中學(xué)生假期活動總結(jié)范文10篇

中學(xué)生假期活動總結(jié)范文10篇

第一篇：中學(xué)暑假社會實踐活動總結(jié)2024

暑期社會實踐，是XX中學(xué)團委開展的一項例行活動，已經(jīng)堅持了20多年。這項實踐活動，內(nèi)容豐富多彩，創(chuàng)新意識強，在為學(xué)校強化德育功能的同時，也讓同學(xué)在實踐中體現(xiàn)了自身的價值。

從2024邁向2024，中國進一步向世界展現(xiàn)了她的實力、信念和漂亮。十八屆三中全會闡明白光明將來的新思路、新方向，吹響了漂亮中國的新號角。為了讓同學(xué)進一步融入社會、關(guān)注民生、體驗生活、豐富閱歷，大力提高綜合實踐力量，增加創(chuàng)新意識，促進同學(xué)全面而有共性的進展，培育高素養(yǎng)、高層次、創(chuàng)新型人才，今年暑假校團委制定了以踐行核心價值觀共筑復(fù)興中國夢為主題的社會實踐活動方案，引導(dǎo)廣闊青年同學(xué)在實踐中深化對中國夢的理解，培育社會主義核心價值觀，主動擔(dān)當青年責(zé)任，在激揚青春、開拓人生、奉獻社會的進程中書寫無愧于時代的壯美篇章。

為保證活動正常有序地開展，學(xué)校成立了以副校長竺浩強老師為組長的暑期社會實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，對活動內(nèi)容、形式等進行了具體的策劃。暑假前夕，團委召開全校主要班團干部動員大會，學(xué)習(xí)貫徹本活動方案。各班團支部樂觀響應(yīng)、仔細落實，依據(jù)自身特點，開展有意義的活動。

活動分為核心價值青春踐行、書香校內(nèi)閱讀養(yǎng)心、青春公益聚焦民生、生態(tài)XX漂亮中國、科技筑夢助力創(chuàng)新、深化基層實踐提升、砥礪品質(zhì)青春逐夢、博業(yè)明理天道酬勤板塊，內(nèi)容涵蓋社會主義核心價值觀的宣揚和踐行、關(guān)愛生命宣揚、環(huán)保山水品質(zhì)之城建設(shè)、樂觀社區(qū)服務(wù)等各個方面，同學(xué)激情昂揚，活動精彩紛呈。

在核心價值青春踐行這一板塊，全部同學(xué)都到所在社區(qū)做了一次有關(guān)社會主義核心價值觀、中國夢的宣揚，收到居民們的全都好評。暑假全體同學(xué)觀看了《百年潮中國夢》紀錄片和解說詞，了解了中國追夢人從百年追夢、中國道路、中國精神、中國力氣、筑夢天下等層面對中國夢的執(zhí)著和追求。

在青春公益聚焦民生板塊，我們同學(xué)以寬廣的胸懷、平民的情懷關(guān)愛著生活里的每一個鮮活的生命。走近同齡人，去了解一位身邊的農(nóng)夫工子女、低收入農(nóng)戶子女、低保戶子女、殘疾人子女。高一各班組織了班級實踐隊以陽光心理志愿宣揚、青少年維權(quán)宣揚、未成年人愛護法宣揚、預(yù)防青少年犯罪宣揚、青少年假期平安宣揚為選題做了一次關(guān)愛生命宣揚。愛心社的同學(xué)們在江濱公園進行了一場特別的廣場義演，他們的目的只有一個：發(fā)動更多XX市民參加到他們的愛心活動中，今年的主題是青春助力幻想文明傳遞愛心8.11肢殘人活動日公益宣揚演出。義演是由我們XX中學(xué)愛心社發(fā)起的，同時得到了宣揚部、殘聯(lián)、鼓山社區(qū)等單位的支持。在義演的同時，愛心社提倡XX市民為XX本地的貧困學(xué)子盡份力，鼓舞大家拿出家里閑置的物品、書籍而且又能賣得出去來進行捐贈，許多市民演出看到一半就回家拿東西來獻愛心。此后三天7月12日到7月14日，愛心社在XX城區(qū)設(shè)了3個捐贈點，分別在XX世紀聯(lián)華超市門口，鼓山書店門口，還有西區(qū)大轉(zhuǎn)盤四周的新華書店。完成收集后，愛心社對物品進行清點，在今年的10月份進行義賣，義賣所得將用來關(guān)心XX本地的困難家庭。

