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文檔簡介
浣溪沙
—宋蘇軾浣溪沙1學習目標:能正確默寫《浣溪沙》。理解詞意,體悟情感。學習目標:能正確默寫《浣溪沙》。2詩人介紹蘇軾:字子瞻、和仲,號鐵冠道人、東坡居士,世稱蘇東坡、蘇仙,漢族,眉州眉山(四川省眉山市)人,祖籍河北欒城,北宋著名文學家、書法家、畫家,歷史治水名人。與黃庭堅并稱“蘇黃”;詞開豪放一派,與辛棄疾同是豪放派代表,并稱“蘇辛”;散文著述宏富,豪放自如,與歐陽修并稱“歐蘇”,為“唐宋八大家”之一。蘇軾善書,“宋四家”之一;作品有《東坡七集》《東坡易傳》《東坡樂府》《瀟湘竹石圖卷》《古木怪石圖卷》等。詩人介紹蘇軾:字子瞻、和仲,號鐵冠道人、東坡居士,世稱蘇東坡3背景介紹
這首詞是公元1082年(宋神宗元豐五年)春三月作者游蘄水清泉寺時所作,當時蘇軾因“烏臺詩案”,被貶任黃州(今湖北黃岡)團練副使。蘄水,縣名,即今湖北浠水縣,距黃州不遠?!稏|坡志林》卷一云:“黃州東南三十里為沙湖,亦日螺師店,予買田其間,因往相田得疾。聞麻橋人龐安常善醫(yī)而聾,遂往求療?!灿?,與之同游清泉寺。寺在蘄水郭門外里許,有王逸少洗筆泉,水極甘,下臨蘭溪,溪水西流。余作歌云。”這里所指的歌,就是這首詞。背景介紹這首詞是公元1082年(宋神宗元豐五年)春三月作者4
自由朗讀,注意讀準字音、讀通詞句。
互動課堂自由朗讀,注意讀準字音、讀通詞句。5浣溪沙游蘄水清泉寺,寺臨蘭溪,溪水西流。山下蘭芽短浸溪,松間沙路凈無泥,瀟瀟暮雨子規(guī)啼。誰道人生無再少?門前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞。浣溪沙游蘄水清泉寺,寺臨蘭溪,溪水西流。6借助注釋理解詩句意思,體會描繪的畫面。課文精講借助注釋理解詩句意思,體會描繪的畫面。課文精講7⑴浣溪沙:詞牌名。⑵蘄(qí)水:縣名,今湖北浠水縣。清泉寺:寺名,在蘄水縣城外。⑶短浸溪:指初生的蘭芽浸潤在溪水中。⑷瀟瀟:形容雨聲。子規(guī):杜鵑鳥,相傳為古代蜀帝杜宇之魂所化,亦稱“杜宇”,鳴聲凄厲,詩詞中常借以抒寫羈旅之思。⑸無再少:不能回到少年時代。⑹白發(fā):老年。⑺唱黃雞:感嘆時光的流逝,人生不可能長久。山腳下溪邊的蘭草才抽出嫩芽,浸泡在溪水之中。松間的沙石小路經過春雨的沖刷,潔凈無泥。時值日暮,松林間的布谷鳥在瀟瀟細雨中啼叫。誰說人老不會再回年少時光呢?你看看,那門前的流水尚能向西奔流呢!所以,不要在老年感嘆時光流逝
。自傷衰老,聽唱“白日黃雞”。⑴浣溪沙:詞牌名。⑵蘄(qí)水:縣名,今湖北浠水縣。清泉寺8問題:上闋描寫了什么景象?描寫了哪三幅畫面?描寫了描繪了溪邊蘭草、松間沙路、雨中杜鵑三幅畫面。寫暮春三月游清泉寺所見之幽雅的風光和環(huán)境蘭花發(fā)出了短短的嫩芽,浸在漲滿了水的小溪里,松林間一塵不染的沙路,黃昏時瀟瀟細雨聲中杜鵑在啼叫,渲染出一派爽人耳目、沁人心脾、優(yōu)美潔凈的春景,又帶有作者當時絲絲落寞之情。問題:上闋描寫了什么景象?描寫了哪三幅畫面?描寫了描繪了溪邊9就眼前的“溪水西流”之景,下闕又產生了怎樣的感慨與議論?
“誰道人生無再少?門前流水尚能西?!眱删湟苑磫柶?,以借喻回答,光陰猶如晝夜不停的流水,匆匆向東奔駛,一去不復返,青春對人只有一次,這是不可抗拒的自然規(guī)律。然而詞人面對著眼前“溪水西流”,卻產生了奇妙的遐想:既然溪水可以西流,人為什么不可以重新?lián)碛星啻耗耆A呢?人生之“再少”,這是說應保持一種年輕的樂觀的心態(tài)。因為人并不能改變這個世界,人能改變的,僅僅是對這個世界的態(tài)度和看法?!靶輰装l(fā)唱黃雞”則唱出呼喚青春的人生之歌,用不著為白發(fā)蒼顏而嘆氣。表現(xiàn)了詞人在貶謫期間樂觀豁達的精神狀態(tài)就眼前的“溪水西流”之景,下闕又產生了怎樣的感慨與議論?
“10作者這首詞表達怎樣的感情?
全詞情景理交融,作者雖身處困境,但仍力求振作的頑強精神,抒發(fā)老當益壯、奮發(fā)進取的思想感情,充分體現(xiàn)了蘇軾曠達樂觀、積極進取的人生態(tài)度,給我們以生活的啟示。情——寧靜自適景——清淡幽靜情景理交融理——曠達樂觀作者這首詞表達怎樣的感情?
全詞情景理交融,作者雖身處困境,11鞏固練習蘇軾:字______、和仲,號鐵冠道人、東坡居士,世稱_____、蘇仙,漢族,眉州眉山(四川省眉山市)人,祖籍河北欒城,北宋著名_______,歷史治水名人。與黃庭堅并稱“蘇黃”;詞開______一派,與_____同是_____派代表,并稱“蘇辛”;散文著述宏富,豪放自如,與歐陽修并稱“歐蘇”,為“______”之一。蘇軾善書,“宋四家”之一;作品有《東坡七集》《東坡易傳》《東坡樂府》《瀟湘竹石圖卷》《古木怪石圖卷》等。鞏固練習121、下面對蘇軾的《浣溪沙》一詞的賞析,不正確的是()A上闋寫景,畫面清新優(yōu)美、淡雅寧靜。B“瀟瀟暮雨子規(guī)啼”正所謂鳥鳴山更幽,突出了環(huán)境的靜謐。C下闕轉入抒懷,想到“人生再無少”,不由得時光流逝之快而嘆息。D全詞情景交融,表達了詞人曠達樂觀的心態(tài)。隨堂演練1、下面對蘇軾的《浣溪沙》一詞的賞析,不正確的是()隨堂演練132、唐代詩人白居易曾在《醉歌》里說過,聽唱黃雞與百日一句。意思是說:黃雞催曉,白日西落,時光流逝,人生易老。蘇軾卻在這里說,休將白發(fā)唱黃雞,又有何用意?反用其意,勸阻人們不要突發(fā)自傷衰老之意,表達了作者熱愛生活、樂觀的性格。2、唐代詩人白居易曾在《醉歌》里說過,聽唱黃雞與百日一句。意143有詩云“花有重開日,人無再少年?!贝嗽~中反其
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