京改版（2023） 練習(xí)題-第11章 酸與堿（含解析）

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一、單選題

1．通過實(shí)驗(yàn)測(cè)得可樂、蘇打水、食鹽水、食醋的pH，如圖表示蘇打水的是

A．A

B．B

C．C

D．D

2．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是

A．加熱通入足量二氧化碳后的石蕊溶液，溶液由紅色變成紫色

B．硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，生成無色無味的氣體

C．生石灰中加入一定量的水，白色固體變成白色漿液，吸收大量的熱

D．把鐵釘放入硫酸銅溶液中，鐵絲表面有銅析出，溶液由藍(lán)色變成淺綠色

3．分類是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要方法之一，下列分類正確的是

A．氧化物：CuO、NaNO2B．堿：Ba(OH)2、C2H5OH

C．混合物：鹽酸、生理鹽水D．酸：H2SO4、KHCO3

4．為完成下圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)，圖中編號(hào)處所指物質(zhì)的選用正確的是

A．測(cè)定空氣中氧氣含量，①紅磷

B．使熱水中的白磷燃燒，②氮?dú)?/p>

C．用水稀釋濃硫酸，③濃硫酸

D．探究分子運(yùn)動(dòng)，④濃鹽酸

5．下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，不正確的是

A．粉末的取用B．液體的傾倒

C．二氧化碳的驗(yàn)滿D．濃硫酸的稀釋

6．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是

A．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧

B．鐵銹與稀鹽酸反應(yīng)后溶液由無色變成了淺綠色

C．把銀片浸入硫酸銅溶液一段時(shí)間后取出，銀片表面覆蓋一層紅色物質(zhì)

D．鎂與足量稀鹽酸反應(yīng)放熱，有氣泡產(chǎn)生，固體消失

7．下列說法正確的是（）

A．活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，因此具有吸附性

B．鹽酸和氫氧化鈉溶液混合，無現(xiàn)象，沒有發(fā)生反應(yīng)

C．自來水生產(chǎn)過程中加入明礬，目的是殺菌消毒

D．用氯化鈉固體配制50g10%的氯化鈉溶液的主要步驟：計(jì)算、量取、溶解

8．下列物質(zhì)的用途主要由其物理性質(zhì)決定的是

A．用氮?dú)獗４媸称稡．用堿石灰作干燥劑

C．用二氧化碳做氣體肥料D．用稀有氣體做霓虹燈

9．下列化學(xué)方程式書寫正確的是

A．Mg+O2MgOB．CO2+C2CO↑

C．CaCl2+CO2+H2O=CaCO3↓+2HClD．2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O

10．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A．CO2驗(yàn)滿B．濃硫酸的稀釋

C．液體的傾倒D．液體的量取

11．在給定條件下，下列選項(xiàng)所示的物質(zhì)間轉(zhuǎn)化均能實(shí)現(xiàn)的是（）

A．H2O2O2SO2

B．CuAgAgCl

C．酒精CO2CO

D．鋼鐵Fe2O3·xH2OFeSO4

12．下列實(shí)驗(yàn)操作或結(jié)果的描述正確的是

A．稀釋濃硫酸應(yīng)將水緩慢注入濃硫酸中并用玻璃棒不斷攪拌

B．稱量氫氧化鈉固體時(shí)，應(yīng)在托盤天平左右托盤各方一張等質(zhì)量的紙片

C．敞口放置濃鹽酸和石灰水，溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均下降

D．將pH試紙直接伸入碳酸鈉溶液，測(cè)得其pH為11.6

二、填空題

13．綜合復(fù)習(xí)時(shí)，同學(xué)們又來到化學(xué)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，加強(qiáng)對(duì)酸的化學(xué)性質(zhì)的整體認(rèn)識(shí)。他們將適量的稀鹽酸分別滴加到六只試管中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(如圖所示)，請(qǐng)回答下列問題：

(1)寫出上述反應(yīng)中有氣泡產(chǎn)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為________(只寫出一個(gè))。

(2)能證明“C試管中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)”的現(xiàn)象是___________。

