【部編本】四年級下冊語文課件古詩詞三首

部編RJ·四年級下冊1古詩詞三首部編RJ·四年級下冊1古詩詞三首1宿新市徐公店宿新市徐公店2

楊萬里：（1127-1206），字廷秀，號誠齋，南宋詩人。與陸游、范成大、尤袤齊名，被后人推為南宋“中興四大家”。他的詩通俗易懂，清新活潑，富有生活情趣，當(dāng)時人稱誠齋體。主要作品：《小池》《風(fēng)定過垂虹亭》《曉出凈慈寺送林子方》《舟過安仁》等。導(dǎo)入新課楊萬里：（1127-1206），字廷秀，號誠齋，南宋詩人。3xú徐公店shū稀疏lí籬笆我會認(rèn)字詞學(xué)習(xí)xú徐公店shū稀疏lí籬笆我會認(rèn)字詞學(xué)習(xí)4sùxúlí宿徐籬我會寫字詞學(xué)習(xí)shū疏dié蝶【部編本】四年級下冊語文課件古詩詞三首PPT【部編本】四年級下冊語文課件古詩詞三首PPTsùxúlí宿徐籬我會寫字詞學(xué)習(xí)shū疏dié蝶【部編本】四5宿sù（宿舍)xiǔ（一宿)xiù（星宿)多音字詞語積累【部編本】四年級下冊語文課件古詩詞三首PPT【部編本】四年級下冊語文課件古詩詞三首PPT宿sù（宿舍)xiǔ（一宿)xiù（星宿)多音字詞語積6宿新市徐公店[宋]楊萬里籬落/疏疏/一徑深，樹頭/新綠/未成陰。兒童/急走/追黃蝶，飛入/菜花/無處尋。用自己喜歡的方式自由讀詩，把古詩讀正確、讀流利。

整體感知【部編本】四年級下冊語文課件古詩詞三首PPT【部編本】四年級下冊語文課件古詩詞三首PPT宿新市徐公店用自己喜歡的方式自由讀詩，把古詩讀正確、7如何理解題目“宿新市徐公店”?宿新市徐公店住宿，住在地名姓徐的人開的客店解題：（詩人）住在新市徐公開的客店里?！静烤幈尽克哪昙壪聝哉Z文課件古詩詞三首PPT【部編本】四年級下冊語文課件古詩詞三首PPT如何理解題目“宿新市徐公店”?宿新市徐公店住宿，住在8有感情地朗讀前兩句古詩，結(jié)合注釋，說說這兩句都描寫了什么景物?！静烤幈尽克哪昙壪聝哉Z文課件古詩詞三首PPT【部編本】四年級下冊語文課件古詩詞三首PPT有感情地朗讀前兩句古詩，結(jié)合注釋，說說這兩句都描寫了9籬落/疏疏/一徑深，樹頭/新綠/未成陰?；h笆稀疏一條小路通向遠(yuǎn)方樹上新長出綠葉沒有形成樹蔭詩意：籬笆稀稀疏疏，一條小路通向遠(yuǎn)方，樹上新長出的樹葉還不茂密，沒有形成樹蔭。靜景美麗，體現(xiàn)喜愛【部編本】四年級下冊語文課件古詩詞三首PPT【部編本】四年級下冊語文課件古詩詞三首PPT籬落/疏疏/一徑深，籬笆稀疏一條小路通向遠(yuǎn)方樹上新長出綠葉沒10籬落/疏疏/一徑深，樹頭/新綠/未成陰。這兩句描寫的景色是不是幽靜又美麗呢？我們一起讀一讀這兩句古詩吧！讀出對美景的喜愛之情?！静烤幈尽克哪昙壪聝哉Z文課件古詩詞三首PPT【部編本】四年級下冊語文課件古詩詞三首PPT籬落/疏疏/一徑深，這兩句描寫的景色是不是幽靜又美麗11這么美麗的鄉(xiāng)村里，天真爛漫的兒童在做什么呢？齊讀古詩后兩句，一起來看看吧！【部編本】四年級下冊語文課件古詩詞三首PPT【部編本】四年級下冊語文課件古詩詞三首PPT這么美麗的鄉(xiāng)村里，天真爛漫的兒童在做什么呢？齊讀古詩12兒童/急走/追黃蝶，飛入/菜花/無處尋。奔跑再也找不到了詩意：孩子奔跑著追趕黃色的蝴蝶，可是蝴蝶飛入油菜花叢中再也找不到了。兒童在撲蝶動景有趣，體現(xiàn)喜愛【部編本】四年級下冊語文課件古詩詞三首PPT【部編本】四年級下冊語文課件古詩詞三首PPT兒童/急走/追黃蝶，奔跑再也找不到了詩意：孩子奔跑著追趕黃色13你知道孩子為什么找不到黃蝴蝶了嗎？菜花黃蝶無處尋【部編本】四年級下冊語文課件古詩詞三首PPT【部編本】四年級下冊語文課件古詩詞三首PPT你知道孩子為什么找不到黃蝴蝶了嗎？菜花黃蝶無處尋【部編本】四14東張西望四處搜尋孩子追不到蝴蝶，會是什么樣子呢？全班齊讀，讀出兒童的失望。兒童/急走/追黃蝶，飛入/菜花/無處尋。【部編本】四年級下冊語文課件古詩詞三首PPT【部編本】四年級下冊語文課件古詩詞三首PPT東張西望四處搜尋孩子追不到蝴蝶，會是什么樣子呢？全班齊讀，讀15一個孩子（）地奔跑著追趕（）的蝴蝶，眼看就要追上蝴蝶了，他不由得露出了（）的微笑，可是蝴蝶（）著翅膀就飛進(jìn)了（）的油菜花叢中，再也找不到了。讀完這兩句詩后，說說你眼前浮現(xiàn)出了怎樣的情景。（課后第2題）黃色飛快開心撲閃金燦燦【部編本】四年級下冊語文課件古詩詞三首PPT【部編本】四年級下冊語文課件古詩詞三首PPT一個孩子（）地奔跑著追趕（）的蝴蝶，16美麗有趣宿新市徐公店靜景：籬笆小路

