迎元旦升旗儀式演講稿【3篇】

迎元旦升旗儀式演講稿【匯編3篇】迎元旦升旗儀式演講稿篇1

老師們、同學(xué)們：大家好!

沐浴著早晨的馨香，迎著絢麗的朝陽，我們在這里舉行升旗儀式。首先，我代表學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)向全校師生致以新學(xué)期的慶賀!并對剛升入我校的高一新同學(xué)表示強(qiáng)烈的歡迎!我知道你們是帶著激情、希冀和夢想來到高中的校內(nèi)。假如你為理想而耕耘，這里會讓你得到收獲的喜悅。假如你是英勇的攀登者，這里會是你上進(jìn)的階梯;假如你志在云天，這里會成為你騰飛的起點(diǎn)。慶賀你們又開始了人生旅途的新階段。

新學(xué)期，新面貌，創(chuàng)造新的成果;新起點(diǎn)，新生活，孕育新的期望。值此新學(xué)期開學(xué)這際，我向同學(xué)們提出來兩個方面的要求和期望：

第一不要迷失自己。

美國一個心理討論機(jī)構(gòu)曾經(jīng)做過這樣一個試驗(yàn)：在一所幼兒園，選一些智商較高的幼兒，給他們一塊精致的糖果，說：如今就吃只能吃一塊，假如能忍一個小時，等我們回來再吃，就再嘉獎一塊。一些孩子一拿到手就剝開糖紙，吃了起來;一些孩子忍了一會，實(shí)在禁不住誘惑，也吃了;還有一些最終拿到了兩塊糖。想一想，拿到兩塊糖的這些孩子戰(zhàn)勝了多么大的誘惑呀：這些誘惑不僅來自糖果本身，還來自四周小朋友的提前享受。心理學(xué)家對這些幼兒跟蹤調(diào)查，直到他們長大成人，進(jìn)入社會。調(diào)查的結(jié)果是，能忍耐的孩子勝利率大大高于不能忍耐的孩子。

心理學(xué)家說：通過自我約束以克制沖動和延遲滿足，這是獲得任何成就的保證。同學(xué)們，說到延遲滿足，我聯(lián)想到了校內(nèi)里一些不該出現(xiàn)的現(xiàn)象：有些同學(xué)手機(jī)不離手，隨身聽不離耳，文曲星里玩游戲，自習(xí)課上讀禁書，甚至還有個別學(xué)生抽煙、喝酒、打撲克、上網(wǎng)吧，更有甚者，少數(shù)男生女生的交往超出了同學(xué)的界限，已經(jīng)出現(xiàn)了早戀的苗頭。這些同學(xué)一心想著提前享受，把校內(nèi)當(dāng)成玩耍的樂園，揮金如土扮瀟灑;把校內(nèi)當(dāng)成戀愛的公園，勾肩搭背玩浪漫。

這些同學(xué)，在本該學(xué)習(xí)的年齡卻去追求享受，在本該積累生活資本的時候卻去追求感官刺激，等到學(xué)習(xí)的大好時機(jī)錯過，等到青春的年華逝去，想一想，你們有立足社會的資本嗎?你們有奉養(yǎng)父母的能力嗎?你們有養(yǎng)育兒女并教育他們成人的資格嗎?

是的，游戲、玩樂、早戀的誘惑力確實(shí)很大，就像幼兒手中的那塊糖果一樣，抵抗這種誘惑需要較高的情商，需要自我克制，需要那種清醒認(rèn)識自己的能力。提前享受就猶如提前摘取樹上那沒熟的蘋果，不僅酸澀難吃，還很簡單腐爛。怎樣在千姿百態(tài)的社會里，在豐富多彩的生活中不迷失自己，需要有區(qū)分是非的能力，也需要頑強(qiáng)的毅力。中學(xué)階段正是一個人成長的黃金時期，思想敏銳、求知欲強(qiáng)、記憶力好、好勝心強(qiáng)、精力充足。這樣的好年華，應(yīng)廣泛學(xué)習(xí)各種學(xué)問，提高素養(yǎng)，為開創(chuàng)自己的錦繡前程辛勤耕耘，這才是人生道路上最明智的選擇。