14．生活中處處有化學(xué)，化學(xué)與生活密切相關(guān)。

(1)“骨頭湯能補(bǔ)鈣”中的鈣是指_______(填“元素”或“原子”)。

(2)山藥中含有堿性皂角素，皮膚沾上會(huì)奇癢難忍。你認(rèn)為可涂廚房中的_______來止癢。

(3)改良酸性土壤可以選擇_______(填寫物質(zhì)俗稱)。

(4)油鍋著火了，用鍋蓋蓋滅，其原理是_______。

15．微粒觀和守恒觀是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想。

（1）圖1是水電解過程的微觀示意圖。電解過程中發(fā)生變化的微粒是________（填名稱，下同），沒有發(fā)生變化的微粒是________。由此可知化學(xué)變化的本質(zhì)是________。

（2）圖2中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。由圖可發(fā)現(xiàn)中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是H+和OH-結(jié)合生成________，同時(shí)生成鹽。

（3）高空臭氧層中的臭氧能吸收紫外線轉(zhuǎn)變?yōu)檠鯕狻Ｓ袑W(xué)者認(rèn)為，制冷劑氟利昂進(jìn)入高空大氣后會(huì)產(chǎn)生氯原子（Cl），引發(fā)反應(yīng)（如圖3）：Ⅰ.；Ⅱ.。

①Cl加快了上述轉(zhuǎn)化過程總反應(yīng)的速率，但自身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在總反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化，其作用是________，該轉(zhuǎn)化過程總反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

②地面附近的臭氧是一種空氣污染物，臭氧屬于________（填“單質(zhì)”或“化合物”）?？諝獾闹饕廴疚镞€有一氧化碳、氮氧化物、________和可吸入顆粒物。

16．除去鐵銹通常用_____________，寫出化學(xué)方程式_____________。

三、實(shí)驗(yàn)題

17．實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要方式。請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問題：

(1)圖1是探究影響物質(zhì)溶解性的因素的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)過程中觀察到：試管A中固體幾乎不溶，試管B中固體全部溶解。該實(shí)驗(yàn)說明影響物質(zhì)溶解性的因素之一是___________。

(2)圖2實(shí)驗(yàn)過程中燃燒掉的蠟燭的質(zhì)量___________（填“大于”、“小于”或“等于”）生成的二氧化碳和水蒸氣的總質(zhì)量。

(3)圖3裝置可用于研究CO2與NaOH溶液的反應(yīng)。關(guān)閉彈簧夾K，將NaOH溶液全部擠入燒瓶，振蕩，然后打開彈簧夾K，可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：___________形成美麗噴泉。

(4)圖4所示裝置是探究銅生銹的部分實(shí)驗(yàn)。一段時(shí)間后，試管①中銅片保持光亮，試管②中銅片出現(xiàn)綠色銹漬。對(duì)比實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論是___________。

(5)圖5實(shí)驗(yàn)中白磷燃燒，紅磷不燃燒，可得出的燃燒條件是___________。

(6)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液時(shí)，在其他操作和步驟均正確的情況下，圖6操作會(huì)使所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)___________（填“偏大”、“偏小”或“不變”）。

18．現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室有一瓶久置的NaOH溶液，為檢驗(yàn)其是否變質(zhì)并確定溶液中的溶質(zhì)是什么，某興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行驗(yàn)證．

（1）請(qǐng)你用化學(xué)方程式寫出NaOH溶液變質(zhì)的原因：________

【提出問題】待測(cè)液中的溶質(zhì)是什么？

【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性．

【作出猜想】

（2）猜想一：NaOH，猜想二：Na2CO3，猜想三：________

【設(shè)計(jì)方案】

（3）實(shí)驗(yàn)方案（一）：取少量待測(cè)溶液于試管中，向其中滴加無色酚酞溶液，若溶液變紅，則說明該待測(cè)溶液沒有變質(zhì)，猜想一正確．

