳（）（4）斟酌損益（）5．請將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。6．請結合選文內容，說說作者“報先帝而忠陛下”的具體原因。（2分）【參考答案】1.C2.D4．（1）在（2）拜訪（3）奔走效勞（4）“除去”或“減少”（每小題1分）5．只想在亂世中茍且保全性命，并不謀求在諸侯中揚名做官。（共2分，關鍵詞“茍全”“聞達”1分；句式1分）6．（1）先帝三顧茅廬；（2）先帝臨危委重任；（3）先帝臨崩寄大事。（共2分，答對兩點即給滿分，若只籠統(tǒng)答“先帝的知遇之恩”則只給1分）

復習任務【童生試】1.下列句子中，與其他句式不同的一項（）A.此則岳陽樓之大觀也 B.躬耕于南陽C.蒙辭以軍中多務 D.全石以為底2.下列句子與其他三項不同的是（）A.故內惑于鄭袖，外欺于張儀 B.時人莫之許也C.與備會于當陽長坂 D.或重于泰山，或輕于鴻毛3.閱讀文言小故事，標出狀語后置句，并翻譯句子。孟子曰：“孔子登東山而小魯，登泰山而小天下。故觀于海者難為水，游于圣人之門者難為言。觀水有術，必觀其瀾。日月有明，容光必照焉。流水之為物也，不盈科不行；君子之志于道也，不成章不達?！薄緟⒖即鸢浮?.A2.B3.故觀于海者難為水，游于圣人之門者難為言?！緟⒖甲g文】孟子說：“孔子登上東山，就覺得魯國變小了；登上泰山，就覺得整個天下都變小了。所以看過大海的人，就難以被別的水吸引；在圣人門下學習過的人，便難以被其它言論所吸引了。觀看水有一定的方法，一定要觀看它壯闊的波瀾。太陽月亮有光輝，照耀每條小縫隙；流水有規(guī)律，不把坑坑洼洼填滿就不向前流；君子立志于大道，如果不一點一滴去積累知識，培養(yǎng)美德，使文采表現(xiàn)出來，就不能通達?！薄距l(xiāng)試】1.下列句子，屬于狀語后置句的是（）A.得雙石于潭上 B.是以腸一日而九迴C.昭王南征而不復，寡人是問。 D.豈不谷是為？先君之好是繼。2.下列句子，屬于狀語后置句的是（）A.懷敵附遠，何招而不至？ B.內自虛而外樹敵于諸侯C.城北徐公，齊國之美麗者也 D.石之鏗然有聲者，所在皆是也3.下列句子，不屬于狀語后置句的是（）A.吾以子為異之問，曾由與求之問。 B.還矢先王，而告以成功。C.雖才高于世，而無驕尚之情。 D.請其矢，盛以錦囊。醉翁亭記歐陽修環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂：人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。4．解釋下列句子中加點的詞的意思。（2分）（1）名之者誰？太守自謂也（2）四時之景不同5.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）（1）山水之樂，得之心而寓之酒也（2）負者歌于途，行者休于樹6.請說說本文“人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也”中的“樂”與范仲淹《岳陽樓記》“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”中的“樂”的相同點，以及這種思想在當今社會的積極意義。（2分）【參考答案】1.A2.B3.A4.(明名、取名)；(助詞；譯為“的”)5.游賞山水的樂趣，有感于心而寄托在酒上罷了。背著東西的人在路上歌唱，走路的人在樹下休息。6.