樹動景：兒童撲蝶結(jié)構(gòu)梳理【部編本】四年級下冊語文課件古詩詞三首PPT【部編本】四年級下冊語文課件古詩詞三首PPT美麗宿新市徐公店靜景：籬笆小路樹動景：兒童撲蝶結(jié)17主題概括

《宿新市徐公店》描繪了幽靜、宜人的田園春光和兒童在菜花地邊追蝴蝶的生動畫面。全詩洋溢著濃郁的鄉(xiāng)村生活情趣，流露出作者對兒童的喜愛之情，對鄉(xiāng)村美景和田園生活的熱愛之情。【部編本】四年級下冊語文課件古詩詞三首PPT【部編本】四年級下冊語文課件古詩詞三首PPT主題概括《宿新市徐公店》描繪了幽靜、宜人18四時田園雜興（其二十五）【部編本】四年級下冊語文課件古詩詞三首PPT【部編本】四年級下冊語文課件古詩詞三首PPT四時田園雜興（其二十五）【部編本】四年級下冊語文課件古詩詞三19知識鏈接范成大：

（1126-1193），字致能，號石湖居士，蘇州吳縣（今屬江蘇）人。南宋名臣、文學(xué)家、詩人。與陸游、范成大、尤袤齊名，被后人推為南宋“中興四大家”。

主要作品：《四時田園雜興》《石湖詞》《吳郡志》等?！静烤幈尽克哪昙壪聝哉Z文課件古詩詞三首PPT【部編本】四年級下冊語文課件古詩詞三首PPT知識鏈接范成大：（1126-1193），字致能，號石湖居士20zá復(fù)雜我會認(rèn)字詞學(xué)習(xí)【部編本】四年級下冊語文課件古詩詞三首PPT【部編本】四年級下冊語文課件古詩詞三首PPTzá復(fù)雜我會認(rèn)字詞學(xué)習(xí)【部編本】四年級下冊語文課件古詩詞三首21záxīqīngtíng雜稀蜻蜓lí籬dié蝶我會寫字詞學(xué)習(xí)【部編本】四年級下冊語文課件古詩詞三首PPT【部編本】四年級下冊語文課件古詩詞三首PPTzáxīqīngtíng雜稀蜻蜓lí籬dié蝶我會寫字詞學(xué)習(xí)22四時田園雜興（其二十五）[宋]范成大梅子/金黃/杏子肥，麥花/雪白/菜花稀。日長/籬落/無人過，惟有/蜻蜓/蛺蝶飛。用自己喜歡的方式自由讀詩，把古詩讀正確、讀流利。

