幼兒園中班教研周總結(jié)5篇

第第頁幼兒園中班教研周總結(jié)5篇幼兒園中班教研周總結(jié)（篇1）國防教育和雙擁工作是關(guān)系到國計民生的大事，因此，本園特別重此項工作，將此項工作列入園內(nèi)工作計劃之中?，F(xiàn)將第一階段的工作情況匯報如下：一、健全組織，科學(xué)規(guī)劃。幼兒園建立雙擁工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實加強(qiáng)對雙擁工作的領(lǐng)導(dǎo)。本學(xué)期建立了以園長為組長，副園長為副組長，園務(wù)會及班主任等為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會議討論安排雙擁工作。明確責(zé)任，科學(xué)規(guī)劃，精心組織，切實把雙擁的各項工作落實到實處。二、制定幼兒園雙擁工作實施方案，宣傳動員，統(tǒng)一思想，明確任務(wù)，落實責(zé)任，營造氛圍。三、規(guī)范運作，活動促進(jìn)。雙擁工作是加強(qiáng)軍民團(tuán)結(jié)的根本大計，對于維護(hù)社會穩(wěn)定，加強(qiáng)國防的建設(shè)，具有舉足輕重的作用。高度重視雙擁工作,并把雙擁工作貫徹落實到幼兒園工作的各個方面。（一）是組織廣闊老師專心學(xué)習(xí)縣委、政府爭創(chuàng)省雙擁模范縣的重要文件精神，提高對雙擁工作重要意義的認(rèn)識，激發(fā)廣闊師生的愛國擁軍熱忱，增加宣傳雙擁、支持雙擁、參與雙擁的自覺性和樂觀主動性。（二）是全園各班開展愛惜軍隊、愛惜軍人、愛惜軍屬、愛惜軍事設(shè)施的宣傳教育活動，增加幼兒的愛國思想和國防意識。總之，本園根據(jù)教體局下發(fā)的《教育系統(tǒng)開展雙擁模范縣創(chuàng)建活動實施方案》的通知精神，樂觀行動，廣泛深化的宣傳，營造了深厚的雙擁工作氛圍和良好的輿論環(huán)境。幼兒園中班教研周總結(jié)（篇2）__年3月，我在佳語幼兒園進(jìn)行了為期半個月的實習(xí)，在這次實習(xí)中我第一次懂得了理解、喜愛孩子，要有許多許多的急躁、細(xì)心和愛心，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向。我在實習(xí)中增長了見識，我才知道，做老師難，做幼兒老師更難；也知道了自己的不足。我們要回到學(xué)校來充實學(xué)問，彌補(bǔ)缺口。每個孩子都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人。真正走進(jìn)孩子的世界，去發(fā)覺他們，轉(zhuǎn)變他們，教育他們，這個世界就是天才的世界。跟孩子們在一起挺有意思的，現(xiàn)在還真的挺想他們的。初為人師，欣喜中有困惑，歡樂中有感悟。幼兒的教育和成長，都把握在幼兒老師的手中，我真正感受到這份職業(yè)的神圣！和孩子們在一起的喜怒哀樂，現(xiàn)在回想起來就象一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的。我愿用我的熱心，換取孩子們的安心；我愿用我的真心，換取孩子們的快樂；我愿用我的實心，換取全部人的認(rèn)同。經(jīng)過實習(xí)，我才發(fā)覺，要想當(dāng)一名真正合格的幼兒老師還真不簡單，光靠現(xiàn)在學(xué)的學(xué)問是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。只有不好的老師，沒有不好的孩子。幼教原來就是一門需要具有愛心的專業(yè)。面對一個個天真的孩子，我們更應(yīng)當(dāng)用母親般的心去呵護(hù)他們。短暫的實習(xí)，我更加堅決了自己的選擇。幼兒園中班教研周總結(jié)（篇3）本學(xué)期十一月份，我們對新生幼兒都進(jìn)行了家訪，通過家訪，我我們更了解到了孩子的生活環(huán)境，同時也更了解了家長對孩子的需求是什么，同時也讓我們老師知道了，家長們對我們工作的評價。