怎樣解決合唱聲音融合問題

怎樣解決合唱聲音融合問題怎樣解決合唱聲音融合問題

聲部?jī)?nèi)的聲音融合，是聲音"橫向統(tǒng)一'的高級(jí)階段。下面是幫大家整理的怎樣解決合唱聲音融合問題，歡迎大家共享。

達(dá)到本階段的修養(yǎng)需從以下幾個(gè)方面入手：

（1）合唱團(tuán)員主動(dòng)的"聲音融合'意識(shí)的建立；

（2）氣息運(yùn)用及發(fā)聲器官狀態(tài)的相對(duì)全都性要貫穿訓(xùn)練的始終；

（3）強(qiáng)化"聲音表情'的全都性的始終提倡和訓(xùn)練；

（4）建立正確的、符合中老年合唱藝術(shù)表現(xiàn)要求的總體聲音概念。

聲部之間的聲音融合，是聲音"縱橫統(tǒng)一'的高級(jí)階段。也就是說(shuō)，將混聲合唱的四個(gè)聲部全部四個(gè)八度總音域的聲音，修煉成由高到低自然統(tǒng)一的高級(jí)"人聲樂器'，猶如一架高質(zhì)量的"管風(fēng)琴'。這是一個(gè)宏大的目標(biāo)！要想向這一目標(biāo)努力，不僅指揮要明確，團(tuán)員也同樣要明確以下要素：

（1）女高音聲部的高音區(qū)是合唱團(tuán)總體音域在高音區(qū)的延長(zhǎng)。男低音聲部的低

音區(qū)是合唱團(tuán)總體音域在低音區(qū)的延長(zhǎng)。其他音區(qū)則是四個(gè)聲部的共有音區(qū)。只有共有音區(qū)達(dá)到高度統(tǒng)一，才有可能使兩端的延長(zhǎng)音區(qū)得到"統(tǒng)一的延長(zhǎng)'。

（2）女高音和女低音"共有音區(qū)'的相互仿照并形成高度統(tǒng)一，使得女高聲部

在"女聲高音區(qū)'的延長(zhǎng)，以及女低聲部在"女聲低音區(qū)'的延長(zhǎng)有了統(tǒng)一的"依據(jù)'；男高音和男低音"共有音區(qū)'的相互仿照并形成高度統(tǒng)一，使得男高聲部在"男聲高音區(qū)'的延長(zhǎng)，以及男低聲部在"男聲低音區(qū)'的延長(zhǎng)有了統(tǒng)一的"依據(jù)'。

（3）在前兩點(diǎn)的基礎(chǔ)上，真正使四個(gè)聲部融合的關(guān)鍵，是男高和女低兩個(gè)"內(nèi)聲部'的高度融合。它們是貫穿四個(gè)聲部的"橋梁'。

（4）女低、男高兩聲部的融合之關(guān)鍵，在于解決他（她）們"同高度共有音區(qū)'（小字組的g至小字1組的g之間）的統(tǒng)一問題。兩個(gè)聲部在此音區(qū)很難自然連接（包括融合）的緣由是：男高音在此音區(qū)聲音具有較多的緊急度；相反，女低音在此音區(qū)的聲音卻顯得非常松弛。顯而易見，前者少一些緊急度，多一些松弛度，同時(shí)，適當(dāng)增加后者的緊急度，兩者便"融合'起來(lái)（因作品表現(xiàn)需要男高的"緊急度'或女低的"松弛度'時(shí)另當(dāng)別論）。只有在明確上述要素的前提下，才能形成正確的"聲音融合'訓(xùn)練理念，從而有可能尋求有效的方法和途徑，逐步解決"聲部?jī)?nèi)'、"聲部間'以至合唱團(tuán)總體聲音（包括總體音域）的縱、橫"統(tǒng)一'和"融合'問題

拓展：合唱排練中聲音訓(xùn)練

合唱藝術(shù)是聲音藝術(shù)中一個(gè)高級(jí)的表現(xiàn)形式，在合唱排練中，聲音訓(xùn)練是其中最為關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)，一個(gè)合唱團(tuán)必需對(duì)聲音有較強(qiáng)的駕馭和掌握力量，才有可能在力度、音量、聲部均衡以及情感處理上有比較大的突破。

一、統(tǒng)一聲音觀念

在合唱訓(xùn)練中，必需強(qiáng)調(diào)統(tǒng)一聲音觀念。合唱是以眾人統(tǒng)一發(fā)出的聲音為媒介來(lái)進(jìn)行表現(xiàn)的藝術(shù)，要達(dá)到統(tǒng)一聲音觀念的目的，就要在進(jìn)行聲音訓(xùn)練時(shí)，對(duì)音色、音準(zhǔn)、氣息、共鳴等一系列的發(fā)聲技巧方面消失的問題，進(jìn)行逐一的教導(dǎo)和有重點(diǎn)的訂正。要想在演出前的訓(xùn)練中使其更好地表現(xiàn)作品，就應(yīng)當(dāng)從聲音訓(xùn)練入手，進(jìn)行有重點(diǎn)的指導(dǎo)。

(一)統(tǒng)一聲音觀念

所謂聲音觀念，是指合唱隊(duì)員演唱時(shí)對(duì)所應(yīng)遵循的發(fā)聲規(guī)律的熟悉。要求每個(gè)人追求一種在氣息支持下的集中、共鳴、有穿透力的聲音，達(dá)到全體合唱隊(duì)員唱出統(tǒng)一的聲音，并使合唱各聲部達(dá)到平衡、統(tǒng)一、和諧。