在深化基層實踐提升板塊，高一14個班每班選派3人到結(jié)對社區(qū)或福利院進行3天社區(qū)主任或院長助理的掛職熬煉;組織本班至少15名同學(xué)到社區(qū)和各企事業(yè)單位結(jié)合其實際幫助做好建黨慶?；顒?，做好紅色宣揚，弘揚文明新風(fēng)，革除生活陋俗，大力提倡健康、文明、科學(xué)的生活方式，樂觀參加衛(wèi)生打掃、敬老服務(wù)、調(diào)查宣揚等志愿服務(wù)。

同學(xué)會開展了50元錢生錢都市生存體驗活動其次季，已成為是XX中學(xué)同學(xué)會的品牌活動之一。7月6日至8日，同學(xué)會主席團及七大部門共20余人參與了都市生存戰(zhàn)精英訓(xùn)練營活動其次季。隊員們樂觀預(yù)備干勁十足，賣扇子、下車間、做苦力、發(fā)傳單、布會場等等，大家用自己的才智和汗水實踐著，收獲頗豐。三天總收入XXX.8元，其中主席團以凈收入XXXX元勇奪第一。全部這些收入全部存入同學(xué)會愛心社基金，關(guān)心貧困學(xué)子成就幻想。7月28日晚，XX中學(xué)高一(5)班在江濱公園組織了愛護XX方言實踐活動，活動內(nèi)容包括XX方言脫口秀、XX方言聽寫競賽等，現(xiàn)場與市民互動頻頻，氣氛特別熱鬧。高一13班同學(xué)和嵊州市紅十字會一起在嵊州世紀廣場、XX江濱公園義捐，籌到4042.3元全部捐給身患白血病的石耀逞小伴侶，并購買文具送到山區(qū)XX學(xué)校的貧困孩子手中。值得贊揚的是7月29日，XX中學(xué)的高一新生蔡XX、尹XX等等十多位同學(xué)利用暑期與文星書店合作，紛紛走上街頭開展讓愛流淌情系山區(qū)暑期售書獻愛心活動。新生們?yōu)榱x賣忙得不亦樂乎，一筆筆生意在融融愛意中成交。開學(xué)初蔡XX同學(xué)將義賣所得的收入全部捐給了學(xué)校愛心社去關(guān)心山區(qū)的貧困同學(xué)。

我們青春煥發(fā)，我們風(fēng)華正茂。社會是最好的課堂，假期是同學(xué)們進入社會提升自我的最好機會。每年寒暑假都是我們同學(xué)在社會活躍實踐的好時機，而且每年的假期活動都是碩果累累。

據(jù)初步統(tǒng)計，校團委共收到我心中的好書征文XXX篇，百年潮中國夢觀后感1872篇，科普論文XXX篇，創(chuàng)造提案XXX個尤其是新高一同學(xué)很樂觀參與新生創(chuàng)新大賽。暑假社會實踐活動照片XXX余張和同學(xué)自制活動記錄短片4部。由團委出面對各類活動進行公正、公正的評價，并召開暑假社會實踐活動總結(jié)表彰大會。

暑假社會實踐活動，不僅培育了同學(xué)的處事力量、合作力量、溝通力量、創(chuàng)新力量以及終身學(xué)習(xí)力量，還極大地激發(fā)同學(xué)的愛心和感恩心。同時也拓展了同學(xué)視野，豐富其社會閱歷，增加其社會責(zé)任感，為其全面進展和終身進展供應(yīng)了一個平臺

其次篇：中學(xué)暑假社會實踐活動總結(jié)2024

今年暑假，我們長堰中學(xué)依據(jù)訓(xùn)練局關(guān)于暑期工作文件的精神和詳細要求，充分調(diào)動各方面的樂觀因素，同時結(jié)合社區(qū)自身實際，開展了形式多樣、生動活潑的暑期活動?，F(xiàn)將暑期活動總結(jié)如下：

