開學(xué)初活動總結(jié)8篇

第開學(xué)初活動總結(jié)8篇開學(xué)初活動總結(jié)篇1

新學(xué)期開始了，我們又回到了可愛的幼兒園，你們都長高了、長大了，幼兒園為你們買了新玩具、老師為你們創(chuàng)設(shè)了漂亮的教室、準備了好玩的活動，廚房的廚師還為小朋友做了營養(yǎng)豐富的飯菜呢。希望小朋友們每天都能高高興興的來幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開開心心地學(xué)本領(lǐng)、做游戲，成為聰明能干的小朋友!

第一項：升中華人民共和國國旗。我們的運動員進行曲響起來了，我們的小小護旗手運動員們雄赳赳氣昂昂的向全體小朋友們和家長走來了，當下主持人的介紹了護旗手，今天擔任護旗手的是大班的小朋友，他們都是講文明、懂禮貌，熱心幫助他人的小朋友，讓我們向光榮的護旗手表示感謝!在主持人的主持下，全體立正!升國旗、奏唱國歌，義勇軍進行曲響起來，行注目禮!禮畢!

第二項：園代表新學(xué)期致辭。南方之星幼兒園黃金主任代表先作了“幸福第一站”開學(xué)典禮講話，她動情地回顧總結(jié)了上一學(xué)年學(xué)校各方面取得的收獲：在過去的一學(xué)年中，領(lǐng)導(dǎo)與師生共同努力換來了累累碩果。一、各項教學(xué)改革實現(xiàn)了新的跨越。二、師生綜合素質(zhì)的發(fā)展也取得了新的突破，銳意改革;三、幼兒園的社會形象和品位也得到了新提升，尤其是我園升為市一級幼兒園，從而更堅定了“我園教育理念基礎(chǔ)發(fā)展，用特色內(nèi)涵鑄輝煌”的腳步。

第三項：教師營銷，在《小蘋果》這首音樂的旋律下，教師介紹自己和班級理念。動感十足的音樂讓我們進入老師們歡快的舞蹈表演，展示了教師的風(fēng)采和精神，從而家長會放心的把孩子交到老師的手中，信任老師，漸漸地進入了尾聲，由班主任帶將家長如教室進行一些細節(jié)和專業(yè)知識的交代。

整個典禮歷時一個半小時，最后在對新學(xué)期、新學(xué)年的憧憬與希望中圓滿結(jié)束!在這次開學(xué)典禮方案的策劃中，在這次活動中，也有幾個地方值得我去深思和改進的：

1、方案的預(yù)設(shè)還不夠充分，我在制定方案的時候，預(yù)設(shè)到一些班級可能出現(xiàn)的問題，但應(yīng)急預(yù)案沒有做好，如：小班幼兒因為年齡小又是新生入園，因活動時間過長，而影響他們的情緒從而沒有達到預(yù)設(shè)的效果。

2、對于這次活動準備時間太短，雖然之前和班主任交待過，但由于沒有提前排練，也影響了預(yù)設(shè)的效果。

最后祝愿小朋友在新學(xué)期，新的起點中揚起前進的風(fēng)帆，在南方之星幼兒園這個大家庭里更加的開心快樂的成長。

開學(xué)初活動總結(jié)篇2

中藥學(xué)專業(yè)本科培養(yǎng)目標是“培養(yǎng)具有扎實的基礎(chǔ)知識、實踐能力與創(chuàng)造性綜合素質(zhì)的中藥學(xué)技術(shù)人才”，畢業(yè)專題實習(xí)旨在培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的能力、獨立分析和解決實際問題的能力，激發(fā)學(xué)生的科研潛能和創(chuàng)新意識，通過專題實習(xí)的科研訓(xùn)練使學(xué)生能夠成為具有一定科研能力和創(chuàng)新意識的中藥學(xué)專業(yè)人才，是適應(yīng)創(chuàng)新型國家建設(shè)的需要。筆者在指導(dǎo)中藥學(xué)本科學(xué)生畢業(yè)專題實習(xí)過程中不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，讓學(xué)生學(xué)有所得，激勵師生教學(xué)相長。以下是筆者指導(dǎo)中藥學(xué)本科專題實習(xí)的一些體會。

