2022年山西運(yùn)城學(xué)院招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2022年山西運(yùn)城學(xué)院招聘考試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.“給學(xué)生一杯水，自己得有一桶水”，體現(xiàn)了對教師哪方面的職業(yè)角色期待（）。A.終身學(xué)習(xí)的意識(shí)B.先進(jìn)的教育理念C.淵博的專業(yè)知識(shí)D.崇高的職業(yè)道德【答案】：C2.教師職業(yè)道德在全社會(huì)道德體系中處于（）和主干地位。A.首要B.核心C.重要D.主導(dǎo)【答案】：B3.“好學(xué)不倦，努力精通業(yè)務(wù)，精益求精”是教師職業(yè)道德中（）在實(shí)踐中的具體要求。A.團(tuán)結(jié)協(xié)作B.嚴(yán)謹(jǐn)冶學(xué)C.廉潔從教D.依法執(zhí)教【答案】：B4.以下屬于傳遞一接受式教學(xué)模式的基本教學(xué)程序的是（）。A.激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)——講授新課——復(fù)習(xí)舊課——鞏固練習(xí)——檢查評價(jià)B.復(fù)習(xí)舊課——激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)——講授新課——鞏固練習(xí)——檢查評價(jià)C.激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)——復(fù)習(xí)舊課——講授新課——鞏固練習(xí)——檢查評價(jià)D.激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)——講授新課——鞏固練習(xí)——復(fù)習(xí)舊課——檢查評價(jià)【答案】：B5.在教學(xué)實(shí)踐中，在學(xué)生學(xué)習(xí)困難的學(xué)習(xí)課題時(shí)，根據(jù)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)效果的關(guān)系規(guī)律，教師一般來說不應(yīng)該（）。A.讓學(xué)生在競爭性強(qiáng)的環(huán)境中學(xué)習(xí)B.給學(xué)生更多的學(xué)習(xí)時(shí)間C.創(chuàng)設(shè)自由輕松的課堂學(xué)習(xí)氣氛D.心平氣和地慢慢引導(dǎo)學(xué)生【答案】：A6.競爭有可能會(huì)使一部分學(xué)生過度緊張和焦慮，容易忽視活動(dòng)的（）。A.創(chuàng)造性功能B.積極價(jià)值C.內(nèi)在價(jià)值和創(chuàng)造性D.真正目的【答案】：C7.根據(jù)遷移內(nèi)容的不同可將遷移劃分為（）。A.自遷移、近遷移和遠(yuǎn)遷移B.順向遷移和逆向遷移C.一般遷移和特殊遷移D.正遷移和負(fù)遷移【答案】：C8.教師職業(yè)開始向?qū)ｉT化方向發(fā)展始于（）。A.奴隸社會(huì)B.資本主義社會(huì)C.原始社會(huì)D.封建社會(huì)【答案】：A9.“給我一打健康的嬰兒，不管他們祖先的狀況如何，我可以任意把他們培養(yǎng)成從領(lǐng)袖到小偷等各種類型的人?！边@句話出自（）。A.華生B.科爾伯格C.米爾頓D.皮亞杰【答案】：A10.在個(gè)性中具有核心意義的成分是（）。A.能力B.個(gè)性傾向性C.性格D.氣質(zhì)【答案】：C11.注意的兩種最基本的特性是（）。A.指向性與選擇性B.集中性與緊張性C.指向性與集中性D.指向性與分散性【答案】：C12.在自我意識(shí)的發(fā)展中，社會(huì)自我成熟的年齡是在（）。A.少年期B.童年期C.成年期D.青年期【答案】：A13.（）指出：“你要滿足你的要求和愿望，你就必須認(rèn)識(shí)和思考，但是為了這個(gè)目的，你也必須行動(dòng)，知和行又是那么密切地聯(lián)系著，假如一個(gè)停止了，另一個(gè)也隨之而停止。”體現(xiàn)了對“知識(shí)與知識(shí)的應(yīng)用”的重視。A.烏申斯基B.盧梭C.洛克D.裴斯泰洛齊【答案】：D14.有關(guān)技能，下列表述錯(cuò)誤的是（）。A.騎車、打字等屬于操作技能B.操作技能和心智技能無法相互轉(zhuǎn)化C.技能達(dá)到自動(dòng)化水平稱為技巧D.閱讀、解題等心智活動(dòng)也是一種技能表現(xiàn)【答案】：B15.教學(xué)從本質(zhì)上講是（）。A.一種認(rèn)識(shí)活動(dòng)B.教師的教學(xué)活動(dòng)C.