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數(shù)據(jù)編碼——字符編碼(第四課時)年級:高一學(xué)科:信息技術(shù)(人教/中圖版)數(shù)據(jù)編碼——字符編碼(第四課時)年級:高一1你遇到過這些問題嗎?文檔網(wǎng)頁出現(xiàn)亂碼你遇到過這些問題嗎?文檔網(wǎng)頁你遇到過這些問題嗎?下載Word文字重疊你遇到過這些問題嗎?下載Word計算機是如何處理字符的?計算機是如何處理字符的?計算機是如何處理字符的?計算機是如何處理字符的?字符如何轉(zhuǎn)換成二進(jìn)制?字符如何轉(zhuǎn)換成二進(jìn)制?一、字符編碼字符(文字、符號等)數(shù)字(二進(jìn)制等)預(yù)先確定的規(guī)則每個字符擁有對應(yīng)的數(shù)字編碼便于不同計算機系統(tǒng)間交換信息交換碼編碼方案一、字符編碼字符數(shù)字預(yù)先確定的規(guī)則每個字符擁有對應(yīng)的數(shù)字編碼一、字符編碼字符(文字、符號等)數(shù)字(二進(jìn)制等)預(yù)先確定的規(guī)則編碼方案字符集方案支持的所有抽象字符的集合字符編碼字符集與數(shù)之間建立對應(yīng)關(guān)系的法則一、字符編碼字符數(shù)字預(yù)先確定的規(guī)則編碼方案字符集方案支持的所1.英文字符編碼英文字母數(shù)字英文標(biāo)點符號……1.英文字符編碼英文字母數(shù)字英文標(biāo)點符號……1.英文字符編碼ASCII編碼美國信息交換標(biāo)準(zhǔn)代碼(AmericanStandardCodeforInformationInterchange)字符集:大小寫字母、數(shù)字、常用符號等128個字符1.英文字符編碼ASCII編碼美國信息交換標(biāo)準(zhǔn)代碼(Am1.英文字符編碼001100000001100011001100102001100113……01000001A01100001a01000000@00101011+……128個字符幾個字節(jié)?1.英文字符編碼0011000000011000110011.英文字符編碼ASCII編碼美國信息交換標(biāo)準(zhǔn)代碼(AmericanStandardCodeforInformationInterchange)字符集:大小寫字母、數(shù)字、常用符號等128個字符字符編碼:利用1個字節(jié)對128個字符進(jìn)行數(shù)字編碼1.英文字符編碼ASCII編碼美國信息交換標(biāo)準(zhǔn)代碼(Am體驗活動:利用ASCII碼輸入字符ALT鍵+數(shù)字(十進(jìn)制)體驗活動:利用ASCII碼輸入字符ALT鍵+數(shù)字(十進(jìn)高一【信息技術(shù)(人教中圖)】數(shù)據(jù)編碼——字符編碼(第四課時)-課件2.中文字符編碼2.中文字符編碼2.中文字符編碼《信息交換用漢字編碼字符集——基本集》收錄6763個漢字,及包括數(shù)字、拉丁字母等在內(nèi)的682個字符字符編碼:兼容ASCII編碼;1個字節(jié)表示ASCII規(guī)定的英文字符,采用2個字節(jié)表示1個漢字以及其他字符。GB2312-19802.中文字符編碼《信息交換用漢字編碼字符集——基本集》GB2.中文字符編碼GB2312-1980擴(kuò)充2萬多個字符GBK《漢字內(nèi)碼擴(kuò)展規(guī)范》2.中文字符編碼GB2312-1980擴(kuò)充2萬多個字符GB2.中文字符編碼GB2312-1980GBKGB18030-2005收錄7萬多個漢字兼容GB2312-1980、GBK、ASCII等采用多字節(jié)編碼,包括1個、2個、4個字節(jié)2.中文字符編碼GB2312-1980GBKGB180302.中文字符編碼GB2312-1980GBKGB18030-2005GB18030-2005GBKGB2312-1980ASCII2.中文字符編碼GB2312-1980GBKGB18030高一【信息技術(shù)(人教中圖)】數(shù)據(jù)編碼——字符編碼(第四課時)-課件高一【信息技術(shù)(人教中圖)】數(shù)據(jù)編碼——字符編碼(第四課時)-課件3.通用字符編碼方案unicode字符集與編碼方案致力于納入世界上所有字符國際化標(biāo)準(zhǔn)組織和Unicode組織聯(lián)合制定unicode字符集字符編碼方案UTF-8UTF-16UTF-32……不同語言的人使用計算機3.通用字符編碼方案unicode字符集與編碼方案致力于納體驗活動:txt中的“聯(lián)通”新建一個txt文本文檔,輸入“聯(lián)通”兩個字,保存后再打開看看會如何?