1耐心引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生的科研興趣和熱情

學(xué)生進入實習(xí)階段后，從文獻調(diào)研、科研的選題、科研實習(xí)方案確定到實驗方案的逐步實施過程中，帶教老師要耐心的引導(dǎo)為學(xué)生勾畫出科研課題的藍圖，使學(xué)生明確實習(xí)中“要做什么，怎么做”，逐步激發(fā)學(xué)生的科研興趣和熱情。

首先，指導(dǎo)老師應(yīng)向?qū)W生介紹有關(guān)文獻資料、參考書籍，并給學(xué)生指定詳細閱讀的文獻資料，使學(xué)生明確自己的專題研究內(nèi)容和所要解決的問題;其次，要求學(xué)生學(xué)習(xí)檢索、查閱相關(guān)資料和書籍，在此基礎(chǔ)上寫出研究進展(綜述)和開題報告，要求列出研究內(nèi)容、實驗方案、操作步驟和預(yù)期結(jié)果，細化時間安排，列出所需實驗儀器和材料的清單，并給帶教老師審核;第三，在專題實習(xí)期間，實習(xí)生要參加課題組例會，及時匯報課題進展、遇到的問題和科研體會，與帶教老師討論并確定下一步工作。通過此過程，充分調(diào)動學(xué)生的科研興趣和熱情，發(fā)揮學(xué)生科研的積極主動性，有利于學(xué)生的激發(fā)科研潛能。

2嚴格管理。培養(yǎng)學(xué)生嚴謹?shù)目蒲凶黠L(fēng)

培養(yǎng)學(xué)生良好的科研習(xí)慣和初步的科研能力，是科研專題實習(xí)的主要目標之一。學(xué)生進入實驗室之前，帶教老師要帶學(xué)生熟悉實驗室的儀器設(shè)備和科研環(huán)境，向?qū)W生講清實驗室的有關(guān)制度、基本操作規(guī)程和注意事項等，并對學(xué)生要提出明確的要求。在實驗過程中，要求學(xué)生嚴格遵守實驗室的規(guī)章制度，規(guī)范操作，注意安全，真實、規(guī)范地記錄實驗數(shù)據(jù)和實驗現(xiàn)象，及時書寫實驗記錄，整理、分析、總結(jié)實驗結(jié)果;要經(jīng)常性地檢查學(xué)生的實驗操作和記錄，及時糾正學(xué)生的不良習(xí)慣和錯誤認識，既能保障實習(xí)工作順利、有序開展，避免事故發(fā)生，又能培養(yǎng)學(xué)生嚴謹求實、勤于思考的科研作風(fēng)。

3精選課題，激發(fā)學(xué)生的科研潛能

由于畢業(yè)專題實習(xí)時間有限，既要完成一個相對完整的課題，又要對學(xué)生進行有效地科研訓(xùn)練。課題太大或太難，到實習(xí)結(jié)束時課題也很難得到確信的結(jié)果和結(jié)論，會挫傷學(xué)生科研的積極性和信心，造成實習(xí)的缺憾;課題太容易，不能充分調(diào)動學(xué)生的積極性，使科研訓(xùn)練的效果大打折扣。要綜合考慮到專題實習(xí)時間短和學(xué)生科研能力不足等因素，科學(xué)合理的選題，力爭做到“小而精”，既要保證實習(xí)課題的完整性，可以對學(xué)生基本的科研技能和實踐能力進行有效培養(yǎng)和鍛煉，又要加入有適當?shù)碾y度、深度的創(chuàng)新性實驗內(nèi)容，有利于培養(yǎng)學(xué)生的成就感，激發(fā)科研潛能以及創(chuàng)新意識。

4收放有度，充分培養(yǎng)學(xué)生的獨立科研能力

畢業(yè)專題實習(xí)的出發(fā)點就是讓學(xué)生參與一定的課題研究，培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)理論知識的能力、獨立分析和解決實際問題的能力，提高他們獨立科研的能力。因此，帶教老師在指導(dǎo)科研實習(xí)時要收放有度，敢于放手把課題交給實習(xí)生來做，不能讓實習(xí)生像自己的“小跟班”或“勤雜工”，只從事一些配合的工作，會挫傷實習(xí)生的工作積極性，很不利于學(xué)生獨立科研能力的培養(yǎng)。