(二)進(jìn)行多聲部訓(xùn)練

在平常應(yīng)加強(qiáng)多聲部訓(xùn)練，建立多聲部聽覺意識(shí)，強(qiáng)調(diào)各聲部在平衡中達(dá)到統(tǒng)一、和諧。其中最主要的要求是提請(qǐng)各聲部留意:在唱出自己聲部的同時(shí)還有一個(gè)任務(wù)，那就是傾聽其他聲部的聲音，而不是各唱各的，這樣才能達(dá)到多聲部的均衡、和諧、統(tǒng)一。

二、合唱發(fā)聲的基本要求

(一)輕。以嚴(yán)厲的力度發(fā)聲，一般的狀況下不用太強(qiáng)的"爆發(fā)力'撞擊聲帶，聲帶的振動(dòng)是部分振動(dòng)，即用一半的嗓音(半真半假)，俗稱"半聲唱法'。之所以這樣，是由于"半聲'做出來(lái)的聲音細(xì)膩、好聽，由于每個(gè)人的"半聲'中所包含的泛音極具融合性，使得群體音在整體上聽起來(lái)是那樣的和諧、統(tǒng)一、抱團(tuán)。

(二)柔。即"起音'要用"軟起'，不用"硬起'。在輕聲的基礎(chǔ)上，運(yùn)氣、行腔的力度要?jiǎng)蚍Q適中。吐字時(shí)，要先打開內(nèi)口腔，氣沉丹田，然后，很到位地將字頭、字腹、字尾用氣息裹著送出來(lái)。嚴(yán)厲的聲音可以做出豐富多變的音樂線條，精確?????、生動(dòng)而又細(xì)膩地塑造出各種各樣的音樂形象。

(三)高。發(fā)聲的位置要高。通常做的練習(xí)就是打哈欠:"HO'，即氣沉丹田，放松肩部、胸部，張嘴、打開內(nèi)口腔，然后腰、腹部、兩邊嘴角稍稍給點(diǎn)勁，發(fā)出"HO'。在發(fā)"HO'的時(shí)候，應(yīng)感覺這個(gè)"HO'母音是從腦門心"天窗'處出來(lái)的。

(四)美。要做到音色美，聲音出來(lái)要有混合共鳴，即在唱高音時(shí)，除了頭聲共鳴以外，應(yīng)帶有咽、喉、胸腔體的共振，在唱低音時(shí)，除了胸聲共鳴以外，要帶喉、咽、頭腔體的共鳴，唱中音時(shí)，亦兼有兩頭的共鳴。共鳴腔體要"空'，要打開共鳴腔體。常用的方法是將上下頜骨盡可能分開，以增大內(nèi)口腔的空間，先從"HO'母音做起，再做其他母音。唱低音時(shí)，喉結(jié)往下走，拉長(zhǎng)喉管，用咽口水的方法唱出飽滿、牢固的胸聲。唱高音時(shí)是硬而不僵，唱中低音時(shí)是松而不垮。自始至終保持發(fā)聲器官的彈性。

(五)直。指的是聲音的振波。在合唱中不允許有任何人發(fā)聲帶有振波，由于每個(gè)人發(fā)聲的振波的波頻是不全都的，這種不全都的波頻疊在一起，會(huì)極大地破壞群體的統(tǒng)一與和諧。用直聲(沒有振波的聲音)，它不但可以統(tǒng)一聲音，其音色也非常純美悅耳。

三、呼吸的訓(xùn)練

正確的唱歌呼吸是把握好唱歌技能的重要因素。唱歌呼吸是藝術(shù)表現(xiàn)的重要手段，從唱歌發(fā)聲來(lái)說(shuō)呼吸是唱歌發(fā)聲的基礎(chǔ)與動(dòng)力。唱歌的呼吸是依據(jù)唱歌發(fā)聲的藝術(shù)表現(xiàn)的要求進(jìn)行。在發(fā)聲上，呼吸應(yīng)隨音的高、低、強(qiáng)、弱的變化而變化，在支配呼吸量的大小應(yīng)做到有意掌握。所以唱歌者必需學(xué)會(huì)運(yùn)用正確的呼吸。

四、聲音位置的訓(xùn)練

合唱藝術(shù)尋求共性的主要手段靠的是共鳴位置，只有解決好各部位的共鳴位置，才能取得合唱的共性。訓(xùn)練一般從中聲區(qū)開頭，中聲區(qū)所發(fā)出的聲音靠前、光明、輕松流暢，不費(fèi)勁，這樣才能往上進(jìn)展，給唱高音打開通路。在鞏固聲區(qū)唱法后，再向凹凸兩聲區(qū)擴(kuò)展。低聲區(qū)的訓(xùn)練比較簡(jiǎn)單見效，由于練低音的呼氣壓力比較小，聲帶很自然地放松。高聲區(qū)的訓(xùn)練難度大，由于聲音愈高呼氣壓力愈大，簡(jiǎn)單造成聲帶和喉頭緊急，此時(shí)必需打開喉嚨，穩(wěn)定喉頭，提高軟腭，在一個(gè)音高基本穩(wěn)定后再進(jìn)行半音向上的方法擴(kuò)大音域，用"lu、lu、ya'的母音輕聲高位地找到頭腔共鳴位置，鞏固聲音、擴(kuò)大音量。

合唱的聲音訓(xùn)練是為了獲得高質(zhì)量的整體合唱