新北師大版數(shù)學二年級下冊第八單元測試卷(一)

北師大版數(shù)學二年級下冊第八單元測試卷（一）時間:60分鐘滿分:100分分數(shù):

一、我會數(shù)一數(shù),填一填。(32分)1.數(shù)一數(shù),用你喜歡的圖形記錄下來。(20分)2.比多()個,比少()個。(8分)3.一共有()個圖形。(4分)二、甜甜調(diào)查了班里同學最喜歡吃的水果。(41分)1.請你幫她用“正”字整理一下數(shù)據(jù)。(25分)2.填表。(10分)3.喜歡吃()的人數(shù)最多,喜歡吃()的人數(shù)最少。(4分)4.甜甜班里一共有()人。(2分)三三、二(1)班同學最喜歡的水果調(diào)查情況。(9分)1.二(1)班一共有()名同學。2.喜歡吃梨的同學比喜歡吃橘子的同學少()人。3.喜歡吃桃子的和喜歡吃菠蘿的一共有()人。四四、下面是二(2)班期中測試成績。(18分)1.請你用不同的圖形整理一下。(15分)2.下面()和上圖所表示的數(shù)據(jù)完全一樣。(3分)①②③④參考答案一、1.2.113.21解析:本題主要考查的知識點是統(tǒng)計。在數(shù)圖形時,可以作記號來數(shù),以免漏數(shù)或多數(shù)。數(shù)完后可知:?比○多1個,△比○少1個。一共有3+4+6+5+3=21(個)圖形。二、1.解析:本題主要考查的知識點是統(tǒng)計。在數(shù)圖形時,可以作記號來數(shù),以免漏數(shù)或多數(shù),每個“正”字代表5人。2.3.橘子西瓜4.22解析:本題主要考查的知識點是統(tǒng)計。統(tǒng)計圖中一個“正”字代表5人。求甜甜班里一共有多少人,用連加計算。三、1.362.23.14解析:本題主要考查的知識點是統(tǒng)計。解決這類題的關鍵是正確計算。四、1.2.②解析:本題主要考查的知識點是統(tǒng)計。在數(shù)個數(shù)時,可以做著記號來數(shù),以免漏數(shù)或多數(shù)。數(shù)“正”字時,一定要注意一個“正”字表示5個。一、培優(yōu)題易錯題1．用數(shù)字7、8、6可以擺出多少個不同的三位數(shù)？請你一一列舉出來，并從中選出兩個數(shù)組成減法算式?！敬鸢浮拷猓?76，867，786，768，687，678，876-678=98【解析】

2．小明、小剛、小麗每個人手中都拿了一張數(shù)字卡片，分別是4、9、2。

小明說：”我拿的不是9?！毙傉f：”我拿的是4。"你知道他們分別拿的是什么數(shù)字卡片嗎?【答案】解：小明拿的是2，小剛拿的是4，小麗拿的是9【解析】【分析】小剛拿的是4，因為小明拿的不是9，那么小明一定拿的是2，則小麗拿的就是9。3．按照電子表上的時間，畫出時針和分針．【答案】解：【解析】4．一瓶油，連瓶帶油重5千克，吃了一半油，連瓶帶油還有3千克，瓶里還有多少油?瓶有多重?【答案】解：5-3=2（千克）3-2=1（千克）答：瓶里還有油2千克，瓶重1千克?！窘馕觥俊痉治觥科亢陀涂傊?吃了一半油后剩下的油和瓶的總重=一半油的質(zhì)量；剩下的油和瓶的總重-一半油的質(zhì)量=瓶的質(zhì)量。5．有兩塊車板，一塊長24厘米，另一塊長18厘米，把兩塊木板重疊一部分后釘成一塊長36厘米。重疊部分長多少厘米?【答案】解：24+18=42（厘米）42-36=6（厘米）答：重疊部分長6厘米?！窘馕觥俊痉治觥績蓧K木板長度和-釘成一塊木板后的總長度=重疊部分長度。6．將2、4、6、7、8、10分別填入圖中空格中，使每一橫行、豎行、斜行的三個數(shù)的和都等于18。【答案】【解析】【分析】觀察圖可知，先確定9與3這條斜行中的數(shù)是18-9-3=6，然后推導出正方形右上角頂點處的數(shù)字，18-6-5=7，最后用18減去每一橫行或豎行中已知的兩個數(shù)，等于剩下的一個數(shù)，據(jù)此規(guī)律解答。7．有一個圖形徽標，分成四塊區(qū)域，如下圖所示，每塊涂紅，黃，藍三種顏色中的一種，要求相鄰的兩塊不能涂同一種顏色，那么共有幾種涂色方案?（請你設計其它涂色方案：顏色用文字表示）【答案】解：共6種（包括所列方案），具體方案如圖：【解析】【分析】先確定上面區(qū)域的顏色，那么最下面區(qū)域的顏色一定和這個顏色相同，最后確定中間的兩個區(qū)域的顏色。這樣列舉出所有的涂色方案即可。8．選水果。（1）如果一次拿2種水果，有多少種不同的拿法?（2）如果一次拿3種水果，有多少種不同的拿法?【答案】（1）4×3÷2=6（種）答：有6種不同的拿法。（2）可以用列舉法：桃梨香蕉、桃梨蘋果、桃蘋果香蕉、梨蘋果香蕉共4種拿法?！窘馕觥俊痉治觥浚?）每種水果與其它三種水果有3種拿法，共有4種水果，因為是組合沒有順序，所以用它們的積除以2即可。（2）可用列舉法解答。9．小明從家去猴山有（

）條路可走。設計一條能參觀全部景點的線路。（線路不要重復）【答案】解：3×3=9（條）所以小明從家去猴山有9條路可走。設計路線：家→熊貓館→獅虎館→猴山→鳥語林→海豚館→大象館→家。（路線不唯一）。【解析】【分析】小明從家經(jīng)過熊貓館然后經(jīng)過獅虎館（海豚館、鳥語林）3條，再從家經(jīng)過大象館、鳥語林又各有3條，即可用乘法解答。只要設計的路線不重復，且能參觀全部景點即可。10．小剛、小丁、小佳在小制作組、繪畫組、書法組活動，根據(jù)下面的條件，你能判斷出他們分別在什么組活動嗎?小剛不在繪畫組，也不在書法組；小丁不在小制作組；小佳不在繪畫組?！敬鸢浮拷猓盒傇谛≈谱鹘M，小佳在書法組，小丁在繪畫組?！窘馕觥俊痉治觥拷猓盒偛辉诶L畫組，也不在書法組，那么他只能在制作組；小佳不再繪畫組，那么她在書法組，故而小丁在繪畫組。11．在右面的方格中，每行、每列都有1~4這四個數(shù)，并且每個數(shù)在每行、每列都只出現(xiàn)一次。B、C應該是幾?【答案】解：B應該是1，C應該是3。【解析】【分析】第四列中已經(jīng)有1和3，那么A只能是2和4中任意一個數(shù)，因為第三行中已經(jīng)有2了，那么A應該是4；A是4，那么B只能是1和3中任意一個數(shù)，因為第一列中已經(jīng)有3，那么B應該是1；所以第一行第一個數(shù)是4，第二個數(shù)是1，C所在的那一列中已經(jīng)有4和2，那么C只能是1和3中任意一個數(shù)，因為第四行中已經(jīng)有1了，那么C應該是3。12．青青、云云、丫丫和美美一起排