整體感知四時田園雜興（其二十五）用自己喜歡的方式自由讀詩，把23如何理解題目“四時田園雜興”?四時田園雜興春夏秋冬四個季節(jié)田家，鄉(xiāng)村隨興而寫的詩解題：（詩人）隨興而寫的關(guān)于鄉(xiāng)村四季的詩。xìng如何理解題目“四時田園雜興”?四時田園雜興春夏秋冬四24有感情地朗讀前兩句古詩，結(jié)合注釋，說說這兩句都描寫了什么景物。有感情地朗讀前兩句古詩，結(jié)合注釋，說說這兩句都描寫了25梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。稀落詩意：一樹樹梅子變得金黃，杏子也越長越大了；蕎麥花一片雪白，油菜花倒顯得稀稀落落。果肉肥厚有花有果，有形有色形美、色美，體現(xiàn)喜愛梅子金黃杏子肥，稀落詩意：一樹樹梅子變得金黃，杏子也越長越大26梅子/金黃/杏子肥，麥花/雪白/菜花稀。這兩句描寫的景色是不是幽靜又美麗呢？我們一起讀一讀這兩句古詩吧！讀出對美景的喜愛之情。梅子/金黃/杏子肥，這兩句描寫的景色是不是幽靜又美麗27齊讀后兩句詩，看看這兩句詩描寫了怎樣的畫面。齊讀后兩句詩，看看這兩句詩描寫了怎樣的畫面。28日長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛。蝴蝶詩意：白天長了，籬笆的影子隨著太陽的升高變得越來越短，沒有人經(jīng)過；只有蜻蜓和蝴蝶繞著籬笆飛來飛去。籬笆靜景靜中有動，體現(xiàn)喜愛動景側(cè)面反映農(nóng)民的忙碌日長籬落無人過，蝴蝶詩意：白天長了，籬笆的影子隨著太陽的升高29日長/籬落/無人過，惟有/蜻蜓/蛺蝶飛。這兩句描寫的景色有靜有動，真是美麗！我們一起讀一讀這兩句古詩吧！讀出對美景的喜愛之情。日長/籬落/無人過，這兩句描寫的景色有靜有動，真是美30夏天白天變（）了，農(nóng)民們早出晚歸，在田間辛勤地（）、（）……籬笆的影子隨著太陽的升高變得越來越（），（）經(jīng)過。只有（）和（）繞著籬笆（）地飛舞著。讀完這兩句詩后，說說你眼前浮現(xiàn)出了怎樣的情景。（課后第2題）播種長短沒有人蜻蜓鋤草蝴蝶悠閑夏天白天變（）了，農(nóng)民們早出晚歸，在田間辛勤地（31詩中的初夏鄉(xiāng)村景色有形有色，有動有靜，這樣的田園生活多美啊，怪不得作者這么喜愛它，讓我們來齊讀這幅獨特的風(fēng)景圖吧！四時田園雜興（其二十五）[宋]

范成大梅子/金黃/杏子肥，麥花/雪白/菜花稀。日長/籬落/無人過，惟有/蜻蜓/蛺蝶飛。詩中的初夏鄉(xiāng)村景色有形有色，有動有靜，這樣的田園生活32四時田園雜興（其二十五）梅子黃杏子肥麥花白菜花稀農(nóng)忙時節(jié)田園景色晝長人稀，蜓飛蝶舞結(jié)構(gòu)梳理四時田園雜興梅子黃杏子肥麥花白菜花稀農(nóng)忙時節(jié)田園景色33

這首詩用梅子黃杏子肥麥花白菜花稀，寫出了夏季南方農(nóng)村景物的特點,同時寫出了農(nóng)民的忙碌，表達(dá)了對鄉(xiāng)村景色的喜愛之情。主題概括這首詩用梅子黃杏子肥麥花白菜花稀，34描寫鄉(xiāng)村田園生活的詩句1.稻花香里說豐年。聽取蛙聲一片。