請(qǐng)你判斷該方案是否合理_______，理由是_______

實(shí)驗(yàn)方案（二）：取少量待測(cè)溶液于試管中，先向其中加入足量的澄清石灰水，再加入無色酚酞，若觀察到先有白色沉淀產(chǎn)生，后溶液變紅的現(xiàn)象，則說明猜想三正確．請(qǐng)你寫出發(fā)生的方程式_______．小劉同學(xué)提出異議，原因是_________．

實(shí)驗(yàn)方案（三）：取少量待測(cè)溶液于試管中，先向其中加入足量的CaCl2溶液，再加入無色酚酞，若觀察到_______的現(xiàn)象，則說明猜想三正確．

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】該溶液為部分變質(zhì)的NaOH溶液．

【反思交流】CO2與NaOH溶液反應(yīng)沒有明顯現(xiàn)象，除了選用試劑驗(yàn)證產(chǎn)物碳酸鈉的存在能證明兩者發(fā)生反應(yīng)外，是否有其他辦法證明兩者反應(yīng)呢？

（4）有下列四種實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，實(shí)驗(yàn)中其現(xiàn)象不足以說明CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)的是_______．

四、推斷題

19．A~E為初中化學(xué)常見的五種物質(zhì)，且均含有同一種元素。已知B、C為組成元素相同的氣體，D的溶液常用于檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w，D與E的反應(yīng)可用于工業(yè)上生產(chǎn)燒堿。它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，“—”表示相連的兩物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，部分反應(yīng)物，生成物及反應(yīng)條件已略去）。

(1)B的化學(xué)式為________。

(2)C轉(zhuǎn)化為E的化學(xué)方程式為_______。

(3)整個(gè)轉(zhuǎn)化過程中沒有涉及的基本反應(yīng)類型是________（填序號(hào)）。

①化合反應(yīng)②分解反應(yīng)③置換反應(yīng)④復(fù)分解反應(yīng)

20．如圖表示甲、乙、丙三種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系．

（1）若甲、乙、丙依次是氫氣、水、硫酸．

①寫出甲→乙的化學(xué)方程式：__；

②乙→丙時(shí)，所需的另一種反應(yīng)物中一定含有__元素．

（2）已知：難溶性的堿受熱分解為金屬氧化物和水．若甲是黑色的金屬氧化物，乙的溶液呈藍(lán)色．

①甲→乙時(shí)，還需要的試劑可以是_____；

②寫出乙→丙的化學(xué)方程式：_____．

五、計(jì)算題

21．實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)完成驗(yàn)證酸化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們?nèi)『F銹16g（純氧化鐵的質(zhì)量，鐵銹中雜質(zhì)質(zhì)量忽略不計(jì)）的鐵釘，加入100g稀硫酸恰好將鐵銹除干凈。請(qǐng)回答：

（1）計(jì)算該稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)；

（2）鐵銹與稀硫酸完全反應(yīng)后對(duì)鐵釘?shù)奶幚矸椒ㄊ牵?/p>

22．將稀鹽酸逐滴加入到20.0g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8.0%的氫氧化鈉溶液中，邊滴加邊攪拌，隨著稀鹽酸的滴加，溶液的pH變化情況如圖所示，溶液的溫度變化如表所示（不考慮反應(yīng)過程中熱量散失）。

反應(yīng)時(shí)間/s0102030405060

溶液溫度/℃20.520.620.720.820.920.820.7

(1)當(dāng)稀鹽酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)時(shí)，溶液的溫度是___________℃。

(2)實(shí)驗(yàn)室用20%的氫氧化鈉溶液配制20.0g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8.0%的氫氧化鈉溶液，需要加水的質(zhì)量為___________g。該反應(yīng)實(shí)質(zhì)是___________。（寫反應(yīng)表達(dá)式）

(3)計(jì)算稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？（精確到0.1%）

試卷第1頁，共3頁

試卷第1頁，共3頁

參考答案：

1．D

【詳解】在四種溶液中，只有蘇打水顯堿性，pH最大。

故選：D。

2．A

【詳解】A、二氧化碳與石蕊溶液中的水反應(yīng)生成顯酸性的碳酸，溶液呈紅色，碳酸不穩(wěn)定，加熱后容易分解生成水和二氧化碳，故加熱后溶液會(huì)由紅色變?yōu)樽仙x項(xiàng)正確，符合題意；