教師教與學(xué)生學(xué)的活動(dòng)D.智育活動(dòng)【答案】：A16.課程改革就其實(shí)質(zhì)來講，就是課程（）的問題。A.綜合化B.現(xiàn)代化C.理論化D.系統(tǒng)化【答案】：B17.漢字聽寫大賽經(jīng)電視熱播后，漢字的演變歷史再次走進(jìn)人們的視野。下列漢字字體出現(xiàn)的先后順序正確的是A.甲骨文→金文→隸書→小篆B.甲骨文→金文→小篆→隸書C.金文→甲骨文→小篆→隸書D.金文→小篆→甲骨文→隸書【答案】：B18.關(guān)于我國的傳統(tǒng)節(jié)日與習(xí)俗，下列對應(yīng)正確的是：A.清明節(jié)一一踏青，佩香囊B.七夕節(jié)一一吃巧果，拜織女C.中秋節(jié)一一登高，吃月餅D.上元節(jié)一一猜燈謎，賽龍舟【答案】：B19.“生命中曾經(jīng)擁有的所有燦爛，終究都需要用寂寞來償還”這句話出自（）。A.納蘭性德《通志堂集》B.波德萊爾《巴黎的憂郁》C.馬爾克斯《百年孤獨(dú)》D.塞林格《麥田的守望者》【答案】：C20.“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”描寫的是哪里的景色？（）A.滕王閣B.蓬萊閣C.嶗山D.百花洲【答案】：A21.以管理學(xué)科的基本原理、基本理論作為其研究對象的是屬于（）。A.宏觀管理學(xué)B.中觀管理學(xué)C.管理學(xué)D.微觀管理學(xué)【答案】：C22.主張“世界上除了運(yùn)動(dòng)的物質(zhì)外，什么也沒有?！钡挠^點(diǎn)屬于（）。A.把人的意識(shí)理解成某種特殊的“精細(xì)物質(zhì)”的機(jī)械唯物主義B.否認(rèn)時(shí)間與空間存在性的唯心主義C.否認(rèn)人的意識(shí)存在的自然唯物主義D.主張世界統(tǒng)一于物質(zhì)的辯證唯物主義【答案】：D23.合同債務(wù)人或第三人將財(cái)產(chǎn)的占有權(quán)移交給債權(quán)人占有，在債務(wù)人不履行債務(wù)時(shí)，債權(quán)人有權(quán)將該財(cái)產(chǎn)依法折價(jià)或以拍賣、變賣抵押物的價(jià)款優(yōu)先受償，這種擔(dān)保方式在民法上叫（）。A.留置B.保證C.質(zhì)押D.抵押【答案】：C24.下列詩句沒有反映愛國之情的是（）。A.王師北定中原日，家祭無忘告乃翁B.天孫滴下相思淚，長向深秋結(jié)此花C.夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來D.茍利國家生死以，豈因禍福避趨之【答案】：B25.本質(zhì)上說，語言的發(fā)展是一個(gè)自我篩選、自我調(diào)適、自我更新、自我凈化的過程。一味地拒絕排斥并不是“保衛(wèi)漢語、純潔漢語”，自我封閉只會(huì)導(dǎo)致漢語逐漸失去生命力。語言最重要的功能是交流，不要賦予其太多的意識(shí)形態(tài)功能，更不能將“收錄字母詞”夸大為“從根本上破壞中國文化”。任何事物的發(fā)展都是與時(shí)俱進(jìn)的，（）。語言如此，文化如此，一切皆如此。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.只有開放包容才會(huì)有強(qiáng)大的生命力B.語言的發(fā)展也應(yīng)打破自我封閉C.各類語言直接吸收外來詞都是非常普遍的現(xiàn)象D.一味地拒絕、排斥只會(huì)失去生命力【答案】：A26.①我們需要什么樣的媒體？②信息化時(shí)代，新興媒體有著無可比擬的優(yōu)勢③信息海量、傳播便捷、更新及時(shí)、受眾廣泛④但是，無論是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、還是移動(dòng)化，傳統(tǒng)媒體數(shù)字化越徹底，自身的衰落趨勢就越明顯⑤傳統(tǒng)媒體向新興媒體轉(zhuǎn)型也是希望借用這些優(yōu)勢，彌補(bǔ)自身短板，擴(kuò)大受眾范圍，實(shí)現(xiàn)傳播最大化⑥我們應(yīng)該討論的問題是，人們?yōu)槭裁丛絹碓讲豢磮?bào)紙，傳統(tǒng)媒體安身立命的根本在哪里將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是：（）。A.②③④⑤⑥①B.②③⑤④⑥①C.②⑤③④⑥①D.②③⑤⑥①④【答案】：B27.________今天的人類居住在一個(gè)空間探索和虛擬現(xiàn)實(shí)的完全現(xiàn)代化的世界里，但他們的活動(dòng)和石器時(shí)代的狩獵者的活動(dòng)基于____的智力本質(zhì)。例如，在受到威脅時(shí)進(jìn)行對抗的本能，以及交換信息和分享秘密的動(dòng)力。