一、讓同學(xué)明確了暑假生活支配的方案性、科學(xué)性

(一)同學(xué)科學(xué)地支配好了暑假時間

同學(xué)們仔細地進行總結(jié)、查漏補缺。珍惜暑假時間，進行科學(xué)支配。每個同學(xué)制訂了切實可行的暑假生活方案，合理支配作息時間和各種活動。仔細獨立完成各科暑假作業(yè)，并在暑假結(jié)束前支配時間做好新學(xué)期的預(yù)備工作，進行了適當?shù)念A(yù)習(xí)，并且制定出新學(xué)期學(xué)習(xí)方案。

(二)開展了各種實踐活動

1、攜手共建文明宣揚訓(xùn)練活動

①在學(xué)校做文明同學(xué)，在家庭做文明成員，在社會做文明公民。樂觀倡議，身體力行，促進文明，共建和諧社會。

②遠離非法網(wǎng)吧，拒絕卡通鴉片。建立健康生活理念，培育良好情操。

2、體驗訓(xùn)練活動

計算成長的成本和代價，感謝父母的付出和恩情，學(xué)會珍惜恩情、感謝父母、勤儉節(jié)省、艱苦樸實。

3、在八一建軍節(jié)前后開展了擁軍優(yōu)屬活動，觀看愛國主義影視片，寫好觀后感。

4、開展了紅色記憶駐心田手抄報競賽。

5、讀萬卷書，行萬里路祖國大地風(fēng)光名勝游。(寫出游記)

6、科技創(chuàng)新活動四個一

閱讀一本科普書籍;觀看一次科普展覽(或科教電視節(jié)目、電影);制作一件科技創(chuàng)新小作品(每班三件);撰寫科技小論文或創(chuàng)作繪畫。

8、讀一本好書活動

在紀念抗戰(zhàn)成功70周年之際，通過閱讀紅色經(jīng)典書籍，進行了愛國主義和民族主義、集體訓(xùn)練。

紅色經(jīng)典書籍推舉：

《保衛(wèi)延安》《紅日》《青春之歌》《林海雪原》《鋼鐵是怎樣煉成的》《雷鋒》《紅巖》《三家巷》《紅軍長征的故事》《把一切獻給黨》《星星之火》《紅色中國》《朝花夕拾》《放眼看長征》《苦菜花》等。

二、在暑假生活中，增加了三個意識

1、增加了長中人意識。暑假期間，同學(xué)時時到處牢記我是長中人，仍舊像在校時一樣以《中同學(xué)日常行為規(guī)范》、《中同學(xué)守則》為行動準繩，嚴格要求自己。

2、增加了法制意識。在學(xué)校有校紀校規(guī)，到社會有法律法規(guī)，同學(xué)們做到了遵紀守法，嚴于律己，防微杜漸，自覺遵守公共場所秩序，遵守社會公德。

3、增加了平安意識

(1)人身平安。同學(xué)做到不自行到生疏水域游泳，留意交通平安。增加了防范意識，學(xué)會了自我愛護，牢牢繃緊平安之弦。

(2)學(xué)習(xí)了急救常識，沒有發(fā)生中暑、觸電、燙傷、煤氣中Du等意外事故。

(3)留意飲食衛(wèi)生。

總之，在師生的共同努力下，我校實現(xiàn)了暑期工作方案中制訂的目標，使青少年度過了一個平安、健康、有益、歡樂的假期。

第三篇：中學(xué)暑假社會實踐活動總結(jié)2024

當一學(xué)期緊急的學(xué)習(xí)生活走向了尾聲，暑假怎么過便成了熱門話題。有的熱衷于居家休整，有的認為旅游游玩更勝一籌，有的則閉門修行好好學(xué)習(xí)，不過，更多的同學(xué)則想利用暑期去進行社會實踐。加之學(xué)校的推波助瀾，暑假打工熱潮便悄然席卷了整個社會。由于每一個意氣風(fēng)發(fā)、熱血沸騰的中同學(xué)都渴望走出安靜安逸的校內(nèi)，擺脫乏味無聊的生活，踏入社會，找一份工作，靠自己的雙手和才智，努力奮斗，換取屬于自己的勞動成果，得到社會對自己價值的確定。