B、硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，選項(xiàng)錯(cuò)誤，不符合題意；

C、生石灰與水反應(yīng)會(huì)放出大量的熱，選項(xiàng)錯(cuò)誤，不符合題意；

D、鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，現(xiàn)象是鐵絲表面會(huì)有紅色固體析出，溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色，在描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，不能直接說出生成物的名稱，選項(xiàng)錯(cuò)誤，不符合題意。

故選A。

3．C

【詳解】A、氧化物是由兩種元素組成的化合物中，其中一種是氧元素的，CuO屬于氧化物，NaNO2由三種元素組成，不屬于氧化物，選項(xiàng)分類不正確；

B、堿是解離時(shí)產(chǎn)生的陰離子全部是氫氧根離子的化合物，Ba(OH)2屬于堿，C2H5OH是有機(jī)物，不能電離出氫氧根離子，不屬于堿，選項(xiàng)分類不正確；

C、鹽酸是氯化氫氣體的水溶液，屬于混合物，生理鹽水中含有氯化鈉和水，屬于混合物，選項(xiàng)分類正確；

D、酸是解離時(shí)產(chǎn)生陽離子全部是氫離子的化合物，H2SO4屬于酸，KHCO3是由鉀離子和碳酸氫離子構(gòu)成的，屬于鹽，選項(xiàng)分類不正確。

故選C。

4．A

【詳解】A.足量的紅磷可以將集氣瓶中的紅磷完全消耗，冷卻后水進(jìn)入的體積就是減少的氧氣的體積，所以①可以為紅磷。故A符合題意；

B.氮?dú)獠恢С秩紵ㄈ牒笏碌陌琢走€是不能燃燒。故B不符合題意；

C.用水稀釋濃硫酸，為防止硫酸液滴由于放熱而造成液滴飛濺應(yīng)該將濃硫酸在注入水中稀釋，③應(yīng)該是水。故C不符合題意；

D.濃鹽酸揮發(fā)出的氯化氫分子運(yùn)動(dòng)到酚酞溶液中形成鹽酸，鹽酸不能使無色酚酞變紅，看不到明顯現(xiàn)象，濃氨水揮發(fā)出的氨分子運(yùn)動(dòng)到酚酞中形成氨水顯堿性，可以使酚酞變紅，故④應(yīng)該是濃氨水，不能是濃鹽酸。故D不符合題意。

故選A。

5．C

【分析】

【詳解】A、取用粉末狀藥品，試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，故A正確；

B、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，故B正確；

C、二氧化碳的驗(yàn)滿應(yīng)該把燃著的木條放到瓶口，故C錯(cuò)誤；

D、稀釋濃硫酸時(shí)把濃硫酸倒入水中，并不斷攪拌，故D正確；故選C。

6．D

【詳解】A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙，不符合題意；

B、鐵銹與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，溶液由無色變成了黃色，不符合題意；

C、銀的金屬活動(dòng)性小于銅，把銀片浸入硫酸銅溶液一段時(shí)間后，銀片與硫酸銅溶液不反應(yīng)，不符合題意；

D、鎂與足量稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣，現(xiàn)象為反應(yīng)放熱，有氣泡產(chǎn)生，固體消失，符合題意。

故選D。

7．A

【詳解】A、活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，因此具有吸附性，選項(xiàng)A正確；

B、鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，雖然無明顯現(xiàn)象，但是發(fā)生了反應(yīng)，選項(xiàng)B不正確；

C、自來水生產(chǎn)過程中加入明礬，是因?yàn)槊鞯\溶于水形成的膠狀物可以吸附懸浮在水中的固體雜質(zhì)，使雜質(zhì)沉降來達(dá)到凈水的目的，明礬不能殺菌消毒，選項(xiàng)C不正確；

D、用氯化鈉固體配制50g10%的氯化鈉溶液的主要步驟：計(jì)算、稱量、量取、溶解、裝瓶，選項(xiàng)D不正確。故選A。

8．D

【詳解】A、用氮?dú)獗４媸称?，是利用氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定的化學(xué)性質(zhì)，此選項(xiàng)不符合題意；