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.盡管同樣B.雖然不同C.盡管類似D.其實(shí)不同【答案】：A28.舞臺(tái)上，一個(gè)是中國京劇大師，一個(gè)是交響樂指揮家；一會(huì)兒傳來韻味十足的京腔，一會(huì)兒又是沁人心脾的管弦樂。面對京劇傳承的尷尬和交響樂普及的艱難，這種“抱團(tuán)取暖”的方式，把兩個(gè)不搭界的藝術(shù)形式進(jìn)行“嫁接”，究竟是________，還是異想天開？填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.推陳出新B.相得益彰C.移花接木D.取長補(bǔ)短【答案】：B29.日前,被稱為“法國大展”的“名館·名家·名作——紀(jì)念中法建交50周年特展”在國家博物館展出。這是一次重量級的展覽,10幅名作都是從法國各大國立博物館（）的精品之作,（）了法國從文藝復(fù)興到當(dāng)代的藝術(shù)精華。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.百里挑一B.精挑細(xì)選C.優(yōu)中選優(yōu)D.沙里淘金【答案】：B30.西方社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，使得消費(fèi)潮流一浪高過一浪，廣告媒體不斷刺激人們的消費(fèi)欲望，喚起人們對物質(zhì)享受和感官快樂的無盡追求，培植人們的享樂主義意識(shí)，最終制造出一種人欲橫流的消費(fèi)主義文化。人們都是消費(fèi)者，唯一的要求就是金錢，金錢成為消費(fèi)社會(huì)的潤滑劑，成為消費(fèi)社會(huì)的推動(dòng)力。這段文字的主要內(nèi)容是：A.西方消費(fèi)社會(huì)的本質(zhì)就是追求物質(zhì)享受和感官快樂B.沒有金錢，西方社會(huì)的發(fā)展就會(huì)受到嚴(yán)重阻礙C.金錢是西方消費(fèi)社會(huì)里人們唯一的追求D.西方社會(huì)通過廣告媒體來培植人們的享樂主義意識(shí)【答案】：A31.新西蘭懷托摩螢火蟲洞里的螢火蟲對生存環(huán)境的要求____，遇到光線和聲音便無法生存。目前只在新西蘭和澳大利亞發(fā)現(xiàn)了這種螢火蟲。人們無法在影視作品中欣賞到，連旅游宜傳照片也____。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.挑三揀四___為數(shù)不多B.始終如一___屈指可數(shù)C.吹毛求疵___不可多得D.求全責(zé)備___寥寥無幾【答案】：B32.下列語句沒有歧義的是：（）。A.好幾個(gè)團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人都來了。B.李老師送他去北京深造。C.我遇到你那年才4歲。D.老張有一個(gè)侄子很出色。【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.職業(yè)良心是一種（）的道德情感。A.看不見B.摸不著C.公正無私D.不直接受外力約束【答案】：AB34.正義與公正的區(qū)別體現(xiàn)在（）。A.公正往往是根據(jù)一定的價(jià)值觀和原則、規(guī)則去行為，而正義用來陳述人類追求的善和幸福B.正義一般表示價(jià)值及其原則本身，而公正則表示根據(jù)價(jià)值及其原則來做人做事C.公正與正義是屬種關(guān)系而非種屬關(guān)系，更不是交叉關(guān)系D.兩者的語言習(xí)慣的用語也存在差別【答案】：ABCD35.教師與同事彼此溝通，可以促進(jìn)（）A.心理支持B.團(tuán)結(jié)合作C.集體智慧D.思維創(chuàng)新【答案】：ACD36.校園文化的呈現(xiàn)形態(tài)主要有哪幾種方式（）A.“直接”形態(tài)B.“隱形”形態(tài)C.“顯形”形態(tài)D.“間接”形態(tài)【答案】：BC37.1993年10月31日，全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)頒布的《中華人民共和國教師法》第三十七條明確規(guī)定，教師有下列情形（），由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。A.品行不良、B.體罰學(xué)生，C.故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的；D.適當(dāng)懲戒學(xué)生【答案】：ABC38.教師的人文素養(yǎng)，以人文精神為標(biāo)志，具體包括以下方面（）。A.教育理念B.藝術(shù)涵養(yǎng)C.人文知識(shí)D.