小說(shuō)環(huán)境描寫的作用(課件)

李尋歡打了一個(gè)哈欠，將兩條長(zhǎng)腿在柔軟的貂皮上盡量伸直，車箱里雖然很溫暖很舒服但這段旅途實(shí)在太長(zhǎng)，太寂寞，他不但已覺(jué)得疲倦，而且覺(jué)得很厭惡，他平生厭惡的就是寂寞，但他卻偏偏時(shí)常與寂寞為伍。

——古龍《多情劍客無(wú)情劍》李尋歡打了一個(gè)哈欠，將兩條長(zhǎng)腿在柔軟的貂皮上盡量伸直，1

冷風(fēng)如刀，以大地為砧板，視眾生為魚。萬(wàn)里飛雪，將蒼穹作洪爐，溶萬(wàn)物為白銀。

雪將住，風(fēng)未定，一輛馬車自北而來(lái)，滾動(dòng)的車輪碾碎了地上的冰雪，卻碾不碎天地間的寂寞。李尋歡打了一個(gè)哈欠，將兩條長(zhǎng)腿在柔軟的貂皮上盡量伸直，車箱里雖然很溫暖很舒服但這段旅途實(shí)在太長(zhǎng)，太寂寞，他不但已覺(jué)得疲倦，而且覺(jué)得很厭惡，他平生厭惡的就是寂寞，但他卻偏偏時(shí)常與寂寞為伍。冷風(fēng)如刀，以大地為砧板，視眾生為魚。萬(wàn)里飛雪，將蒼2小說(shuō)中自然環(huán)境描寫的作用小說(shuō)環(huán)境描寫的作用(課件)3學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解小說(shuō)中環(huán)境描寫的特點(diǎn)和作用，熟悉環(huán)境類試題的考查方式與特點(diǎn)。2.總結(jié)解題規(guī)律，掌握解題思路。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解小說(shuō)中環(huán)境描寫的特點(diǎn)和作用，熟悉環(huán)境類試題的4小說(shuō)的特點(diǎn):

1.完整的故事情節(jié)2.鮮明的人物形象3.典型的環(huán)境4.深刻的主題5.精巧的構(gòu)思小說(shuō)的特點(diǎn):

1.完整的故事情節(jié)52014湖北卷《六指猴》小說(shuō)中那塊活潑有趣的玉蟠螭在情節(jié)安排與人物塑造方面有何作用？請(qǐng)分別作簡(jiǎn)要分析。（4分）2014重慶卷《東壇井的陳皮匠》文中第2段的環(huán)境描寫，突出了古城怎樣的特點(diǎn)？這對(duì)塑造陳皮匠的形象有何作用？（5分）2012江蘇卷《郵差先生》請(qǐng)簡(jiǎn)要概括這篇小說(shuō)中小城生活的特點(diǎn)。（4分）

2011江蘇卷《這是你的戰(zhàn)爭(zhēng)》請(qǐng)?zhí)骄课闹凶匀痪拔飻懙纳羁淘⒁?，以及?duì)表現(xiàn)人物的作用。（6分）2011江西卷《晚秋》請(qǐng)指出小說(shuō)開(kāi)頭畫線部分景物描寫的主要作用。（4分）2014湖北卷《六指猴》小說(shuō)中那塊活潑有6環(huán)境類題目的命題方向：

(1)在文中準(zhǔn)確地找出描寫環(huán)境的句子；(2)分析環(huán)境描寫對(duì)塑造人物、故事情節(jié)或表現(xiàn)主題所起到的作用；

(3)依據(jù)文章內(nèi)容發(fā)揮想像續(xù)寫一段環(huán)境描寫。環(huán)境類題目的命題方向：(1)在文中準(zhǔn)確地找出描寫環(huán)境的句子7——交待故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)

……無(wú)論我醒得多早，這歌聲都已經(jīng)回蕩在充滿著盛開(kāi)的桃花和無(wú)花果的香甜氣息的晨空里了。

清風(fēng)從阿伊——偑特里山巍峨的峰頂簌簌吹來(lái)，微微地拂動(dòng)著我窗前濃密的樹(shù)葉，樹(shù)葉的簌簌聲給歌聲增添了許多令人心曠神怡的美感。（０８年浙江卷《烏米》）——交待故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)……無(wú)論我醒得多早，這歌聲都已8

我冒了嚴(yán)寒，回到相隔2000余里，別了20余年的故鄉(xiāng)去。

時(shí)候既然是深冬；漸近故鄉(xiāng)時(shí)，天氣又陰晦了，冷風(fēng)吹進(jìn)船艙中，嗚嗚的響，從蓬隙向外一望，蒼黃的天底下，遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)蕭索的荒村，沒(méi)有一些活氣。我的心禁不住悲涼起來(lái)了。

啊！這不是我20年來(lái)時(shí)時(shí)記得的故鄉(xiāng)？---渲染了沉寂、荒涼的氣氛，烘托出“我”的悲涼心情。我冒了嚴(yán)寒，回到相隔2000余里，別了20余年的故鄉(xiāng)去。9

每天下午，她都要準(zhǔn)時(shí)來(lái)到醫(yī)院大門口左側(cè)臺(tái)階上，鋪下一張報(bào)紙，靜靜地坐在那兒看書。那是一本很厚的書。她的面前是一個(gè)花壇，紅色的郁金香正在燦爛地開(kāi)放。在她若有所思的時(shí)候，能看到她的那雙大眼睛，平靜而清澈。雖然病號(hào)服并不合身，但并不能掩蓋住她的典雅的氣質(zhì)。她很友善，每當(dāng)有人找她問(wèn)事的時(shí)候，她表現(xiàn)得非常耐心。我想：她可能是位教師或幼兒園阿姨。