作為一個渴望工作、渴望轉(zhuǎn)變、渴望勝利的中同學(xué)，我也欣然地加入了這股勢不行擋的打工洪流中。在媽媽的介紹之下，我順當?shù)剡M入阿佳家紡干了三天。

這家工廠的工作主要分為五種，裁剪、縫紉、手工、檢驗、包裝。顧名思義，裁剪是將完整的布裁剪成窗簾、坐墊等所需的外形，縫紉則將裁剪完之后的布利用縫紉機制成初期窗簾、坐墊，手工則是加之修飾，如窗簾需要剪平袖頭，坐墊需要填上錦綸棉，釘上紐扣或者縫上背帶，其他還會添加一些小飾件，經(jīng)幾位叔叔阿姨的檢驗之后，便進入最終一道程序包裝。包裝最簡潔，所以我便選擇了這一項來實踐。

我需要做的只是將窗簾折疊成固定的外形，與一張說明卡一起裝入包裝袋，然后貼上條形碼，合上袋子即可。雖然工作很簡潔，但是還是需要細心對待，既不行弄錯正反面，也不能貼錯條形碼。一天下來，需要重復(fù)同一種工序幾百遍，下班后也不免感到腰酸背痛，打工的確不簡單。

當然，在工作中我有很多的不足，至少與正式員工相比有肯定的差距，詳細而言是缺少細心和閱歷。做事不太敏捷，不太擅長觀看細節(jié)，所以無論在速度或質(zhì)量上都略遜一籌。

不過我打工的目的并不是為了賺錢，而是為了融入這個現(xiàn)實的社會，熬煉自己的力量，開闊視野，增長見識和閱歷，獵取珍貴的社會工作閱歷，體驗另一種與眾不同的暑期生活。當然，在這次工作實踐之后，我也如期獲得了不少的認知。

工作熬煉了膽識和士氣，重復(fù)培育了急躁和細心，努力換取了自信和歡樂。艱辛知人生，實踐長才能，通過這三天打工，使了解了父母工作的艱辛，發(fā)覺了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中也使我對自己有一個正確的定位，增加了我努力學(xué)習(xí)的信念和毅力。下學(xué)期。我肯定更加努力地學(xué)習(xí)，急躁對待每一道難題，遇到困難時不氣不餒，盡全力做好自己應(yīng)當做的事。

培根說：學(xué)問本身并沒有告知人怎樣運用，運用的才智在于書本之外。在打工的過程中，中同學(xué)可以在打工過程加強自己的實踐力量與閱歷，至少可以得到一種體驗。由于打工的過程中，中同學(xué)自然而然地要跟各色各樣的人進行交往。在這些過程中，中同學(xué)不得不思索如何看待眼前的問題，怎樣處理好人之間的關(guān)系，等等。這不僅使中同學(xué)更加了解社會，加強實踐力量，也會讓中同學(xué)更加深刻地學(xué)會處世，同時提高了思維深度。

一、指導(dǎo)思想

堅持全面貫徹黨的訓(xùn)練方針，仔細落實山東省新課程改革的精神，全面落實素養(yǎng)訓(xùn)練。以訓(xùn)練要"三個面對'和"三個代表'的重要思想為指導(dǎo)，通過綜合實踐活動課程和其它課程的實施，培育德智體全面進展的、符合時展要求的新一代人。

二、課程目標

綜合實踐力量培育工程是我校同學(xué)五大自我鍛造工程之一，讓同學(xué)進行社會實踐及社區(qū)服務(wù)的最終目標是培育同學(xué)自我訓(xùn)練意識，培育同學(xué)主動進展、自我訓(xùn)練、自我鍛造、自我管理力量，讓同學(xué)全面進展，張揚共性，進展特長，成為制造性人才，因此要切實實施好綜合實踐活動課程。