處在人生的哪個階段就去做哪個階段應(yīng)當(dāng)做的事情，叛逆的結(jié)果只有自己在心里哭泣著體會。

第二要嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

同學(xué)們要切實(shí)做到尊守《中學(xué)生規(guī)則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，《xx高中學(xué)生管理制度》，加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)。本學(xué)期，學(xué)校仍舊把中學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育作為學(xué)校德育工作的重點(diǎn)，同時務(wù)必抓好、抓到位，重點(diǎn)針對學(xué)生佩帶首飾、染發(fā)、吸煙、攜帶手機(jī)到校，亂扔紙屑和零食剩物等狠抓不懈。特殊要明確嚴(yán)禁學(xué)生早戀現(xiàn)象和打仗現(xiàn)象。一經(jīng)發(fā)覺學(xué)校將會給與開除學(xué)籍、退學(xué)等嚴(yán)厲?處理。學(xué)校和老師也極不情愿看到這樣的情景發(fā)生，期望同學(xué)們要給與足夠的重視，嚴(yán)禁撞到學(xué)校管理這兩條高壓線，也期望同學(xué)們正確對待學(xué)校的管理，別不屑于家長的擔(dān)憂，別不滿學(xué)校的管理，其實(shí)你的父母、你的老師只有一個共同的心愿：你的成材就是他們的最大心慰!別不屑于父母家長的擔(dān)憂，別不滿學(xué)校老師的管理，其實(shí)你的父母、你的老師只有一個共同的心愿：你的成材就是他們最大的欣慰。

同學(xué)們：新的學(xué)期面臨著新的挑戰(zhàn)，新的學(xué)期肩負(fù)新的重任。學(xué)校全體教職工將以飽滿的工作熱情、踏實(shí)的工作作風(fēng)為同學(xué)們創(chuàng)建進(jìn)展的平臺。正視面前的激烈競爭和挑戰(zhàn)，抓住機(jī)遇，奮力拼搏!我們也期望同學(xué)們，不要揮霍如花般的歲月，要用點(diǎn)時間仔細(xì)思索將來!青春無權(quán)享受!青春無權(quán)閑適!

最終，祝各位教師在新的學(xué)期工作順利!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!

感謝!

迎元旦升旗儀式演講稿篇2

元旦到了。在我們回憶起20xx年的豐富多彩之前，20xx年已經(jīng)來了。當(dāng)新年鐘聲即將敲響的時候，你有沒有為20歲做好預(yù)備——充滿期望和向往？沒錯，時間過得飛速，年復(fù)一年，在感嘆歲月消逝得更快的同時，我們是不是覺得20xx畢業(yè)班要預(yù)備的東西許多，要學(xué)的東西也許多？我覺得無論做什么預(yù)備，都要懂得珍惜時間，更要珍惜青春。

有人說人的一生有三天。昨天、今日和明天構(gòu)成了人生三部曲。但我說過，一個人的一生是由很多個今日組成的，因?yàn)椴徽湎Ы袢盏娜?，既不會珍惜昨天，也不會向往明天?/p>

說到底，大家都要仔細(xì)反思自己這一天做了什么，是否真的珍惜時間。老師上課的時候，你會因?yàn)閷W(xué)問枯燥難懂而放棄聽嗎？你是因?yàn)樽粤?xí)課上意志薄弱而心不在焉嗎？在家做作業(yè)時，莫非不能抵抗電視和電腦游戲的誘惑，浪費(fèi)時間嗎？周末，你有沒有因?yàn)橄矏弁娑鴽]有時間照看書？

