植樹節(jié)主題活動方案5篇_第1頁
植樹節(jié)主題活動方案5篇_第2頁
植樹節(jié)主題活動方案5篇_第3頁
植樹節(jié)主題活動方案5篇_第4頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

植樹節(jié)主題活動方案5篇為了確保事情或工作有效開展,就經(jīng)常需要事先預(yù)備方案,方案指的是為某一次行動所制定的方案類文書。那么什么樣的方案才是好的呢?作者為您細(xì)心收集了5篇植樹節(jié)主題活動方案,假如能關(guān)心到您,作者將不勝榮幸。

植樹節(jié)主題活動方案篇一

一、活動意圖:

在我國第X個植樹節(jié)到來之際,為使孩子們能夠樂觀與環(huán)境“對話”,主動參加植樹節(jié)的相關(guān)活動,親身體驗(yàn)勞動的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,增加每個人“人與自然和諧共處”的意識,我園開展了植樹節(jié)—“種出來的春天”的活動。讓孩子們將種植園中的雜草拔除,并親自播種一些在春季簡單生長的農(nóng)作物的種子,讓孩子們給園內(nèi)的樹木掛上標(biāo)簽,體驗(yàn)種樹的樂趣,增加環(huán)保意識,生態(tài)意識。

二、活動主題:

“種出來的春天”。

三、活動時間:

20xx年3月11日

四、活動地點(diǎn):

幼兒園內(nèi)

五、活動預(yù)備:

1.每個級部制作活動宣揚(yáng)版面:如小班:“播種春天的盼望,中班:“珍愛綠色”,大班:“多片綠葉多份溫馨”。

2.各種植物標(biāo)識卡片。

六、活動詳細(xì)內(nèi)容

分級部開展不同主題的。植樹節(jié)活動

1.小班活動主題“播種春天的盼望”。

流程:給校內(nèi)內(nèi)的種植區(qū)拔出雜草,播種農(nóng)作物種子。

2.中班活動主題“珍愛綠色,”

流程:給校內(nèi)內(nèi)的樹澆水、修枝——給樹掛牌,與小樹合影。

3.大班活動主題“多片綠葉多份溫馨”

在幼兒園種植園地,和家長一起種植桃樹——給心愿樹掛牌并合影。(心愿卡寫上種植人及名稱)

植樹節(jié)主題活動方案篇二

活動目標(biāo):

1、培育幼兒的急躁、愛心,體驗(yàn)同伴間相互勞動的喜悅,知道“3月12日”是植樹節(jié)。

2、通過活動的開展,讓幼兒懂得愛護(hù)植物就是愛護(hù)環(huán)境的意識。

活動預(yù)備:

1、提示幼兒留意平安,知道要愛護(hù)好植物,不能任憑折斷樹枝。

2、介紹植樹節(jié)的相關(guān)活動。

3、已學(xué)會用水壺給植物澆水的技能。

活動過程:

1、交代詳細(xì)要求,告知幼兒今日是植樹節(jié),我們將為路邊的植物澆水,為環(huán)保出自己的一份力。

2、幼兒提著水壺動身到路邊。

3、師提出要求,要按挨次給路邊的植物澆水并留意不碰斷小樹苗不踩壞小花蕊。

4、幼兒開頭給植物澆水,老師巡回觀摩并賜予指導(dǎo),引導(dǎo)幼兒用正確的方法。

5、老師對幼兒的勞動賜予確定并進(jìn)行評價。

6、幼兒收好小水壺回園。

7、相互溝通體會,老師總結(jié)活動。

植樹節(jié)主題活動策劃篇三

一?;顒颖尘埃簽榱颂岣叽蠹伊x務(wù)植樹的意識,提高大家愛惜花木,珍惜綠色的責(zé)任心。也為了愛護(hù)我國的林業(yè)資源,美化環(huán)境,愛護(hù)生態(tài)平衡。四川烹專的校文明督導(dǎo)隊火管會打算于3月12日舉辦的其次屆植樹活動。此次活動是護(hù)綠行動和植樹種植實(shí)踐體驗(yàn)活動,盼望做到人人參加,宣揚(yáng)與實(shí)際行動相結(jié)合,使大家增加環(huán)保意識,生態(tài)意識,以達(dá)到為學(xué)校。社會增加綠色,凈化美化環(huán)境的目的。