(一)社會實踐目標

1.使同學(xué)關(guān)懷社會和科技進步、關(guān)懷地球和生存環(huán)境。

2.養(yǎng)成勞動觀念，形成肯定的勞動技能。

3.使同學(xué)形成綜合思索問題的力量，獲得解決問題的閱歷。

4.培育同學(xué)探究社會問題的基本力量、人際交往力量、協(xié)作力量、組織力量、獨立思索和操作力量以及適應(yīng)環(huán)境的力量，在實踐中培育同學(xué)的創(chuàng)新精神。

(二)社區(qū)服務(wù)目標

1.使同學(xué)關(guān)懷社區(qū)建設(shè)，主動參加社區(qū)的公益活動，形成懇切助人、樂于奉獻的樂觀態(tài)度和情感。

2.培育同學(xué)的公民-意識、參加意識和社會責(zé)任意識。

3.使同學(xué)學(xué)會現(xiàn)代社會人際交往的本事，提高溝通與合作的力量，增加團結(jié)協(xié)作的意識。

4.培育同學(xué)學(xué)以致用、服務(wù)社會的意識，并在社區(qū)服務(wù)過程中學(xué)習(xí)新學(xué)問，獲得豐富的情感體驗。

5.使同學(xué)進一步了解社區(qū)生活和社會環(huán)境，增長從事社會活動所需的學(xué)問，增加適應(yīng)現(xiàn)代社會活動的力量。

三、課程內(nèi)容

(一)社會實踐：

1、進行社區(qū)(村鎮(zhèn))調(diào)查，寫一篇社會實踐調(diào)查報告：如

(1)、"回學(xué)校母校實踐'(高一)訪問母校的新狀況等、建國60周年家鄉(xiāng)變化、地區(qū)財政狀況、地區(qū)農(nóng)業(yè)旅游業(yè)等進展狀況、城鄉(xiāng)家庭經(jīng)濟狀況等;

(2)、飲水衛(wèi)生平安、子女就學(xué)、醫(yī)療保艦老年人生活保障、環(huán)保調(diào)查、交通平安問題調(diào)查、文明禮儀調(diào)查、家庭節(jié)能調(diào)查、物業(yè)管理調(diào)查、交通狀況調(diào)查等。

2、打工：依據(jù)家庭和個人狀況，找一份假期臨時工作，工作時間不少于10天，撰寫打工體會。

(二)社區(qū)服務(wù)

1、參與家庭四周所在社區(qū)(村鎮(zhèn))的各種公益活動,如：進行法制、人口與保艦環(huán)保與衛(wèi)生、科普等宣揚活動，開展助學(xué)幫困、擁軍優(yōu)屬、文娛等活動;

2、參與社區(qū)(村鎮(zhèn))建設(shè)活動，如環(huán)保衛(wèi)生，社區(qū)(村鎮(zhèn))綜合宣揚，陋俗糾察，敬老愛老、幫困助殘活動、社區(qū)(村鎮(zhèn))讀書活動，交通服務(wù)活動，社區(qū)(村鎮(zhèn))公益勞動等;

3、進行見習(xí)社區(qū)干部活動，如：調(diào)查社區(qū)社情、參加社區(qū)規(guī)劃、提出社區(qū)建設(shè)合理化建議、體驗社區(qū)干部工作等;

4、參與志愿者活動。

四、實施方案

1.組織形式：

由訓(xùn)練處搭頭，班主任、同學(xué)會成員和班干部組織：①每個社區(qū)服務(wù)小組成員不少于四人，社區(qū)服務(wù)小組同時為學(xué)習(xí)互助小組;②社會實踐活動可單獨行動，也可組隊活動，但每位同學(xué)的社會實踐報告要獨立完成，不行雷同。

2.時間支配：

(1)、利用暑假假期時間進行，總時間不少于15天。

(2)、所用時間必需在社會實踐報告及社區(qū)服務(wù)總結(jié)中體現(xiàn)出來。

(3)、詳細時間支配如下：

活動組織階段

①實踐小組組隊(7月3日7月6日)以班為單位，上報同學(xué)社區(qū)服務(wù)及社會實踐組隊狀況，包括：姓名、性別、班級、具體家庭地址、聯(lián)系電話等，各班組隊統(tǒng)計結(jié)果由班長交訓(xùn)練處，訓(xùn)練處負責(zé)進行分類匯總。