隨著歲月的消逝，帶給我們的感受從來不是撕下日歷上的一小片紙那么簡潔。一些想法在我們心中蕩漾。一年來，在老師和家長的關(guān)心下，我們學(xué)會了做人的道理，取得了很大的成果。歡樂與哀痛，勝利與失敗。一切都會變成生活的財寶。今日，我們正在成長，應(yīng)當(dāng)再次滿懷期望地迎接新年。我們不禁感嘆時間過得好快。期中奮斗的硝煙好像剛剛褪去，期末考試的大鼓再次響起。面對緊急的期末考試，有兩種方法可以教你：第一，統(tǒng)籌規(guī)劃，珍惜時間。有人說用“分鐘〞算時間的人比用“小時〞算時間的人多59倍！第二，要找準(zhǔn)每一個機(jī)會，持之以恒?？吹綍r間的空隙，插上學(xué)習(xí)的針。只要我們不斷“壓榨〞毅力和毅力，就能把無聊變成歡樂，把有限的時間變成無限的力量。屆時，我們可以滿懷信念，以優(yōu)異的成果，奉獻(xiàn)給父母，奉獻(xiàn)給辛勤的老師，奉獻(xiàn)給兔年的鐘聲！

聰慧人，查昨天，抓住今日，規(guī)劃明天；愚蠢的人哀嘆昨天，揮霍今日，夢想明天。一個有價值的人生應(yīng)當(dāng)是：昨天無怨無悔，今日富足，明天充滿期望。

同學(xué)們，元旦將至，讓我們珍惜今日，珍惜如今的每一分鐘！

迎元旦升旗儀式演講稿篇3

敬重的老師、同學(xué)們：

我是來自初三〔四〕班的王嘹亮同學(xué)。這是我們初三全體同學(xué)在母校所度過的最終一個莊嚴(yán)的升旗儀式。

彈指之間，三年的時光猶如白駒過隙，我們從當(dāng)年那個稚氣未脫的青澀兒童蛻變成了今日的翩翩少年。在三岔河成長的三年中，我們學(xué)會了寬容，學(xué)會了理解，學(xué)會了奉獻(xiàn)，更學(xué)會了感恩。

而作為一個即將離別學(xué)校的初三畢業(yè)生，我心潮澎湃。

首先，我代表全體初三同學(xué)感謝我們的學(xué)校，是她讓我們品嘗到了成長的歡樂；是她給我們營造了一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，配備了高質(zhì)量的教師陣容，為我們塑造完善人格奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

其次，感謝我們?nèi)啃燎诟诺睦蠋焸?，真的有太多的話要對你們說。是老師帶病上課，為了讓我們的學(xué)習(xí)不落下；是老師在課堂里耐煩細(xì)致的講解，為了讓我們對問題理解得更清楚；當(dāng)我們不經(jīng)意犯了錯、是老師對我們狠狠地批判，為的是讓我們吸取教訓(xùn)、以后人生少走彎路……學(xué)生即將出征遠(yuǎn)行，請?jiān)试S我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了！〞

大音希聲，大愛無形。這重如泰山的師恩，我們必需用勤奮，用拼搏來報答你們。

我們即將離去，而我們也將留下，那么我們又將留下些什么呢？我想我們會把一切的美妙都留給培育我們?nèi)甑哪感?。我們的拼搏，我們的韌勁，我們對待學(xué)習(xí)的仔細(xì)務(wù)實(shí)，我們對待工作的主動創(chuàng)新，而這一切都是我們初三同學(xué)的優(yōu)秀品質(zhì)。所以，在這最終的幾天時間中，讓我們仔細(xì)地聽完最終一節(jié)課，讓我們仔細(xì)地做好明天的最終一次廣播體操，將我們最朝氣蓬勃的身影封存在進(jìn)北的校內(nèi)中；讓我們仔細(xì)地做好最終一次值日工作，努力地清掃潔凈陪伴了我們?nèi)甑慕淌遥J(rèn)仔細(xì)真地擦掉我們在課桌上留下的每一點(diǎn)痕跡，這不僅為我們的學(xué)弟學(xué)妹們提供了一個干凈舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，更為我們珍藏的青春財寶中留下了清爽的記憶。這段似水年華的初中時光，