B、堿石灰作干燥劑，是利用生石灰能與水反應(yīng)的化學(xué)性質(zhì)，此選項(xiàng)不符合題意；

C、用二氧化碳做氣體肥料，是利用二氧化碳參與光合作用釋放氧氣的化學(xué)性質(zhì)，此選項(xiàng)不符合題意；

D、用稀有氣體做霓虹燈，是利用稀有氣體在通電條件下發(fā)出各種顏色的光，是利用其物理性質(zhì)，此選項(xiàng)符合題意；

故選D。

9．D

【詳解】A、未配平，2Mg＋O22MgO；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、不需要?dú)怏w符號(hào)，C＋CO22CO；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、CaCl2和CO2、水不能發(fā)生反應(yīng)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O；故選項(xiàng)正確。

故選：D。

10．D

【詳解】A、二氧化碳驗(yàn)滿應(yīng)將燃著的木條放在集氣瓶口，而不是伸入集氣瓶中，A操作錯(cuò)誤，不符合題意；

B、稀釋濃硫酸應(yīng)將濃硫酸沿玻璃棒或燒杯內(nèi)壁緩緩倒入水中，并用玻璃棒不斷攪拌，B操作錯(cuò)誤，不符合題意；

C、打開的細(xì)口瓶瓶塞應(yīng)該倒放在桌面上，C操作錯(cuò)誤，不符合題意；

D、量取液體讀數(shù)時(shí)，視線與凹液面最低處相平，D操作正確，符合題意。

故選：D。

11．A

【詳解】A、過氧化氫在二氧化錳的作用下可以生成水和氧氣，氧氣和硫在點(diǎn)燃的條件下可以生成二氧化硫，A符合題意；

B、AgCl難溶于水，Cu無法和AgCl反應(yīng)置換出Ag，Ag的金屬活動(dòng)性順序排在H之后，無法和稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣，B不符合題意；

C、酒精和氧氣在點(diǎn)燃的條件下可以生成二氧化碳和水，二氧化碳和碳在高溫的條件下可以生成一氧化碳，常溫下不反應(yīng)，C不符合題意；

D、鋼鐵和氧氣、水可以反應(yīng)生成鐵銹，主要成分是Fe2O3·xH2O，F(xiàn)e2O3和稀硫酸可以反應(yīng)生成硫酸鐵和水，不能生成硫酸亞鐵，D不符合題意；

故選A。

12．C

【詳解】A、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散，一定不能把水注入濃硫酸中，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；

B、氫氧化鈉具有腐蝕性，應(yīng)放在玻璃器皿中稱量，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；

C、濃鹽酸具有揮發(fā)性，敞口放置，溶質(zhì)質(zhì)量減少，溶劑質(zhì)量不變，則溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減??；石灰水的主要成分是氫氧化鈣，氫氧化鈣會(huì)與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水，溶質(zhì)質(zhì)量減小，溶劑質(zhì)量增加，則溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，故選項(xiàng)說法正確；

D、pH試紙測(cè)溶液的pH時(shí)不能直接伸入待測(cè)溶液中，防止污染試劑，且由于標(biāo)準(zhǔn)比色卡上的數(shù)字只有整數(shù)，用pH試紙測(cè)得溶液的pH只能為整數(shù)，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

故選C。

13．Mg+2HCl=MgCl2+H2↑或NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑。溶液由紅色變?yōu)闊o色

【詳解】（1）B中的鎂與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣，有氣泡產(chǎn)生，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Mg+2HCl=MgCl2+H2↑，D中的碳酸氫鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，有氣泡產(chǎn)生，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑，故填Mg+2HCl=MgCl2+H2↑或NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑。

（2）石灰水呈堿性，能夠使無色酚酞溶液變紅，向石灰水中滴加稀鹽酸后，石灰水中的氫氧化鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水，溶液的堿性逐漸變小，能夠觀察到溶液由紅色變?yōu)闊o色，說明溶液中的氫氧化鈣逐漸減少，證明加入的稀鹽酸與石灰水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，故填溶液由紅色變?yōu)闊o色。