帶教老師在掌握實習(xí)進度前提下，教師重在啟發(fā)引導(dǎo)，而要突出學(xué)生的主體地位，培養(yǎng)學(xué)生主動性，激發(fā)學(xué)生的科研潛能。因此，在選題、文獻調(diào)研、實驗研究、論文撰寫、論文答辯等各個環(huán)節(jié)要求學(xué)生發(fā)揮主觀能力，按預(yù)擬實驗設(shè)計方案，獨立進行操作和實踐，善于運用所學(xué)理論知識解決遇到的各種實際問題，對實驗結(jié)果進行分析、判斷，并做出科學(xué)地凝練、總結(jié)，通過培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、分析和解決問題的能力實現(xiàn)獨立科研能力的培養(yǎng)。

5教學(xué)相長。注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識

創(chuàng)新是科研的靈魂，專題實習(xí)過程中，帶教老師與實習(xí)生要用創(chuàng)新精神武裝自己，要變傳統(tǒng)的師生關(guān)系為民主、平等、互尊、互愛的工作伙伴關(guān)系，不斷進行學(xué)術(shù)討論和思想交流。帶教老師的職責(zé)是教學(xué)生如何學(xué)，尤其要鼓勵學(xué)生在實踐過程中勇于表達自己的想法和見解，勇于奇思妙想，極大的激發(fā)學(xué)生的科研潛能和創(chuàng)造力。

同時，科研專題實習(xí)強化了帶教老師的責(zé)任意識，為了更好地發(fā)揮指導(dǎo)作用，促使老師注重自身科研素質(zhì)的提高，也為今后進一步提高科研專題實習(xí)教學(xué)質(zhì)量積累了經(jīng)驗。

總之，要充分認識到科研專題實習(xí)對中藥學(xué)專業(yè)本科生綜合能力培養(yǎng)的必要性和重要性，利用專題實習(xí)培養(yǎng)學(xué)生查閱文獻、處理信息、綜合分析、創(chuàng)新能力，真正做到激發(fā)學(xué)生的科研興趣、培養(yǎng)創(chuàng)新意識、提高加強科研能力。讓學(xué)生學(xué)有有所得，讓師生教學(xué)相長。

開學(xué)初活動總結(jié)篇3

我園各部門人員根據(jù)方案要求各就其位，聽見警報后，教師立即停止活動，立刻和保育員一起分發(fā)濕毛巾給孩子，快速地組織孩子弓著身子沿擬定的安全逃生路線疏散至最近的空曠地帶，沒有落下任何一人。

逃生時，有演練過的幼兒能夠熟練地按照逃生通道疏散，但第三通道疏散人群較多，歸于擁堵，教職工應(yīng)該根據(jù)現(xiàn)場狀況更改疏散線路，盡量往人少的通道疏散，在最短的時間內(nèi)撤離。新生反應(yīng)比較懵懂，有些聽到警報聲嚇哭，教職工安撫幼兒情緒，有序撤離，全園幼兒園在老師的指導(dǎo)帶領(lǐng)下有序地撤離到空曠地帶。

疏散后，安全管理人員對此次的演練作評價總結(jié)，肯定此次演練的成效，并指出其中的不足，希望全園師生能夠重視每一場演練，在危險來臨時才能沉著應(yīng)對。

開學(xué)初活動總結(jié)篇4

20__年的開學(xué)典禮由黨政辦牽頭協(xié)調(diào)，在各個部門的大力支持和配合下，籌備順利，舉辦圓滿，現(xiàn)就有關(guān)工作進行小結(jié)。

一、流程：

1、收集并了解上一年度有關(guān)開學(xué)典禮工作的資料

2、結(jié)合本年度實際，起草典禮的議程及分工籌備情況初稿

3、將初稿發(fā)給相關(guān)部門及領(lǐng)導(dǎo)征求意見和建議

4、根據(jù)收集的意見和建議對初稿進行修改(1—2次)

5、制定籌備工作安排及跟進表并發(fā)送給相關(guān)部門及領(lǐng)導(dǎo)

6、召開協(xié)調(diào)會議，了解各項籌備工作的落實情況，討論籌備工作中碰到的問題，協(xié)調(diào)并確定相關(guān)事宜

7、跟進各項籌備工作，完成工作臺本及主持辭初稿

8、收集各項工作的最后落實情況，完成跟進表并發(fā)送給相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，完成工作臺本及主持辭最終稿