二?;顒幽繕?biāo):在活動中,發(fā)揮仆人翁和團(tuán)隊合作精神。遇到挫折要相互體諒,相互關(guān)心,能像一家人一樣相親相愛。

三?;顒訒r間:3月12日

四?;顒涌谔枺褐矘湓炝?,美化環(huán)境,是“你我”的責(zé)任。

五?;顒又鬓k單位:四川烹飪高等??茖W(xué)校校內(nèi)文明督導(dǎo)隊。

六?;顒訉ο螅核拇ㄅ雽PN拿鞫綄?dǎo)隊的全體成員及?;鸸軙坝浾邎F(tuán)。

七?;顒有问?平均分成5個小組,然后分組行動。

八?;顒右螅涸谥矘溥^程中遵從組織支配,努力協(xié)作好記者團(tuán)的各項工作。

九?;顒恿鞒蹋?/p>

1、活動開展:

前期預(yù)備:

聯(lián)系場地:桃花故里。

踩點(diǎn)。確定植樹地點(diǎn)和路線等相關(guān)事項。

〈6〉借相機(jī)。由督導(dǎo)對某位成員提前借到一臺相機(jī)。并由策劃部組成員負(fù)責(zé)當(dāng)天照相。

活動期間:

集合。

7:30從學(xué)校分組動身,根據(jù)事先設(shè)計的線路坐車前往目的地,車費(fèi)由督導(dǎo)隊總隊長統(tǒng)一交付。

到達(dá)場地。

9:30各小組各自拿分好的工具,前往植樹地點(diǎn),對劃分好的場地,分小組植樹。植樹后方可插上我們的兩個宣揚(yáng)板。

合照留影。

也許12:00集隊點(diǎn)名,一起坐車回校。

后勤工作。

活動后期:

總結(jié)心得。

回學(xué)校后每組參與活動者都要寫一篇心得體會,督導(dǎo)隊隊員寫活動總結(jié),于本周星期天晚上交到文秘部。文秘部匯合心得并負(fù)責(zé)寫新聞稿,寫好后文秘部再將新聞稿交到策劃部,再由策劃部將新聞稿和當(dāng)天照的照片傳到網(wǎng)上。

留意事項:

1、若成員身體不適,準(zhǔn)時通報給小組長,病重不能堅持者,由督導(dǎo)隊隊員伴隨回校就醫(yī)。狀況嚴(yán)峻者送往四周的醫(yī)院。

2、各小組需要統(tǒng)一聽從何老師的支配,遵守植樹場地的有關(guān)規(guī)定,請勿帶火種上山。

3、留意場地衛(wèi)生,不要亂扔垃圾。

4、植樹過程留意合理利用工具,節(jié)省用水,留意方法和平安。

5、活動完畢,合影留戀。

備注:如遇天氣及其特別緣由活動延后。

十。經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1、車費(fèi):250元

2、礦泉水:50元

3、宣揚(yáng)板:50元

活動總計:350元。

植樹節(jié)活動方案篇四

一、活動背景:

早春三月,草長鷹飛間,冬天的寒意還未褪盡,春天帶著綠色的氣息向我們走來,春風(fēng)吹綠枝頭上的嫩芽,吹綠地上的小草,也吹動西二幼孩子們的熱忱。3月12日是一年一度的植樹節(jié),為使孩子們能夠樂觀與社區(qū)環(huán)境“對話”,主動參加植樹節(jié)的相關(guān)活動,親身體驗(yàn)勞動的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感,我們將在3月9日,組織孩子們開展“種一棵小樹,綠一方凈土”的植樹節(jié)愛樹護(hù)樹活動。

二、活動目標(biāo):

1、情感目標(biāo):在活動中,發(fā)揮仆人翁和團(tuán)隊合作精神。遇到挫折要相互體諒,相互關(guān)心,能像一家人一樣相親相愛。

2、力量目標(biāo):在實(shí)踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信英勇的一面,發(fā)揮出綠色幼兒園成員的驕傲與自律,從小熬煉身體,向大家展現(xiàn)我們西二幼的風(fēng)采。

3、學(xué)問目標(biāo):解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?!?、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料,向大自然學(xué)習(xí),并去社區(qū)、街道向居民和行人宣揚(yáng)。

三、活動預(yù)備:

1、每個級部制作活動宣揚(yáng)版面:如小班“我和小樹同成長”;中班“珍愛綠色,珍愛我們共同的家園”;大班“幼兒園社區(qū)齊攜手,多片綠葉多份溫馨”。

2、制作“綠化環(huán)境,美化家園”宣揚(yáng)旗。

3、大班幼兒組建“小騎士護(hù)綠隊”

4、各班制作植樹節(jié)版宣揚(yáng)報(關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?!?、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料)

5、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

6、樹苗若干。

四、活動過程:

(一)“種一棵小樹,綠一方凈土”植樹節(jié)活動開頭儀式

1、園長講解植樹節(jié)的來歷,宣布活動開頭。

2、園林處工程師講解種樹所需要的工具、如何種樹。

3、社區(qū)居委會工作人員向小伴侶介紹種樹的意義,講解護(hù)綠愛樹的重要性。

4、為“小騎士護(hù)綠隊”揭牌,隊員從園長手中接過“綠化環(huán)境,美化家園”宣揚(yáng)旗幟,提出口號“你來,我來,大家來,共創(chuàng)綠色幼兒園”,并向大家倡議:“讓我們的世界變成青青世界,從我做起,從現(xiàn)在做起……”。

(二)分級部開展不同主題的植樹節(jié)活動

1、小班家園活動主題“我和小樹同成長”

流程:給校內(nèi)內(nèi)的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌,與小樹合影,小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做嬉戲。

2、中班家園活動主題“珍愛綠色,珍愛我們共同的家園”

流程:在幼兒園種植園地,和家長一起種植小樹——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)。

3、大班家園活動主題“幼兒園社區(qū)齊攜手,多片綠葉多份溫馨”

流程:幼兒在家長護(hù)送下騎小自行車到金色新城公園給樹木掛牌——熟悉各種樹木并做調(diào)查——繪畫樹木——把“小小綠意帶回家”開展家庭種植活動。

植樹節(jié)主題活動方案篇五

一、活動背景

20XX年2月,杭州遭受了多年不遇的暴雪,全城積雪普遍達(dá)到30厘米,杭城的主要行道樹中香樟樹、棕櫚樹等由于不堪積雪的長時間重壓,均遭到了不同程度的損壞。上城區(qū)各校內(nèi)的綠化也遭受了不同程度的損害。為了讓上城“天更藍(lán)、山更綠、水更清、花更艷”,全面提升生活環(huán)境品質(zhì),體現(xiàn)人與自然和諧相處的理念,特制定本活動方案。

二、活動目的

以三月份植樹節(jié)為契機(jī),在全區(qū)訓(xùn)練系統(tǒng)開展形式多樣的植樹護(hù)綠活動和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動,做到人人參加。讓每一個參加者在活動中體驗(yàn)勝利的喜悅,培育廣闊青少年愛護(hù)環(huán)境、愛惜家園的良好行為,讓青少年樹立喜愛自然、關(guān)懷生態(tài)、愛護(hù)環(huán)境的公德意識,全力營造人人關(guān)懷綠化、人人參加綠色城區(qū)創(chuàng)建、人人爭當(dāng)文明使者的良好氛圍。

三、活動口號:

樂觀行動起來,人人參加植樹,爭做護(hù)綠使者。

四、活動時間

20XX年3月1日——4月30日

五、活動內(nèi)容

(一)開展“我的綠色我做主”之創(chuàng)建“品質(zhì)綠色學(xué)?!狈桨冈O(shè)計及實(shí)施評比

1、設(shè)計要求

(1)聯(lián)系實(shí)際:結(jié)合本校(園)的實(shí)際綠化種植狀況和受損狀況,設(shè)計出真正能使學(xué)校的綠化面貌有所轉(zhuǎn)變,操作性強(qiáng)的實(shí)施方案,讓綠色成為學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景線。(各校所需綠化苗木由豪達(dá)公司供應(yīng))

(2)創(chuàng)意新奇:體現(xiàn)創(chuàng)新精神,把創(chuàng)建“綠色學(xué)?!?、“盆景式學(xué)?!钡囊笕谟趧?chuàng)建品質(zhì)學(xué)校中,努力營造生態(tài)環(huán)境與訓(xùn)練教學(xué)有機(jī)結(jié)合的自然景觀。

(3)注意實(shí)效:校內(nèi)環(huán)境建設(shè)要注意人文,提高品質(zhì),要以美化、綠化、凈化為目的,要確保栽一棵,活一棵;栽一片,綠一片。真正把學(xué)校創(chuàng)設(shè)成一個教書育人的好地方。

2、報送方式

3月6日下午4:30之前將“我的綠色我做主”創(chuàng)建“花園式學(xué)?!狈桨冈O(shè)計申報表(見附件1)交訓(xùn)練后勤管理中心綜合管理部陳超。全部活動材料均以A4紙打印,同時報送一份Word版電子文檔到郵箱:xxx,聯(lián)系電話:8783xxxx。

3、評比方法

5月15日前由訓(xùn)練局邀請相關(guān)評委,對各申報方案的落實(shí)狀況進(jìn)行

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論