體驗活動:txt中的“聯(lián)通”新建一個txt文本文檔,輸入“聯(lián)高一【信息技術(shù)(人教中圖)】數(shù)據(jù)編碼——字符編碼(第四課時)-課件體驗活動:txt中的“聯(lián)通”新建一個txt文本文檔,輸入“聯(lián)通”兩個字,保存后再打開看看會如何?為什么會出現(xiàn)亂碼?體驗活動:txt中的“聯(lián)通”新建一個txt文本文檔,輸入“聯(lián)資料資料體驗活動:txt中的“聯(lián)通”為什么會出現(xiàn)亂碼?相同數(shù)字在各字符編碼代表可能不同選擇合適的字符編碼體驗活動:txt中的“聯(lián)通”為什么會出現(xiàn)亂碼?相同數(shù)字在各字二、計算機處理字符的過程存儲、操作、傳輸?shù)忍幚盹@示屏輸出、打印輸出等輸出利用鍵盤等輸入字符輸入二、計算機處理字符的過程存儲、操作、處理顯示屏輸出、輸出利用1.輸入字符:輸入碼利用鍵盤等輸入字符輸入英文字符鍵盤對應(yīng),直接輸入加入我們!1.輸入字符:輸入碼利用鍵盤等輸入英文字符加入我們!1.輸入字符:輸入碼利用鍵盤等輸入字符輸入中文漢字拼音、五筆等輸入碼(外碼)建立漢字與鍵盤的關(guān)系加入我們!1.輸入字符:輸入碼利用鍵盤等輸入中文漢字輸入碼(外碼)建二、計算機處理字符的過程環(huán)節(jié)英文中文輸入鍵盤直接鍵入輸入碼(拼音、五筆等)二、計算機處理字符的過程環(huán)節(jié)英文中文輸入鍵盤直接鍵入輸入碼2.內(nèi)部處理:ASCII編碼&機內(nèi)碼存儲、操作、傳輸?shù)忍幚碛⑽淖址址M(jìn)制中文字符ASCII編碼2.內(nèi)部處理:ASCII編碼&機內(nèi)碼存儲、操作、處理英文字2.內(nèi)部處理:ASCII編碼&機內(nèi)碼例:3021(十六進(jìn)制)0!啊GB2312ASCII編碼產(chǎn)生歧義!GB18030-2005GBKGB2312-1980ASCII2.內(nèi)部處理:ASCII編碼&機內(nèi)碼例:3021(十六進(jìn)制2.內(nèi)部處理:ASCII編碼&機內(nèi)碼英文字符字符二進(jìn)制中文字符ASCII編碼機內(nèi)碼基于交換碼計算存儲、操作、傳輸?shù)忍幚?.內(nèi)部處理:ASCII編碼&機內(nèi)碼英文字符二進(jìn)制中文AS二、計算機處理字符的過程環(huán)節(jié)英文中文輸入鍵盤直接鍵入輸入碼(拼音、五筆等)處理ASCII編碼機內(nèi)碼二、計算機處理字符的過程環(huán)節(jié)英文中文輸入鍵盤直接鍵入輸入碼處3.輸出字符:字型碼顯示屏輸出、打印輸出等輸出字符二進(jìn)制字型碼3.輸出字符:字型碼顯示屏輸出、輸出字符二進(jìn)制字型碼3.輸出字符:字型碼用于字符在顯示屏或打印機輸出又稱輸出碼、字模碼通常有兩種方式:點陣和矢量字型碼顯示屏輸出、打印輸出等輸出3.輸出字符:字型碼用于字符在顯示屏或打印機輸出字型碼顯示3.輸出字符:字型碼點陣碼3.輸出字符:字型碼點陣碼3.輸出字符:字型碼3.輸出字符:字型碼二、計算機處理字符的過程環(huán)節(jié)英文中文輸入鍵盤直接鍵入輸入碼(拼音、五筆等)處理ASCII編碼機內(nèi)碼輸出字型碼(輸出碼):點陣&矢量二、計算機處理字符的過程環(huán)節(jié)英文中文輸入鍵盤直接鍵入輸入碼處三、解決常見的字符處理問題問題1:如何解決顯示亂碼?解決方法:選擇合適的字符編碼方案三、解決常見的字符處理問題問題1:如何解決顯示亂碼?解決三、解決常見的字符處理問題問題1:如何解決顯示亂碼?解決方法:選擇合適的字符編碼方案txt文本文檔另存為—>選擇編碼三、解決常見的字符處理問題問題1:如何解決顯示亂碼?解決三、解決常見的字符處理問題問題1:如何解決顯示亂碼?解決方法:選擇合適的字符編碼方案網(wǎng)頁:右擊—>選擇編碼三、解決常見的字符處理問題問題1:如何解決顯示亂碼?解決三、解決常見的字符處理問題問題2:如何解決Word中的文字重疊?解決方法:字間距設(shè)置,選擇合適的字體庫三、解決常見的字符處理問題問題2:如何解決Word中的文字三、解決常見的字符處理問題問題2拓展:Word能不能同時保存字體?解決方法:保存時嵌入字體庫三、解決常見的字符處理問題問題2拓展:Word能不能同時保三、解決常見的字符處理問題三、解決常見的字符處理問題四、小結(jié)與練習(xí)字符編碼字符編碼概念計算機處理漢字的編碼過程含義:字符轉(zhuǎn)換成二進(jìn)制組成:字符集和編碼方式等常見字符編碼方案作用:便于不同系統(tǒng)交換信息英文:ASCII編碼通用:unicode字符集與編碼方案(UTF-8等)中文:GB2312-1980、GBK、G

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