相同點：兩篇散文都是借觸景生情來抒發(fā)自己的抱負和情懷，都表述了自己雖遭貶謫卻仍懷濟世安民、與民同樂的高尚情懷。他們這種不以自己的進退得失為念，而“與民同樂”思想對今天全面建設小康社會有著重要的現(xiàn)實意義，我們只有心為民所系，關注民生才能構建社會主義和諧社會?！緯嚒?.下列句子，屬于狀語后置句的是（）A.使歸就求救于孫將軍。 B.廉頗者，趙之良將也C.今不速往，恐為操所先 D.何陋之有？2.下列句子，屬于狀語后置句的是（）A.豎子不足與謀 B.且立石于其墓之門C.句讀之不知，惑之不解 D.吾長見笑于大方之家3.找出賓語前置句并翻譯。蓋聞王者莫高于周文，伯者莫高于齊桓，皆待賢人而成名。今天下賢者智能，豈特古之人乎？患在人主不交故也，士奚由進？今吾以天之靈，賢士大夫，定有天下，以為一家。欲其長久，世世奉宗廟亡絕也。賢人已與我共平之矣，而不與吾共安利之，可乎？賢士大夫有肯從我游者，吾能尊顯之。布告天下，使明知朕意。陳禾陳禾，字秀實，明州鄞縣人。舉元符三年進士。（時）天下久平，武備寬弛，東南尤甚。禾請增戍①、繕城壁，以戒不虞。或指為生事，格②不下。其后盜起，人服其先見。時童貫權益張，與黃經臣等表里為奸③，搢紳④側目。禾日：“此國家安危之本也。吾位言責，此而不言，一遷給舍⑤，則非其職矣?！笔卓故琚捋镭灐哇澜洺迹骸扳飳櫯獧?，夸炫朝列。每云詔令皆出其手，言上將用某人，舉某事，已而詔下，悉如其言。夫發(fā)號施令，國之重事，黜幽陟明，天子大權，奈何使宦寺⑦得與?”論奏未終，上拂衣起。禾引上衣，請畢其說。衣裾落，上曰：“碎朕衣矣。”禾言：“陛下不惜碎衣，臣豈惜碎首以報陛下?此曹⑧今日受富貴之利，陛下他日受危亡之禍。”言愈切，上變色日：“卿能如此，朕復何憂?”內侍請上易衣，上卻之曰：“留以旌直臣?！保ü?jié)選自《宋史》，有刪改）【注釋】①增戍：增加防守兵力。②格：擱置。③表里為奸：內外呼應做壞事。④搢紳：同“縉紳”，士大夫的代稱。⑤遷給舍：指陳禾將改任給事中的職位。⑥抗疏：上書直言。⑦宦寺：宦官。⑧曹：輩，等。5．下列各組句子中，加點詞語意義相同的一項是（）（2分）A．武備寬弛，東南尤甚/弛擔持刀（《狼》）B．或指為生事/或以為死，或以為亡（《陳涉世家》）C．人服其先見/朝服衣冠（《鄒忌諷齊王納諫》）D．此國家安危之本也/本在冀州之南，河陽之北（《愚公移山》）6．下列選項中加點文言虛詞的含義和用法與例句相同的一項是（）（2分）例句：此曹今日受富貴之利A．漁人甚異之（《桃花源記》）B．此則岳陽樓之大觀也（《岳陽樓記》）C．宋何罪之有（《公輸》）D．公將鼓之（《曹劌論戰(zhàn)》）7．用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。（6分，每小題3分）（1）禾引上衣，請畢其說（2）陛下不惜碎衣，臣豈惜碎首以報陛下？8．本文中陳禾有哪些品質值得我們學習？陳禾的進諫方式與我們學過的《鄒忌諷齊王納諫》一文中鄒忌的進諫方式有何不同？你更贊同哪一種？請闡述理由。（6分）【參考答案】1.A2.B3.蓋聞王者莫高于周文，伯者莫高于齊桓，皆待賢人而成名。【參考譯文】聽說古代圣王沒有誰比周文王高的，霸主沒有誰比齊桓公高的，他們都依靠賢人成就功名?，F(xiàn)在天下賢人有智慧有才能，難道只有古代才有這樣的人嗎？擔憂的是君主不肯去結交，賢土從什么途徑進身呢？現(xiàn)在我靠上天神靈和賢士大夫平定了天下，統(tǒng)一全國成為一家。希望長久保持下去，世世代代奉祀宗廟到無窮。賢人已經和我共同平定天下了，而不和我共同治理天下