——辛棄疾《西江月·夜行黃沙道中》2.白水明田外，碧峰出山后?！蹙S《新晴野望》3.狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛?！諟Y明《歸園田居·其一》4.鳥銜野田草，誤入枯桑里?！畎住稑渲胁荨分R拓展描寫鄉(xiāng)村田園生活的詩句1.稻花香里說豐年。聽取蛙聲一片。知識35清平樂·村居清平樂·村居36辛棄疾：(1140——1207)，南宋豪放派詞人、將領(lǐng)，有“詞中之龍”之稱。與蘇軾合稱“蘇辛”，與李清照并稱“濟(jì)南二安”。其詞藝術(shù)風(fēng)格多樣，以豪放為主，風(fēng)格沉雄豪邁又不乏細(xì)膩柔媚之處。主要作品：《西江月?夜行黃沙道中》《永遇樂?京口北固亭懷古》等。知識鏈接辛棄疾：(1140——1207)，南宋豪放派詞人、將領(lǐng)，有“37

此詞作于辛棄疾閑居帶湖期間。由于辛棄疾始終堅持愛國抗金的政治主張，從二十一歲南歸以后，他一直遭受當(dāng)權(quán)投降派的排斥和打擊。從四十三歲起，他長期未得任用，以致在信州（今江西上饒）閑居達(dá)二十年之久。理想的破滅，使他在隱居中更加關(guān)注農(nóng)村生活，寫下了大量的閑適詞和田園詞。創(chuàng)作背景此詞作于辛棄疾閑居帶湖期間。由于辛棄疾始終堅持愛國抗38解讀“詞”詞，又稱為“詩余”“長短句”。它興起于南朝，成形于晚唐，盛行于宋代；最早是一種配樂歌唱的詩，所以每首詞都必須按一定的歌譜填寫，這歌譜叫詞牌。解讀“詞”詞，又稱為“詩余”“長短句”。它興起于南朝，成形39bō剝蓮蓬chú鋤豆我會認(rèn)字詞學(xué)習(xí)bō剝蓮蓬chú鋤豆我會認(rèn)字詞學(xué)習(xí)40máoyánwēnglàibō茅檐翁賴剝我會寫字詞學(xué)習(xí)máoyánwēnglàibō茅檐翁賴剝我會寫字詞學(xué)習(xí)41剝bō（剝削)bāo（剝花生）多音字詞語積累剝bō（剝削)bāo（剝花生）多音字詞語積累42

清平樂村居

【宋】

辛棄疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。整體感知清平樂村居整體感43

清平樂?村居【宋】辛棄疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。

詞牌名

題目，意為鄉(xiāng)村生活整體感知清平樂?村居詞牌名44清平樂·村居[宋]辛棄疾

茅檐/低小，溪上/青青/草。醉里/吳音/相/媚好，白發(fā)/誰家/翁媼？

大兒/鋤豆/溪東，中兒/正織/雞籠。最喜/小兒/亡賴，溪頭/臥剝/蓮蓬。自由朗讀這首詞，讀準(zhǔn)字音、讀通詩句，注意停頓。清平樂·村居自由朗讀這首詞，讀準(zhǔn)字音、讀通詩句，注意45上闕中“茅檐低小，溪上青青草?！边@句話描繪了哪些景物？有什么特點？課文解讀上闕中“茅檐低小，溪上青青草?！边@句話描繪了哪些景物46茅檐/低小，溪上/青青/草。詩意：草屋的茅檐又低又小，溪邊長滿了碧綠的小草。景物清新，體現(xiàn)喜愛茅檐/低小，溪上/青青/草。詩意：草屋的茅檐又低又小，溪邊長47讀上闋的三四句，思考：“白發(fā)翁媼”給了你怎樣的感受？讀上闋的三四句，思考：“白發(fā)翁媼”給了你怎樣的感受？48醉里/吳音/相媚好，白發(fā)/誰家/翁媼？詩意：

含有醉意的吳地方言，聽起來溫柔又美好，那滿頭白發(fā)的老人是誰家的呀？白發(fā)翁媼：溫馨相親相愛老翁和老婦醉里/吳音/相媚好，詩意：含有醉意的吳地方言，聽起來溫柔又49讀一讀詞的下闕，說說下闕寫了哪些人的活動？大兒/鋤豆/溪東，中兒/正織/雞籠。最喜/小兒/亡賴，溪頭/臥剝/蓮蓬。人物各有活動，體現(xiàn)喜愛