14．(1)元素

(2)食醋

(3)熟石灰/消石灰

(4)隔絕空氣

【詳解】（1）“骨頭湯能補(bǔ)鈣”中的鈣是指鈣元素。

（2）食醋顯酸性，能與堿性物質(zhì)發(fā)生中和反應(yīng)，故可涂食醋。

（3）熟石灰（或消石灰）為氫氧化鈣的俗稱，能用與酸反應(yīng)，常用于改良酸性土壤。

（4）油鍋著火了，蓋上鍋蓋，能隔絕空氣，從而達(dá)到滅火。

15．水分子氫原子和氧原子分子分成原子，原子重新組合成新分子水催化作用單質(zhì)二氧化硫

【詳解】（1）水電解過程中，水分子分成氫原子和氧原子，氫原子、氧原子重新組合成氫分子和氧分子，電解過程中發(fā)生變化的微粒是水分子，沒有發(fā)生變化的微粒是氫原子和氧原子，由此可知化學(xué)變化的本質(zhì)是分子分成原子，原子重新組合成新分子，故填：水分子；氫原子和氧原子；分子分成原子，原子重新組合成新分子；

（2）由圖2可知，氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaOH+HCl=NaCl+H2O，由圖可發(fā)現(xiàn)中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是H+和OH-結(jié)合生成水，同時(shí)生成鹽，故填：NaOH+HCl=NaCl+H2O；水；

（3）①Cl加快了上述轉(zhuǎn)化過程總反應(yīng)的速率，但自身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在總反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化，其作用是催化作用，根據(jù)題干信息，該轉(zhuǎn)化過程總反應(yīng)的化學(xué)方程式為2O33O2，故填：催化；2O33O2；

②臭氧是由同種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，目前計(jì)入污染指數(shù)的項(xiàng)目暫定為：一氧化碳、氮氧化物、二氧化硫和和可吸入顆粒物，故填：單質(zhì)；二氧化硫。

16．稀鹽酸或稀硫酸Fe2O3+6HCl==2FeCl3+3H2O

【詳解】除去鐵銹通常用稀鹽酸或稀硫酸，化學(xué)方程式是Fe2O3+6HCl==2FeCl3+3H2O。

點(diǎn)睛∶本題主要考查除銹方法和原理。

17．(1)溶質(zhì)的種類

(2)小于

(3)水倒吸入燒瓶內(nèi)，變?yōu)榧t色

(4)銅生銹需要與氧氣接觸

(5)溫度需要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)

(6)偏大

【解析】(1)

由圖可知，溶劑都為水，A試管中的溶質(zhì)為碘，B試管中的溶質(zhì)為蔗糖，A試管中固體幾乎不溶，B試管中固體溶解，說明影響物質(zhì)溶解性的因素之一是溶質(zhì)的種類，故答案為：溶質(zhì)的種類；

(2)

根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加反應(yīng)的蠟燭和氧氣的質(zhì)量之和等于生成的水和二氧化碳的質(zhì)量之和，因此燃燒掉的蠟燭的質(zhì)量小于生成的二氯化碳和水蒸氣的總質(zhì)量。

(3)

碳酸鈉溶液呈堿性，沒有反應(yīng)完的氫氧化鈉也呈堿性，均能使酚酞變紅，滴入的NaOH溶液和CO2發(fā)生反應(yīng)生成碳酸鈉和水，瓶中的壓強(qiáng)會(huì)減小，能夠觀察到燒杯中溶液被倒吸入燒瓶內(nèi)，溶液變紅，形成美麗的噴泉。

(4)

試管①中銅片與二氧化碳、蒸餾水接觸，沒有氧氣，一段時(shí)間后，銅片保持光亮；試管②中銅片與氧氣、二氧化碳和蒸餾水接觸，一段時(shí)間后，銅片出現(xiàn)綠色銹漬，得出的結(jié)論為：金屬生銹需要與氧氣接觸。