9、現(xiàn)場協(xié)調(diào)，確保各項議程順利進行

10、對整個工作進行回顧及小結(jié)。

二、經(jīng)驗

1、至少提前半個月開展籌備工作。

2、專人協(xié)調(diào)跟進，各部門加強溝通、同心協(xié)力非常重要。

3、去年因人數(shù)需要及新生人數(shù)問題地點改在田徑場，田徑場不宜擺放嘉賓座位，校領(lǐng)導(dǎo)、各部處及院、系負責(zé)人、嘉賓、校友、師生代表40多人均在主席臺上就坐，座位見拙，以后類似的情況應(yīng)考慮更細，在人數(shù)確認和座位安排方面做好更充分的準備。

4、學(xué)生進場較早，等候時間偏長(進場后大概30分鐘才開始)，以后可考慮靈活點處理。

5、開學(xué)典禮將三個頒獎環(huán)節(jié)進行合并，頒獎過程有序順利，節(jié)省了時間，今后可借鑒。

6、出現(xiàn)了研究生新生代表忘帶講話稿的情況，幸好所有臺上宣讀的文件和講話稿都多備了一份在現(xiàn)場應(yīng)急，此做法在今后的會務(wù)工作中值得借鑒。

開學(xué)初活動總結(jié)篇5

金秋九月，__中學(xué)又迎來了一批莘莘學(xué)子。為了讓同學(xué)們能夠更好的從初中生活過渡到高中生活，迅速調(diào)整好自己的心態(tài)，盡快適應(yīng)新環(huán)境，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，我校于9月1日下午4點在北校區(qū)d、e棟樓下舉行了高一級新生開學(xué)典禮。

會議由高一級總負責(zé)人曹__副校長主持，出席會議的有吳__校長、政教處黃__主任、政教處安全保衛(wèi)組黃__副主任、教導(dǎo)處楊__副主任、教研室王__副主任、高一級級長林__老師。

大會首先由吳__校長致辭。吳校長代表學(xué)校歡迎高一級新生的到來，向高一級新生介紹了學(xué)校的發(fā)展概況、近幾年所取得的成就和接下來的發(fā)展規(guī)劃，高度贊揚了學(xué)校老師的辛勤工作，對同學(xué)們提出必須遵守的要求，并表達了對同學(xué)們學(xué)習(xí)生活的美好祝愿。吳校長熱情洋溢的講話引來了同學(xué)們的陣陣掌聲，讓同學(xué)們對新的學(xué)校不再感到陌生，對自己的高中生活充滿期待。

接著，黃__副主任發(fā)言。黃主任主要是向同學(xué)們強調(diào)要遵守校紀校規(guī)，要求同學(xué)們嚴于律己，禮貌待人，樹立集體觀念，做文明學(xué)生，爭創(chuàng)文明班級，建設(shè)文明校園。鼓勵同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，天天向上。

再接下來，曹富文副校長講話。曹校長以“理想、夢想、思想”為主題，逐步展開，把自己的切身感受與同學(xué)們分享，并舉出許多真實又生動的例子，激勵同學(xué)們不要輕言放棄，要敢于吃苦，努力實現(xiàn)心中的夢。講話讓同學(xué)們深受啟發(fā)，使同學(xué)們能夠科學(xué)地看待“昨天、今天、明天”，正確地把握好自己的人生方向，并且通過高中的學(xué)習(xí)把自身的優(yōu)勢發(fā)揮出來，不斷進步。

在曹校長講話后，楊蓮君副主任發(fā)言，重點跟同學(xué)們強調(diào)2個詞：“行動”、“堅持”。要做好每一件事，都需要付諸實際行動，并需要勇敢地堅持下去，才能取得成功。

最后，曹校長對本次開學(xué)典禮進行總結(jié)，高度肯定了同學(xué)們良好的精神風(fēng)貌和開會紀律。

開學(xué)初活動總結(jié)篇6

幼兒園開學(xué)典禮活動總結(jié)如下：

一、活動時間

20__年_月_日。

二、活動地點

__幼兒園。

三、活動內(nèi)容

為了使開學(xué)典禮可以更加豐富多彩，除了__社的前期準備外，我們還和__藝術(shù)團聯(lián)合，一起給小朋友們帶來一場難忘的開學(xué)典禮。

四、前行

起初看著天空，似乎要下雨了，但仍舊沒有使我們的腳步慢下來。隨著我們的前行，天公作美，天氣漸好。等我們到達__時，太陽公公似乎露出了笑臉。在我們到來時，已經(jīng)有許多的小朋友來了。他們十分開心的迎接我們的到來。