（《病人》）

-----郁金香襯托出她對(duì)生命的熱愛(ài)、心靈的美好和典雅的氣質(zhì)。每天下午，她都要準(zhǔn)時(shí)來(lái)到醫(yī)院大門口左側(cè)臺(tái)階上，鋪下一張報(bào)10結(jié)論：自然環(huán)境自身承載著信息交代人物活動(dòng)的背景，點(diǎn)明事件發(fā)生的時(shí)間（季節(jié)）、地點(diǎn)等，特別是渲染氣氛。

結(jié)論：自然環(huán)境承載人物個(gè)性某些信息

烘托、暗示人物的心理、性格或品質(zhì)方面的特征。結(jié)論：自然環(huán)境自身承載著信息交代人物活動(dòng)的背景，點(diǎn)明事件發(fā)生11林沖取路投草料場(chǎng)時(shí)，“正是嚴(yán)冬天氣，彤云密布，朔風(fēng)漸起，卻早紛紛揚(yáng)揚(yáng)卷下一天大雪來(lái)”；出門沽酒時(shí)，“那雪正下得緊”；沽酒返回時(shí)，“看那雪，到晚越下得緊了”。

間接描寫之處很多：到草料場(chǎng)后，“仰面看那草屋時(shí)，四下里崩壞了，又被朔風(fēng)吹撼，搖振得動(dòng)”；回到草料場(chǎng)時(shí)，“那兩間草廳已被雪壓倒了”……

------再現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的天氣情景-風(fēng)大雪緊（交代自然環(huán)境），推動(dòng)了情節(jié)發(fā)展林沖取路投草料場(chǎng)時(shí)，“正是嚴(yán)冬天氣，彤云密布，朔風(fēng)漸12

酒至半酣,忽陰云漠漠,驟雨將至。從人遙指天外龍掛,操與玄德憑欄觀之，操曰:“使君知龍之變化否?”……

——《曹操煮酒論英雄》

——展開(kāi)、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展酒至半酣,忽陰云漠漠,驟雨將至。從人遙指天外龍掛,操與13結(jié)論：自然環(huán)境對(duì)情節(jié)發(fā)展有重要的影響

展開(kāi)、推動(dòng)、暗示小說(shuō)的情節(jié)。結(jié)論：自然環(huán)境對(duì)情節(jié)發(fā)展有重要的影響

展開(kāi)、推動(dòng)、暗示小說(shuō)14

魯迅的《祝?！返谝欢蔚沫h(huán)境描寫：舊歷的年底畢竟最像年底，村鎮(zhèn)上不必說(shuō)，就在天空中也顯出將到的氣象來(lái)?；野咨某林氐耐碓浦虚g時(shí)時(shí)發(fā)出閃光，接著一聲鈍響，是送灶的爆竹；近處燃放的可就更強(qiáng)烈了,震耳的大音還沒(méi)有息，空氣里已經(jīng)散滿了幽微的火藥香。我是正在這一夜回到我的故鄉(xiāng)魯鎮(zhèn)的。----環(huán)境描寫暗示了封建氣氛濃厚的社會(huì)環(huán)境，為下文祥林嫂的死做鋪墊。魯迅的《祝?！返谝欢蔚沫h(huán)境描寫：15結(jié)論：自然環(huán)境→往往暗示社會(huì)環(huán)境結(jié)論：自然環(huán)境→往往暗示社會(huì)環(huán)境16《祝福》最后一段的環(huán)境描寫：我給那些因?yàn)樵诮远鴺O響的爆竹聲驚醒，看見(jiàn)豆一般大的黃色的燈火光，接著又聽(tīng)得畢畢剝剝的鞭炮，是四叔家正在“祝?！绷?；知道已是五更將近時(shí)候。我在蒙朧中，又隱約聽(tīng)到遠(yuǎn)處的爆竹聲聯(lián)綿不斷，似乎合成一天音響的濃云，夾著團(tuán)團(tuán)飛舞的雪花，擁抱了全市鎮(zhèn)。我在這繁響的擁抱中，也懶散而且舒適，從白天以至初夜的疑慮，全給祝福的空氣一掃而空了，只覺(jué)得天地圣眾歆享了牲醴和香煙，都醉醺醺的在空中蹣跚，豫備給魯鎮(zhèn)的人們以無(wú)限的幸福?！ㄟ^(guò)反差強(qiáng)烈的對(duì)比，增強(qiáng)了祥林嫂命運(yùn)的悲劇性，揭露封建禮教吃人的本質(zhì)，深化了小說(shuō)的主題?！蹲８！纷詈笠欢蔚沫h(huán)境描寫：我給那些因?yàn)樵诮远鴺O響的爆竹聲17結(jié)論：自然環(huán)境可以揭示主題。結(jié)論：自然環(huán)境可以揭示主題。18

環(huán)境（自身作用）人物情節(jié)主題（交代時(shí)間、地點(diǎn)；為…提供了背景；呈現(xiàn)出環(huán)境…的特點(diǎn)；營(yíng)造氛圍，暗示了氣…（社會(huì)環(huán)境

）。（烘托映襯暗示…性格、品質(zhì)、身份）（推動(dòng)，暗示，鋪墊）（深化，暗示，揭示）技法總結(jié)環(huán)境（自身作用）人物情節(jié)主題（交19小說(shuō)自然環(huán)境描寫作用（答題模板）①交代了人物活動(dòng)的……（時(shí)間、季節(jié)、地點(diǎn)、背景），營(yíng)造了……，還暗示了……（社會(huì)環(huán)境的特點(diǎn)）；②烘托（揭示）了人物……（性格、心理或身份特征）③推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展，為下文寫……作輔墊（或跟上文……相……（呼應(yīng)）。④表達(dá)（揭示、暗示、寄托）……主