情感責(zé)任【答案】：ABCD39.學(xué)習(xí)職業(yè)道德有利于（）。A.職業(yè)發(fā)展B.社會(huì)進(jìn)步C.提升待遇D.自身工作【答案】：ABD40.下列現(xiàn)象屬于正遷移現(xiàn)象的有（）。A.學(xué)會(huì)彈鋼琴，可以有利于拉手風(fēng)琴B.漢語拼音的學(xué)習(xí)會(huì)對以前學(xué)習(xí)的漢語發(fā)音產(chǎn)生積極的影響C.會(huì)騎自行車的人比較容易掌握摩托車技術(shù)D.后來的學(xué)習(xí)對先前的學(xué)習(xí)產(chǎn)生一定的影響【答案】：ABC41.柯爾柏格的道德發(fā)展理論認(rèn)為，習(xí)俗水平具有的特點(diǎn)是（）。A.個(gè)體傾向于維護(hù)普遍的社會(huì)秩序B.道德評價(jià)主要是圍繞社會(huì)對“好孩子”的期望展開的C.個(gè)體對好與壞的判斷以自身利益為依據(jù)D.個(gè)體認(rèn)識(shí)到準(zhǔn)則的相對性和人為性【答案】：AB42.推進(jìn)依法治教的方法有（）。A.構(gòu)建國家教育管理信息系統(tǒng)B.大力推進(jìn)依法治校C.完善督導(dǎo)制度和監(jiān)督問責(zé)機(jī)制D.完善教育法規(guī)體系【答案】：BCD43.人們常說的“五湖四海”中的“五湖”不包括（）。A.鄱陽湖B.洪澤湖C.青海湖D.洪湖【答案】：CD44.下列法律淵源中，屬于不成文法的有（）。A.判例法B.習(xí)慣法C.國際慣例D.國際條約【答案】：ABC45.下列屬于事務(wù)文書范疇的有（）。A.啟事B.公告C.議案D.公示【答案】：AD46.馬克思主義產(chǎn)生于19世紀(jì)40年代的德國等西歐國家，其社會(huì)歷史條件可以概括為（）。A.工人運(yùn)動(dòng)已從“自在階級”變?yōu)椤白詾殡A級”，需要科學(xué)理論的指導(dǎo)B.資本主義弊病的暴露和經(jīng)濟(jì)危機(jī)的發(fā)生C.社會(huì)化大生產(chǎn)的迅速發(fā)展D.工人運(yùn)動(dòng)的興起【答案】：ABCD47.我國的商業(yè)銀行有國有獨(dú)資商業(yè)銀行和股份制商業(yè)銀行兩大類，下列哪幾家屬于國有獨(dú)資商業(yè)銀行？（）A.中國工商銀行B.交通銀行C.中國建設(shè)銀行D.中國人民銀行【答案】：AC48.社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)在制訂社區(qū)工作計(jì)劃時(shí)，可以運(yùn)用SWOT分析法，找出能發(fā)揮優(yōu)勢因素、克服弱點(diǎn)因素、利用機(jī)會(huì)因素、化解威脅因素的對策，形成一項(xiàng)或幾項(xiàng)社區(qū)工作的策略。下列因素中，屬于社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)外部機(jī)會(huì)因素的有（）。A.機(jī)構(gòu)的志愿者隊(duì)伍日益穩(wěn)定B.政府購買服務(wù)資金逐年增加C.社區(qū)里的服務(wù)設(shè)施先進(jìn)齊備D.機(jī)構(gòu)社區(qū)服務(wù)經(jīng)驗(yàn)日趨成熟【答案】：ABC49.黨的基層組?織包括（）。A.黨小組B.總支部委員?會(huì)C.支部委員會(huì)?D.黨的基層委?員會(huì)【答案】：BCD50.為了幫助精神病患者老張出院之后在社區(qū)進(jìn)行康復(fù)，社會(huì)工作者小王來到老張家中做家庭會(huì)談，了解老張的日常起居情況和居住環(huán)境，探問老張與家人的交往狀況;之后，小王又聯(lián)系了老張的主治醫(yī)生，了解老張就診和服藥情況;此外，小王還查閱了老張的社區(qū)檔案。在上述工作中，小王運(yùn)用的資料收集方法包括(??)。A.詢問B.問卷調(diào)查C.觀察D.利用已有資料【答案】：ABC51.某火災(zāi)有使用助燃劑放火嫌疑，欲通過鑒定進(jìn)一步確定，提取的檢材可能是（）。A.起火點(diǎn)處地面及其附著物B.起火點(diǎn)附近玻璃碎片上的煙塵C.現(xiàn)場附近某可疑的容器D.尸體上裸露的皮膚、燒損的衣服【答案】：ABCD52.消防行政案件聽證參加人包括（）等。A.證人、鑒定人、翻譯人員B.本案調(diào)查人員C.消防救援機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人D.當(dāng)事人及其代理人【答案】：ABD53.《消防法》規(guī)定，應(yīng)當(dāng)先行責(zé)令限期改正，逾期不改正才能受案查處的違法行為或火災(zāi)隱患是（）。A.人員密集場所使用國家明令淘汰的消防產(chǎn)品B.燃?xì)庥镁叩陌?/p>