五、典禮

1、開學(xué)儀式：我們先組織好小朋友與我們的愛心教員，讓他們每個人都有位置坐，隨著大家的入座。由__先分發(fā)給小朋友一些小零食。零食雖小但孩子們的臉上綻放著笑容。接著宣布20__年上學(xué)期開學(xué)典禮正式開始。盡管是開學(xué)典禮，但仍有部分小朋友攜帶作業(yè)來。而我們的教員也很有耐心的教她們。

2、才藝表演：隨著開學(xué)演講的結(jié)束，我們隨后進行了才藝表演，先由藝術(shù)團的大姐姐們帶來演唱，特別是__帶來的歌曲演唱《三只小熊》。演唱完后還讓小朋友學(xué)習(xí)。并且大家的熱情也很高。而后由小朋友進行才藝表演。小朋友多才多藝，有不同的表演方式。例如歌唱表演、溜溜球表演……特別有意思的是有一個小朋友表演動耳神功。讓在場的大哥哥大姐姐感到很不可思議。

3、游戲：在才藝表演過程中我們還進行了許多的游戲。擊鼓傳花：傳到哪個小朋友，或是哪個教員，都要進行才藝表演。表演者獲得小小的獎勵。大家玩得不易熱乎。都十分的開心。被傳到花的小朋友進行了才藝表演。當傳到我們教員的手中時，有小朋友很開心的想和大姐姐一起表演?？矗盒∨笥雅c姐姐們開心的表情。

抱抱團：在室內(nèi)玩完擊鼓傳花后，天氣很好，于是我們便轉(zhuǎn)戰(zhàn)室外。進行了的游戲，其中對于參加游戲的小朋友們都有小小的獎勵。而所有的小朋友聽到要玩游戲，大家都積極的參加。臉上暫放著笑容。最后獲得勝利的_位小朋友，也十分開心。賽跑：對于這個游戲是小朋友提議，雖帶有點小小的競爭性。但小朋友還是十分愿意參加。因為他們都覺得這樣很有意義。并且體現(xiàn)了他們的青春活力。

六、離別

不舍。隨著時間一點一點的消逝。我們不得不不離開了。在離開之前，我們給我們這個大家庭來了一個合照。盡管不舍，但每個人都對這次活動十分的開心。帶著大大的笑臉離開的。

活動感悟：經(jīng)過了一個假期，已經(jīng)很久都沒有見過這些小朋友了。但這次來到__進行開學(xué)典禮。見到一張張熟悉的笑臉。心中十分的開心。而小朋友和我們的教員也十分的親切。就像大哥哥大姐姐和弟弟妹妹在一起一樣。這樣的活動十分的有意義。而那些教員們也都說下次有機會一定要再來。

開學(xué)初活動總結(jié)篇7

本次開學(xué)典禮的主題是“新學(xué)期、我能行”活潑的主題帶給學(xué)生愉悅而又親切的心情。在愉快的音樂聲中全校所有師生一同參加了本次活動。

開學(xué)典禮在雄壯的國歌聲中開始，鮮艷的紅旗在老師和同學(xué)們的肅目下冉冉升起。這是新學(xué)期的第一次升旗，老師們和同學(xué)們顯得格外莊重，升旗也是對學(xué)生進行愛國主義教育最直接的方式。

在開學(xué)典禮儀式上，許其兵書記對七年級新生的到來表示熱烈的歡迎，并希望他們的到來能給新民中學(xué)帶來新的活力與希望；七年級優(yōu)秀學(xué)生代表表決心，從新生的表情中也可以看出，他們對新的校園有著無比的欣喜與憧憬；接著德育主任黃明義帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)“新民中學(xué)學(xué)生管理硬性規(guī)定十條”、安全教育方面做了溫馨提示，規(guī)范學(xué)生的行為；教學(xué)周校長對本學(xué)期教學(xué)常規(guī)提要求；最后校長劉培剛對同學(xué)們的開學(xué)面貌給予了表揚，并希望同學(xué)們以飽滿的狀態(tài)迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)，同時對全體師生提出了新的希望與要求。校長的發(fā)言讓學(xué)生感受到了大會的鄭重性和莊嚴性；教師的發(fā)言讓學(xué)生感受到了教師的親和性，不僅讓學(xué)生了解了教師的職責(zé)也拉近了老師與學(xué)生之間的距離；學(xué)生代表的發(fā)言更給學(xué)生帶來了親切感，同齡人的榜樣作用也更具說服力，相信同學(xué)們會在優(yōu)秀學(xué)生的帶