②督察小組組隊(7月6日7月9日)以各級部同學(xué)會成員為負責(zé)人，以所在實踐區(qū)域中的同學(xué)干部為成員組成暑期同學(xué)社區(qū)服務(wù)及社會實踐督查小組，負責(zé)督查同學(xué)暑期社區(qū)服務(wù)及社會實踐活動落實狀況，督察小組名單在放假前由同學(xué)會交訓(xùn)練處。督查小組成員負責(zé)填寫同學(xué)們的《督查記錄表》。

活動實踐階段

①7月9日，學(xué)校發(fā)放《家長怎樣幫孩子合理支配暑假生活》見萊蕪一中第19期《家長之友》集中向每一位家長宣揚學(xué)校對同學(xué)暑期社會實踐及社區(qū)服務(wù)的意義。

②7月11日8月22日期間進行暑期社會實踐及社區(qū)服務(wù)。

③8月18~22日督查小組分三次集中檢查各社區(qū)服務(wù)小組作業(yè)完成狀況，督查小組照實填寫上報，各督查小組成員的《督查記錄表》同學(xué)會負責(zé)填寫。

活動總結(jié)階段

①9月1日9月5日，各督查小組依據(jù)自己檢查狀況對本次活動的收獲、不足及督查同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活、守紀、平安等方面狀況進行總結(jié)，并隨《萊蕪一中同學(xué)社會實踐與社區(qū)服務(wù)指導(dǎo)手冊》上交督查記錄表。

②9月5日9月10日，依據(jù)各小組活動開展狀況評出優(yōu)秀社會實踐先進小組5個予以表彰嘉獎，小組成員所在班分別加常規(guī)積分5分。

③訓(xùn)練處對此次活動進行總結(jié)，總結(jié)上報學(xué)校。

④學(xué)分認定：填寫學(xué)分認定申請表。首先由班主任依據(jù)同學(xué)參加的時間和態(tài)度給出學(xué)分，上報訓(xùn)練處審核，最終由學(xué)校認定。

3.活動記錄：

①由學(xué)校組織的服務(wù)活動由學(xué)校訓(xùn)練處統(tǒng)一記錄;

②同學(xué)自行組織的，由同學(xué)以班級為單位在9月1日開學(xué)后將《社區(qū)服務(wù)總結(jié)》交訓(xùn)練處。

五、評價考核

根據(jù)新課程的要求，同學(xué)的暑假社會實踐及社區(qū)服務(wù)時間應(yīng)不少于15天，同學(xué)參與暑假社會實踐及社區(qū)服務(wù)后要完成暑假綜合實踐活動總結(jié)，并依據(jù)活動總結(jié)及督察小組成員反饋的狀況進行學(xué)分認定。

(一)、評價原則

評價是綜合實踐活動的重要環(huán)節(jié)。在評價時必需充分體現(xiàn)新課程綜合實踐實踐活動的價值取向，從有利于提高目標達成度動身，來考慮評價的內(nèi)容和形式。所以，我們在評價時遵循重過程、重應(yīng)用、重親身實踐體驗的原則。在評價中要著重把握以下幾項原則：

一要體現(xiàn)評價的過程性。將評價貫穿于全過程。

二要留意評價內(nèi)容的豐富性。依據(jù)同學(xué)的參加程度、學(xué)習(xí)態(tài)度、實踐體驗進行全面評價。

三要注意評價的激勵性。結(jié)合同學(xué)的活動過程及討論結(jié)果進行評價，鼓舞同學(xué)發(fā)揮特長，施展才能，形成創(chuàng)新、進取的氛圍。

四要強調(diào)評價手段的多樣性。評價實行學(xué)校評價與同學(xué)督察小組評價相結(jié)合，書面材料評價與同學(xué)口頭評價相結(jié)合等方法。

(二)社會實踐活動考核方法：

為加強我校與高中的聯(lián)系，搭建在校同學(xué)回報母校平臺，吸引更多優(yōu)秀高中學(xué)子報考我校，依據(jù)《xx信息工程高?！皟?yōu)秀學(xué)子母校行”社會實踐活動管理方法（試行）》（學(xué)發(fā)號，附件1）文件精神，2024年寒假連續(xù)在全校范圍內(nèi)開展“優(yōu)秀學(xué)子母校行”社會實踐活動。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、活動時間