(5)

白磷和紅磷的著火點(diǎn)不同；圖5實(shí)驗(yàn)中白磷燃燒，紅磷不燃燒，可得出的燃燒條件是溫度需要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)；

(6)

俯視讀數(shù)導(dǎo)致讀數(shù)偏大，水的體積偏小，使所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大。

18．2NaOH+CO2=Na2CO3+H2ONaOH和Na2CO3不合理NaOH和Na2CO3都能使酚酞變紅Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH反應(yīng)生成NaOH且Ca(OH)2過量先有白色沉淀生成，后溶液變紅B

【詳解】（1）化學(xué)方程式寫出NaOH溶液變質(zhì)的原因：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O，

（2）可能沒有變質(zhì)，部分變質(zhì)，完全變質(zhì)，猜想一：NaOH，猜想二：Na2CO3，猜想三：NaOH和Na2CO3；

（3）取少量待測(cè)溶液于試管中，向其中滴加無色酚酞溶液，若溶液變紅，則說明該待測(cè)溶液沒有變質(zhì)，猜想一正確。該方案不合理，理由是NaOH和Na2CO3都能使酚酞變紅；取少量待測(cè)溶液于試管中，先向其中加入足量的澄清石灰水，再加入無色酚酞，若觀察到先有白色沉淀產(chǎn)生，后溶液變紅的現(xiàn)象，則說明猜想三正確。發(fā)生的方程式Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH。小劉同學(xué)提出異議，原因是反應(yīng)生成NaOH且Ca(OH)2過量。實(shí)驗(yàn)方案（三）：取少量待測(cè)溶液于試管中，先向其中加入足量的CaCl2溶液，再加入無色酚酞，若觀察到先有白色沉淀生成，然后溶液變紅的現(xiàn)象，則說明猜想三正確。

（4）四種實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，實(shí)驗(yàn)中其現(xiàn)象不足以說明CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)的是Ｂ，因?yàn)槎趸寄軌蚝退磻?yīng)，而且二氧化碳也能溶于水中；其他實(shí)驗(yàn)都是二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)導(dǎo)致出現(xiàn)明顯現(xiàn)象。

19．(1)CO

(2)

(3)②③

【分析】D的溶液常用于檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w，則D為氫氧化鈣；B、C為組成元素相同的氣體，且C能與氫氧化鈣反應(yīng)，則B為一氧化碳，C為二氧化碳；二氧化碳與E能相互轉(zhuǎn)化，且氫氧化鈣與E的反應(yīng)可用于工業(yè)上生產(chǎn)燒堿，則E為碳酸鈉；因?yàn)锳～E為初中化學(xué)常見的五種物質(zhì)，均含有同一種元素，且A能轉(zhuǎn)化為一氧化碳和二氧化碳，故A為氧氣。代入驗(yàn)證，推導(dǎo)合理。

(1)

由上述分析可知，B為一氧化碳，化學(xué)式為CO；

(2)

由上述分析可知，C轉(zhuǎn)化為E的反應(yīng)為二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；

(3)

A（氧氣）轉(zhuǎn)化為B（一氧化碳）屬于化合反應(yīng)，A（氧氣）轉(zhuǎn)化為C（二氧化碳）屬于化合反應(yīng)，B（一氧化碳）轉(zhuǎn)化為C（二氧化碳）屬于化合反應(yīng)，c（二氧化碳）轉(zhuǎn)化為B（一氧化碳）屬于化合反應(yīng)，C（二氧化碳）與D（氫氧化鈣）的反應(yīng)不屬于基本反應(yīng)類型，C（二氧化碳）轉(zhuǎn)化為E（碳酸鈉）不屬于基本反應(yīng)類型，E（碳酸鈉）轉(zhuǎn)化為C（二氧化碳）屬于復(fù)分解反應(yīng)，D氫氧化鈣）與E（碳酸鈉）的反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)，故整個(gè)轉(zhuǎn)化過程中沒有涉及的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)和置換反應(yīng)，故選②③。

【點(diǎn)睛】本題難度不大，結(jié)