家訪我們將近訪了一個月，每天我們利用下班的時間去孩子的家里進(jìn)行家訪，面對面的對家進(jìn)步行交流，我跟李老師也是很真誠的向家長反饋了孩子在幼兒園的進(jìn)步與不足，大部分家長對我們的工作都很滿意，但也有個別孩子的家長也對我們老師及幼兒園提出了相關(guān)的意見及建議，比如幼兒園要多舉辦一些親子活動、家長開放日，多拍一些照片或是視頻給家長看，讓家長更加了解孩子在幼兒園的情況，這樣會我們的工作也會更放心，當(dāng)然這些意見我們都會照實的跟家長園長反饋。不過在本學(xué)期的家訪工作中，也有不是很到位的地方，我們老師都會在今后的工作中慢慢的總結(jié)閱歷教訓(xùn)，不斷的進(jìn)步?？偠灾?，本次家訪，為老師和家長架起了一座“心”的橋梁，不僅可以達(dá)到溝通家長、教育幼兒的目的，而且還完善了我們教育工作中的不足。老師面對的是許多個幼兒，而對于家長來說都是一個個天之驕子，家長對于自己的孩子都寄予厚望，這也給我們老師帶來了壓力，在以后的工作中，我們肯定會多和家長溝通，相互合作，相互信任，共同教育幼兒健康歡樂的成長。用心去溝通，用愛去構(gòu)建，為了孩子美好的明天，一起努力吧！幼兒園中班教研周總結(jié)（篇4）孩子們布滿活力地迎接著新年的第一個月。這個月我們參與了園部組織的幼兒拍皮球比賽。為了迎接此次活動，我們從前幾個月開始就抓緊練習(xí)，不會拍球的孩子還有許多，在老師的鼓勵下，最終我們班只有一位幼兒沒有學(xué)會拍球，在比賽中我們班獲得了團(tuán)體優(yōu)勝獎。在個人比賽中我們班的__、__獲得一等獎；__、__獲得二等獎。教學(xué)方面，我們開展了“做個好孩子并不難”以及“英勇的我”主題活動，協(xié)作主題活動我們不斷地更新、豐富主題墻飾，創(chuàng)設(shè)活動室環(huán)境，還適時的新增區(qū)角嬉戲內(nèi)容。我們將幼兒與家長共同制作的調(diào)查報告展示在主題墻面上，將幼兒的作品也進(jìn)行了展示，使主題墻面內(nèi)容更豐富。在與家長的互動方面，我們更新了“家長園地”及“班級網(wǎng)頁”。我們利用多種渠道（如家校路路通、班級網(wǎng)頁、面談、家訪等）與家長交流，了解幼兒各方面的發(fā)展情況。本學(xué)期即將結(jié)束，我們綜合孩子各方面的表現(xiàn)，評選出了愛學(xué)習(xí)寶寶：__、__；愛勞動寶寶：__、__；講文明寶寶：__、__；守紀(jì)律寶寶：__、__；擅表演寶寶：__、__。為了確定班級部分幼兒的良好表現(xiàn)，我們班自己評選出了班級的進(jìn)步寶寶__、__等x名幼兒。同時，我們班__小朋友的媽媽__女士特別支持幼兒園的工作，與老師密切協(xié)作，鼓勵幼兒樂觀參與幼兒園的各項活動，使幼兒獲了很大的進(jìn)步，我們推選她成為我們班的“好家長”。幼兒園中班教研周總結(jié)（篇5）小班幼兒在行為習(xí)慣，禮儀等方面有很大的提高，在此基礎(chǔ)上，如何讓幼兒愛上幼兒園，是我一向在研究的問題。孩子剛滿三周歲，突然到一個生疏的環(huán)境，見到的都是生疏的人，心里很不適應(yīng)，于是用哇哇大哭來表達(dá)自我的情緒，這時候作為一名老師，如何安撫幼兒，讓幼兒信任你，喜愛你，并且愛上幼兒園，是我們應(yīng)當(dāng)做的。首先，幼兒剛?cè)雸@時，要穩(wěn)定幼兒的情緒。老師應(yīng)在班上預(yù)備好各種各樣，有聲有色的玩具，毛毛玩具具對孩子來說具有平安感，對班上的環(huán)境布置要有主題。氣球、汽泡泡、山楂片都要預(yù)備齊全，不哭的孩子由主班老師帶上看電視，做嬉戲，玩玩具?？薜暮⒆佑膳浒嗬蠋煄е鴩梢粋€圓圈，老師伸手就能摸到孩子的臉，給予他們平安感。不哭的孩子給一片山楂片，然后不斷提示幼兒不哭了，就能夠到那邊看電視，玩嬉戲等，哭的孩子把眼淚擦掉。其次，和孩子做朋友，和孩子們玩在一齊。在不拘于傳統(tǒng)形式的課堂，老師要敢于創(chuàng)新課堂形式，以各種形式讓幼兒的精神集中，再以玩兒的形式多樣化的把每一節(jié)課你想教給孩子們的東西傳授給孩子們。小孩子是天真的，