2024年寒假期間

二、活動宗旨

感恩高中母校、展現(xiàn)學(xué)子風(fēng)采、弘揚高校精神

三、活動內(nèi)容

在校高校生在寒假返鄉(xiāng)期間，通過訪問母校領(lǐng)導(dǎo)老師、與學(xué)弟學(xué)妹們座談以及舉辦講座或報告會等形式，匯報自己在高校的學(xué)習(xí)、進展以及取得的成果等狀況，并就學(xué)習(xí)方法、志愿填報、個人規(guī)劃等方面與母校師生溝通心得、共享體會。同時通過《我們的舞臺》宣揚片播放、“我的高?！盤PT宣講等途徑介紹我校的進展歷程、專業(yè)特色、辦學(xué)條件以及就業(yè)去向等狀況，解答高中同學(xué)關(guān)注的有關(guān)高考和高校生活的熱點話題，努力搭建起我校與相關(guān)高中學(xué)校之間的橋梁，以吸引更多的優(yōu)秀學(xué)子報考xx信息工程高校。

四、組織單位

由同學(xué)工作處、校團委聯(lián)合主辦，學(xué)工處招生辦公室負責(zé)詳細組織，各學(xué)院學(xué)辦、分團委負責(zé)在本學(xué)院范圍內(nèi)組織落實。

五、參與對象

全體在校一般本科生均可報名，以個人名義或自行跟老鄉(xiāng)、高中校友等一起組建團隊參與，學(xué)校鼓舞成果優(yōu)良、性格開朗、表達力量較強的黨員、入黨樂觀分子、同學(xué)干部及曾獲校級嘉獎的同學(xué)樂觀參與。

六、活動組織

1.策劃報名

請各學(xué)院通知對活動感愛好且有力量完成活動任務(wù)的同學(xué)，樂觀開展活動策劃，并于2024年12月27日前到所在學(xué)院學(xué)辦輔導(dǎo)員處自愿報名，原則上參與活動的同學(xué)不行同時申報個人與團隊，請參與的同學(xué)填報《“優(yōu)秀學(xué)子母校行”社會實踐活動報名表（個人或團隊）》（見附件2）。團隊人數(shù)建議掌握在3-5人范圍內(nèi)。

2.學(xué)院遴選

各學(xué)院匯總本院同學(xué)報名表后，在審查、遴選或面試的基礎(chǔ)上，確定推舉參與的同學(xué)名單（建議不低于本院本科生的4%），面對我校優(yōu)秀生源基地或省級重點中學(xué)的優(yōu)先，并填寫《xx信息工程高?！皟?yōu)秀學(xué)子母校行”社會實踐報名狀況匯總表》（附件3），于12月29日下午16:00前將匯總表紙質(zhì)版（領(lǐng)導(dǎo)審批簽字、蓋學(xué)院公章）和電子版報送至學(xué)工處招生辦公室。

3.集中培訓(xùn)

寒假前，各學(xué)院負責(zé)面對本學(xué)院參與活動的同學(xué)開展院級層面培訓(xùn)，培訓(xùn)涉及平安訓(xùn)練、活動預(yù)備、活動組織、活動總結(jié)以及學(xué)校介紹等內(nèi)容。

4.活動實施

寒假期間，參加活動的同學(xué)（含團隊）依據(jù)活動策劃和學(xué)校學(xué)院相關(guān)要求，詳細實施“優(yōu)秀學(xué)子母校行”社會實踐活動。

5.總結(jié)報告

下學(xué)期開學(xué)后兩周內(nèi)，請參加活動的同學(xué)（含團隊）向所在學(xué)院學(xué)辦提交活動總結(jié)報告。報告包括如下四項：

（1）“優(yōu)秀學(xué)子母校行”社會實踐反饋表（附件4，紙質(zhì)版）；

（2）圖片（與高中大門的合影，代表性圖片3-5張，電子版，JPG格式）；

（3）“優(yōu)秀學(xué)子母校行”活動小結(jié)（紙質(zhì)版）；

（4）媒體報道等其他有關(guān)支撐資料（原