二年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)- 12 小鳥的家-人教新課標(biāo)_第1頁
二年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)- 12 小鳥的家-人教新課標(biāo)_第2頁
二年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)- 12 小鳥的家-人教新課標(biāo)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

二年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-12小鳥的家-人教新課標(biāo)一、教學(xué)背景分析人教版小學(xué)美術(shù)課程注重情境教育和綜合能力培養(yǎng),如何打破傳統(tǒng)的劃分形式,構(gòu)建具有實(shí)際情境中意義的、互動(dòng)性強(qiáng)的美術(shù)教學(xué)活動(dòng),是本次教學(xué)設(shè)計(jì)的具體目的。此次美術(shù)教學(xué)設(shè)置課程主題為“小鳥的家”,旨在引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)家園和生態(tài)建設(shè)的重要性,體驗(yàn)繪畫的樂趣同時(shí)提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)造力。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)了解小鳥的生活環(huán)境和家園。了解小鳥的種類和特征。了解小鳥在生態(tài)建設(shè)中的重要作用。2.技能目標(biāo)通過色彩和線條的運(yùn)用,表現(xiàn)小鳥的形態(tài)、特征和生活環(huán)境。通過繪畫實(shí)踐,提升學(xué)生的視覺表現(xiàn)能力和綜合美術(shù)素養(yǎng)。3.情感目標(biāo)營造和諧美好的教育環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生良好的審美情感和社交情感。提高學(xué)生對(duì)自然生態(tài)、環(huán)境保護(hù)、生命關(guān)懷等問題的關(guān)注和理解,增進(jìn)情感溝通和合作精神。三、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法1.教學(xué)內(nèi)容本次美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容為小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)的第12課《小鳥的家》。主要內(nèi)容及要點(diǎn)包括:-認(rèn)識(shí)小鳥及其生活環(huán)境和家園,理解小鳥在生態(tài)建設(shè)中的重要作用;-探究小鳥種類和特征,了解小鳥羽毛的五顏六色;-運(yùn)用線條和色彩,繪制出小鳥的形態(tài)、特征和生活環(huán)境。2.教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動(dòng)法:講解本次美術(shù)教學(xué)的主題、目的和內(nèi)容,讓學(xué)生真實(shí)體驗(yàn)在生態(tài)建設(shè)中的角色和任務(wù),提高學(xué)生的主體感受和參與度。影像解析法:結(jié)合圖片、音頻、視頻、PPT等多種形式和媒介,共同解析小鳥的種類、特征和生活環(huán)境,并引導(dǎo)學(xué)生通過審美和感性的方式理解現(xiàn)象及本質(zhì)。實(shí)踐操作法:通過各種繪畫實(shí)踐活動(dòng),鍛煉學(xué)生視覺表現(xiàn)能力、綜合美術(shù)素養(yǎng),讓學(xué)生理解和認(rèn)識(shí)小鳥的形態(tài)、特征、生活環(huán)境,并且在實(shí)踐中不斷提升技能和技巧。四、教學(xué)流程1.教學(xué)準(zhǔn)備青綠色、藍(lán)色、紅色等顏料、顏色色片;水彩筆、畫筆、鉛筆、橡皮、卡紙、剪刀、膠水等繪畫工具;PPT圖片,小鳥生態(tài)視頻等短片素材;小學(xué)生繪畫技法教材及案例資料。2.教學(xué)過程第一步:導(dǎo)入環(huán)節(jié)(5分鐘)播放小鳥故事,讓孩子們知道小鳥的生態(tài)環(huán)境及其特殊的生活習(xí)性;讓學(xué)生分享自己曾經(jīng)見過野生的小鳥,談?wù)劯惺芎腕w驗(yàn)。第二步:學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)(15分鐘)通過PPT等媒介與圖片介紹多種口形、顏色和大小不同的小鳥,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)小鳥的特點(diǎn)所在;學(xué)生找尋不同的線條寬窄、大小、粗細(xì)不同的羽毛,了解線條表現(xiàn)方法和線條的感與美弧度等。第三步:實(shí)踐環(huán)節(jié)(50分鐘)向?qū)W生介紹如何繪畫,怎樣運(yùn)用顏色和畫筆,如何熟練掌握線條;小學(xué)生們?cè)谡n桌上動(dòng)手操作,自由發(fā)揮,自由創(chuàng)意,讓學(xué)生畫出自己心目中的小鳥家。第四步:展示環(huán)節(jié)(10分鐘)將學(xué)生的創(chuàng)意作品放在墻上展示,分享每個(gè)小組的成果;讓小學(xué)生評(píng)價(jià)和同桌學(xué)生作品并介紹自己的作品,分享創(chuàng)意和技巧。3.教學(xué)總結(jié)回顧本次美術(shù)教學(xué)內(nèi)容及要點(diǎn);強(qiáng)調(diào)小鳥在生態(tài)建設(shè)中的重要作用;回顧小學(xué)生的繪畫技法、藝術(shù)素養(yǎng)和感性認(rèn)知。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論